云南昭通市昭阳区2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 题号 2 6 7 8 10 11 12 13 答案 A D B A C D C A C B A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A 0 A B C 0 B D 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(12分) (1)租地农场和手工工场出现雇佣关系，新兴资产阶级开始形成。(2分) (2)示例： 革新与发展 在人类文明发展历程中，革新为社会发展提供了强大的动力。随着庄园制度的衰落和瓦解，出现了租 地农场和手工工场，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，促进了西欧经济和社会的发展；产生新的 社会阶层，新兴资产阶级开始形成；他们不满罗马教廷对精神世界的控制，在意识形态领域掀起了文艺复兴 运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础。所以，社会发展也加速了革新的进程。 综上所述，革新与发展相互促进，推动社会不断进步。 (10分，评分标准：逻辑严密，史论结合，表述清晰) 27.(12分) (1)事件：新航路的开辟(2分)；迪亚士到达好望角、达伽马到达印度、哥伦布“发现”美洲、麦哲伦环球航 行。(6分，任答三点即可。) (2)原因：①工业革命的推动，一系列纺织工具的发明提高了生产效率；②殖民扩张和奴隶贸易提供了 原料和市场；③英国成为“世界工厂”，在国际贸易中占据主导地位（任答两点，每点2分，共4分）。 28.(14分) (1)名称：“光荣革命”。(2分)变化：议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。(2分，意思相近即 可给分。) (2)年份：1776年。(2分)性质：既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争。(2分) (3)核心主张：宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则(2分)事件：法国大革命。(2分) (4)都推翻了封建专制或殖民统治，确立了资本主义制度；都促进了资本主义经济的发展；都传播了自 由、平等、民主等进步思想；都对世界历史产生了深远影响(2分，答出一点即可) 29.(12分) (1)主题：工业革命。(2分) (2)事件：斯蒂芬森发明蒸汽机车。(1分) 理由：1825年，英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功。很快，英国掀起投资建设铁路的热潮。19世 纪末，英国已经建成四通八达的铁路网，交通更加快捷、便利，运输成本更低，生产和市场之间的联系更加紧 密，进一步推动了工业革命的发展。(3分) (评分标准：任选一个历史事件，事件表述正确1分，理由充分，史实正确3分，共4分。) (3)解说词：工业革命使机器生产代替手工生产，极大地提高了社会生产力，创造出巨大的社会财富，改 变了人们的生产生活方式，人类进人“蒸汽时代”。它还引起社会结构的变化，使社会日益分化为工业资产 阶级和工业无产阶级两大对立阶级。工业革命促进了工厂的发展，工厂制度最终确立。工业革命使英国成 为世界上第一个工业国家，推动了世界工业化的进程。但工业革命也带来了一些问题，如环境污染、工人劳 动强度大等。(6分，史实正确，逻辑清晰，意思相近即可给分。)秘密★练习结束前 2026年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级历史 (练习两个大题，共29个小题，共8页：满分100分，练习用时75分钟) 注意事项： 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习，草稿纸上作答无 效。 2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题 目要求。 1.不同地域孕育的文明成果具有独特性和多样性。下列文明成果属于 金字塔 摩亨佐·达罗遗址 帕特农神庙遗址 A.实物史料 B.口述史料 C.图像史料 D.文献史料 2.印度流传着这样一个故事：一个理发师的儿子爱上了一名刹帝利少女，他的父亲劝告他说，不要 执着于一件办不到的事情，刹帝利的女儿是不会和你成亲的。这门亲事“办不到”的原因是 A.这对青年不属于同一部族 B.理发师父亲仇视刹帝利 C.女方的种姓高于男方 D.理发师的职业受到歧视 3.古希腊杜会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、 格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊 A.和平时代来临 B.崇尚力量之美 C.生活方式朴素 D.文化水平低下 4.据学者研究，古代波斯的年轻人从小就阅读（荷马史诗》，梵文史诗《罗摩衍那》深受《伊利亚特》 和《奥德赛》的影响，而（埃涅阿斯纪》中可以看出很深的印度文学的格印。由此可见 A.文化传统将影响统治策略 B.希腊文学是世界文学发展的源头 C.征服者推行文化包容政策 D.不同文明间存在一定程度的交流 九年级历史·第1页（共8页） 5.历史社团编排了如下课本剧，它反映了古罗马 第一幕：共和初创·元老院中议国是 第二幕：布置征战·三战告捷霸西海 第三幕：内战风云·恺撒执掌独裁权 第四幕：布国建立·万疆归一地中海 A.从专制走向民主 B.从共和走向帝国 C.对外战争的历程 D.文化传播的进程 6.“效忠我的主人…主人凡践履契约…善待于我，赐我以应得…必将以他的意志为准则，绝 无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的 A.封君封臣制度 B.庄园经济制度 C.城市自治制度 D.宗教文化制度 7.下图是制作的城市名片。据城市名片内容可知，这一城市见证了 城市：君士坦丁堡（今伊斯坦布尔） 标志性建筑：圣索菲亚大教堂 简介：公元532年查士丁尼一世下令建造， 537年完工。1453年被奥斯曼帝国攻破， 后改建成为清真寺。1935年改为博物馆， 1985年列入世界文化遗产。 A.罗马帝国走向辉煌 B.查理曼帝国的分裂 C.拜占庭帝国的兴衰 D.阿拉伯帝国的掘起 8.日本政府派出大批留学生来到唐朝的长安城，学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这 些留学生学成归国，在日本掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”最可能是 A.梭伦改革 B.伯里克利改革 C,查理马特改革 D.大化改新 9.帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究希腊、罗马、波斯等地 的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传 播到东方。该帝国是 A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国 10.秘鲁考古人员曾在海拔4100多米的安第斯山脉上发现了一大批记事绳。记事绳被封存在一间 九年级历史·第2页（共8页） 扫描全能王创建 石头砌成的小屋内，每根记事绳的长度为100米左右。这有助于研究 A.印加文明 B.玛雅文明 C.阿兹特克文明 D.印度文明 11.法国史学家米什莱认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人'和世界'被发现的时代。” “人”被发现是指 A.宗教改革 B.殖民掠夺 C.文艺复兴 D.资产阶级产生 12.15世纪，佛罗伦萨画家波提切利创作了《维纳斯的诞生》，威尼斯画家贝利尼则用丰富色彩描绘 (圣母加冕》。两人的作品都注重对人体的真实描绘和情感表达。这体现了 A.禁锢人的欲望和道德 B.人文主义精神的传播 C.地域文化风格绝对化 D.教会神圣崇高的地位 13.14至17世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下列人 物和作品搭配正确的是 A.但丁一《神曲》 B.达·芬奇一《哈姆雷特》 C.拉斐尔一《最后的晚餐》 D.莎士比亚一《蒙娜丽莎》 14.1521年，某船队横渡大西洋后继续西行，到达了菲律宾群岛。在菲律宾，领航人意外地发现他 的马来奴仆恩里克能够与当地人流畅交流一这意味着他们已经顺利回到了马来语区域。这 一现象说明此次航行 A.进一步证实地圆学说 B.发现美洲新大陆 C.偏离了预定海上航线 D.获得了巨额利润 15.美洲被“发现”后，当地农作物开始外传。玉米传人中国后，至18世纪，华北、山西地区开垦面积 扩大30%，人口突破3亿。因马铃薯种植普及，爱尔兰人口在1700-1845年间从200万增至830 万。这表明 A殖民扩张加速资本流通 B.亚欧大陆农业人口较为集中 C.物种交流促进社会发展 D.美洲成为世界农产品发源地 16.18世纪，加勒比海地区的蔗糖种植园被称为“白人的金矿”。英国商人将利物浦的枪支、曼彻斯 特的棉布运往西非换取奴隶，奴隶被塞进船舱运往美洲等地，并从种植园主手中换取蔗糖和朗 姆酒运回欧洲。材料叙述的史事是 A.法国启蒙运动 B.罪恶的三角贸易 C.殖民争霸战争 D.资本主义的萌芽 17.17世纪，荷兰东印度公司在爪哇岛建立商站，垄断了当地的香料贸易：同时期，英国东印度公司 九年级历史·第3页（共8页） 通过武力征服印度沿海地区，建立殖民据点。这些殖民活动的共同目的是 A.传播自由民主思想 B.加速殖民地发展 C.建立资本主义制度 D.掠夺原料和市场 18.九年级历史兴趣小组搜集了下图所示的探究性学习资源包。据此判断他们探究的主题是 BMP REAL 早期殖民掠夺 “人”被发现的时代 地理大发现 西欧资本主义萌芽 A.走向近代 B.资本主义制度的初步确立 C.思想解放 D.国际共产主义运动的兴起 19.1838年，荷兰民法典借鉴了《拿破仑法典》中民事主体权利的规范内容：罗马尼亚、比利时、意大 利、西班牙等国家的民法典也在很大程度上借鉴了《（拿破仑法典》，甚至在文字上都没有显著的 改动。这说明《拿破仑法典》 A.推翻了法国的封建统治 B.影响了欧洲多国的法治进程 C.动摇欧洲各国封建统治 D.推动了资本主义的殖民掠夺 20.在华盛顿纪念塔内的一块中国清政府赠送的石碑上，有这样一段文字：“华盛顿，异人也。… 既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”碑文对华盛 顿的贡献最为赞赏的是他 A雄才伟略胜过了许多中国人 B.发表了《独立宣言》 C.创立了美国的联邦共和制度 D.领导美国取得了独立战争的胜利 21.分析下表列举的18世纪法国著名思想家及其主张，三位思想家都主张 思想家 主张 伏尔泰 推崇英国的政治制度 孟德斯鸠 提倡分权制衡的政治模式 卢梭 主张最大限度地让公民直接参与国家管理 A.人人平等，追求享乐 B.发扬个性，鼓励创造 C.反对专制，追求民主 D.保留君主，限制王权 九年级历史·第4页（共8页） 扫描全能王创建 22.历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是 A.1689年英国议会通过了《权利法案》 B.1775年来克星顿传出了枪声 C.1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D.1789年的法国《人权宜言》具有历史进步性 23.九年级(1)班开展“世界历史名人读书会”，下表是小明分享的某个历史人物传记的部分篇章。 该历史人物是 第一章为人类服务才是最幸福的人 第二章以“批判的热情”反对封建专制制度 第四章致力于无产阶级的组织与联合 第九章工人阶级的“圣经”《资本论》 A.华盛顿 B.马克思 C.拿破仑 D.恩格斯 24.下表为法国近代大事记（部分），据此可知，当时 时间 事件 1848年 巴黎工人6月起义 1864年 第一国际建立 1871年 巴黎公社革命 A.资产阶级逐步夺取政权 B.世界大战导致局势紧张 C.国际共产主义运动兴起 D.封建势力阻碍社会发展 25.这是一首全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命精神和英雄气概，曾鼓舞中国人民为建 立新中国而斗争。这首歌是 A.《马赛曲》 B.《义勇军进行曲》 C.《英雄交响曲》 D.《国际歌) 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(12分)历史老师以“走向近代的欧洲”为主题，设计了单元学习结构图，请你完成相关学习任务。 新变化 生产力的发展 ①西欧经济和社会的发展 新变化 ②文艺复兴 本主义的产生， 资本主义 生产关系萌芽 新变化 ③新杭路 ④早期殖 的开降 民掠夺 九年级历史·第5页（共8页） (1)根据结构图并结合所学知识，写出①所示西欧经济和社会的发展“新变化”的具体表现。 (2分) (2)围绕结构图中的新变化，以“革新与发展”为题，撰写一篇历史小短文，（要求：逻辑严密，史 论结合，表述清晰)(10分) 27.(12分)棉花作为全球性流动商品对世界历史产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪以前，棉花种植和加工主要集中在亚洲、非洲和美洲地区，呈现出多点分散的态势，并在 区战范围内进行商贸流通，此时在棉花贸易中占据主导地位的是印度和向拉伯商人。15世纪以后， 一个欧洲人主导的将亚洲、欧洲、美洲涵盖在内的新贸易体系逐浙形成，整个欧洲成为世界棉花贸 易的中心。 一摘编自魏涛《“全球转向”、商品研究与历史研究的国际化》 材料二 欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了18世纪60年代，英国商人、发明家 及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后 的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借棉纺织品出口，英国几乎在全球棉 纱和棉布贸易中击败了其他竞争对手。 一摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (1)根据材料一并结合所学，指出与15世纪前后棉花产业格局发生变化相关的历史事件。列举 出与此事件有关的三个重要史实。(8分) (2)根据材料二并结合所学，分析18一19世纪英国棉纺织业快速发展的主要原因。(4分) 九年级历史·第6页（共8页） 扫描全能王创建 可 28.(14分)阅读下列材料，回容问题。 材料一 “1640年，英国议会重斯召开，议员们不断杆击国王专权。查理一世恼羞成愁，源军队闻入议 会，企因遗捕反对他的议员，挑起了内战。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废陆含姆士二世， 迎请他的女儿马丽和女娇威廉入主英国。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形 成。” 材料二 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名 正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切求属关系，而它们与大不列颜王国之 间的一切政治联系也应从此完全成止。” 《独立宜言》 材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。…法律是公共意志的表现。全国公民都 有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。…财产是神圣不可侵犯的权利。” 一《人权宜言》 (1)根据材料一，指出英国资产阶级革命中“1688年政变”的名称，并说明此后英国政治制度发 生的变化.(4分) (2)材料二中（独立宣言）发表于哪一年？美国独立战争的性质是什么？(4分) (3)根据材料三，概括（人权宜言》的核心主张。它产生于哪一历史事件中？(4分） (4)综合三则材料，归纳英、美、法三国资产阶级革命的共同影响。(2分) 九年级历史·第7页（共8页） 29.(12分)以下是九年级历史兴座小组围绕世界近代史某一重大历史事件设计的历史展板。请你 根据展板内容，完成下列要求。 主题： 【历史时序】 凯伊发明 英国成为世界上 了飞梭 第一个工业国家 1733年 19世纪中期 【历史叙述】 发动机一开始，人们就必须工作一男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。 动物机器…被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年) 【历史印记】 3240万磅 25万磅 380万磅 1.7万磅 1764年1789年棉花产量 1740年1800年生铁产量 工业革命时期工厂林立的英国城市 英国棉花、生铁产量增长图 (1855年的石版画局部) (1)根据展板内容，请你为该展板拟定一个恰当的主题。(2分) (2)你认为在历史时序板块的时间轴上可以增加哪一事件？并说说你的理由。(4分)》 (3)请根据展板内容，围绕展示主题，为展板撰写解说词。(6分) 九年级历史·第8页（共8页） 可识 扫描全能王创建