阶段学情自测卷(1-4单元)(试题)-2026-2027学年人教版五年级数学上册
人教版五年级数学上册阶段1-4单元学情自测卷二
一、选择题(共20分)
1.下面图形中,( )是由一个长方形绕着某个顶点顺时针旋转后得到另一个长方形的。
A. B.
C.
D.
2.下面是四位同学计算41.8×99.9过程中的一步,( )的计算是错误的。
A.欢欢:41.8×(100-0.1) B.乐乐:41.8×100-0.1
C.聪聪:41.8×100-4.18 D.明明:41.8×100-41.8×0.1
3.张老师买了12个苹果共重2.4千克,如果买10千克这样的苹果,那么大约有( )个。
A.50 B.80 C.100 D.130
4.如下图,将图形①通过( )可以得到图形②。
A.先绕点顺时针旋转90°,再向右平移3格
B.先绕点逆时针旋转90°,再向左平移3格
C.先绕点顺时针旋转90°,再向左平移3格
D.先绕点逆时针旋转90°,再向右平移3格
5.有一个立体图形从上面看是这样的形状(如图),图形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。那么,摆出的这个立体图形,从正面看是( )。
A. B.
C.
D.
6.(
均不为0),那么
和
的大小关系是( )。
A. B.
C.
D.无法判断
7.妙妙想在某线上平台购买河南传统的民间泥塑玩具——泥咕咕,其中戏曲人物有5个,每个16.9元,十二属相有1个,每个9.9元,100元够吗?下面估算方法正确的是( )。
奇奇:将16.9估成16,将9.9估成10,16×5+10=90(元),90<100,所以 |
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够。 妙妙:将16.9估成16,将9.9估成9,16×5+9=89(元),89<100,所以够。 甜甜:将16.9估成17,将9.9 估成10,17×5+10=95(元),95<100,所以够。 |
A.奇奇 B.妙妙 C.甜甜 D.三人均正确
8.乐乐要把3.5千克鱿鱼丝分装在同一种规格的包装袋中,每个包装袋最多可装0.8千克,要计算至少需要准备几个包装袋时,他这样列式(如图),这个竖式中的余数“3”表示( )千克。
A.30 B.3 C.0.3 D.0.03
9.搭立体图形。用5个小正方体搭一个立体图形,从正面看到的形状是,从右面看到的形状是
,这个立体图形是( )。
A. B.
C.
D.
10.甲、乙两支施工队为一条公路铺柏油,两队同时从公路的两端往中间铺。甲队的施工速度是乙队的1.25倍,施工若干天后,这条公路全部铺完。完工时甲队比乙队多铺40m,这条公路的全长是( )m。
A.200 B.160 C.360 D.450
二、填空题(共20分)
11.在钟面上,从“4”到“6”,指针绕中心点按( )时针方向旋转了( )度。
12.1.36×2.4的积有( )位小数,保留一位小数约是( )。
13.为了倡导“绿色出行”,小明爸爸每天骑共享单车上下班。他骑行的速度是0.25千米/分钟,从家到公司需要骑行12分钟,小明家到公司的距离是( )千米。
14.用同样的小正方体摆一个组合体,从上面看到的图形如左图所示(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个组合体,从前面看是( ),从左面看是( )。(填序号)
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15.如图所示,方格图中共有12个小正方形,其中的3个已经涂上了颜色,再选1个涂上色,使得4个涂色的小正方形组成轴对称图形,共有_____种不同的涂法。
16.妈妈给钱让乐乐去帮忙买若干个单价2.5元的蛋黄青团(钱无剩余)。可是粗心的乐乐在途中弄丢了5元,因来不及回来取钱,只好买了同样多的每个2.2元的豆沙青团,并找回了1元。乐乐共买了( )个豆沙青团,妈妈给了乐乐( )元钱。
17.城市共享单车,方便市民绿色出行。右图是某市共享单车收费标准,李叔叔早上7:30骑共享单车去办事,因疏忽忘记关锁,直到下午5:45到家才锁上。按照收费标准李叔叔应付( )元。
18.小华用若干个同样的小正方体搭成一个立体图形,从前面、右面和上面看到的形状都是“田”字格,这个立体图形至少由( )个小正方体组成,最多由( )个小正方体组成。
19.一个三位小数,用“四舍五入”法保留两位小数后是6.00,这个三位小数数最大是( ),最小是( )。
20.五一班同学数学考试平均成绩91.5分,事后复查发现计算成绩时将一位同学的98分误作89分计算了。经重新计算,全班平均分是91.7分。五一班有学生( )人。
三、计算题(共19分)
21.直接写出得数
0.5×0.8= 4.02-2.5= 2.5×0.4= 1.5÷0.01= 0×3.14=
9.4×0.1= 0.51÷0.17= 0.125×16= 2.47÷4.94= 4.9+1.1=
22.脱式计算。(能简算的要简算)
10.7-26.18÷3.4 (1.2×10.2)÷(0.6×5.1) 0.25×(4+0.4)
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