第4课《我是独特的》第2课时分层作业-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

2026-09-01

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第4课《我是独特的》

第2课时我能变得更好分层作业

基础达标（共30分）

（一）填空题（每空1分，共8分）

1. 我们每个人都有优点，也有________的地方。我们可以不断地改进自己，让自己变得________。

2. 琪琪上课回答问题答错了，觉得特别________，一整天都闷闷不乐。在小花猫的开导下，她明白了答错题很________。

3. 琪琪推开妹妹后，看到妹妹哭得很伤心，她很________，觉得自己不是一个好姐姐。后来她决定以后对妹妹________、温柔一点儿。

4. 小花猫用自己________的经历告诉琪琪：只要努力集中注意力，多________，就能进步。

5. 我们要学会欣赏自己，看到自己身上的________，树立自信心；同时也要正视自己的不足，________，不断进步。

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共8分）

1. 琪琪上课回答问题答错了，就说明她是一个笨学生。（）

2. 琪琪推开妹妹后感到懊恼，这说明她其实很在乎妹妹的感受。（）

3. 小花猫练习抓鱼的时候从来没有失败过，每次都成功。（）

4. 琪琪在梦中和小花猫聊完天后，决定放弃努力，反正自己也学不好。（）

5. 我们每个人都会有不完美的地方，这是很正常的。（）

6. 在改进自己之前，我们应该先看到自己的优点，给自己一些信心。（）

7. 小花猫告诉琪琪：失败了就说明自己不行，不要再尝试了。（）

8. 取长补短就是学习别人的长处，弥补自己的短处。（）

（三）选择题（每题2分，共14分）

1. 琪琪上课回答问题答错了，以下做法正确的是（）

A. 觉得自己很笨，再也不举手了

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B. 告诉自己答错题很正常，继续努力

C. 认为老师故意为难自己

D. 从此讨厌上这门课

2. 琪琪对妹妹感到懊恼，这说明了（）

A. 琪琪很讨厌妹妹

B. 琪琪对妹妹有意见

C. 琪琪其实很在乎妹妹，只是当时没控制好情绪

D. 琪琪不想再理妹妹了

3. 小花猫用“练习抓鱼”来鼓励琪琪，是想告诉她（）

A. 抓鱼比学习简单

B. 学习不需要努力

C. 只要坚持练习，就能取得进步

D. 抓不到鱼就放弃

4. 以下关于“变得更好”的说法，正确的是（）

A. 变好是一天就能完成的事情

B. 只要心里想变好就够了，不需要行动

C. 变好需要找到具体方向并付出努力

D. 变好是别人的事情，和自己无关

5. 琪琪从小花猫身上学到的最重要的道理是（）

A. 猫比人聪明

B. 失败的时候不要否定自己，要相信自己可以进步

C. 梦里什么都能实现

D. 答错题就应该被批评

6. 以下做法中，属于“正视自己不足”的是（）

A. 小刚知道自己粗心，决定以后做完题多检查

B. 小丽觉得自己画画不好，就不愿意再画了

C. 小明知道自己跑步慢，就再也不上体育课了

D. 小红知道自己胆小，但觉得没办法改变

7. 琪琪的成长故事告诉我们（）

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A. 每个人都不会犯错

B. 犯错后应该一直责怪自己

C. 认识到不足并愿意改进，就能变得更好

D. 只有琪琪才能变得更好

能力提升（共20分）

（四）连线题（共4分）

请把左边的人物和右边对应的内容用直线连起来。

琪琪练习抓鱼，从失败中学会坚持

小花猫上课答错题后感到失落

琪琪之前的想法相信自己“可以变得更好”

琪琪之后的想法 “我好差劲，脑子笨，性格也不好”

（五）简答题（每题3分，共6分）

1. 琪琪一开始觉得自己“不是一个好姐姐”，后来她决定怎么做？从这个变化中你学到了什么？

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2. 小花猫说“我从来没觉得自己笨”，它是怎么看待失败的？这对你有什么启发？

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（六）辨析题（共4分）

小明说：“我有很多缺点，我觉得自己永远也改不好，干脆就别费劲了。”

请你判断小明的想法是否正确，并结合本课所学知识说明理由。

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（七）综合题（共6分）

阅读下面的材料，回答问题。

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