河南周口市郸城县等校2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共34分） 1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.A 16.A 17.B 二、非选择题（36分） 18.（9分） （1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础； ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶； ③中学生活为我们提供了新的机会、新的挑战、新的可能； ④中学时代能够塑造自我、完善自我，助力人生成长。（4分） （2）①珍惜当下，把握初中宝贵时光； ②树立新目标，迎接新挑战； ③培养自律习惯，认真学习、积极进取； ④主动参与集体活动、社会实践，丰富自我； ⑤不断完善自我，努力让自己变得更好。（5分） 19.（9分） （1）①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活； ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； ③学习提升我们的能力与智慧，完善自我； ④学习可以助力我们实现人生价值。（4分） （2）①树立自觉、主动的学习态度； ②掌握科学的学习方法，合理安排时间、整理错题； ③善于运用合作、探究等多元学习方式； ④培养良好学习习惯，坚持不懈、迎难而上； ⑤明确学习目标，端正学习动机。（5分） 20.（9分） （1）①正确认识自己，可以促进自我发展，增强自信心； ②正确认识自己，可以促进与他人的交往； ③有助于我们全面看待自己，扬长避短； ④有助于完善自我、健康成长。（4分） （2）①学会接纳自己，接纳优点与不完美； ②学会欣赏自己，肯定自我价值； ③主动改正自身缺点，不断完善自我； ④不断激发自己的潜能，超越自我； ⑤在为他人、为集体、为社会带来福祉中做更好的自己。（5分） 21.（9分） （1）①梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩； ②有梦想，就有希望，助力我们不断前进； ③梦想帮助我们确立人生方向，明确奋斗目标； ④少年梦想与时代、国家发展相连，助力成长成才。（4分） （2）①树立远大理想，将个人梦想融入时代发展； ②立志明确目标，坚定信念、不忘初心； ③学会坚持，持之以恒、不懈努力； ④重视实干，从小事做起、从当下做起； ⑤不断提升自我本领，为实现梦想积蓄力量。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度七年级上期期中质量检测 道德与法治（统编版） 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，共17小题，每小题2分，共34分） 1.踏入初中校园，崭新的教室、亲切的老师、团结的同学、丰富的课程，让我们开启了全新的成长旅程。中学时代是人生发展的一个新阶段，因为这一阶段（ ） A. 可以完全改变我们的人生 B. 为我们的一生奠定重要基础 C. 是人生最完美、无烦恼的阶段 D. 只需学习，不需要承担责任 2.升入初中后，小轩不再像小学一样懒散，他主动制定学习计划、坚持早起读书、积极参加社团活动，不断完善自我。这说明中学生活（ ） A. 带来全新机会，助力自我成长 B. 只会带来巨大的学习压力 C. 要求我们必须做到完美无缺 D. 让每个人都能取得成功 3.小语从小梦想成为一名设计师。进入初中后，她主动学习美术知识、认真完成每一次作业、不断积累审美经验，用实际行动靠近自己的梦想。这告诉我们（ ） A. 少年的梦想都是一成不变的 B. 有梦想就一定能够实现人生目标 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 梦想是遥不可及、无法实现的 4.有的同学觉得学习枯燥辛苦，总想偷懒懈怠；有的同学把学习当作充实自己的乐趣，主动探索、乐于思考。这说明学习（ ） A. 只有辛苦，没有快乐 B. 只有快乐，没有辛苦 C. 是苦乐交织的过程 D. 对所有人都是轻松简单的 5.数学课上听不懂、英语单词记不住、作业太多写不完，部分初一新生产生厌学情绪。对此，我们应该（ ） A. 放弃学习，顺其自然 B. 调整心态，学会享受学习 C. 认为学习毫无意义 D. 只要应付完成作业即可 6.小浩善于总结学习经验：课前预习、课上专注听讲、课后及时复习、整理错题本，学习效率大幅提升。这启示我们学会学习需要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 照搬别人的所有方法 C. 熬夜刷题、死记硬背 D. 依靠老师和家长督促 7.小组合作学习中，同学们相互讨论、互帮互助、分享思路，原本难懂的知识点很快就能理解。这说明学会学习要（ ） A. 独立学习、拒绝合作 B. 善于运用不同的学习方式 C. 只依赖同学帮助 D. 不用独立思考 8.小琪喜欢阅读、写作能力强，但体育较弱；小阳擅长运动、性格开朗，但文化课基础薄弱。每个人都有优点和不足，这说明（ ） A. 人人都是完美无缺的 B. 我们要接纳自己的全部 C. 缺点永远无法改变 D. 优点比缺点更加重要 9.小宇经常反思自己：上课是否认真、待人是否礼貌、做事是否负责，通过自我反思不断改正缺点、提升自己。他认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 自我观察与自我评价 C. 集体反馈 D. 比较评价 10.老师表扬小诺细心认真，同学说她乐于助人，面对他人评价，小诺理性分析，不骄傲、不自卑，不断完善自我。对待他人评价，我们应当（ ） A. 全盘相信、全部接受 B. 置之不理、完全忽视 C. 冷静分析、理性对待 D. 怀疑一切、否定他人 11.进入初中后，很多同学发现自己变化很大：身高长高、思想成熟、想法独立。这些变化说明（ ） A. 成长是不断变化、不断完善的过程 B. 我们已经完全成熟、无需进步 C. 青春期只有身体变化，没有心理变化 D. 变化只会带来烦恼 12.小泽曾经胆小内向、不敢发言，他主动锻炼自己、积极参加课堂展示、勇敢表达观点，慢慢变得自信大方。这告诉我们做更好的自己需要（ ） A. 回避缺点、掩盖不足 B. 主动改正缺点，激发潜能 C. 等待自然变好 D. 依靠他人改变自己 13.小桐热爱画画，课余坚持练习，不断突破自己，多次在学校绘画比赛中获奖。发掘自身潜能有助于我们（ ） A. 超越自我、完善自我 B. 获得名利、受人追捧 C. 快速解决所有问题 D. 变得完美没有缺点 14.有的同学盲目攀比，羡慕别人成绩好、特长多，总是否定自己、感到自卑。这种心态不利于成长，因为（ ） A. 每个人都是独一无二的 B. 别人的优点都不值得学习 C. 自己一无是处 D. 攀比可以促进进步 15.中学时代的我们拥有无限可能，只要坚持努力、脚踏实地、不断进取，就能一步步靠近梦想。这启示我们少年需要（ ） A. 珍惜当下，不懈奋斗 B. 贪图安逸，享受生活 C. 好高骛远，不切实际 D. 坐等机遇，不愿努力 16.小航认为学习只是为了应付考试、获得高分，所以学习消极被动、敷衍了事。这种想法错误在于没有认识到（ ） A. 学习可以点亮生命、充实自我 B. 学习只为获得老师表扬 C. 学习可以一蹴而就 D. 学习只有功利价值 17.接纳自己、欣赏自己、改正缺点、激发潜能，是我们成长的必修课。做更好的自己，最终目的是（ ） A. 取悦他人、迎合别人 B. 全面提升自我，实现自我成长 C. 让自己变得十全十美 D. 超越所有人、获得优越感 二、非选择题（共4小题，36分） 18. 阅读材料，回答问题（9分） 材料一：中学时代是人生最美好的年华，也是人生发展的关键阶段。进入中学，新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能，为我们的成长搭建了全新的舞台。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的成长有着深远意义。 材料二：升入初中后，很多同学发生了巨大变化：有的同学改掉了懒散拖延的坏习惯，变得自律上进；有的同学敢于突破自我，积极参与各类活动；有的同学明确学习目标，主动拼搏奋进。大家都在崭新的中学生活中不断蜕变、不断成长。 （1）结合材料，谈谈中学时代对我们成长的重要意义。（4分） （2）作为初中生，我们应该如何珍惜中学时光、不负青春？（5分） 19. 阅读材料，回答问题（9分） 材料一：学习伴随我们一生，人的一生都是不断学习、不断成长的过程。初中阶段的学习，不仅包括知识的获取、能力的培养，也包括如何做人、如何处事。学习点亮我们心中的明灯，让我们拥有更加充实的生活。 材料二：在日常学习中，部分同学存在很多问题：没有学习目标、上课走神发呆、作业拖拉敷衍、只会死记硬背、不会总结方法、遇到难题就放弃，导致学习效率低下、成绩难以提升，甚至产生厌学心理。 材料三：优秀学生分享经验：学习需要自觉主动的态度，需要科学的方法，需要良好的习惯，更需要坚持不懈的毅力。只有学会学习，才能不断进步、收获成长。 （1）结合所学知识，谈谈学习对青少年成长的重要作用。（4分） （2）结合材料中存在的问题，说说我们应该如何学会学习？（5分） 20. 阅读材料，回答问题（9分） 材料一：老子说：“自知者明。”正确认识自己，可以促进自我发展，增强对自己的信心；正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地融入集体、适应社会。认识自己是我们成长道路上的重要课题。 材料二：生活中，有的同学只看到自己的缺点，自卑消极；有的同学只看到自己的优点，骄傲自大；有的同学不敢正视不足，不愿改正缺点，无法进步。很多同学不能客观、全面地认识自己。 材料三：每个人都有潜能，每个人都可以变得更好。只要我们接纳自我、欣赏自我、主动改正缺点、不断激发潜能，就能不断超越自我，做独一无二、越来越好的自己。 （1）为什么我们要正确认识自己？（4分） （2）结合材料，谈谈青少年如何做更好的自己？（5分） 21. 阅读材料，回答问题（9分） 材料一：少年有梦，青春有为。梦想是青少年时期最美丽的色彩，梦想能够激发我们前进的动力，指引我们前进的方向。有梦想，就有希望；有追求，青春就不会荒芜。 材料二：新时代的青少年生逢盛世、肩负使命。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。无数少年怀揣梦想、努力拼搏，在学习中成长，在奋斗中进步。 材料三：有的同学空有梦想、不愿行动，每天幻想未来却懒惰懈怠、虚度光阴；有的同学目标坚定、脚踏实地、持之以恒，用点滴努力浇灌梦想，最终收获进步与成长。 （1）青少年为什么要树立人生梦想？（4分） （2）结合自身实际，谈谈青少年如何努力追梦、实现人生理想？（5分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $