18 美丽的小兴安岭 分层练-2026-2027学年语文三年级上册统编版
2026-2027学年统编版语文三年级上册同步分层课时练
18 美丽的小兴安岭
【情境任务·“小兴安岭四季图鉴”小讲解员】
学校“自然观察社团”要办一期《小兴安岭四季图鉴》展板，邀请你当小讲解员。想顺利上墙，得连闯三关：板块一读准音、写对字，整理好文字底稿；板块二读懂四季景物和关键句，理清讲解顺序；板块三用关键句介绍一处景物，写出自己的展板讲解词。三关全过，图鉴就能挂上墙啦！
【板块一 知识清单·字词积累】
1.会写13个生字：脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、材、软、刮、库。易错提醒：“袋”上面是“代”；“视”是示字旁；“线”是绞丝旁；“软”是车字旁；“刮”右边是立刀旁；“库”是广字头，里面是“车”。
2.多音字：没——mò（淹没）／méi（没有）；舍——shè（宿舍）／shě（舍不得）。
3.易读错字：膝（xī）、融（róng）、掠（lüè）、诱（yòu）、浸（jìn）、献（xiàn）。
4.四字词语：五光十色、各种各样；短语：又香又脆。
5.词语搭配参考：（嫩绿）的枝叶、（浓密）的浓雾、（鲜嫩）的蘑菇、（美丽）的野花、（厚厚）的积雪、（茂密）的树木。
【板块二 知识清单·句子与阅读】
1.扩句：给名词加上“什么样的”“怎样的”修饰语。
例：树木长出了叶子→茂密的树木长出了嫩绿的叶子。
2.合并句子：主语相同、意思并列，可用“既……又……”或“不但……而且……”。例：小兴安岭既是一座美丽的大花园，又是一座巨大的宝库。
3.关键句：能概括一段话主要意思的句子，常出现在段首。
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本课关键句——“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”
4.写作顺序：春→夏→秋→冬，按季节（时间）顺序写，条理清楚。
5.拟人：“森林向人们献出了……”把森林当作人来写，写出物产丰富、可亲可爱。
【板块三 知识清单·读写迁移】
1.围绕一个意思写：先用关键句总起，再从几个方面分写，形成“总—分”结构。
2.观察景物的角度：颜色、形状、大小、味道、动静、数量。
3.本次要求：关键句与后面的内容保持一致，不跑题；不少于4句话；语句通顺。
一、基础过关
1. 看拼音，写词语。
nǎo dai（ ） yán hán（ ） shí xiàn（ ） dǎng zhù（ ）
shì xiàn（ ） huā tán（ ） xiǎn xiàn（ ） cái liào（ ）
ruǎn huà（ ） guā fēng（ ）
2. 用“√”给加点字选择正确读音。
淹没（mò méi） 没有（mò méi） 宿舍（shè shě） 舍不得（shè shě）
膝盖（xī qī） 融化（róng yóng） 掠过（lüè luè） 诱人（xiù yòu）
3. 把下列词语补充完整。
（ ）光（ ）色 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ）
4. 在括号里填上合适的词语。
（ ）的枝叶 （ ）的浓雾 （ ）的蘑菇
（ ）的野花 （ ）的积雪 （ ）的树木
5. 根据课文内容填空。
（1）课文按________、________、________、________的顺序写小兴安岭。
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（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________________，也是一座_____________。
（3）春天，树木抽出新的枝条，长出________的叶子。
二、能力提升
6. 按要求写句子。
（1）树木长出了叶子。（扩句：什么样的树木？怎样的叶子？）
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（2）小兴安岭是一座大花园。小兴安岭是一座宝库。（用关联词合成一句）
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（3）用“有的……有的……还有的……”写一句描写秋天落叶的话。
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7. 课内阅读。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
（1）这段话是围绕秋天小兴安岭______的特点来写的。
（2）这段话写了秋天的哪些景物？请写下来。
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（3）“森林向人们献出了……”用了______的修辞手法，把森林当作______来写。（4分）
（4）秋天，森林向人们献出了哪些物产？请写下来。
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（5）你喜欢小兴安岭的哪个季节？为什么？
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三、拓展培优（选做）
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