精品解析：河南周口市沈丘县2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南周口市沈丘县2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活像一串辣椒，吃起来辣辣的……面对五味杂陈的初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，把准人生方向 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④在担当中历练，在尽责中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 假期刚开始时，安安制定了一系列假期学习计划，但却没坚持多久，甚至临近开学，假期作业还有大半没有完成。安安的故事启迪我们（ ） ①学习与生活既需要计划也需要执行 ②要自觉养成良好的学习与生活习惯 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下面是小华的成长日记。 日期：2025年11月2日天气：晴 今天，数学老师夸我思维敏捷，妈妈却说我不够聪明；同桌说我性格开朗，容易相处，其他同学却认为我大大咧咧。 我觉得我性格外向，能与同学们打成一片，做事也蛮认真的。 对该日记内容解读正确的是（ ） A. 小华是从生理状况、社会关系方面来认识自己的 B. 认识自己是一个过程，我们对自己的认识会逐步深入 C. 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 D. 我们应坚持自我，不用在乎老师、家人、同学对自身的评价 4. 泉塘中学志愿服务队每月都到练江沿岸清理垃圾、向路人宣传护水知识。队员小郑说："每次活动结束我都累得够呛，可心里特别踏实。"这启示我们，做更好的自己（ ） A. 需要付出体力和时间，实在得不偿失 B. 只要把自己的学习成绩管好就已经足够了 C. 要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 D. 必须等到长大成人、参加工作之后才有可能 5. 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这体现了（     ） ①青少年只要有远大志向，就能实现自我价值 ②青少年都是有志气有骨气有底气的时代新人 ③青少年要为国家发展作贡献，勇做时代弄潮儿 ④青少年要把个人梦想与伟大中国梦联系起来 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习成就梦想，读书皆在校园 B. 学习点亮生命，激发前进动力 C. 重视书本学习，远离社会实践 D. 学习是成就梦想的唯一途径 7. 如图《家风》告诉我们（     ） A. 学会主动化解家庭成员间的矛盾冲突 B. 家庭亲情也会磕磕绊绊，迁就是维系亲情的纽带 C. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 D. 现代家庭结构发生变化，要扮演好自己的角色 8. 近年来，广东深入开展“寻找‘最美家庭’活动”。一大批“最美家庭”在活动中脱颖而出。这些家庭书写了爱党爱国爱家、平等和谐、孝老爱亲的感人故事。开展寻找“最美家庭”活动有利于（ ） ①家庭成员相互关爱，共同分担责任     ②营造良好家风，促进家庭和谐 ③弘扬文明风尚，消除不孝亲敬长现象   ④传承中华民族的传统美德，建设美好家庭 A. ①②④      B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9. 今后，课堂上，可能一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ） A. 教师只传授知识，机器人完全可以代替 B. 只要能让学生学到知识，机器人就能完全代替教师 C. 机器人不具备塑造学生心灵的本领，不可能完全代替教师 D. 机器人能教学生做题、批改学生作业，可以完全代替教师 10. 有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这启发我们（ ） ①要尊重并适应不同风格的老师 ②要根据老师风格确定学习态度 ③要善于向不同风格的老师学习 ④喜欢哪位老师就学好哪一学科 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在第42个教师节来临之际，七年级（2）班开展了“尊师重教”的班会活动，王辉同学想在教室后面的黑板上写一句表达对老师敬意和感谢的名言。你会向他推荐（     ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D. 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 12. 有人说：“朋友是雨中伞，是指路灯。”下列能体现这一观点的是（     ） A. 朋友之间讲哥们儿义气，经常为对方两肋插刀 B. 朋友因玩游戏旷课，老师询问时帮他隐瞒 C. 好朋友之间从不给对方指出缺点和错误 D. 小强的好友生病住院，小强利用课余时间帮他补课 13. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列选项中可以入选的是（ ） A. B. C. D. 14. 小超与小晨是好朋友，有段时间他们因为误会出现了隔阂，随后在班级活动中两人因意见不一，产生了更为严重的冲突。要想维持这段友谊，需要双方（ ） ①保持冷静，采取沉默的方式 ②置之不理，等待对方主动认错 ③坦诚交流，认真聆听对方解释 ④及时处理，不要让事情拖得太久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 请你为下面情境拟定一个合适的标题（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 建设和谐师生关系 B. 做有梦想的少年 C. 坚持集体主义原则 D. 集体生活成就我 16. 集体是我们共同成长的乐园。在集体中，我们温暖相依，共筑梦想，集体生活每一天都洋溢着温馨与快乐。下列选项中能够正确体现学生在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②丁同学在曾获书法奖同桌的帮助下字写得更漂亮了 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④乙同学性格内向，在班长的劝说下积极参加活动，越来越活泼了 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 学校举办运动会，七年级（2）班的同学积极参与。有运动特长的同学报了自己擅长的体育项目，班长组织大家积极投稿做好宣传工作，同学们自发组成啦啦队加油助威……在大家的齐心协力下，班级取得了体育风尚奖和总分第一名的好成绩。这说明（ ） ①集体荣誉是集体成员共同努力的结果 ②集体成员之间只需要合作，不需要竞争 ③依靠集体可以实现每个成员的人生理想 ④建设美好集体，要树立主人翁意识，各尽其能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 每年的5月15日被称为国际家庭日，是联合国大会于1993年确立，旨在提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。2026年5月15日是第33个国际家庭日。“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和。”家是停泊的港湾，也是前行的力量。 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。结合所学知识，谈谈应如何建设幸福家庭。 19. 在面对老师的批评时，学生们的反应千差万别。为了引导学生正确理解并接受老师的批评，七年级（3）班特别策划了一节主题为“以爱之名，共话师恩——正确对待老师批评”的班会。开场白中班主任说：“老师的表扬与批评，就像个人成长旅程中的阳光与风雨，既温暖又磨砺，对学生的心理发展和行为塑造起着至关重要的作用。”听到这里，小道撇着嘴小声说：“我就不想听到老师批评我，老师只要不批评我，我们就能和谐相处。” 联系道德与法治相关内容，对小道的观点进行辨别与分析。 20. 材料一  《隋唐演义》中有这样一个故事：秦琼是隋末唐初的名将，曾在官府当差。单雄信是绿林好汉，二贤庄庄主。他们虽身份不同，但在乱世中相识相知，结为好友。秦琼落难时，单雄信多次伸出援手。后来尽管他们各为其主，但那份情谊始终未变。 材料二  “一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。在集体中，我们感受着温暖和力量，共同经历成长。 （1）材料一的故事中体现出友谊怎样的真谛？ （2）根据材料二，结合所学知识，说说集体生活是如何成就个人的。 21. 七年级学生小道所在班级正在开展“规划青春路，逐梦正当时”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【奏响中学序曲】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）你认为初中生活像什么？请仿照材料写出语句。 【规划初中生活】 航天英雄们在逐梦太空的征程中有着严密的规划。从进入航天队伍的基础训练，到专业技能的提升，再到执行太空任务，每一个阶段都有明确的目标和详细的计划。他们严格按照规划进行训练，不断突破自我，最终成功遨游太空，为我国航天事业立下赫赫功勋。 （2）根据上述内容，请你谈谈为什么要做好严密的规划。并说说你对自己的未来有什么规划。 【学习成就梦想】 进入初中以后，我们学习的科目增多了，从小学的“寥寥无几”到现在的“五花八门”，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们。 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一：班上很多同学非常自律，很享受学习，可是我怎么觉得学习是一件辛苦又无聊的事呢？ ① 同学二：学霸小新说他喜欢晚上睡觉前记单词，效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。 ② 同学三：老师教导我们为了民族的复兴和祖国的强大而好好学习；家人却说让我为了自己，为了将来有个好工作，赚更多钱好好学习，我到底为谁学习？ ③ （3）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市沈丘县2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 初中生活像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活像一碗中药，喝起来苦苦的；初中生活像一串辣椒，吃起来辣辣的……面对五味杂陈的初中生活，我们要（ ） ①规避各种挑战，只做自己擅长的事情 ②珍惜当下，把握机遇，把准人生方向 ③严格要求自己，务必做到十全十美 ④在担当中历练，在尽责中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对初中生活的挑战，我们应勇敢面对，规避挑战不利于个人成长，故①说法错误； ②：初中生活是生命馈赠的成长礼物，我们要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，故②符合题意； ③：人无完人，要求自己做到十全十美是不切实际的，应接纳自己并不断完善，故③说法错误； ④：成长意味着担当，我们应在担当中历练，在尽责中成长，故④符合题意。 2. 假期刚开始时，安安制定了一系列假期学习计划，但却没坚持多久，甚至临近开学，假期作业还有大半没有完成。安安的故事启迪我们（ ） ①学习与生活既需要计划也需要执行 ②要自觉养成良好的学习与生活习惯 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：安安制定了计划但未坚持执行，说明学习和生活既需要计划也需要行动，故①符合题意； ②：安安未能完成作业，反映出缺乏良好的学习习惯，因此需要自觉培养习惯，故②符合题意； ③：“随性就好”否定了计划和坚持的重要性，不符合正确学习态度，故③说法错误； ④：题干强调假期学习问题，没有体现“在校学习规划”，故④不符合题意。 3. 下面是小华的成长日记。 日期：2025年11月2日天气：晴 今天，数学老师夸我思维敏捷，妈妈却说我不够聪明；同桌说我性格开朗，容易相处，其他同学却认为我大大咧咧。 我觉得我性格外向，能与同学们打成一片，做事也蛮认真的。 对该日记内容解读正确的是（ ） A. 小华是从生理状况、社会关系方面来认识自己的 B. 认识自己是一个过程，我们对自己的认识会逐步深入 C. 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 D. 我们应坚持自我，不用在乎老师、家人、同学对自身的评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：日记中小华主要通过性格特征来认识自己，未涉及生理状况，故 A 说法错误； B：题干主要反映了他人评价与自我评价的差异，未体现认识逐步深入的过程，故 B 不符合题意； C：面对老师和家人、同学不同的评价，我们要重视他人态度，客观冷静分析，既不盲从也不轻视，故 C 符合题意； D：他人评价是认识自己的一面镜子，完全不在乎不利于正确认识自己，故 D 说法错误。 4. 泉塘中学志愿服务队每月都到练江沿岸清理垃圾、向路人宣传护水知识。队员小郑说："每次活动结束我都累得够呛，可心里特别踏实。"这启示我们，做更好的自己（ ） A. 需要付出体力和时间，实在得不偿失 B. 只要把自己的学习成绩管好就已经足够了 C. 要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现 D. 必须等到长大成人、参加工作之后才有可能 【答案】C 【解析】 【详解】A：志愿服务虽然付出体力和时间，但能获得精神满足和自我成长，并非得不偿失，故A说法错误； B：做更好的自己不仅包括管理好学习成绩，还包括培养品德和社会责任感，故B说法错误； C：小郑在志愿服务中感到心里踏实，说明要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值，故C符合题意； D：青少年当下也可以通过参与志愿服务等方式做更好的自己，不必等到长大成人参加工作，故D说法错误。 5. 习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这体现了（     ） ①青少年只要有远大志向，就能实现自我价值 ②青少年都是有志气有骨气有底气的时代新人 ③青少年要为国家发展作贡献，勇做时代弄潮儿 ④青少年要把个人梦想与伟大中国梦联系起来 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：实现自我价值不仅需要远大志向，更需要实际行动，“只要……就能”说法过于绝对，故①说法错误； ②：青少年应努力成为有志气有骨气有底气的时代新人，但“都是”不符合现实情况，说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中“敢担当、能吃苦、肯奋斗”表明青少年要为国家发展作贡献，勇做时代弄潮儿，故③说法符合题意； ④：题干中“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”表明青少年要把个人梦想与伟大中国梦联系起来，故④说法符合题意； 6. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） A. 学习成就梦想，读书皆在校园 B. 学习点亮生命，激发前进动力 C. 重视书本学习，远离社会实践 D. 学习是成就梦想的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习成就梦想，但“读书皆在校园”说法过于绝对，学习不仅限于校园，故A说法错误。 B：题干描述读书在不同情境下给予人帮助，体现了学习能点亮生命，激发前进动力，故B符合题意。 C：“远离社会实践”说法错误，学习需要理论与实践结合，故C说法错误。 D：“唯一途径”说法绝对化，成就梦想的途径是多样的，故D说法错误。 7. 如图《家风》告诉我们（     ） A. 学会主动化解家庭成员间的矛盾冲突 B. 家庭亲情也会磕磕绊绊，迁就是维系亲情的纽带 C. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 D. 现代家庭结构发生变化，要扮演好自己的角色 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画呈现的是孝亲敬长的家风传承场景，未体现家庭成员间存在矛盾冲突、需要主动化解的内容，故A不符合题意； B：维系亲情的纽带是家庭成员间的相互关爱、尊重与理解，并非“迁就”，且漫画没有体现家庭亲情存在磕绊矛盾的相关内容，故B说法错误； C：漫画中晚辈为长辈洗脚的孝亲行为为孩子作出了良好示范，孩子也主动为长辈扇风，体现了孝老爱亲的优良家风能够引导家庭成员向上向善，促进家庭幸福和谐，故C符合题意； D：漫画内容未涉及现代家庭结构发生变化的相关表述，故D不符合题意； 8. 近年来，广东深入开展“寻找‘最美家庭’活动”。一大批“最美家庭”在活动中脱颖而出。这些家庭书写了爱党爱国爱家、平等和谐、孝老爱亲的感人故事。开展寻找“最美家庭”活动有利于（ ） ①家庭成员相互关爱，共同分担责任     ②营造良好家风，促进家庭和谐 ③弘扬文明风尚，消除不孝亲敬长现象   ④传承中华民族的传统美德，建设美好家庭 A. ①②④      B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展寻找“最美家庭”活动，倡导平等和谐，有利于家庭成员相互关爱，共同分担责任，故①说法符合题意； ②：评选“最美家庭”树立榜样，有利于营造良好家风，促进家庭和谐，故②说法符合题意； ③：“消除”一词说法过于绝对，开展活动有利于减少不孝亲敬长现象，但不能完全消除，故③说法错误； ④：活动中涌现的感人故事体现了孝老爱亲等传统美德，有利于传承中华民族的传统美德，建设美好家庭，故④说法符合题意； 9. 今后，课堂上，可能一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ） A. 教师只传授知识，机器人完全可以代替 B. 只要能让学生学到知识，机器人就能完全代替教师 C. 机器人不具备塑造学生心灵的本领，不可能完全代替教师 D. 机器人能教学生做题、批改学生作业，可以完全代替教师 【答案】C 【解析】 【详解】A：教师不仅传授知识，还承担育人职责，故A说法错误； B：仅以知识学习为标准忽略教师的情感与价值观引导作用，故B说法错误； C：机器人缺乏塑造学生心灵的能力，无法完全替代教师，故C符合题意； D：机器人处理作业和题目仅是教学的一部分，无法替代教师的全面作用，故D说法错误。 10. 有的老师幽默风趣、开朗且富有激情；有的老师严谨认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真诚直率，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这启发我们（ ） ①要尊重并适应不同风格的老师 ②要根据老师风格确定学习态度 ③要善于向不同风格的老师学习 ④喜欢哪位老师就学好哪一学科 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重并适应不同风格的老师是正确态度，有助于建立良好师生关系和学习效果，故①符合题意； ②：学习态度应主动积极，不应由老师风格决定，故②说法错误； ③：善于学习不同风格老师的优点，能提升自身能力，故③符合题意； ④：学科学习不应受个人喜好影响，需全面发展，故④说法错误。 11. 在第42个教师节来临之际，七年级（2）班开展了“尊师重教”的班会活动，王辉同学想在教室后面的黑板上写一句表达对老师敬意和感谢的名言。你会向他推荐（     ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D. 弟子不必不如师，师不必贤于弟子 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句寓意无私奉献，常用来赞美老师的辛勤付出和奉献精神，故 A 说法符合题意； B：强调的是学习需要勤奋刻苦，与题干表达对老师敬意和感谢的主旨不符，故 B 说法不符合题意； C：强调的是要珍惜时间、努力学习，与题干表达对老师敬意和感谢的主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：强调的是师生之间可以相互学习，与题干表达对老师敬意和感谢的主旨不符，故 D 说法不符合题意； 12. 有人说：“朋友是雨中伞，是指路灯。”下列能体现这一观点的是（     ） A. 朋友之间讲哥们儿义气，经常为对方两肋插刀 B. 朋友因玩游戏旷课，老师询问时帮他隐瞒 C. 好朋友之间从不给对方指出缺点和错误 D. 小强的好友生病住院，小强利用课余时间帮他补课 【答案】D 【解析】 【详解】A：友谊需要讲原则，哥们儿义气往往忽视原则，甚至违背道德法律，不是真正的友谊，故 A 说法错误； B：友谊需要忠诚，但不等于无底线包庇，隐瞒旷课违背诚信原则且不利于朋友成长，故 B 说法错误； C：真正的友谊需要真诚，指出缺点有助于朋友改正进步，从不指出缺点是对朋友不负责任，故 C 说法错误； D：朋友意味着关怀与互助，小强为生病好友补课体现了朋友间的支持与温暖，符合友谊真谛，故 D 符合题意； 13. 某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列选项中可以入选的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调要正确认识自己、正确认识他人，属于自我认知的相关内容，和友谊主题无关，故A不符合题意； B：强调取得功业需要树立远大志向、付出不懈的勤奋努力，和友谊主题无关，故B不符合题意； C：意思是结交朋友要意气相投，彼此之间可以互相切磋学问、规劝过失，契合友谊的特质，和友谊主题相符，故C符合题意； D：表达了对父母养育恩情的感恩，体现孝亲敬长的要求，和友谊主题无关，故D不符合题意。 14. 小超与小晨是好朋友，有段时间他们因为误会出现了隔阂，随后在班级活动中两人因意见不一，产生了更为严重的冲突。要想维持这段友谊，需要双方（ ） ①保持冷静，采取沉默的方式 ②置之不理，等待对方主动认错 ③坦诚交流，认真聆听对方解释 ④及时处理，不要让事情拖得太久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：面对冲突采取沉默的方式不利于问题解决，易造成冷暴力，故①说法错误； ②：置之不理等待对方主动认错是缺乏责任感的表现，不利于友谊维持，故②说法错误； ③：坦诚交流，认真聆听对方解释是化解误会、呵护友谊的正确做法，故③符合题意； ④：及时处理冲突，不要让事情拖得太久能有效防止矛盾升级，故④符合题意。 15. 请你为下面情境拟定一个合适的标题（ ） 情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 建设和谐师生关系 B. 做有梦想的少年 C. 坚持集体主义原则 D. 集体生活成就我 【答案】D 【解析】 【详解】A：情境体现的是同学之间的相互影响，未涉及师生关系，故 A 说法不符合题意； B：情境主要强调集体环境对个人的积极影响，未涉及梦想相关内容，故 B 说法不符合题意； C：情境未体现个人利益与集体利益的冲突及处理原则，故 C 说法不符合题意； D：两个情境均体现了在集体生活中，受他人影响，自己在学习态度和性格上得到了积极改变，说明集体生活成就了我，故 D 说法符合题意； 16. 集体是我们共同成长的乐园。在集体中，我们温暖相依，共筑梦想，集体生活每一天都洋溢着温馨与快乐。下列选项中能够正确体现学生在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②丁同学在曾获书法奖同桌的帮助下字写得更漂亮了 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④乙同学性格内向，在班长的劝说下积极参加活动，越来越活泼了 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：甲同学加入学校体育社团，运动能力得到提升，是在集体平台中发展自身运动特长的正向表现，故①符合题意； ②：丁同学在同桌的帮助下书法水平进步，是在集体同伴的正向影响下完善自身能力，符合集体中发展个性的要求，故②符合题意； ③：丙同学邀请同学一起去网吧玩网游，属于违反中学生行为规范的错误行为，不仅不会促进自身和他人的正向成长，还会危害身心健康，故③不符合题意； ④：乙同学在集体的带动下变得开朗活泼，是在集体生活中完善性格、获得积极成长的体现，故④符合题意。 17. 学校举办运动会，七年级（2）班的同学积极参与。有运动特长的同学报了自己擅长的体育项目，班长组织大家积极投稿做好宣传工作，同学们自发组成啦啦队加油助威……在大家的齐心协力下，班级取得了体育风尚奖和总分第一名的好成绩。这说明（ ） ①集体荣誉是集体成员共同努力的结果 ②集体成员之间只需要合作，不需要竞争 ③依靠集体可以实现每个成员的人生理想 ④建设美好集体，要树立主人翁意识，各尽其能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中班级在大家的齐心协力下取得好成绩，说明集体荣誉是集体成员共同努力的结果，故①符合题意； ②：集体成员之间既需要合作，也需要竞争，竞争与合作是统一的，故②说法错误； ③：集体有助于个人成长，但“实现每个成员的人生理想”夸大了集体的作用，说法过于绝对，故③说法错误； ④：同学们各尽所长、积极参与，说明建设美好集体，要树立主人翁意识，各尽其能，故④符合题意。 二、非选择题（4个小题，共36分） 18. 每年的5月15日被称为国际家庭日，是联合国大会于1993年确立，旨在提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。2026年5月15日是第33个国际家庭日。“家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和。”家是停泊的港湾，也是前行的力量。 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。结合所学知识，谈谈应如何建设幸福家庭。 【答案】 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 19. 在面对老师的批评时，学生们的反应千差万别。为了引导学生正确理解并接受老师的批评，七年级（3）班特别策划了一节主题为“以爱之名，共话师恩——正确对待老师批评”的班会。开场白中班主任说：“老师的表扬与批评，就像个人成长旅程中的阳光与风雨，既温暖又磨砺，对学生的心理发展和行为塑造起着至关重要的作用。”听到这里，小道撇着嘴小声说：“我就不想听到老师批评我，老师只要不批评我，我们就能和谐相处。” 联系道德与法治相关内容，对小道的观点进行辨别与分析。 【答案】 小道的观点是错误的。 ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②师生之间并不是没有批评才叫和谐，学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，促进自我改正与进步。 【解析】 【详解】小道的观点是错误的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。面对老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，才能真正实现师生和谐共处。 20. 材料一  《隋唐演义》中有这样一个故事：秦琼是隋末唐初的名将，曾在官府当差。单雄信是绿林好汉，二贤庄庄主。他们虽身份不同，但在乱世中相识相知，结为好友。秦琼落难时，单雄信多次伸出援手。后来尽管他们各为其主，但那份情谊始终未变。 材料二  “一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……”从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。在集体中，我们感受着温暖和力量，共同经历成长。 （1）材料一的故事中体现出友谊怎样的真谛？ （2）根据材料二，结合所学知识，说说集体生活是如何成就个人的。 【答案】（1） ①友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、身份地位等。 ②友谊是平等的、双向的，朋友之间相互帮助，相互关怀。 ③友谊是一种亲密的关系，有些友谊虽历经境遇变化，但真挚情谊可以长久留存。 （2） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；在集体平台上，我们展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊特质的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 虽身份不同，但在乱世中相识相知，结为好友，可联系友谊是一种心灵的相遇。 秦琼落难时，单雄信多次伸出援手，可联系友谊是平等的、双向的。 后来尽管他们各为其主，但那份情谊始终未变，可联系友谊是一种亲密的关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 在集体中，我们感受着温暖和力量，共同经历成长，可联系培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力；展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。 21. 七年级学生小道所在班级正在开展“规划青春路，逐梦正当时”主题班会，请你参与其中并完成相关任务。 【奏响中学序曲】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）你认为初中生活像什么？请仿照材料写出语句。 【规划初中生活】 航天英雄们在逐梦太空的征程中有着严密的规划。从进入航天队伍的基础训练，到专业技能的提升，再到执行太空任务，每一个阶段都有明确的目标和详细的计划。他们严格按照规划进行训练，不断突破自我，最终成功遨游太空，为我国航天事业立下赫赫功勋。 （2）根据上述内容，请你谈谈为什么要做好严密的规划。并说说你对自己的未来有什么规划。 【学习成就梦想】 进入初中以后，我们学习的科目增多了，从小学的“寥寥无几”到现在的“五花八门”，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们。 课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 方法 同学一：班上很多同学非常自律，很享受学习，可是我怎么觉得学习是一件辛苦又无聊的事呢？ ① 同学二：学霸小新说他喜欢晚上睡觉前记单词，效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。 ② 同学三：老师教导我们为了民族的复兴和祖国的强大而好好学习；家人却说让我为了自己，为了将来有个好工作，赚更多钱好好学习，我到底为谁学习？ ③ （3）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。 【答案】（1）示例：初中生活像一首歌，初听节奏起伏跌宕，细细品味才发现旋律充满力量。（句式相仿，言之有理即可得分） （2） 原因：①梦想需要落实在每一天的具体行动中，做好规划能够明确目标，指引前进方向；②有利于克服惰性，不断突破自我，激励我们为实现梦想不懈努力。 个人规划示例：学好各门功课，发展兴趣爱好，锻炼强健体魄，努力成为全面发展的中学生。（言之有理即可） （3） ①要体味学习，学习中有辛苦也有快乐；学会发现学习中的兴趣，探索知识奥秘，感受学习带来的美妙。 ②学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的方法，不要盲目照搬他人经验，找到适合自己的记忆时间。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，学习不仅为个人幸福生活奠基，也为祖国和民族复兴贡献力量，个人理想要和国家需要结合起来。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对初中生活的认识，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查规划重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 航天英雄分阶段制定明确目标和计划，严格训练、突破自我，最终圆梦太空、建功航天，可联系做好规划能够明确目标，指引前进方向；克服惰性，不断突破自我等。 小问2： 本题考查对自己的未来有什么规划，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要为三位同学的学习困惑提供解决方法，需要对材料内容进行关键词提炼。 班上很多同学非常自律，很享受学习，可是我觉得学习是一件辛苦又无聊的事，可联系发现并保持对学习的兴趣。 学霸小新说他喜欢晚上睡觉前记单词，效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差，可联系掌握科学的学习方法。 老师教导我们为了民族的复兴和祖国的强大而好好学习；家人却说让我为了自己，为了将来有个好工作，赚更多钱好好学习，可联系学习不仅为个人幸福生活奠基，也为祖国和民族复兴贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $