精品解析：内蒙古赤峰市松山区2026-2027学年八年级上学期道德与法治期中试卷

内蒙古赤峰市松山区2026-2027学年八年级上学期 道德与法治期中试卷 注意事项：1．道德与法治试卷共4页，满分50分；历史试卷共4页，满分50分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小梦在“我眼中的社会”分享会上展示了几组镜头。其中能体现“社会生活是不断变化发展的”的是（ ） A. 爷爷说，过去买米凭票，如今手机下单送到家 B. 周末，图书馆里坐满了安静阅读的市民 C. 清晨，早餐店门口排起了长长的队伍 D. 傍晚，社区广场上的人们跳起广场舞 2. 小梦的一天：早上，妈妈喊他“儿子”；到学校，同学叫他“班长”；放学在小区，邻居称他“小梦同学”。这说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的身份是天生注定、不会改变的 C. 人的身份越多说明越有本事 D. 只有成年人才拥有社会身份 3. 小梦的成长离不开许多“老师”：父母教他为人处事，老师教他知识道理，同学与他互相学习，他还从新闻、纪录片中了解社会。这说明（ ） A. 家庭、学校、同伴、大众传媒共同促进人的社会化 B. 人的社会化只需要家庭参与 C. 社会化只发生在成年以后 D. 个人的成长完全依靠自己 4. 小梦在班级群里转发了人民日报的一则报道：湖北襄阳一男子捡到一个装有3．8万元现金和身份证的包，在电梯间贴出失物招领（见下图）。同学们针对此事有如下讨论： 甲：真要讲诚信，就该把包原样送到派出所。 乙：不走正规渠道，能算依法办事吗？ 丙：拾金不昧不是嘴上说说，他确实做了。 丁：遮住号码、只给位置，分寸把握得好。 以上讨论正确的是（） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 5. 小梦和同学们想了解庆祝中国共产党成立105周年大会精神。下列做法中最恰当的是（ ） A. 上课时用手机刷大会新闻 B. 刷短视频平台，看网友的“独家解读” C. 收看央视新闻报道，或通过“学习强国”等平台了解 D. 把微信群里转发的“大会小道消息”整理后分享给同学 6. 小梦在班级故事分享会上记下同学们讲述的小事：“答应的事认真做好”“借书按时归还”等。这次分享会的主题最可能是（ ） A. 秉持诚实、恪守承诺 B. 自强不息、勤劳勇敢 C. 道济天下、见利思义 D. 推己及人、仁者爱人 7. 小梦在群里看到来源不明的“自来水受污染”消息，转发前应先辨别真伪。下列能够帮她辨别网络谣言的有（ ） ①注意信息出处②转发引起关注 ③凭感觉判断真假④关注官方信息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 学校举办“校园开放日”，接待来访的家长和客人，小梦负责引导。下列做法中最恰当的是（ ） A. 远远看到客人，主动上前问好，并热情引导参观 B. 客人问路时简单指个方向，然后继续做自己的事 C. 忙着和同学说笑，请客人自己随意参观 D. 请客人自己找路，锻炼他们的独立能力 9. 楼上住户外出忘关水龙头，漏水渗到小梦家，墙皮发霉、沙发电器浸水损坏。小梦家要求赔偿遭到拒绝。下列维权方式中正确的是（ ） A. 提起行政诉讼来维权 B. 提起民事诉讼来维权 C. 忍气吞声，自己维修了事 D. 发泄情绪，曝光其个人信息 10. 小梦发现，有人把电动车停在楼道里充电，存在安全隐患。他应该（ ） A. 视而不见，反正与自己无关 B. 拍下照片，向物业或有关部门反映 C. 直接把电动车推走藏起来 D. 在业主群里辱骂停车的人 二、非选择题（共4小题，共30分） 11. 藏在“温暖”里的成长 运用所学，结合同学们分享的内容，说说“温暖”中的成长，并结合自身经历再举一例。 12. 一颗“超长蛋挞”引发的讨论 2026年9月，某品牌推出一款约60厘米的“超长蛋挞”，经短视频平台传播迅速走红，单品8天卖出70万份。走红后，不少烘焙店上线线上团购、开通直播带货；一些老牌糕点店也从线下转向线上线下同步经营。 然而上线仅8天，就有消费者对产品质量提出吐槽，也有网友反思“大排长龙”“打卡拍照”的跟风购买（见下图）；该品牌客服回应称可申请退款。 #超长蛋挞只有挞没有蛋#这个好多家烘焙店都出这款，有的还大排长龙（不可思议……比较适合拍照，至于吃，好不好吃，就看哪家店做得比较好。不盲目跟风，要为了想吃才买，不要图好奇。 这条热搜在班级群里引发了热议。请你结合材料及所学知识，写一则评论发言。 要求：观点明确、有理有据、不少于80字 13. 我是“文明骑行”宣传员 为规范电动自行车管理，赤峰市自2026年5月起开展交通安全专项整治。某班同学以此制作了一期宣传海报（见下图）。 规范用车记心间平安相伴每一天 【我使用方便】 可以有效解决短途交通问题，所以很受欢迎。 【但我也带来问题】 不戴头盔、违规载人、逆行闯红灯等行为，既危及生命安全，也扰乱公共秩序。 【我盼被规范管理】 自治区出台《内蒙古自治区电动自行车管理条例》，规定驾驶、乘坐都要戴头盔；赤峰市自2026年5月15日起开展为期6个月的专项整治，交警在路口、学校、医院查处不规范行为，社区和公交场站也张贴安全提示。 结合海报，运用遵守社会规则的相关知识，以《规范骑行电动自行车，守规则保平安》为题写一篇宣传稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 14. 一次特别的法治采访 某校校园小记者社团开展“我与法律面对面”采访实践，走进三位身边的法治工作者。 ▶采访法治副校长 小记者：您平时怎么给同学们讲法律？ 法治副校长：我会组织模拟法庭、案例讨论，讲清“哪些事不能做”“做了要承担什么后果”，也讲清自己的权利受到侵害时该怎么求助。 ▶采访执勤交警 小记者：执勤中最常见的问题是什么？ 执勤交警：常有人把车停在机动车道上。我会先告诉他“这是违法停车”，再讲清要承担的法律责任，督促他立即挪车。 ▶采访法律援助中心工作人员 小记者：有让您印象深刻的案例吗？ 工作人员：一名初中生被他人编造不实信息、恶搞照片。多次要求删除无果后，他在家长陪同下来求助。我们帮他保存截图等证据，支持他向法院起诉，法院判决侵权人赔礼道歉、消除影响。 小记者社团准备在校园公众号“法治微课堂”栏目发一条推送。请你以小记者的身份，结合三段采访实录，运用所学知识，自拟主题，写一段话，向同学们介绍本次采访的收获。 要求：观点明确，紧扣材料；不少于100字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古赤峰市松山区2026-2027学年八年级上学期 道德与法治期中试卷 注意事项：1．道德与法治试卷共4页，满分50分；历史试卷共4页，满分50分。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小梦在“我眼中的社会”分享会上展示了几组镜头。其中能体现“社会生活是不断变化发展的”的是（ ） A. 爷爷说，过去买米凭票，如今手机下单送到家 B. 周末，图书馆里坐满了安静阅读的市民 C. 清晨，早餐店门口排起了长长的队伍 D. 傍晚，社区广场上的人们跳起广场舞 【答案】A 【解析】 【详解】A：过去买米凭票，如今手机下单送到家，通过过去与现在的对比，体现了生活方式和科技水平的进步，说明社会生活是不断变化发展的，故 A 符合题意； B：图书馆里坐满了安静阅读的市民，只描述了当前的社会生活场景，未体现变化发展，故 B 不符合题意； C：早餐店门口排起了长长的队伍，只描述了当前的社会生活场景，未体现变化发展，故 C 不符合题意； D：社区广场上的人们跳起广场舞，只描述了当前的社会生活场景，未体现变化发展，故 D 不符合题意； 2. 小梦的一天：早上，妈妈喊他“儿子”；到学校，同学叫他“班长”；放学在小区，邻居称他“小梦同学”。这说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的身份是天生注定、不会改变的 C. 人的身份越多说明越有本事 D. 只有成年人才拥有社会身份 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小梦在家庭、学校、小区等不同社会关系中具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故A符合题意； B：人的身份随着社会关系的变化而变化，并非天生注定、不会改变的，故B说法错误； C：人的身份多少与个人本事大小没有必然联系，故C说法错误； D：未成年人也是社会的一员，同样拥有社会身份，故D说法错误； 3. 小梦的成长离不开许多“老师”：父母教他为人处事，老师教他知识道理，同学与他互相学习，他还从新闻、纪录片中了解社会。这说明（ ） A. 家庭、学校、同伴、大众传媒共同促进人的社会化 B. 人的社会化只需要家庭参与 C. 社会化只发生在成年以后 D. 个人的成长完全依靠自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小梦从父母、老师、同学、新闻等多渠道学习，表明家庭、学校、同伴、大众传媒共同促进人的社会化，故A符合题意； B：人的社会化需要家庭、学校、社会等多方面参与，并非只需要家庭，故B说法错误； C：社会化贯穿于人的一生，并非只发生在成年以后，故C说法错误； D：个人的成长离不开社会和他人的支持，不能完全依靠自己，故D说法错误； 4. 小梦在班级群里转发了人民日报的一则报道：湖北襄阳一男子捡到一个装有3．8万元现金和身份证的包，在电梯间贴出失物招领（见下图）。同学们针对此事有如下讨论： 甲：真要讲诚信，就该把包原样送到派出所。 乙：不走正规渠道，能算依法办事吗？ 丙：拾金不昧不是嘴上说说，他确实做了。 丁：遮住号码、只给位置，分寸把握得好。 以上讨论正确的是（） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 【答案】D 【解析】 【详解】A：甲认为讲诚信就必须将包送到派出所，将诚信的实践要求绝对化，主动张贴失物招领返还遗失物同样是践行诚信的表现，甲说法错误；乙认为不走派出所渠道就不算依法办事，依法办事要求行为符合法律规定，主动返还拾得的遗失物本身就符合法律对拾得人的返还义务要求，并非只有送交派出所才是依法办事，乙说法错误，故A不符合题意； B：甲的观点存在绝对化认知错误，如前述，故B不符合题意； C：乙的观点存在绝对化认知错误，如前述，故C不符合题意； D：丙指出男子主动张贴招领返还遗失物，是实实在在践行拾金不昧的诚信要求，说法正确；丁指出男子在招领时设置身份验证环节、不随意泄露失主隐私，既保障失主能顺利领回物品，也避免个人信息泄露、防止他人冒领，分寸把握得当，说法正确，故D符合题意； 5. 小梦和同学们想了解庆祝中国共产党成立105周年大会精神。下列做法中最恰当的是（ ） A. 上课时用手机刷大会新闻 B. 刷短视频平台，看网友的“独家解读” C. 收看央视新闻报道，或通过“学习强国”等平台了解 D. 把微信群里转发的“大会小道消息”整理后分享给同学 【答案】C 【解析】 【详解】A：上课时间应专心听讲，用手机刷新闻违反课堂纪律，故 A 说法不符合题意； B：短视频平台网友解读缺乏权威性，信息真假难辨，不利于准确了解精神，故 B 说法不符合题意； C：央视新闻报道和“学习强国”平台属于官方权威渠道，信息准确可靠，有助于正确学习大会精神，故 C 说法符合题意； D：微信群里的“小道消息”未经核实，可能包含谣言，传播不实信息是不负责任的表现，故 D 说法不符合题意； 6. 小梦在班级故事分享会上记下同学们讲述的小事：“答应的事认真做好”“借书按时归还”等。这次分享会的主题最可能是（ ） A. 秉持诚实、恪守承诺 B. 自强不息、勤劳勇敢 C. 道济天下、见利思义 D. 推己及人、仁者爱人 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“答应的事认真做好”“借书按时归还”体现了信守承诺、诚实守信的品质，与秉持诚实恪守承诺的主题相符，故A 符合题意； B：题干主要体现的是诚信，未体现自强不息、勤劳勇敢的内容，故B不符合题意； C：题干主要体现的是诚信，未体现道济天下、见利思义的内容，故C不符合题意； D：题干主要体现的是诚信，未体现推己及人、仁者爱人的内容，故D不符合题意； 7. 小梦在群里看到来源不明的“自来水受污染”消息，转发前应先辨别真伪。下列能够帮她辨别网络谣言的有（ ） ①注意信息出处②转发引起关注 ③凭感觉判断真假④关注官方信息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：注意信息出处有助于判断信息来源的可靠性，是辨别谣言的有效方法，故①符合题意； ②：转发不明消息会传播谣言，扰乱社会秩序，不能帮助辨别真伪，故②说法错误； ③：凭感觉判断缺乏科学依据，容易误判，不是辨别谣言的正确方法，故③说法错误； ④：官方信息具有权威性和准确性，关注官方信息是辨别谣言的重要途径，故④符合题意。 8. 学校举办“校园开放日”，接待来访的家长和客人，小梦负责引导。下列做法中最恰当的是（ ） A. 远远看到客人，主动上前问好，并热情引导参观 B. 客人问路时简单指个方向，然后继续做自己的事 C. 忙着和同学说笑，请客人自己随意参观 D. 请客人自己找路，锻炼他们的独立能力 【答案】A 【解析】 【详解】 A：主动上前问好并热情引导，体现了对他人的尊重和作为引导员的责任感，符合文明有礼的要求，故A符合题意； B：简单指路后继续做自己的事，态度冷漠，缺乏服务意识，故B不符合题意； C：忙着说笑请客人随意参观，是对客人的不尊重，未履行引导职责，故C不符合题意； D：请客人自己找路推卸了引导责任，理由不当，故D不符合题意； 9. 楼上住户外出忘关水龙头，漏水渗到小梦家，墙皮发霉、沙发电器浸水损坏。小梦家要求赔偿遭到拒绝。下列维权方式中正确的是（ ） A. 提起行政诉讼来维权 B. 提起民事诉讼来维权 C. 忍气吞声，自己维修了事 D. 发泄情绪，曝光其个人信息 【答案】B 【解析】 【详解】A：行政诉讼是针对行政机关的具体行政行为不服提起的诉讼，本案属于邻里间的民事纠纷，不涉及行政机关，故 A 说法错误； B：本案属于平等主体之间的财产损害赔偿纠纷，属于民事案件，应向人民法院提起民事诉讼来维权，故 B 说法符合题意； C：忍气吞声是缺乏维权意识的表现，不能有效维护自身合法权益，故 C 说法错误； D：曝光他人个人信息侵犯了他人的隐私权，属于违法行为，维权必须采用合法方式，故 D 说法错误。 10. 小梦发现，有人把电动车停在楼道里充电，存在安全隐患。他应该（ ） A. 视而不见，反正与自己无关 B. 拍下照片，向物业或有关部门反映 C. 直接把电动车推走藏起来 D. 在业主群里辱骂停车的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：视而不见是缺乏安全意识和社会责任感的表现，不利于消除安全隐患，故A说法错误； B：小梦通过合法合理的途径向管理部门反映安全隐患，既行使了公民的监督权，也用恰当的方式维护了公共安全，故B符合题意； C：直接把电动车推走藏起来侵犯了他人的财产所有权，是违法行为，故C说法错误； D：在业主群里辱骂停车的人侵犯了他人的人格尊严权，是不文明且违法的行为，故D说法错误； 二、非选择题（共4小题，共30分） 11. 藏在“温暖”里的成长 运用所学，结合同学们分享的内容，说说“温暖”中的成长，并结合自身经历再举一例。 【答案】听完大家的分享，我发现这些“温暖”里，正藏着我们成长的密码： 和社区志愿者一起捡垃圾、清理绿化带，这是亲社会行为。人的成长离不开社会，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；养成亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯、塑造健康的人格。 公交车上给拎菜的老奶奶让座，这是文明有礼的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提，有利于赢得他人的尊重与认可，文明有礼促进社会和谐。 同桌把牛奶洒在本子上，我虽生气仍说了声“没事”并帮他擦净，这是友善待人的表现。换位思考，将心比心、推己及人，与人为善能让矛盾化解，收获真挚的友情。 结合自身经历：同桌忘带课本，我主动与他合用一本，他课后帮我讲错题，我们在互助中共同进步。 【解析】 【详解】小问1：从设问中可知要考查亲社会行为、文明有礼、关爱他人的知识，并且要结合图中同学的分享，需要对材料内容进行关键词提炼： 参与环保志愿、清理绿化带，可知参与社会实践，养成亲社会行为，塑造健康人格； 公交为老人让座，可知做到文明有礼，赢得他人尊重，促进社会和谐； 谅解同桌、帮忙擦拭本子，可知学会换位思考，与人为善，化解矛盾收获友谊； 温暖中的成长，可知在生活里传递善意，在互助奉献中收获成长。 小问2：设问要求列举生活中的实例体现藏在“温暖”里的成长，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 12. 一颗“超长蛋挞”引发的讨论 2026年9月，某品牌推出一款约60厘米的“超长蛋挞”，经短视频平台传播迅速走红，单品8天卖出70万份。走红后，不少烘焙店上线线上团购、开通直播带货；一些老牌糕点店也从线下转向线上线下同步经营。 然而上线仅8天，就有消费者对产品质量提出吐槽，也有网友反思“大排长龙”“打卡拍照”的跟风购买（见下图）；该品牌客服回应称可申请退款。 #超长蛋挞只有挞没有蛋#这个好多家烘焙店都出这款，有的还大排长龙（不可思议……比较适合拍照，至于吃，好不好吃，就看哪家店做得比较好。不盲目跟风，要为了想吃才买，不要图好奇。 这条热搜在班级群里引发了热议。请你结合材料及所学知识，写一则评论发言。 要求：观点明确、有理有据、不少于80字 【答案】“超长蛋挞”登上热搜，我觉得要一分为二地看： 一方面，要看到网络推动了生产方式的深刻变革。超长蛋挞经短视频平台传播，单品8天卖出70万份，带动商家上线团购、开通直播带货，老牌糕点店也转向线上线下同步经营。可见网络可以推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 另一方面，也要看到走红背后的诚信问题。上线仅8天就有消费者吐槽“只有挞没有蛋”、名不副实，这是不诚信的表现。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们做人做事的基本准则；诚信也是企业的无形资产。 所以，作为青少年，我们要理性参与网络生活、营造清朗空间：学会辨析网络信息，不为“打卡拍照”盲目跟风；同时努力践行诚信原则，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查网络对经济的作用、诚信、合理利用网络的知识，并且要结合超长蛋挞热点材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 短视频传播、商家线上经营，可知网络助力传统行业转型，推动经济发展； 产品名不副实、质量遭吐槽，可知诚信是美德，是企业的无形资产，企业应当诚信经营； 打卡拍照、跟风购买，可知我们要理性对待网络热点，学会辨析信息，避免盲目从众； 班级热议、理性反思，可知青少年要践行诚信，理性参与网络生活，营造诚信的良好风尚。 13. 我是“文明骑行”宣传员 为规范电动自行车管理，赤峰市自2026年5月起开展交通安全专项整治。某班同学以此制作了一期宣传海报（见下图）。 规范用车记心间平安相伴每一天 【我使用方便】 可以有效解决短途交通问题，所以很受欢迎。 【但我也带来问题】 不戴头盔、违规载人、逆行闯红灯等行为，既危及生命安全，也扰乱公共秩序。 【我盼被规范管理】 自治区出台《内蒙古自治区电动自行车管理条例》，规定驾驶、乘坐都要戴头盔；赤峰市自2026年5月15日起开展为期6个月的专项整治，交警在路口、学校、医院查处不规范行为，社区和公交场站也张贴安全提示。 结合海报，运用遵守社会规则的相关知识，以《规范骑行电动自行车，守规则保平安》为题写一篇宣传稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】《规范骑行电动自行车，守规则保平安》同学们：电动自行车便捷环保，但不戴头盔、违规载人、逆行闯红灯等行为，既危及生命安全，也扰乱公共秩序。社会秩序是社会生活的一种有序化状态，离不开社会规则的维系。道德、纪律、法律等都是社会规则；社会规则保障社会秩序的实现，不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到法律的制裁。在此倡议：骑行、乘坐都要佩戴好头盔，不逆行、不闯红灯；增强规则意识，将规则内化于心、外化于行；发现不规范骑行行为，及时提醒劝阻，坚定维护规则，共同维护和谐有序的交通秩序。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查遵守社会规则的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 有效解决短途交通问题，可知给生活带来很多便利； 出现不戴头盔、不按交通规则行驶等问题，可知威胁自身的生命财产安全，扰乱道路交通公共秩序； 自治区出台《内蒙古自治区电动自行车管理条例》，可知为规范骑行明确了规则； 交警在路口、学校、医院查处不规范行为、社区安全提示，可知自觉遵守条例要求，主动遵守交通规则。 14. 一次特别的法治采访 某校校园小记者社团开展“我与法律面对面”采访实践，走进三位身边的法治工作者。 ▶采访法治副校长 小记者：您平时怎么给同学们讲法律？ 法治副校长：我会组织模拟法庭、案例讨论，讲清“哪些事不能做”“做了要承担什么后果”，也讲清自己的权利受到侵害时该怎么求助。 ▶采访执勤交警 小记者：执勤中最常见的问题是什么？ 执勤交警：常有人把车停在机动车道上。我会先告诉他“这是违法停车”，再讲清要承担的法律责任，督促他立即挪车。 ▶采访法律援助中心工作人员 小记者：有让您印象深刻的案例吗？ 工作人员：一名初中生被他人编造不实信息、恶搞照片。多次要求删除无果后，他在家长陪同下来求助。我们帮他保存截图等证据，支持他向法院起诉，法院判决侵权人赔礼道歉、消除影响。 小记者社团准备在校园公众号“法治微课堂”栏目发一条推送。请你以小记者的身份，结合三段采访实录，运用所学知识，自拟主题，写一段话，向同学们介绍本次采访的收获。 要求：观点明确，紧扣材料；不少于100字。 【答案】主题：与法同行，护航成长 同学们，这次“我与法律面对面”采访让我最深的感受是：法律就在我们身边，与我们相伴一生，我们的生活与法律息息相关。 采访法治副校长让我懂得，要树立法治观念。模拟法庭讲清“哪些事不能做、做了要承担什么后果”，提醒我们要把法律作为行为准绳，尊法学法，增强法治意识。 采访执勤交警让我懂得，要自觉守法。违法停车看似小事，也要承担法律责任。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，我们要依法规范自身行为。 采访法律援助中心让我懂得，要学会依法办事。当权益受到侵害时，要保存证据，通过法治方式表达诉求，依照法定程序维护权益，遇事找法、解决问题靠法。 我们要养成尊法学法守法用法的习惯，树立法律信仰，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者！ 【解析】 【详解】从设问中可知要考查树立法治意识、学会依法办事的知识，并且要结合三段采访实录，需要对材料内容进行关键词提炼： 采访法治工作者，可知法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关； 模拟法庭、案例讨论，可知我们应当树立法治观念，尊法学法，增强法治意识； 违法停车、告知法律责任，可知法律是刚性社会规则，我们要自觉守法，规范自身行为； 编造不实信息、保存证据起诉，可知权益遭受侵害时，要依靠法治途径维护自身合法权益； 法治微课堂推送分享，可知我们要树立法律信仰，养成尊法学法守法用法的习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $