广东汕尾市海丰县2026-2027学年四年级上学期11月阶段测试道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期 四年级道德与法治练习（一）参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.B10.C 二、判断题（每小题3分，共30分） 1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√ 三、连线题（每小题2分，共8分） 我是独特的一一看到自己的长处，接纳自己的不足 生命最宝贵一一按时吃饭，坚持锻炼，爱护身体 自我保护一一不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西 增强安全意识一一发现火情及时拨打119 四、实践探究。(32分，每小题8分) 1.(1)①有助于培养学生的责任感和集体意识，让每个同学都能参与班级管理； ②能锻炼学生的组织能力和沟通能力，提升综合素养； ③促进班级成员间的相互理解与协作，增强班级凝聚力。 (写出2条即可) (2)①定期整理图书，按类别摆放整齐，确保图书有序： ②做好借阅登记，记录借阅人、书名及借阅时间。（写出2条即可） 2.(1)①珍爱生命，从我做起：②安全记心间，健康伴我行：③生命只有一 次，安全伴我成长。（写出2条即可） (2)①交通事故：过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹： ②溺水：不到野外河塘游泳，游泳要有家长陪同，发现有人落水大声呼 救或拨打110，不贸然下水： ③火灾：不玩火，发现火情及时拨打119，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯 腰前行。（写出2条即可） ( 学校： 班别： 姓名： 座号： —————————————— 密 —————— 封 —————— 线 —————————————————— …………………………………………………………………………………………………………………………… )2026-2027学年度第一学期四年级道德与法治练习（一） ( 总评等级 ： ) 一、选择题（请在下列各题中选择一个最佳答案，将字母序号填入表格中） 1.关于班级奋斗目标，下列说法正确的是（ ）。 A.目标应该由老师一个人决定 B.目标应该由全班同学共同参与制定 C.目标确定了就不能改变 2.在与其他班的竞争中，如果我们输了，正确的态度是（ ）。 A.不服气，说裁判不公平 B.再也不参加比赛了 C.祝贺对方，向他们学习 3.下列做法体现接纳自己的是（ ）。 A.因为个子矮而自卑，不愿参加集体活动 B.认识到自己虽然跑得不快，但画画很好 C.只看到自己的优点，看不到缺点 4.独自在家时，有陌生人敲门自称是修理工，你应该（ ）。 A.马上开门让他进来 B.开门让他进来，自己在旁边看着 C.不开门，告诉他等父母回来再来 5.下列做法能提高自我保护能力的是（ ）。 A.认真学习安全知识，记住求助电话 B.不参加学校组织的安全演练 C.独自到偏僻的地方玩耍 6.关于自信，下列说法正确的是（ ）。 A.自信就是骄傲自大 B.自信是成功的基石，要相信自己 C.我不如别人，没有优点 7.遇到有人触电，正确的做法是（ ）。 A.切断电源或用绝缘物挑开电线 B.用手去拉 C.用水泼 8.下列做法存在安全隐患的是（ ）。 A.不在楼梯上追逐 B.在走廊里快速奔跑 C.上下楼梯靠右行 9.班委选举中，每个同学都享有选举权和被选举权。这体现了民主选举的（ ）。 A.公开透明 B.公平公正 C.协商合作 10.生命是宝贵的，下列做法中，属于爱护身体、珍惜生命的是（ ）。 A.熬夜玩手机 B. 过马路闯红灯 C.注意饮食健康，不挑食 二、判断题（判断下列各题的说法是否正确，正确的在表格中打“√”，错误的打“×”） 1.对于不认识的陌生人主动赠送的零食、小玩具等物品，我们可以随便接受。 （ ） 2.如果不幸发生火灾险情，为了快速离开火场，我们选择乘坐电梯逃生。 （ ） 3.在班级协商事情的时候，如果大家出现不一样的想法，我们可以采用投票的方式来统一意见。 （ ） 4.世界上每一个人都拥有属于自己的优点长处，同时也会存在一些缺点和不足。 （ ） 5.健康的身体是做好一切事情的基础，我们在平时生活当中要坚持参加体育锻炼。 （ ） 6.班级共同讨论形成决定之后，就算后续发现这个决定存在不合理的地方，也不能够再修改。 （ ） 7.在为班集体作贡献时，我们每个人都有收获，我们与班集体共同成长。 （ ） 8.写作业碰到不会解答的题目时，直接抄写同学的答案就可以，不需要独立思考。 （ ） 9.班级里的每一位同学都是班级的小主人，大家都有义务为班集体贡献自己的力量。 （ ） 10.主动承担班级事务的责任虽然会付出时间、比较辛苦，但是可以帮助我们学会关心身边同学，锻炼自身能力。 （ ） 三、连线题。 ①我是独特的 A.按时吃饭，坚持锻炼，爱护身体 ②生命最宝贵 B.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西 ③自我保护 C.发现火情及时拨打119 ④增强安全意识 D.看到自己的长处，接纳自己的不足 四、实践探究。 1.情境：四（2）班建立了班级“岗位轮换”制度，让班里的每一位同学都能轮流上岗，体验班级各类服务岗位的工作。 （1）请你说说，班级实行“岗位轮换”制度有什么好处？请写出至少2条好处。 （2）如果轮到你担任“图书管理员”，你会怎样做好这个岗位的工作？请写出2条具 体做法。 2.生命只有一次，健康是我们快乐学习、幸福生活的基础。为进一步增强同学们的安全防范意识，树立珍爱生命、重视健康的良好观念，学校即将开展“珍爱生命，健康成长”主题教育系列活动，请你积极参与本次活动，完成下面答题任务。 （1）请紧扣“珍爱生命，健康成长”的活动主题，结合校园安全、健康生活的相关内容，设计两条适合校园宣传的活动宣传标语。 （2）在我们的校园和日常生活中，隐藏着许多容易忽视的安全隐患，时刻威胁着我们的生命健康。请你列举出两种生活中最常见的安全危险，并分别写出对应的预防方法或突发后的应对方式。 3 4 1 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期 四年级道德与法治练习（一）参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 二、判断题（每小题3分，共30分） 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9. √ 10.√ 三、连线题（每小题2分，共8分） 我是独特的——看到自己的长处，接纳自己的不足 生命最宝贵——按时吃饭，坚持锻炼，爱护身体 自我保护——不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西 增强安全意识——发现火情及时拨打119 四、实践探究。（32分，每小题8分） 1.(1) ①有助于培养学生的责任感和集体意识，让每个同学都能参与班级管理； ②能锻炼学生的组织能力和沟通能力，提升综合素养； ③促进班级成员间的相互理解与协作，增强班级凝聚力。 （写出2条即可） （2） ①定期整理图书，按类别摆放整齐，确保图书有序； ②做好借阅登记，记录借阅人、书名及借阅时间。（写出2条即可） 2.（1）①珍爱生命，从我做起；②安全记心间，健康伴我行；③生命只有一次，安全伴我成长。（写出2条即可） （2）①交通事故：过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹； ②溺水：不到野外河塘游泳，游泳要有家长陪同，发现有人落水大声呼救或拨打110，不贸然下水； ③火灾：不玩火，发现火情及时拨打119，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行。（写出2条即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期四年级道德与法治练习（一) 总评等级： 一、选择题（请在下列各题中选择一个最佳答案，将字母序号填入表格中） 1.关于班级奋斗目标，下列说法正确的是( 剑 A.目标应该由老师一个人决定 B.目标应该由全班同学共同参与制定 C.目标确定了就不能改变 2.在与其他班的竞争中，如果我们输了，正确的态度是（)。 A.不服气，说裁判不公平 製 B.再也不参加比赛了 C.祝贺对方，向他们学习 3.下列做法体现接纳自己的是( )。 A.因为个子矮而自卑，不愿参加集体活动 B.认识到自己虽然跑得不快，但画画很好 C.只看到自己的优点，看不到缺点 常 相 4.独自在家时，有陌生人敲门自称是修理工，你应该( )。 A.马上开门让他进来 B.开门让他进来，自己在旁边看着 C.不开门，告诉他等父母回来再来 5.下列做法能提高自我保护能力的是()。 A.认真学习安全知识，记住求助电话 B.不参加学校组织的安全演练 C.独自到偏僻的地方玩耍 1 6.关于自信，下列说法正确的是()。 A.自信就是骄傲自大B.自信是成功的基石，要相信自己 C.我不如别人，没有优点 7.遇到有人触电，正确的做法是（)。 A.切断电源或用绝缘物挑开电线 B.用手去拉 C.用水泼 8.下列做法存在安全隐患的是()。 A.不在楼梯上追逐 B.在走廊里快速奔跑 C.上下楼梯靠右行 9.班委选举中，每个同学都享有选举权和被选举权。这体现了民主选举的()。 A.公开透明 B.公平公正 C.协商合作 10.生命是宝贵的，下列做法中，属于爱护身体、珍惜生命的是()。 A.熬夜玩手机 B.过马路闯红灯 C.注意饮食健康，不挑食 二、判断题（判断下列各题的说法是否正确，正确的在表格中打“√”，错误的打“义”） 1.对于不认识的陌生人主动赠送的零食、小玩具等物品，我们可以随便接受。 () 2.如果不幸发生火灾险情，为了快速离开火场，我们选择乘坐电梯逃生。 (） 3.在班级协商事情的时候，如果大家出现不一样的想法，我们可以采用投票的方式来统一意见。 () 4.世界上每一个人都拥有属于自己的优点长处，同时也会存在一些缺点和不足。 ( ) 5.健康的身体是做好一切事情的基础，我们在平时生活当中要坚持参加体育锻炼。 () 6.班级共同讨论形成决定之后，就算后续发现这个决定存在不合理的地方，也不能够再修改。 () 7.在为班集体作贡献时，我们每个人都有收获，我们与班集体共同成长。 () 8.写作业碰到不会解答的题目时，直接抄写同学的答案就可以，不需要独立思考。 () 9.班级里的每一位同学都是班级的小主人，大家都有义务为班集体贡献自己的力量。 () 10.主动承担班级事务的责任虽然会付出时间、比较辛苦，但是可以帮助我们学会关心身边同学， 锻炼自身能力。 2 三、连线题。 ①我是独特的 A.按时吃饭，坚持锻炼，爱护身体 ②生命最宝贵 B.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西 ③自我保护 C.发现火情及时拨打119 ④增强安全意识 D.看到自己的长处，接纳自己的不足 四、实践探究。 1.情境：四(2)班建立了班级“岗位轮换”制度，让班里的每一位同学都能轮流上岗， 各类服务岗位的工作。 （1)请你说说，班级实行“岗位轮换”制度有什么好处？请写出至少2条好处。 (2)如果轮到你担任“图书管理员”，你会怎样做好这个岗位的工作？请写出2条具 体做法。 2.生命只有一次，健康是我们快乐学习、幸福生活的基础。为进一步增强同学们的安全防范意识， 树立珍爱生命、重视健康的良好观念，学校即将开展“珍爱生命，健康成长”主题教育系列活动， 请你积极参与本次活动，完成下面答题任务。 (1)请紧扣“珍爱生命，健康成长”的活动主题，结合校园安全、健康生活的相关内容，设计两 条适合校园宣传的活动宣传标语。 体验班级 (2)在我们的校园和日常生活中，隐藏着许多容易忽视的安全隐患，时刻威肋着我们的生命健 康。请你列举出两种生活中最常见的安全危险，并分别写出对应的预防方法或突发后的应对方式。