云南保山市腾冲市第一中学2026-2027学年八年级上学期11月阶段检测道德与法治试题

2026年秋季学期10月综合练习 八年级 道德与法治答案 一、选择题（每小题2分，共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 c B C D D A C A 夕 c 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C D B A B A C 题号 21 22 23 24 答案 B D A B 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分) 25.(9分) (1)正确的。（1分)网络信息良莠不齐，要增强辨析能力和防范意识，拒绝不良 诱惑，懂得自我保护（2分) (2)错误的。(1分)参与网络生活，要合理有度，不应沉迷于网络，处理好娱乐 和学习的关系，懂得“信息节食”。(2分) (3)错误的。(1分)我们要尊重他人隐私，自觉遵守网络道德与法律。(2分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 26.(15分) (1)①甲同学的观点是正确的。(1分)理由：①个人是社会的有机组成部分，人 是社会的一员。②人的生存发展离不开社会，社会为个人提供物质支持与精神 滋养。③人的成长是不断社会化的过程，我们只有融入社会，在社会实践中成 长，才有可能实现人生价值。(3分) ②乙同学观点是错误的。(1分)理由：①个人成长离不开社会，个人与社会 紧密相连。学习是青少年重要任务，但这不代表不需要亲近社会。②青少年处 于走向社会的关键时期，养成亲社会行为，有利于我们塑造健康人格，形成正 确价值观，获得社会的接纳与认可。③所以我们既要认真学习，也要主动亲近 社会。(3分) (2)参与过的社会实践活动：参与社区垃圾分类宣传志愿活动、义务植树、敬老院 慰问老人等。(1分，举一项即可) 第1页共2页 做法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实 践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习 惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践， 以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(6分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 27.①语言文明：主动问好、道谢，用语礼貌。②态度谦和：热情待客、耐心倾听， 不随意打断他人讲话。③举止端庄：坐姿得体，用餐时礼貌致谢，行为大方。 (每点2分，共6分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 28.(22分) (1)①敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力 量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。②积极主动地学 习法律。既要学习必备的基本法律常识，也要积极参与各种法治实践活动，理 性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小 事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、营造清朗网络空 间等。④自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭 责任。⑤学会依法办事，善用法律维权。树立遇事找法、解决问题靠法的意识。 (每点2分，写出4点即可，共8分) (2)①依照法定程序维护权利。可以先与对方协商，尝试自行和解。②协商不成， 可以申请调解或仲裁。③必要时，向人民法院提起诉讼，通过诉讼维护自身合 法权益。（每点2分，共6分） (3)①社会秩序依靠社会规则维系，社会规则保障社会秩序实现，要自觉遵守景区 规则，维护公共场所秩序。②违反规则会受到道德谴责甚至法律制裁，自由有 边界，不能无视规则、触碰法律底线。③遵守规则需要自律和他律，要敬畏规 则，严于律己，接受外部监督，把规则内化于心、外化于行。④要自觉遵守、 坚定维护规则，规范自身行为，同时要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人 遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（每点2分，共8分） (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 第2页共2页2026年秋季学期10月综合练习 八年级 道德与法治 范围：第1~6课 (全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟) 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂，每小题2分， 共48分) 1.从马车到火车、汽车、飞机，交通工具的革新使人们的出行更加便捷、舒适，.“千里江陵一日 还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。交通工具的变迁表明 () A.社会生活具有公共性 B.社会生活是复杂多变的 C.社会生活是不断变化发展的 D.社会生活是丰富多彩的 2.给下列图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是 超市购物 志愿者服务活动 制作茉莉花茶 参观博物馆 A.人际关系和谐融洽 B.社会生活丰富多彩 C.社会生活不断变化 D.课堂学习精彩纷呈 3.“一滴水只有放进大海里才永远不会千涸。”雷锋日记中的这句话启示我们 ①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 4.如下“我”的关系图揭示的道理有 中华人民共和国公民 子女 乘客 在家里在公交车上 学生在学校在超市顾客] ①社会关系不同，身份往往会不同 ②中国人具有人际关系复杂的特点 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④血缘成为社会关系的起点和终点 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ ,八年级·道德与法治·第1页（共8页） 5、人的成长是不断社会化的过程。下列属于社会化行为的是 ①婴儿吮吸乳汁 ②学习遵守道德、法律等行为规范 ③主动参与社区志愿服务 ④观看新闻了解济南法治建设动态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者： 步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不 断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们 () A.社会化会伴随我们的一生 B.要在社会生活中学会寻求同伴的帮助 C.要学会与他人积极有效地沟通 D.要为他人做力所能及的事情 7.2026年“学雷锋纪念日”期间，昆明市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在社区街 道情理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人…他们在奉 献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年 () ①提升科学文化素养，促进学业进步 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 8、某中学开展生态实践主题社会实践活动，组织学生走进城市公园与社区绿地。同学们主动清理 白色垃圾、整治卫生死角，向过往市民普及垃圾分类、低碳生活知识，以青春志愿行动守护人 居环境，让青春身影成为城市文明与生态保护的鲜活风景线。此活动有利于青少年() A.在奉献中成长，培养亲社会行为 B.积累公益时长，获得物质的奖励 C.承担法定责任，不言代价与回报 D.弘扬勤俭美德，建设节约型社会 9.小明同学想利用网络查询“昆明市文明城市创建”的相关资料，并向市长信箱提出自己对校园 周边环境治理的建议。这说明网络 ①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平 ④拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与社会生活和政治生活 A.①② B.①④ C.②⑧ D.⑨④ 八年级·道德与法治·第2页（共8页） 0,近年来，伴随者网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电晰直播缈仿这条隐 关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是 A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓展了科技传播渠道一→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D,网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 1.截至2026年6月，我国网络视听用户规模达1.05亿人，网民使用率达98.8%，在享受网络带 来诸多便利的同时，很多人也被“困在屏幕里”。沉湖于网络可能带来的危害有 ①容易弱化现实道德感 ②容易忽视现实生活中的规则 ③能提高沟通能力和技巧 ④影响身心健康，加剧社交隔离 A.①②③ B.①②④ 、 C.①③④ D.②③④ 12.2026年3月，中央网信办组织开展清朗·春季网络环境整治专项行动，严厉打击自媒体编造 虚假民生信息、恶意炒作社会事件等行为，净化网络空间。此项行动有利于 () A.杜绝网络乱象 B.净化网络环境 C.调整人际关系 D.完善法律体系 13.2026年8月22日，第二届世界人形机器人运动会在北京国家速滑馆开幕。赛场外，民警与保 安员分区域巡逻维护秩序：入口处，工作人员引导观众排队安检；场馆内，志愿者指引观众 按号落座…从赛前制定详细的任务清单和应急预案，到赛中各方力量协同配合，确保了赛 事全程井然有序。这表明 () ①人们的交往方式逐渐丰富 ②美好的社会生活需要大家共创 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们的物质生活水平不断提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.2026年3月1日，新修订的地方性文明行为促进条例正式施行。针对城市中频发的电动车飞 线充电、占道停放等新问题，条例新增相应处罚条款。这说明 () A.良好的社会秩序是自然形成的 B.违反规则就会受到法律的制裁 C.随着社会的发展规则需要调整和完善 D.自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 八年级·道德与法治·第3页（共8页） 15.自觉遵守社会规则孺要他律和自律。下列行为属于自律的是 () A.交鳖监督交通违法行为 B.小明在老师的督促下完成学习任务 C.商场保安制止偷窃行为 D.小强在乘公交车时主动排队上下车 16.小深在乘坐高铁时看到车站有“请勿大声喧哗，看管好小朋友”“全列动车组禁止吸烟”等 宣传标语，这些标语旨在提醒人们 () A.青春有格，止于至善 B.敬畏规则，遵守规则 C.法不可违，预防犯罪 D.维护规则，完善规则 17.我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展以“行有礼， 至千里”为主题的演讲活动。下列可作为演讲内容的是 () ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼能够为我们带来巨大的物质财富 ③文明有礼展现国家形象，促进社会和谐发展 ④与人交往要言谈文明、举止端庄 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 18.中华优秀传统文化中，许多文明礼貌用语反映出人们谦和、恭敬的品格，言谈文明体现出一 个人良好的道德素养。以下词语和释义不一致的是 () A.主人送客，客人请主人别送一留步 B.与人聚会，中途因事先走一劳驾 C.麻烦别人，给别人添麻烦一打扰 D.专程登门，看望别人一拜访 19.汉朝人季布重视承诺，成就了“一诺千金”的美谈。下列新时代榜样人物的优秀品质与季布 重诺一致的有 () ①“中国好人”李焕彩祖孙三代人，践诺守护“红色孟良崮” ②“全国道德模范”吴恒忠，替子还债，信义无价美名扬 ③“戍边烈士”陈祥榕，守护祖国边防，清澈的爱只为中国 ④“七一勋章”获得者王兰花，志愿服务，群众心中的“活雷锋” A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 八年级·道德与法治·第4页（共8页） 20.对下列名言警句所蕴含的主旨解读正确的是 序号 名言警句 主旨 ① 己所不欲，勿施于人 换位思考 ② 言不信者，行不果 宽容他人 ③ 海纳百川，有容乃大 与人为善 ④ 赠人玫瑰，手有余香 助人为乐 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 21.遵循法律而生活，必须做到 ①法律所提倡做的，无需去做 ②法律所禁止做的，坚决不做 ③法律要求做的，必须去做 ④法律禁止做的，设法去做 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 22.2026年“3·15”晚会曝光，部分食品企业违规使用工业双氧水漂白加工鸡爪，生产环境脏 乱、违规使用有害添加剂，严重危害食品安全。有人认为，食品安全乱象屡禁不止，根 源在于部分经营者法治意识淡薄、漠视法律法规与消费者权益。对此，从法律的角度， 你想对商家说 () ①自觉遵守社会公德，约束自身行为 ②学好法律，提升维护合法权益的能力 ③要自觉履行法定义务和社会责任 ④法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 23.某中学八年级(3)班在道德与法治课堂上开展了一次“你的权益我来守护”的活动，对社会 生活中的案件进行判断和分析。下列对案件的判断和处理方法的认识错误的是 () A.小张在居民区占道经营小吃摊，多次阻碍行人通行，属于行政违法行为，可通过行政 诉讼解决 B.网络博主短视频中肆意诋毁英雄烈士，该行为具有严重社会危害性，检察机关可依法向人 民法院提起公诉 C.赵某假借投资理财的名义骗取了数百位老年人的积蓄，赵某的行为触犯了刑法，应承 担刑事责任 D.楼下居民受楼上阳台晾晒滴水长期困扰引发纠纷，公民行使权利时不得损害他人合法权 利，可通过人民调解解决 八年级·道德与法治·第5页（共8页） 24.《未成年人网络保护条例》明确规定，未成年人不得进入营业性网吧。针对部分同学偷偷进 入网吧上网的现象，你想劝告他们 () A.只要不被发现，偶尔进入网吧没有关系 B.法律规范全体社会成员的行为，我们应当自觉依法办事 C.法律只约束成年人，对未成年人没有约束力 D.青少年享有自由权利，不必受到条条框框的限制 二、 非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分） 25.（9分)【合理利用网络】 小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的三个日记片段。 【日记一】 【日记三】 【日记二】 9月10日：今 8月25日：一个微信好 9月6日：今天是星期 友发来了“红包”，打开后 天，我趁爸妈不在家，便 天，我无意间在网上 是一个链接，要我输入相关 和同学“组团”玩了好几 看到同桌的生活照 个人信息才能领取红包，我 个小时的网络游戏。哎， 片，没有征得他的同 觉得这是一个诈骗信息，就 时间就这样被我浪费了， 意，直接转发到班级 微信群，还配上文字 把它删除了。 当天的作业也没有写完。 调侃他。 （1)小谨的做法是： （1分)；理由： （2分) (2)小谨的做法是： （1分)：理由： （2分) (3)小谨的做法是： (1分)：理由： (2分) 26.(15分)【走进社会生活书写人生价值】 青少年处于走向社会的关键时期，围绕个人与社会、亲社会行为的话题，甲、乙两位同 学发表了各自的看法： ◆甲同学：个人如同社会的细胞，人只有融入社会，才有可能实现人生价值。 ◆乙同学：个人成长依靠自身努力，和社会联系不大：当下首要任务是学习，不需要主 动亲近社会。 (1)请运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。（8分) 八年级·道德与法治·第6页（共8页） 如今，越来越多青少年主动走进社会课堂：参与社区志愿服务，为共建和谐社区贡献力量： 走进现代化工厂，感受科技创新带来的发展变化：参观博物馆，领略源远流长的文明成果；投身 环保志愿活动，共同守护美丽家园 (2)请列举一次你参加过的社会实践活动，并结合所学知识，说说青少年应该怎样养成亲社会 行为。(7分) 27.(6分)【文明有礼彰显素养】 周末，小东爸爸邀请张叔叔在家中共进晚餐。张叔叔进门时，小东与他热情地打招呼， 帮他递拖鞋。张叔叔夸小东真懂事，小东落落大方地说：“谢谢叔叔夸奖。”爸爸与张叔叔 聊天时，小东端坐一旁，耐心倾听，不插话。用餐时，张叔叔用公筷给小东夹菜，小东向叔 叔点头致谢。 结合上述材料，说说文明有礼表现在哪些方面？(6分) 八年级·道德与法治·第7页（共8页） 28.(22分)【遵守社会规则共建法治社会】 2026年5月是民法典宣传月，云南省多地开展“美好生活·民法典相伴”主题普法宣讲、社 区法律咨询等系列宣传活动。 小涵参加学校举办的民法典专题讲座，了解到民法典被称作社会生活的百科全书，守护我们 日常生活。民法典将人格权独立成编，保障公民人格尊严，补齐过去“重物轻人”的立法短板； 针对高铁霸座、抢夺公交车方向盘等行为作出规定，明确这类行为的法律后果；民法典确立绿色 原则，倡导生态保护，平衡经济发展与生态保护，保障公民宜居环境。小涵认识到，作为青少年， 我们要树立法治信仰。 (1)结合上述材料及所学知识，谈一谈我们应如何树立法治观念。（8分) 讲座分享了本地案例：云南原创作者罗某发现，某短视频平台未经许可，擅自使用其原 创手绘插画用于商业广告。罗某多次与平台协商未果，向法院提起诉讼。法院审理认定平台 构成侵权，判决平台承担赔偿责任。 (2)结合上述材料及所学知识，谈谈当我们的合法权益受到侵害时，应该怎样维权？(6分) 某历史文化景区内，游客钱某无视景区警示标识，翻越护栏靠近古代石刻遗迹，随意触 摸石刻并随意攀爬，想要拍照打卡。该行为扰乱景区游览秩序，同时存在损毁文物的风险。 景区工作人员及时劝阻无效后报警。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对钱线 某予以行政拘留。 (3)结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈钱某的案例给我们带来哪些警示。(8分) 八年级·道德与法治·第8页（共8页）