3.2 营造清朗空间 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

特征 名词解释：清朗空间 信息真实健康、秩序规范有序、生态积极向上的网络环境 文明互动：倡导理性表达，尊重他人观点，避免网络暴力，营造和谐交流氛围，促进网络文明发展。 信息优质：抵制谣言，传播真实、有价值信息，提升网络信息质量，增强公众对网络信息的信任度。 安全可信：注重隐私保护，防止个人信息泄露，保障网络交易安全，维护用户合法权益。 法治护航：遵守网络法规，规范网络行为，打击网络违法犯罪，维护网络正常秩序。 清朗空间定义 1 第三课《共建网络美好家园》 3.2营造清朗空间 统编版(2024)道德与法治 八上第一单元 现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。 小宇周末在家，本想写完作业打球，却因刷短视频、玩游戏，耽误作业和打球，懊恼又迷茫。 小组讨论 探究：理性参与网络生活 活动探究 暑假期间，家住武汉的小明想要和父母去江西景德镇旅行，但人生地不熟，请同学们利用网络为他们制作一份旅游攻略。 人数（人） 旅行时间（天） 出行要求 出行方式 3 3 最实惠 善思明辨——网络参与我理性 2026/11/6 4 小组活动： 步骤一：以小组为单位，在小组内讨论出制作旅游攻略需要用到哪些工具或者手机软件？ 思考：请你谈谈我们用这些APP以及网络工具获取信息的时候会存在哪些问题？应该如何应对？ 互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款手机软件、同一条信息，人们的选择各不相同，这要求我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 同一个软件不同的用法：某音 有人用它 刷单诈骗 有人用它 传播知识或者学习 有人用它 传播中国传统文化 7 有人是相约峡谷，休闲放松；有人却是24小时联机不下线，游戏永动机。 同一个软件不同的用法：某耀 8 理性参与网络生活——知识讲解 01 我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 9 理性参与网络生活——观察讨论 在互联网信息无限的情况下，我们如何做到 "信息节食"？如何避免陷入 "信息茧房"？ 每组设计一份“每日网络使用计划表”，标注如何分配时间（学习、社交、娱乐），并说明避免信息过载的策略。 小组讨论： 10 班主任会给予小明怎样的劝诫呢？ 你要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 你不应在无关的信息前面停留，不应在无聊的信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 思考与探究（一）​​​​ ​​​​ 11 媒介的含义： 传播过程中用以扩大并延伸信息传送的工具。在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报刊、杂志、无线电、电视和国际互联网等。 媒介素养的含义： 一般指人们正确、建设性使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 相关链接 相关链接 自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 思考：这些谣言你识别出来了吗？网络上的所有信息我们都可以相信吗？ 思考：这些谣言你识别出来了吗？网络上的所有信息我们都可以相信吗？ 在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 辨别网络谣言的方法 注意信息出处：看到 “骇人听闻” 的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。 关注官方信息：及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。 对信息进行多方验证：上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。 辨识信息内容：疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 向他人求助：对于无法辨别真假的信息，可向家长、老师和专家求教。 理智参与网络生活——知识讲解 传播网络正能量 我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。 要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 17 理智参与社会生活——知识小结 我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会 “信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在 “信息茧房” 中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 自觉抵制不良信息。在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 传播网络正能量。我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 18 短视频蕴“能量” 传承非遗、公益寻人、 乡村振兴、倾听民生民意、 田间赋诗、记录暖心瞬间... 越来越多的短视频创作者 通过网络传递美好， 让人们的生活更幸福， 推动社会发展。 如何抵制网络谣言？ 个人层面： 我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 认识到网络不是法外之地，在享受言论自由的同时必须尊重事实，对自己的言行负责，要遵守相关法律规定，坚守法律和道德底线。 社会层面： 加强监管：网警等相关部门始终保持对网络谣言的严打高压态势。 企业履行责任：网络平台应加强对信息的审核管理，及时发现和处理虚假信息。 宣传教育：通过各种渠道宣传网络歪曲事实的危害，提高公众的防范意识。 拓展空间 拓展空间 如何保护自己的隐私 01 02 要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据。 03 04 05 …… 密码要有差异。 慎重填写问卷。 不随意留联系方式。 电脑要安装防火墙。 3 （1）学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，也不能只关注自己感兴趣的信息，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 （2）自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 课堂笔记 3 （3）恪守道德，遵守法律。网络无线，自由有界，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌等，做一名负责任的网络参与者。 课堂笔记 $