广东江门市蓬江区某校2026-2027学年七年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题

2026-2027学年第一学期七年级道德与法治期中测试题 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1、钱学森等在回忆自己的成长经历时，非常怀念自己的中学时光，认为自己正是在中学阶段养 成了认真学习的态度、勤奋钻研的精神，为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示 是 ( A.中学时代是我们每个人身体发展成熟的时期 B.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 C.中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D.中学时代是我们人生中具有独特价值的阶段 2、进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾 得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是() A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 3、下图启示我们 时间去哪儿了 50%-609% 要 15% 20%-30% 要 20%-30% 有计划，有自律 不 不 50%-60% 5% 无计划，无自律 5% 15% 要 要 不急 紧急 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 4、“神舟十八号”载人飞船成功发射，航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦 想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们 () ①要早立志，立大志，常立志 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A①② B.①③ C.②④D.③④ 5、观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有( ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 ②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子 ③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 ④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向 迷失自我的驴 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 6、在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获 得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只 有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添 带给我们的启示是 () ①不断完善自己，促进自我发展 ②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处 ④善于向他人学习，汲取他人长处 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的 所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有() ①小强利用课余时间阅读科幻小说 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A①②③ B.①③④ C.①②④D.②③④ 8、青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。习近平总书记曾多次寄语广大青年：青年人正处于学习的黄金 时期，应该把学习作为首要任务。知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。 面对总书记的嘱托，我们应该认识到 () ①初中阶段的学习不包括培养能力和学习如何做人②中学阶段，学习是我们的主要任务 ③学习给生命添加养料，为幸福生活奠基 ④学习需要自觉、主动的态度 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9、焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。“焦 裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具 () A.真切的慈父关怀B.良好的家风家教C.平等的家庭氛围 D.频发的亲子冲突 10、家和万事兴。请你为以下漫画中的“？”处作补充 () 写个作业磨磨蹭 蹭，气死人了！ 我会努力的！ 妈妈相信你。 A.妈妈强制要求，孩子绝对服从 B.妈妈向老师申请允许孩子不写作业 C.孩子主动承担所有的家务劳动 D.妈妈耐心交流，孩子理解妈妈 11、古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是() 2 A牛角挂书 B.负荆请罪 C.程门立雪 D.孔融让梨 Mn02 12、化学老师在黑板上写了这样一个化学方程式：2H202=三220十02↑，对同学们说：“正 如过氧化氢在常温下产生氧气较慢，加入二氧化锰会加快反应速率。在学习遇到困难时，试着 调整方法，提高效率，一定可以成为更好的自己。”对此，你赞成以下哪位同学的观点() A.小晋：在高温高压环境才能取得好成绩 B.小林：要通过全面自我分析来认识自己 C.小庆：体现了教师对学生的指导和关怀D,小红：启示我们要用心建立和呵护友谊 3、人工智能技术正在改变人们的社交方式，虚拟人物是一种模拟人类行为和思维的A!应用， 可以模拟人类的情感、行为和思维，与用户进行真实的交互。青少年网上交友需要() A.大胆尝试、主动见面 B.学会欺骗、伪装自己 C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒 14、对以下交友行为的评价，正确的是 选项 交友行为 评价 交友需要讲原则，帮助朋友及时改 A 小华与朋友交往能做到言出必行 正错误 小新想尽办法打探朋友情绪低落 呵护友谊需要坦诚相待，对朋友的 B 的原因 问题要刨根问底 小宇在好友需要的时候及时予以 呵护友谊需要积极主动，替朋友做 帮助 决定 小明与朋友发生冲突时，换位思 呵护友谊需要相互协商，寻找彼此 D 考，坦诚交流 能够接受的解决方式 15、校园运动会开始之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作。小城听说这个工作 很辛苦，犹豫了。对此，你给小城的建议是 A.接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长 B.接受安排，坚持集体主义原则，为建设美好班级出力 C.不接受安排，我们要学会拒绝，坚定维护个人的利益 D.不接受安排，我们要坚持自我，努力活出生命的精彩 16、某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是() A.小晋同学在下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流 B.小明同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C.小朋同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D.小林同学为本班能获得“最美教室”称号，将校园的花盆搬到自己班 17、潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！ 我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以 A.培养我们负责任态度和能力 B.满足我们的一切需求 C.实现我们全部人生价值 D.帮助我们成为完美的自己 18、我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现 万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发， 更考验了各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有( ①个人的力量是分散的，在集体中汇聚也无济于事 ②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力 ③强大的集体合力使我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 ④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 9.“大厦之成，非一木之成：大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是 ( ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.在杭州亚运会决赛，中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手，下半场对手连连追分。关键 时刻，中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终以1分险胜对手夺冠。这 让我们感悟到 ) A.只要成员团结协作就能取得胜利 B.美好集体的建设要自觉遵守集体的共同规则 C.个人利益与集体利益总是一致的 D.共同的愿景引领集体成员团结一致 二、非选择题：（第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分) 21.阅读材料，回答问题(10分) 材料一：在“共建美好集体”主题活动中，班主任刘老师和同学们就自己对集体的看法纷纷发表下面见 解：。 李阳：“集体是一个温馨的词语，我们生活在七年级（⑤）班这个集体中，能够感受到集体的温暖。” 小美：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。” 班主任刘老师讲述了她的上一届学生中的一段佳话：“小娟和小峰是班上的学习竞争对手，小娟的英语 成绩好，但数学计算公式总是记不住；相反，小峰的数学成绩在班里名列前茅，但对英语却摸不着门路。 后来他俩在课余时间交流学习方法，找出各自存在的问题并加以改进。在后来的考试中，两人的成绩 都有了很大程度的提高。 (1)谈谈你对上述见解的理解。(4分) 材料二：下面是欣欣同学上周末跟妈妈的一段对话（如下）。 妈妈：“周日我们一起回乡下去看望爷爷奶奶吧，他们都很想你。”欣欣：“我也很想爷爷奶奶，但回乡 下看望他们会耽误学习，我不想去。” (2)结合所学知识，对欣欣的言行进行评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 为了让同学们更好地认识自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中学师 生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价： 评价一：写给自己的话评 我个子很高，爱打篮球：性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们“打成一片”，但有时候 也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法；学习认真刻苦，但成绩总不理想：有时下定决心让 自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告终.… 评价二：老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标；性格外向，是班级里的“开 心果”，但有时会过于在意他人的评价，不敢展示真实的自己：能不断发扬自己的优点，但有时 会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力，成为更好的自己！ (1)评价一中小明是通过哪些方面来认识自己的？(4分) (2)评价二中老师的评价对小明有何意义(2分)小明应该如何对待这一评价？(2分) (3)结合上述材料，请你谈谈小明应该如何成为更好的自己。(6分) 23、阅读材料，回答问题。（16分) 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友都是重要的见证者和陪伴者。在与他们的交往中我们 学会人与人的相处之道。围绕“学会人际交往”这一主题，某兴趣小组开展下述探究活动，请 你参与。 【探究一】与老师交往 陈明：我们的数学老师是一个非常严肃的男老师，我真心不喜欢这种风格，以至于课都听不下 去。 李光：最近王老师总是批评我，说我的书写格式不规范，她是不是针对我啊 (1)结合以上材料，运用所学知识，谈谈你对两位学生的言行的认识。(4分) 【探究二】与家人交往 以下是家里祖孙三代在一起的对话。 孙子：爷爷，我来帮您捶捶背。 儿子：爸，辛苦了儿子给您洗洗脚。 (2)结合所学知识，谈谈对话中中的儿子和孙子这样做的理由有哪些。(6分) 【探究三】与朋友交往 以下是几位中学生在社交软件上分享的交友经历： 1、风轻云淡：灵灵上体育课时腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医院看她，并帮她补习功课。 2、小飞侠：在校运会上，我和冬冬发生了争执，但冷静下来后进行了沟通，很快就没事了。 3、机器猫：同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己。 (3)以上几位中学生的交友经历分别体现了哪些交友的智慧？(6分)】