精品解析：云南省昭通市昭阳区多校2024-2025学年部编版九年级上学期期中历史题

2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级历史（2）试题卷 【命题范围：第1至17课】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（ ） A. 有利于建金字塔 B. 适合于农业耕作 C. 商品经济比较活跃 D. 民主政治起源较早 2. “如果一个自由民打掉了另一个与其地位同等的自由民的牙齿，那么他的牙齿也应该被打掉；他打掉一个平民的牙齿，他需要赔偿三分之一迈那的银子”，这说明该法典的实质是（ ） A. 宣扬君权神授 B. 体现自由平等 C. 强化男性权威 D. 维护奴隶主的利益 3. 某历史兴趣小组组织了一次探寻古代文明成就的活动，收集到以下成就：种姓制度、佛教、阿拉伯数字的发源地等，据此判断，它所代表的古典文明产生的地域是（ ） A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代印度 D. 古代阿拉伯 4. 古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起最重要的地理条件是（ ） A. 山地 B. 海洋 C. 河流 D. 平原 5. 公元2世纪，地中海成为古罗马的“内湖”。这一时期处于下图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（ ） A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 7. 巴勒斯坦地区历史悠久，战略地位极其重要，民族、宗教等问题错综复杂，当前汇聚着全世界的目光。公元1世纪，亚伯拉罕信仰在罗马帝国控制下的该地区衍生出了一个新的宗教，该宗教是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 8. 扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具，扑克牌中的K代表国王，其中红桃K代表的国王是法兰克国王查理。下列选项与查理有关的是（ ） A. 建立法兰克王国 B. 将王国一分为三 C. 无偿赏赐土地 D. 征收“什一税” 9. 下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①克洛维建立法兰克王国 ②庄园遍布欧洲各地 ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市 ④查理曼帝国一分为三 A. ①④②③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①②③ 10. 1200年，法国国王规定，普通的法官不能逮捕任何学生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明了（ ） A. 大学有免赋税特权 B. 大学有教育自主权 C. 大学有司法特权 D. 大学是法国的文化中心 11. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 12. 《罗马民法大全》规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国（ ） A. 强化奴隶制度 B. 关注奴隶处境 C. 追求民主自由 D. 废除贵族特权 13. 有学者认为：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。三次“开国”中，日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ） A. 大化改新 B. 实行幕府统治 C. 伯里克利改革 D. 明治维新 14. 《阿拉伯文学史》记载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。”说明阿拉伯文学繁荣的主要原因（ ） A. 经济发达 B. 兼容并包 C. 国家重视 D. 社会安定 15. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧庄园的出现 C. 生产组织形式资本主义化 D. 资本主义制度的确立 16. 13-14世纪，由于经济的不断发展和生产组织形式的变化，西欧农村中富有生气并控制了乡村行政事务的阶级力量是（ ） A. 封建贵族 B. 富裕农民 C. 市民阶层 D. 资产阶级 17. “14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。”这段材料反映的是文艺复兴运动的（ ） A. 背景 B. 性质 C. 核心内容 D. 影响 18. 下列这一组纪念邮票是为了纪念某位文艺复兴时期的巨人，这位巨人是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 达·芬奇 D. 拉斐尔 19. 这部作品里的主人公热情、奔放，追求世俗生活、信奉爱情至上，有着极强的独立人格意识，逐渐成为倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。材料描述的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《神曲》 C. 《哈姆雷特》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 20. “它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是 A. 迪亚士发现好望角 B. 哥伦布发现美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦环球航行 21. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘薯、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟 A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义萌芽产生 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 22. 新航路开辟后，最先走上殖民扩张和殖民掠夺的国家是（ ） A. 葡萄牙 西班牙 B. 英国 法国 C. 法国 西班牙 D. 英国 美国 23. 下面是《大英帝国的崛起与衰落》目录（部分），其中属于“三角贸易”这一史实评述的章节是（ ） 第一章新发现的沃土 第二章廉价货与灵魂的等价交换 第三章种植园间必须团结一致 第四章天意的处置 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 24. 殖民国家为了巩固和扩大资本原始积累，相互交战，展开了激烈的争夺。下图中▲处应该填写（ ） A. 美国 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 意大利 25. 有学者指出，19世纪西方国家高举民主、科学大旗，宣扬自由、平等、人权等理念的时候，种族主义、殖民主义、奴隶贸易在西方都是合法的。该学者旨在揭露（ ） A. 启蒙思想家支持殖民活动 B. 西方的价值观没有普及 C. 启蒙思想脱离当时社会实际 D. 西方国家推行双重标准 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在古希腊罗马文化的形成过程中，古代东方文化功不可没。古代东方从语言文字、文学艺术、哲学宗教和科学技术等方面，通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化。迄今为止，国内外越来越多的学者相信古希腊文化的东方之根。 ——摘自孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》 材料二 雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子, 估计有4万人左右。古希腊占人口相当大比例的奴隶不被视为公民而没有任何权利,在城邦中,妇女和外邦人不分阶级一律不享有公民权,更谈不上参加城邦的政治活动…… ——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》 材料三 公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人(十人立法委员会)，并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表，因各表系由青铜铸成，这些法律条文后经森都里亚大会(百人团大会)批准，公布于罗马广场。这是古罗马第一部成文法典。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 （1）根据材料一，列举东方文明影响古希腊文明的主要途径。并指出能称为“古代希腊民主政治典范”的城邦和杰出人物。 （2）结合材料二，指出反映的雅典民主政治适用范围和实质。根据材料三并结合所学知识，指出“法典”的名称和历史意义。 （3）根据以上材料，概括从中得出的历史结论。 27. 有人将欧洲的中世纪称为“黑暗时代”，让我们走进封建时代的欧洲，了解其发展历程。阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人，必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣的观念日益流行开来。 ——马克·布洛赫《封建社会》 材料二 （农奴）且需先完成领主自营地上的生产，由此而常常耽误了经营自己份地的农时。此外，农奴还要为领主服各种杂役，领主出征打仗，农奴还常常被征调一同去搬运粮草、饲养马匹。农奴还常常向领主献贡各种实物。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。 ——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 请回答： （1）根据材料一，结合所学，指出通过这次改革形成了什么制度？概括这种制度的特点。 （2）根据材料二，指出庄园土地分为哪两部分？佃户获得土地耕种有何基本条件？ （3）根据材料三，结合所学知识，西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变？ （4）通过以上材料，你对西欧的封建社会有什么认识？ 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1750——1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。 ——《新全球史》 请回答： （1）根据材料一，指出“它”反映的核心思想是什么？请写出反映这个思想的两部文学作品。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？西班牙人说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”是因为贸易中心发生怎样的转移？ （3）根据材料三，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”，是通过什么方式？ （4）结合所学知识，概括上述材料反映的事件产生的共同作用。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国政治制度史大事记（部分） 时间 事件 1215年 《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士和市民利益 1628年 《权利请愿书》 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 妥协的、不流血的“光荣革命” 1689年 颁布《权利法案》 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级历史（2）试题卷 【命题范围：第1至17课】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（ ） A. 有利于建金字塔 B. 适合于农业耕作 C. 商品经济比较活跃 D. 民主政治起源较早 【答案】B 【解析】 【详解】古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；商品经济比较活跃在题干材料中不能体现，排除C项；民主政治起源于古希腊，排除D项。故选B项。 2. “如果一个自由民打掉了另一个与其地位同等的自由民的牙齿，那么他的牙齿也应该被打掉；他打掉一个平民的牙齿，他需要赔偿三分之一迈那的银子”，这说明该法典的实质是（ ） A. 宣扬君权神授 B. 体现自由平等 C. 强化男性权威 D. 维护奴隶主的利益 【答案】D 【解析】 【详解】A．“宣扬君权神授”材料按身份区别量刑，未涉及君权与神的关系，错误。 B．“体现自由平等”同等身份同态复仇、异身份赔偿有别，正说明不平等，错误。 C．“强化男性权威”区分的是自由民与平民的等级，与性别无关，错误。 D．“维护奴隶主的利益”法典按社会等级差别量刑，维护等级制和奴隶主利益，正确。 3. 某历史兴趣小组组织了一次探寻古代文明成就的活动，收集到以下成就：种姓制度、佛教、阿拉伯数字的发源地等，据此判断，它所代表的古典文明产生的地域是（ ） A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代印度 D. 古代阿拉伯 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代埃及文明的代表是金字塔、象形文字，没有种姓制度、佛教，错误。 B.古代两河流域代表是《汉谟拉比法典》、楔形文字，与题干成就无关，错误。 C.古代印度产生种姓制度，诞生佛教，阿拉伯数字起源于古印度，符合材料，正确。 D.古代阿拉伯的贡献是传播阿拉伯数字，并非阿拉伯数字发源地，也没有种姓制度，错误。 4. 古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起最重要的地理条件是（ ） A. 山地 B. 海洋 C. 河流 D. 平原 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘”结合所学知识可知，希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛的特点，平原面积很小，耕地十分有限，希腊东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，独特的地理环境使希腊形成了城邦国家，因此古希腊文明兴起的最重要的客观条件是海洋，B项正确；古希腊文明兴起最重要的地理条件是海洋，而不是山地，排除A项；古希腊文明环绕大海而形成，河流和平原较少，排除C、D项。故选B项。 5. 公元2世纪，地中海成为古罗马的“内湖”。这一时期处于下图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲为公元前8世纪罗马城邦兴起阶段，时间不符，错误。 B.乙是公元前509-前27年的罗马共和国时期，此时地中海尚未成为罗马内湖，时间不符，错误。 C.丙是公元前27年-395年的统一罗马帝国时期，公元2世纪正处于该时间区间，这一时期罗马帝国进入黄金时期，地中海成为古罗马内湖，符合题意，正确。 D.丁是395-1453年的东罗马帝国时期，时间远晚于公元2世纪，错误。 6. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（ ） A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，还主张人应该“认识你自己”，B项正确；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，柏拉图是苏格拉底的学生，是西方客观唯心主义的创始人，亚里士多德是是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，ACD三项均不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 7. 巴勒斯坦地区历史悠久，战略地位极其重要，民族、宗教等问题错综复杂，当前汇聚着全世界的目光。公元1世纪，亚伯拉罕信仰在罗马帝国控制下的该地区衍生出了一个新的宗教，该宗教是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】1世纪时，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。C项正确；佛教产生于印度，排除A项；伊斯兰教产生于阿拉伯地区，排除B项；道教产生于中国，排除D项。故选C项。 8. 扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具，扑克牌中的K代表国王，其中红桃K代表的国王是法兰克国王查理。下列选项与查理有关的是（ ） A. 建立法兰克王国 B. 将王国一分为三 C. 无偿赏赐土地 D. 征收“什一税” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。D项正确；克洛维建立法兰克王国，排除A项；查理大帝的三个孙子将查理曼帝国一分为三，排除B项；8世纪前期，法兰克王国对土地分封进行了改革，不再像以前那样无偿赏赐土地，开始进行有偿赏赐土地，排除C项。故选D项。 9. 下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①克洛维建立法兰克王国 ②庄园遍布欧洲各地 ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市 ④查理曼帝国一分为三 A. ①④②③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，①克洛维建立法兰克王国的时间是公元481年，大约到11世纪，②庄园遍布欧洲各地，到13世纪， ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市，④查理曼帝国一分为三的时间是843年，由此可知，按时间先后顺序排列，正确的是①④②③，A项正确；BCD三项的顺序是不正确的，排除。故选A项。 10. 1200年，法国国王规定，普通的法官不能逮捕任何学生，如遇紧急情况，必须马上把案件交到教会法官手中，学生只能由宗教法庭审判。这说明了（ ） A. 大学有免赋税特权 B. 大学有教育自主权 C. 大学有司法特权 D. 大学是法国的文化中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“ 普通的法官不能逮捕任何学生……学生只能由宗教法庭审判 ”可知，大学有司法特权，普通法官不能逮捕审判学生，C项正确；大学的确也有免赋税特权和教育自主权，但材料未体现这些，排除AB两项；材料只是介绍了大学的司法特权，无法说明大学是法国的文化中心，排除D项。故选C项。 11. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化为手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。 12. 《罗马民法大全》规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国（ ） A. 强化奴隶制度 B. 关注奴隶处境 C. 追求民主自由 D. 废除贵族特权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料中“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国关注奴隶处境，B项正确；由材料中“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国关注奴隶处境，并不是强化奴隶制度，排除A项；材料中“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国关注奴隶处境，并不是追求民主自由，排除C项；材料中“释放奴隶也列入列国通法“被释放，便是从管辖下得到释放”说明拜占庭帝国关注奴隶处境，并不是废除贵族特权，排除D项。故选B项。 13. 有学者认为：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。三次“开国”中，日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ） A. 大化改新 B. 实行幕府统治 C. 伯里克利改革 D. 明治维新 【答案】A 【解析】 【详解】A.大化改新是日本仿效唐朝制度进行的改革，建立以天皇为中心的中央集权制国家，政治上的措施为废除贵族世袭制，以才选官，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，正确。 B.实行幕府统治是日本封建时代后期的政权形式，并不是社会转型的开端，错误。 C.伯里克利改革是古代雅典的改革，和日本无关，错误。 D.明治维新使日本由封建社会转向资本主义社会，错误。 14. 《阿拉伯文学史》记载：“一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。”说明阿拉伯文学繁荣的主要原因（ ） A. 经济发达 B. 兼容并包 C. 国家重视 D. 社会安定 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲述的是阿拉伯人游历欧亚非三洲求学、将吸收的文化成果带回并传播给学生，属于文化交流与融合的过程，未涉及经济发达的内容，错误。 B.材料中“游历欧亚非三洲”“载蜜而归”“把储蓄的宝藏分发给学生”说明阿拉伯人广泛吸收欧亚非三洲的文化成果，兼容并包，融合创新，这是阿拉伯文学繁荣的主要原因，正确。 C.材料讲述的是阿拉伯人主动游历求学、吸收各地文化，未涉及国家是否重视文学发展的内容，错误。 D.材料讲述的是阿拉伯人对外求学和文化交流，未涉及当时社会是否安定的内容，错误。 15. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 西欧庄园的出现 C. 生产组织形式资本主义化 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售”分析可得出材料强调西欧在生产领域出现了雇佣关系，即生产方式的资本主义化，C项正确；材料没有体现城市的发展，排除A项；材料涉及的不是自给自足的庄园经济，排除B项；材料涉及的是经济方面，而不是政治制度，排除D项。故选C项。 16. 13-14世纪，由于经济的不断发展和生产组织形式的变化，西欧农村中富有生气并控制了乡村行政事务的阶级力量是（ ） A. 封建贵族 B. 富裕农民 C. 市民阶层 D. 资产阶级 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，13-14世纪，由于经济的不断发展和生产组织形式的变化，富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，B项正确；13-14世纪，大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，一偿还债务或应付开支，排除A项；市民阶层是城市的阶级力量，排除C项；资产阶级不是13、14世纪西欧农村中富有生气并控制了乡村行政事务的阶级力量，排除D项。故选B项。 17. “14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴运动在意大利兴起。”这段材料反映的是文艺复兴运动的（ ） A. 背景 B. 性质 C. 核心内容 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.背景指事件发生前的社会条件、原因。工商业发展、资产阶级力量壮大，是文艺复兴兴起的前提条件，符合材料，正确。 B.文艺复兴的性质是一场资产阶级思想解放运动，材料没有介绍运动的属性，错误。 C.文艺复兴的核心内容是人文主义，强调以人为中心，材料没有阐述核心思想，错误。 D.影响指文艺复兴带来的结果与作用，材料讲的是兴起前的条件，不是事件带来的后果，错误。 18. 下列这一组纪念邮票是为了纪念某位文艺复兴时期的巨人，这位巨人是（ ） A. 但丁 B. 彼特拉克 C. 达·芬奇 D. 拉斐尔 【答案】C 【解析】 【详解】题干中三张纪念邮票对应的作品《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的代表作，达·芬奇作为文艺复兴时期的艺术巨匠，同时也研究解剖学，题干中的解剖图也符合他的研究成就，故本题选C。 19. 这部作品里的主人公热情、奔放，追求世俗生活、信奉爱情至上，有着极强的独立人格意识，逐渐成为倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。材料描述的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《神曲》 C. 《哈姆雷特》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《荷马史诗》是古希腊史诗，主题不是爱情、婚姻自主，错误。 B.《神曲》是但丁作品，侧重批判教会，不是歌颂爱情至上，错误。 C.《哈姆雷特》探讨人性、生死与复仇，核心不是爱情婚姻，错误。 D.《罗密欧与朱丽叶》主人公热烈奔放，歌颂爱情至上，倡导个性解放、婚姻自主，符合材料描述，正确。 20. “它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是 A. 迪亚士发现好望角 B. 哥伦布发现美洲 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“对地球面积和形状的争论就此永远终结”，结合所学可知，1519---1522年麦哲伦完成了环球航行，证明了地球是圆的，故D符合题意； 1487年迪亚士到达非洲南端的好望角；1492年哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了通往美洲的新航路；1497年达•伽马到达印度西海岸，故ABC不合题意。故此题选D。 21. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘薯、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟 A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义萌芽产生 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘薯、花生、南瓜等传向向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲”，这说明新航路的开辟推动了世界各大洲之间的物种交换，丰富了世界人民的物质生活，C正确；“三角贸易”主要是欧洲殖民者掳掠非洲黑人贩卖到美洲，但题干没有体现，A排除；西欧资本主义萌芽的产生是新航路开辟的根源，而不是影响，B排除；新航路开辟后，欧洲逐渐成为世界贸易体系的中心，D排除。故选C。 22. 新航路开辟后，最先走上殖民扩张和殖民掠夺的国家是（ ） A. 葡萄牙 西班牙 B. 英国 法国 C. 法国 西班牙 D. 英国 美国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，要求拓展海外市场，由于奥斯曼土耳其兴起，阻断了东西方传统的商路，欧洲人开始探索新航路，最早新航路探索的国家是葡萄牙和西班牙，新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路，A项正确；法国在17世纪下半叶加入殖民争霸的行列，排除B项；17世纪荷兰加入殖民掠夺者行列，排除C项；英国是在葡萄牙和西班牙之后走上殖民扩张和掠夺道路的，排除D项。故选A项。 23. 下面是《大英帝国的崛起与衰落》目录（部分），其中属于“三角贸易”这一史实评述的章节是（ ） 第一章新发现的沃土 第二章廉价货与灵魂的等价交换 第三章种植园间必须团结一致 第四章天意的处置 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三角贸易”和所学知识可知，“廉价货与灵魂的等价交换”指的便是英国通过血腥的三角贸易进行资本原始积累的罪行，B项正确；“新发现的沃土”指的是哥伦布发现美洲新大陆，排除A项；“种植园间必须团结一致”反映了美国通过独立战争反抗英国的殖民统治，排除C项；“天意的处置”指的是美国独立之后英国的遭遇，与题意不符，排除D项。故选B项。 24. 殖民国家为了巩固和扩大资本原始积累，相互交战，展开了激烈的争夺。下图中▲处应该填写（ ） A. 美国 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 意大利 【答案】C 【解析】 【详解】分析图片可知，图片所给信息有以下“日不落帝国”“打败海上马车夫”“打败无敌舰队”这些都是当时对这个国家的称呼，结合所学知识可知。16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，C项正确；美国独立于1776年，与题干时间不符，排除A项；葡萄牙、意大利与“日不落帝国”无关，排除BD项。故选C项。 25. 有学者指出，19世纪西方国家高举民主、科学大旗，宣扬自由、平等、人权等理念的时候，种族主义、殖民主义、奴隶贸易在西方都是合法的。该学者旨在揭露（ ） A. 启蒙思想家支持殖民活动 B. 西方的价值观没有普及 C. 启蒙思想脱离当时社会实际 D. 西方国家推行双重标准 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“西方国家高举人权等理念——殖民主义、奴隶贸易在西方都是合法”可知，对自己民族讲人权，对其它民族则讲非人权标准的殖民主义、奴隶贸易，这体现的是西方国家推行双重标准，D项正确；启蒙思想家设计了资本主义国家的政治蓝图，但不能体现他们是支持殖民活动的，排除A项；西方的价值观普及了，排除B项；启蒙思想推动当时社会的发展，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在古希腊罗马文化的形成过程中，古代东方文化功不可没。古代东方从语言文字、文学艺术、哲学宗教和科学技术等方面，通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化。迄今为止，国内外越来越多的学者相信古希腊文化的东方之根。 ——摘自孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》 材料二 雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子, 估计有4万人左右。古希腊占人口相当大比例的奴隶不被视为公民而没有任何权利,在城邦中,妇女和外邦人不分阶级一律不享有公民权,更谈不上参加城邦的政治活动…… ——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》 材料三 公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人(十人立法委员会)，并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表，因各表系由青铜铸成，这些法律条文后经森都里亚大会(百人团大会)批准，公布于罗马广场。这是古罗马第一部成文法典。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 （1）根据材料一，列举东方文明影响古希腊文明的主要途径。并指出能称为“古代希腊民主政治典范”的城邦和杰出人物。 （2）结合材料二，指出反映的雅典民主政治适用范围和实质。根据材料三并结合所学知识，指出“法典”的名称和历史意义。 （3）根据以上材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）途径：通过贸易、殖民、战争、旅游等。 城邦：雅典。 人物：伯里克利。 （2）范围：雅典城邦的成年男性公民。 实质：雅典民主政治是奴隶制民主政治。 名称：《十二铜表法》。 历史意义：《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）历史结论：民主与法制建设是社会发展的重要基石。 【解析】 【小问1详解】 途径：根据材料一“通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化”可得出，通过贸易、殖民、战争、旅游等。 城邦和人物：结合所学雅典的知识可知，雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 范围：根据材料二“雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子， 估计有4万人左右”可得出，雅典城邦的成年男性公民。 实质：根据材料二雅典民主政治的范围可知，雅典民主政治的实质是奴隶制民主政治。 名称和意义：根据材料三“公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人(十人立法委员会)，并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表”并结合所学《十二铜表法》的知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二 块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问3详解】 历史结论：根据上述材料描述的雅典的民主政治和罗马的法制建设，可从民主与法制建设对社会的发展的影响等角度进行分析，例如民主与法制建设是社会发展的重要基石。 27. 有人将欧洲的中世纪称为“黑暗时代”，让我们走进封建时代的欧洲，了解其发展历程。阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人，必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣的观念日益流行开来。 ——马克·布洛赫《封建社会》 材料二 （农奴）且需先完成领主自营地上的生产，由此而常常耽误了经营自己份地的农时。此外，农奴还要为领主服各种杂役，领主出征打仗，农奴还常常被征调一同去搬运粮草、饲养马匹。农奴还常常向领主献贡各种实物。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料三 中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。 ——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》 请回答： （1）根据材料一，结合所学，指出通过这次改革形成了什么制度？概括这种制度的特点。 （2）根据材料二，指出庄园土地分为哪两部分？佃户获得土地耕种有何基本条件？ （3）根据材料三，结合所学知识，西欧城市主要通过哪些方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变？ （4）通过以上材料，你对西欧的封建社会有什么认识？ 【答案】（1）制度：封君封臣制度。特点：封君与封臣相互承担义务和负有责任；以土地的封赐为纽带；层层分封，等级森严。 （2）部分：领主自营地和佃户份地。条件：义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天。 （3）方式：金钱赎买、武力斗争。 （4）认识：西欧封建社会存在严格的等级制度；庄园经济是重要经济形态；城市兴起对封建社会产生冲击等。 【解析】 【小问1详解】 制度：由材料一“赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣”并结合所学知识→通过这次改革形成了封君封臣制度； 特点：由材料一“法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人，必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣”并结合所学知识→该制度的特点是以土地的封赐为纽带；等级森严；权利与义务交织。 【小问2详解】 部分：由材料二“（农奴）且需先完成领主自营地上的生产，由此而常常耽误了经营自己份地的农时”→庄园土地分为领主的自营地、佃户的份地； 基本条件：由材料“需先完成领主自营地上的生产”并结合所学知识→义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天。 【小问3详解】 方式：西欧城市主要通过金钱赎买、武力斗争的方式实现由“依附于国家权力”到“逐步独立于国家权力”的转变。 【小问4详解】 认识：由材料一的封君封臣制度可知，西欧封建社会存在严格的等级制度；由材料二的西欧庄园可知，庄园经济是重要经济形态；由材料三西欧城市的兴起可知，城市兴起对封建社会产生冲击等。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。1524年，有位西班牙人这样说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料三 1750——1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区。 ——《新全球史》 请回答： （1）根据材料一，指出“它”反映的核心思想是什么？请写出反映这个思想的两部文学作品。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？西班牙人说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”是因为贸易中心发生怎样的转移？ （3）根据材料三，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”，是通过什么方式？ （4）结合所学知识，概括上述材料反映的事件产生的共同作用。 【答案】（1）核心思想：人文主义。作品：《神曲》《哈姆雷特》（或《罗密欧与朱丽叶》等）。 （2）事件：新航路开辟。转移：从地中海区域转移到大西洋沿岸。 （3）方式：殖民扩张与掠夺。 （4）共同作用：促进了资本主义的发展；推动了欧洲社会的转型；加强了世界各地的联系等。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：“从以神为中心过渡到以人为中心”“把关注的重点从来世转移到现世”→是文艺复兴的典型特征，由此判断核心思想是人文主义。人文主义主张以人为中心，肯定人的价值，追求现世幸福。 作品：依据教材写出文艺复兴时期的代表作即可。 【小问2详解】 事件：“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”→新航路开辟。 转移：新航路开辟前，欧洲贸易中心集中在地中海区域；新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。大西洋沿岸城市兴起，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。 【小问3详解】 方式：欧洲国家通过殖民扩张与掠夺，占领亚非拉广大地区，掠夺殖民地财富，把殖民地变为原料产地和商品市场，逐步将自身优势转化为世界性霸权。 【小问4详解】 共同作用：材料一文艺复兴：解放思想，促进欧洲资本主义发展，为资本主义制度奠定思想文化基础；材料二新航路开辟：世界开始连为整体，促进欧洲资本主义发展，推动欧洲社会转型；材料三欧洲殖民扩张：掠夺大量财富，促进欧洲资本原始积累，加强世界各地之间的联系；因此，三者都促进了资本主义的发展，推动欧洲社会转型；同时加强了世界各地之间的联系。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国政治制度史大事记（部分） 时间 事件 1215年 《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士和市民利益 1628年 《权利请愿书》 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 妥协的、不流血的“光荣革命” 1689年 颁布《权利法案》 ——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，不少于150字） 【答案】观点：英国政治制度的发展是一个渐进的过程。 论述：1215年《大宪章》限制王权，为英国政治制度的发展奠定基础。1628年《权利请愿书》进一步限制王权。1688年“光荣革命”实现了资产阶级和新贵族与封建势力的妥协。1689年《权利法案》的颁布，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。这一系列事件表明英国政治制度在不断发展和完善，是一个渐进的过程，通过逐步改革和妥协，避免了社会的剧烈动荡，为英国资本主义的发展提供了政治保障。 【解析】 【详解】通读大事年表，从1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、资产阶级革命、光荣革命再到1689年《权利法案》，可以看到英国限制王权走向君主立宪不是一次性完成，经历漫长逐步演变，不断斗争与妥协，由此可提炼出“英国政治制度的发展是一个渐进的过程”。然后围绕观点，从《大宪章》、《权利请愿书》、“光荣革命”、《权利法案》对应的时间、内容、影响角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $