河北邢台市任泽区校联考2026-2027学年统编版六年级上学期11月语文阶段学情自测卷

小学第一学期能力培优

六年级语文（部编版）

注意事项

1.答题时间90分钟，满分100分。

2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。

3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。

4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。

母语承载着传统文化的精华，是中华民族立足世界的根基与灵魂。梓涵所在的班级将举办“爱语文·爱中国”主题系列活动，请你与他一起完成下列任务，为本次活动增添光彩。

任务一：书写·弘扬爱国精神（30分）

阅读梓涵写的演讲稿，完成练习。

大家好!我是六年级的梓涵。今天我怀着无比激动的心情，认真观看了大阅兵，真切体会到祖国的强大，内心热血fèi（    ）腾。

天安门广场上，受阅（yù  yuè）方阵从神州大地各处汇集而来，áng（    ）首挺胸，每一步都走出了       之势。这片土地曾见证中华民族艰苦奋战的抗争岁月，如今亮相的新型装备设计精良、气势恢宏，如精雕（dāo  diāo）之作，让世界（惊叹  叹气），以硬核实力向世界（宣告  宣读）和平的决心。

现场爆发出         般的掌声，tài（    ）然屹（yì  qǐ）立的方阵见证着这份热烈。涌动的赤诚情怀，是对先烈的告慰，更是对家国的热爱。

同学们，爱国情怀，是古老长城蜿蜒曲折的坚韧，是                ，是                  。它好似晨曦里的一缕阳光□唤醒心底沉睡的梦想□它宛如夜空中的一颗明星□照亮我们前行的方向□它如同江河中的一朵浪花□迸发澎湃奔腾的力量□它犹如高山上的一面旗帜（zhì  zì）□扛起属于时代的信仰□爱国情怀是永不xī（    ）灭的火焰，在我们心底熊熊燃烧，鼓舞着我们为祖国的繁荣富强拼搏进取，永不退缩。

1. 给演讲稿中加点的字选择正确的读音，画“√”。

2. 认真阅读演讲稿，根据拼音在括号里书写汉字。

3. 下列词语中的“缩”与“永不退缩”中的“缩”意思一样的是（   ）。

A. 热胀冷缩 B. 节衣缩食 C. 畏缩不前 D. 通货紧缩

4. 用“\”划去演讲稿括号里不恰当的词语。

5. 先把下列四字词语补充完整，再选词填到演讲稿中的“       ”处。

气壮（    ）（    ）        别出（    ）（    ）        心满（    ）（    ）

排山（    ）（    ）        技高（    ）（    ）        心惊（    ）（    ）

6. 把演讲稿中画“       ”的句子，补全成排比句。

7. 在演讲稿中的“□”内写出正确的标点。

8. 下列素材中，与演讲稿主题不符的是（   ）。

A. 培养兴趣，丰富课余 B. 致敬先烈，不负盛世

C. 国产装备，国力强盛 D. 少年立志，强国有我

9. 为帮助梓涵把演讲演绎得更加出彩，以下建议不合适的是（   ）。

A. 演讲稿想要富有感染力，就得引用生动鲜活的故事。

B. 进行演讲时，一字不落读完最重要，不必在意语速、语调。

C. 演讲要做到观点清晰明确，可以选用典型事例来支撑自己的看法。

D. 可以借助停顿、重复，或是配合肢体动作突出重点，提升表达效果。

任务二：诗韵·传承千古文脉（10分）

10. 漫步在诗词的天地间，我们邂逅万千景致与万般情思，请结合语境，在横线处填写相应的古诗文名句。

回望峥嵘岁月，红军将士不畏艰险，留下“红军不怕远征难，______________”的豪迈诗篇，彰显赤诚家国情怀；旷野远眺，月色辽阔，慰藉游子心怀，让人想起“野旷天低树，______________”；夏日骤雨，湖面景致灵动鲜活，正如诗句“黑云翻墨未遮山，_______________”；静谧夏夜，乡村清幽雅致，耳边是声声蝉鸣，正所谓“明月别枝惊鹊，_______________”；春日江畔，桃花肆意盛放，烂漫动人，不禁吟咏“桃花一簇开无主，_______________”；友人离别，举杯相送，将不舍与祝愿融入酒中，轻声道别“劝君更尽一杯酒，_______________”。

11. 请你试着说服老师举办一次以诗词感悟分享为主题的班会。向老师说明理由时，可以分条陈述，试着写一写。

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任务三：品读·感悟母语魅力（30分）

竹节人（节选）

①把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

③教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

④而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

⑤仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

12. 选文中加点的“前功尽弃”的意思是：__________________。“前功尽弃”体现出制作竹节人的___________________，写出了作者对竹节人的______________________。

13. 第③段中的“教室里的课桌破旧得看不出年纪”运用了_____________的修辞手法，体现了课桌__________________；把课桌上的裂缝比作“黄河长江”，运用了____________和____________的修辞手法，形象地写出了桌面裂缝纵横交错以及___________________的特点。

14. 选文主要写了什么?

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15. 以“写竹节人制作指南”为阅读目的，完成练习。

（1）围绕这个阅读目的，你会怎样阅读选文?

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（2）将“竹节人制作指南”填写完整。

竹节人制作指南 材料：毛笔杆、纳鞋底的线 制作步骤：❶_____________________________ ❷锯八截短的毛笔杆分别当四肢。 ❸______________________________ 注意事项：__________________________________

 

茉莉花香

①我的家乡闽侯，一座浸润着淡淡花香的古城。在这座依山傍水的小城里，昙石山文化遗址见证着岁月的变迁，潺潺闽江流淌着悠悠时光，而最让我念念不忘、心底牵挂的，始终是那一朵朵洁白素雅的茉莉花。它装点了我的童年，成为我心中无可替代的白月光。

②闽侯的盛夏，从来都是被茉莉花香唤醒的。天色微亮，老街巷便渐渐热闹起来。挑着担子的阿婆穿梭在青石板路上，清亮悠长的叫卖声，穿过家家户户的院墙，回荡在街巷上空。清甜馥郁的花香随风漫开，填满每一处角落，燥热的夏日也瞬间变得温柔惬意。远道而来的游客格外偏爱这玲珑白花，总会买上几串，