内蒙古乌海三中、八中等校联考2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷
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内容正文:
2026-2027学年第一学期期中学业质量测试(八年级道德与法治试题)
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
A
A
&
0
11.①甲同学的观点是正确的:甲同学认为学校组织的社会实践活动是必要的:乙同学的观点是错误的,
忽略了亲社会行为的积极意义。(1分)②青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为;
有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温
暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。(3分)③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成:我们
要主动了解社会,关注社会变化发展:了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,
积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。(答对三点即得3分)
12.(1)回答没关系。(言之有理得1分)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐发展;
文明有礼塑造良好国家形象。做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄;做文明有礼的人,要不断学习、
观察、思考和践行。;我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好
的社会贡献力量。(答对两点即得2分)
(2)如实向老师反映同桌的情况,同时也要提醒他按时完成作业。(言之有理得1分)诚信是中华民族的传
统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容;诚
信是我国民法的一项基本原则。人以诚信立身:诚信促进社会文明:诚信是企业的无形资产;真诚待人,
积极履行承诺:讲究策略,注重方式方法:遵纪守法,珍惜诚信记录。(答对两点即得2分)
13.(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。(网络让我们的生活变得更加丰富多彩、便利和美好)
②网络促进了人际交往。(打破传统人际交往的时空限制)③网络推动了生产方式的深刻变革。
(加速资源融合、共享,推动传统产业转型升级,提升经济发展水平)④网络改进了社会治理方式。(有
助于人们表达诉求,促进民主政治的进步)
(2)①学会选择网络信息。②自觉抵制不良信息。③恪守道德,遵守法律。④传播网络正能量。我们要努
力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络:高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗
的网络空间;要践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动。(答对三
点即得3分)
14.(1)①思想上:树立法治观念敬畏和信仰法律;积极主动地学习法律;树立守法光荣、违法可耻的观念。
②行动上:学会依法办事;自觉守法:遇事找法;解决问题靠法。③总:我们要树立法治观念,提高依法
答案第1页(共2页)
办事能力,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(6分)
(2)示例:①法治创意海报展:以画笔为媒,触摸正义的温度;②法治主题沙龙:轻松畅淡,感悟法治力量。
(活动与宣传语各一分,符合主题言之有理即可)
答案第2页(共2页)2026-2027学年第一学期期中学业质量测试(八年级道德与法治试题
注意事项:1.道德与法治试卷共2页,满分50分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题:本题包括10个小题,每题2分,共20分。每小题只有一个选项最符合题意,请将答
题卡上的对应题目的答案标号涂黑。
1.在现实生活里,我们会和家人、同乡、同学、同事建立不同联结,由此形成多种类型的社会关
系。下列生活场景,对社会关系类型判断匹配恰当的是()
A.我和一起求学多年的同班好友一地缘关系
B.我和老家居住的同乡邻居一业缘关系
C.我和家中父母、兄弟姐妹一血缘关系
D.我和单位共事多年的同事—地缘关系
2.通过网,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔
万里,也如近在咫尺。这说明()
A.网络促进了人际交往
B.网络推动了传统行业转型升级
C.网络方便我们查阅资料,学习新知识
D.网络改进了社会治理方式
3.良好的家风、家规、家训能传递正能量。下列古语能体现诚实守信良好家风的是(
①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
②人无忠信,不可立于世
③处世以谦让为贵,做人以诚信为本
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”下面是八年级某班“走进社会课堂”
活动路线图,根据路线内容推测该活动的主题是()
路线一:体会科技变革力量一参观新能源工厂
路线二:感受人类文明成果的灿烂辉煌一
参观广东博物院
路线三:守护我们共同的家园一参加社区的绿化工作
A.遵守社会规则,履行法定义务
B.置身广阔天地,关爱一花一木
C.走进社会生活,提升综合素养
D.参与社会实践,投身科技事业
第1页
5.下表中“微行为”的“微点评’,正确的是(
序号
微行为
微点评
①
小凤上课时多次打断老师讲课
学贵有疑,疑则有进
②
小晨热情地招待来家里的客人
以礼待人,落落大方
③
小磊耐心解答同学请教的问题
爱护同学,热心帮助
④.
小娟拒绝购买盗版A1绘画教程
履行义务,合法维权
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
6.习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民
呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、
融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要(
)
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,实践比理论更重要
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
7.“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。”这句话主要告诉我们,在人际交往中
应(
)
A.讲究礼貌、真诚待人
B.宽容他人、理解他人
C.尊重差异、加强沟通
D.赞美他人、欣赏他人
8.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的
选择、理解、质疑、评估等能力。下列同学中不具备良好媒介素养的是(
A.小丁收到网络链接,不假思索就点击链接填写信息
B.小陈对不确定的信息,向专业人士或相关部门咨询
C.小刘正确利用互联网帮助好朋友找回丢失的物品
D.小张通过官方网站及公众号,搜索并查阅相关信息
9.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。以下情境与反映的规则对应准确的是(
A.一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰,随后在家长陪同下将首饰归还失主一纪律
B.王某骑电动车逆行引发交通事故,交警部门判定王某承担全部责任一法律
C.小林因上学迟到被值日生记录,扣除班级量化积分一道德
共2页
D.一对母女在景点插队,被一游客委婉提醒后非但不知悔改,还对提醒人进行言语指责,其
行为引发网友一致批评一纪律
10.2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次修订积极
回应民生关切,针对社会热点和治理痛点新增违法行为类型,调整处罚规定,对于维护社会治安
秩序,保障公共安全等具有重要意义。该法的修订说明了(
①不遵守规则就会受到法律的处罚
②遵守社会规则需要自律和他律
③规则不是一成不变的,需要完善
④规则需要适应社会生活的变化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题:本题4个大题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
11.为提高学生实践能力,某校组织八年级学生前往青少年社会综合实践基地开展社会实践活动。
同学们零距离感受非遗文化之美,学习陶艺制作,进行户外训练,在农田种植采摘…对此,同
学们看法不一。请结合养成亲社会行为的相关知识,对两名同学的观点进行辨析。(7分)
太好了!我们正
这些活动对我毫无帮
需要这样的活动
助,纯属浪费时间!
霁
甲
12.请结合社会生活讲道德的相关知识,完成下列任务。(6分)
【情境一】公交车上,突然间的急刹车,站在小明身旁的同学不小心踩到了他的脚,同学连
忙态度诚恳地跟小明道歉:“对不起,我不是故意的,请你原谅。”
(1)小明的正确做法应该是:
理由:
【情境二】作为组长,早自习检查作业的时候:小明发现同桌的作业又没完成。同桌悄悄请
求小明不要告诉老师,并保证下次一定完成。小明有点左右为难。
(2)小明的正确做法应该是:
理由:
第2页
13.当今世界,日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是八年级(1)班同学开展的关于“网
络”话题的探究活动,请你参与其中。
★感受网络新生活
以下是某同学的发言稿内容。随着互联网技术的飞速发展,数字经济新业态不断涌现。从“网
购+移动支付”重构消费场景,到“网络政务公开+总理留言板”搭建政民互动桥梁;从“大数据+
交通/旅游”精准优化公共服务,到“互联网+智慧医疗/在线教育”打破资源时空限制。科技创新
正深刻改变着人们的生产生活方式。
(1)结合发言稿内容,谈谈网络是如何赋能社会、开启社会新篇章的。(6分)
★传播网络正能量
在“人人都是自媒体”的网络时代,“小鼠标”既关乎流量,又关乎“网德”。用“小鼠
标”汇聚道德“大流量”,发挥好互联网这一“最大变量”的作用,使向上向善成为网络空间主
流。
(2)围绕“用‘小鼠标’汇聚道德‘大流量”,请你积极建言献策。(3分)
14.教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》指出,法治教育不是简单的条
文背诵,而是要引导青少年在生活中感知法治精神,培育尊重权利、善待他人、理性包容的公共
品格,把法治的精神内核内化为稳定的人格素养,助力青少年健康、长远地发展。
(1)与法律同行,青少年应如何提升法治素养?(6分)
(②)学校计划开展“播种法治的种子”主题活动,请你设计一种新颖的活动形式,并写一句简短的
活动宣传语。(2分)
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