第4课我是独特的（同步练）2026—2027 学年统编版（五四学制）小学道德与法治四年级上册

第4课《我是独特的》同步练习

统编版（五四学制）小学道德与法治四年级上册　第二单元　少年在成长

班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　得分：＿＿＿＿＿＿

一、填空题（每空 2 分，共 20 分）

1．每个人都有自己的特点，这些特点体现在我们生活的许多方面。通过＿＿＿＿＿＿，我们可以找到自己的特点。

2．我们自己的特点可以从外貌（如脸型、发型）、＿＿＿＿＿＿（如开朗、细心）、爱好特长（如打篮球、阅读）等多个方面来认识。

3．从＿＿＿＿＿＿的看法中，我们也可以了解自己的特点，如父母、老师、同学的评价。

4．在生活中，我们常常对自己有特别的＿＿＿＿＿＿，通过这些也可以更清楚地认识自己的特点。

5．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的＿＿＿＿＿＿。

6．我们每个人都有＿＿＿＿＿＿，也有不完美的地方。

7．我们要学会＿＿＿＿＿＿自己，看到自己身上的闪光点，树立自信心。

8．面对自己的不足，我们要正视不足，学会＿＿＿＿＿＿，不断努力，让自己变得更好。

9．犯错是正常现象，出现失误不要一味失落懊恼，找到不足，努力改正就会有＿＿＿＿＿＿。

10．每个人都有独立的人格，不能随意＿＿＿＿＿＿、嘲笑别人的特点。

二、判断题（每题 3 分，共 15 分。对的打“√”，错的打“×”）

1．我们只能通过别人的评价来了解自己，自己看自己是不准确的。 （　　）

2．通过自我观察，我们可以发现自己的外貌、爱好、性格等方面的特点。 （　　）

3．别人对我的看法不一定都正确，但我可以从中了解别人眼中的我。 （　　）

4．承认自己有缺点是一件丢脸的事情，应该把它藏起来。 （　　）

5．答错题很正常，只要继续努力，就能取得进步。 （　　）

三、选择题（每题 3 分，共 15 分。将正确答案的序号填在括号里）

1．下列做法中，属于通过“自我观察”来认识自己的是（　　）。

　　A．妈妈说我很孝顺

　　B．我发现我每次看书时都很投入、很开心

　　C．老师说我的作文进步很大

　　D．同学说我性格很开朗

2．小宇从父母、老师、同学对自己的不同评价中，对自己的认识更全面了。这告诉我们（　　）。

　　A．别人的看法都是对的，要全部接受

　　B．只有自己的看法才可靠

　　C．倾听身边人的看法，可以帮助我们更全面地认识自己

　　D．别人夸我，就说明我一定很好

3．对未来的自己有期望，如“想成为像松树一样坚韧的人”，下列说法正确的是（　　）。

　　A．期望和真实的自己没有关系

　　B．期望能帮助我们更清楚地认识自己的特点

　　C．期望只是空想，不用当真

　　D．只有长大了才能有期望

4．琪琪因为答错一道题，一整天闷闷不乐，觉得自己“很笨”。你认为（　　）。

　　A．答错题说明她确实很笨

　　B．一次失误不能代表整个人，找到不足、继续努力就好

　　C．以后再也不举手答题了

　　D．干脆放弃学习

5．下列想法中，能体现“欣赏自己”的是（　　）。

　　A．我这次没做好，我真没用

　　B．别人都比我强，我什么都不行

　　C．我跑步不快，但我画画很好，我很喜欢我自己

　　D．只有成绩好的同学才值得欣赏

四、简答题（每题 6 分，共 30 分）

1．我们可以通过哪些途径认识自己的特点？请写出三种。