精品解析：天津市北辰区2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026—2027学年度第一学期阶段练习 八年级语文 本试卷满分120分，练习时间120分钟。请将所有答案填写在答题卡上 第Ⅰ卷 一、选择题（共29分1-4题每题2分，5-11题每题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng） B. 颁发（bān） 仲裁（zhòng） 缅怀（miǎn） 振聋发聩（kuì） C. 悄然（qiāo） 翘首（qiáo） 屏息（bǐng） 摧枯拉朽（xiǔ） D. 篡改（chuàn） 由衷（zhōng） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．凛冽（lǐng）——lǐn，锐不可当（dǎng）——dāng； C．悄然（qiāo）——qiǎo； D．篡改（chuàn）——cuàn； 故选B。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐______到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正______应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。______，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果______。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 A. 浸透 普及 尽管 不堪设想 B. 浸透 广泛 但是 不可思议 C. 渗透 广泛 但是 不堪设想 D. 渗透 普及 尽管 不可思议 【答案】C 【解析】 【详解】第一空：“渗透”意思是渐渐渗入、进入到各个方面。“浸透”意思是液体浸透，也比喻饱含某种情感。此处指人工智能逐步进入生活方方面面，选用“渗透”。 第二空：“广泛”意思是范围广、涉及领域多。“普及”意思是普遍推广，使大众都熟悉。此处修饰动词“应用”，指在多个领域大范围运用，选用“广泛”。 第三空：“但是”表转折，引出弊端。“尽管”表示姑且承认前文事实。前文讲技术应用的好处，后文讲风险，是转折关系，选用“但是”。 第四空：“不堪设想”意思是事情坏到极点，后果难以想象。“不可思议”多指事物奇妙，难以理解。此处指数据泄露滥用的严重恶果，选用“不堪设想”。 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①2026年全国两会期间，“成为中国人”成为刷屏热词，中式生活风靡全球。②在国外社交媒体上，外国网友们很多分享喝热水、泡枸杞、练八段锦这些中式养生。③“成为中国人”热潮涌动，说到底是外国网友对中式生活智慧的认同。④身为新时代青年，我们当传承文化瑰宝，让中国文化的光芒照亮世界。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】 【详解】B.该句成分残缺，动词“分享”后缺少对应的宾语中心语，“喝热水、泡枸杞、练八段锦”都属于中式养生的具体形式，故应在句末补上宾语中心语“方式”（或“方法”）。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A. “ ” ”。 ； B. “ ” 。” ， C. 《 》 。” ； D. 《 》 ”。 ， 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的辨析及使用。 第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫子书”是一部作品，应用书名号； 第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话是完整的，而且被独立地使用，故句号应在引号内； 第四处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一种精神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间用分号隔开。 故选C。 5. 对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（     ） 野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。“徙倚”即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。 B. “树树皆秋色，山山唯落晖”，写远景、动态，侧重细致刻画。“牧人驱犊返，猎马带禽归”，转而写人，写静态、近景。 C. 颈联中写诗人看到牧人们皆有所归，“我”却独无，呈现出忧郁、孤独、冷清的色彩，这是诗人心绪投射于外物的反映。 D. 尾联由外物回归自身，收束全诗。诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。 【答案】B 【解析】 【详解】B.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘群山秋景，属于远景、静态画面；“牧人驱犊返，猎马带禽归”写牧人、猎马归来，是动态画面。 阅读《人们如何与风“打交道”》一文，完成小题。 人们如何与风“打交道” ①风，仿若隐匿于世间的精灵，无形却处处留痕。从古老的甲骨文字记录到汉代精妙的气象仪器，再到现代先进的风力发电设施，古往今来，人们始终以独特的方式与风“打交道”，书写着人与自然和谐共生的故事。 ②殷人刻甲骨以录四方风名，周人以“伣”测风向，此乃华夏测风之始。殷商时期，先民在风竿上系上鸟羽制成的“候风羽”，通过羽毛飘动方向判断来风。 ③汉代，测风工具迎来了第一次革新——汉武帝建章宫顶的铜凤凰“下有转枢，向风若翔”，其随风转动的特性比西方候风鸡早千年问世。东汉张衡铸“相风铜乌”，南北朝改良为轻便木乌，“遇风乃动，乌首所指即为风向”，这项发明被广泛用于宫廷、车船与边防。 ④到了唐代，李淳风在《乙巳占》中完成划时代突破，将风向细分为24个方位，更以“动叶、鸣条、折枝、坠物”等自然现象为标准，创立“十级风力”体系。这较欧洲蒲福风级早6百余年，在世界测风史上前无古人。 ⑤宋元时期，沈括《梦溪笔谈》中详录龙卷风“插天如羊角”的形态与灾害，成为我国首份龙卷风科学报告；东南季风因助商船返航得名“舶趠风”，体现古人对季风规律的掌握。明清时期，西方气象学传入后，传统智慧与近代科学结合，推动理论向“气压”“大气环流”等现代概念转变。 ⑥如今，人们与风的“交流”不只停留在观测阶段，更延伸至对其的“驾驭”。面对化石燃料导致的环境难题，风力发电成为减排温室气体、推动能源转型的关键，是可持续发展的核心力量。 ⑦“风电场选址的核心门槛为年平均风速5米/秒、年等效满发（“等效满发”通常是指等效满负荷发电）小时超2000小时。”中国气象局风能太阳能中心一位高级工程师强调，开发风能需综合考量盛行风稳定性、电网接入条件等多重因素。风机叶轮的转动暗藏精密法则：3米/秒启动，12米/秒达额定功率，一旦风速超过25米/秒（10级风），保护系统立即触发停机，设计风速通常不超过50米/秒，极端天气下易超过设备极限。 ⑧由此可见，大自然存在不可抗力。但即便挑战重重，人类“驭风绘绿景”的决心不改。为精准捕捉风能资源，我国气象部门构建起“空—天—地”一体化监测网络——1公里分辨率资源普查系统整合数据生成4套精细化数据集，风光资源预报体系覆盖0小时至14天，为电网调度提供决策支撑。如今，古人的“占风旗”已变成实时数据流，苏轼笔下的“舶趠风”也化作风机动力。 ⑨从候风羽到风机矩阵，人类不断探寻与风的相处之道。面对气候变局引发的风暴，唯有共同担起减碳责任、守护自然规律，才能在与风的互动中锚定希望。 6. 下面对第①段文字的分析，不恰当的一项是（  ） A. 详细介绍了古代测风工具的制作原理。 B. 总领全文，概括了从古至今人类都在与风互动，为下文做铺垫。 C. 把风比作精灵，激发读者阅读兴趣，引出本文说明对象。 D. 通过写甲骨文字记录、汉代气象仪器与现代风力发电设施，说明了人们从古至今都在与风“打交道”。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（  ） A. 使用列数字、作比较的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。 B. 使用举例子、打比方的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。 C. 使用列数字、作比较的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。 D. 使用举例子、打比方的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。 8. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（  ） A. 标题“人们如何与风‘打交道’”简洁生动，增强了说明内容的趣味性。 B. 文章多处引用古代典籍，增强了文化底蕴，语言典雅，富有文采。 C. 第⑦段加点词语“通常”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D. 本文是事理说明文，以空间顺序向读者介绍了人们是如何与风“打交道”的。 【答案】6. A 7. C 8. D 【解析】 【导语】这篇科普文以“人与风的互动”为核心，串联起从殷商候风羽到当代风电矩阵的数千年脉络，融古代气象智慧与现代绿色发展实践于一体。行文兼具科普的严谨性与人文温度，多处援引古籍典故，既清晰梳理了华夏测风技术的演进路径，也点明了人与自然和谐共生的内核，可读性与知识密度俱佳。 【6题详解】 A.根据文章第①段“风，仿若隐匿于世间的精灵，无形却处处留痕。从古老的甲骨文字记录到汉代精妙的气象仪器，再到现代先进的风力发电设施，古往今来，人们始终以独特的方式与风‘打交道’，书写着人与自然和谐共生的故事”的内容分析可知，第①段主要运用比喻引出说明对象，并概括了人类从古至今与风“打交道”的总体情况，起到了总领全文、引出下文的作用，但并没有“详细介绍古代测风工具的制作原理”。 【7题详解】 画线句“这较欧洲蒲福风级早6百余年，在世界测风史上前无古人”中，用“6百余年”这一具体数字，使用了列数字的说明方法；将唐代的“十级风力”体系与欧洲的蒲福风级进行时间上的比较，使用了作比较的说明方法。这两种说明方法共同突出了中国古代测风技术出现时间之早，有力地说明了中国测风技术历史悠久。 【8题详解】 D.根据文章第②段“殷商时期”、第③段“汉代”、第④段“到了唐代”、第⑤段“宋元时期”“明清时期”以及第⑥段“如今”等内容分析可知，文章是按照从古至今的时间先后顺序来介绍人们如何与风“打交道”的，属于时间顺序，而不是“空间顺序”。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下列各选项中加点词解释有误的一项是（     ） A. 沿溯阻绝 沿：逆流而上 B. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 C. 属引凄异 引：延长 D. 良多趣味 良：很 10. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A. 春冬之时    何陋之有 B. 自三峡七百里中    自非亭午夜分 C. 素湍绿潭    可以调素琴 D. 相与步于中庭      其一犬坐于前 11. 下列对文章内容和写法分析不当的一项是（     ） A. “虽乘奔御风，不以疾也”以乘奔马、御风飞行作比，突出了江水一泻千里的气势。 B. 文章先总体描绘了三峡概貌，突出其高峻连绵；接着按特点描绘了三峡四季不同景象。 C. 选文语言精练，“清荣峻茂”四字“清”字写水，“峻”字写草木，“荣”“茂”写山。 D. 选文最后写渔者歌谣，间接表达了景物带给人们的感伤情绪突出秋的凄冷。 【答案】9. A 10. D 11. C 【解析】 【导语】《三峡》是郦道元山水名篇，文章按照四季时序，勾勒三峡雄奇险峻、清幽凄婉的山水画卷，先写群山连绵的高峻，再绘夏水湍急、春冬清秀、秋景肃寒的不同风貌。文字凝练简洁，多用四字短句，动静相生，情景交融。作者借三峡奇景，赞叹自然山川之美，文末渔歌又添凄清哀婉的韵味，融景物描摹与人文情思于一体，寥寥数笔尽显三峡独有的神韵。 【9题详解】 A.句意：顺流而下、逆流而上的航道都被阻断，不能通行。沿：顺流而下。“溯”才是逆流而上的意思。 【10题详解】 A.结构助词，的/宾语前置的标志，无实义； B.介词，在/连词，如果； C.形容词，白色的/形容词，不加装饰的； D.介词，在/介词，在。 【11题详解】 C.“清荣峻茂”四字分别对应：“清”写水、“荣”写树、“峻”写山、“茂”写草，选项里把“峻”“荣”“茂”对应的景物弄反了，表述错误。 【点睛】参考译文： 在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，顺流而下、逆流而上的航道都被阻断，无法通行。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚就到江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的深潭里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布，在山峰之间飞速地往下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片寒凉肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（共6分） 12. 默写填空。 让我们跟随古代的文人墨客去游历祖国的大好河山吧：登临黄鹤楼，面前是“晴川历历汉阳树，（1）__________”的明丽和煦；驱车沙坡头，抬头见“（2）__________，长河落日圆”的壮丽辽阔；漫游西湖，徜徉于“乱花渐欲迷人眼，（3）__________”的初春胜景；看到一棵柏树傲立风中，会吟出“风声一何盛，（4）__________！”来感叹其坚贞之志；跟随李白来到荆门出蜀远游，以（5）“__________，__________”两句表达对故乡的眷恋不舍。让我们在文字间旅行，感受那份跨越时空的美丽与感动。 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 大漠孤烟直 ③. 浅草才能没马蹄 ④. 松枝一何劲 ⑤. 仍怜故乡水 ⑥. 万里送行舟 【解析】 【详解】注意“萋”“鹦”“鹉”“洲”“怜”等字词的写法。 三、课外文言文阅读（共7分） 阅读下面的文言文，完成小题。 江南岸有山孤秀，从江中仰望，壁立峻绝。袁山松为郡，尝登之瞩望焉。袁山松言：江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。高者千仞，多奇形异势。自非烟褰雨霁，不辨见此远山矣。余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 江水又东径白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿，陵峭登崖，乘岩而上，故世名此岩为白鹿岩。 （选自《水经注·卷三十四》，有删改） 13. 解释文中加点词的含义。 （1）尝：__________（2）故：__________ 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。 15. 结合划线句子说说作者描写群山时运用了什么写作手法来表现山势的何种特点？ 【答案】13. ①. 曾经 ②. 所以，因此 14. 登上这些山远望江南的众多山峰，山峦重重叠叠，有几十上百层，无法识别它们的名字 15. 作者主要运用了侧面烘托手法表现山势特点。侧面烘托：通过“猿所不能游”突出江边石壁的险峻，以猿猴的无法攀爬反衬山势之高险。 【解析】 【导语】这段《水经注》选段笔墨清简却意境奇绝，以亲历视角摹写江南江岸孤山的峻秀、远峰的隐现之态，又借白鹿登峭岩的异闻为山水添上灵动野趣。全文融实景描摹与传闻逸事于一体，既以极简笔触勾勒出长江沿岸山势壁立千仞、奇形异势的雄奇风貌，寥寥数语便让千年之前的江间胜景如在目前。 【13题详解】 （1）句意：我曾往来行走过十来次。尝：曾经。 （2）句意：所以世人把此岩称为白鹿岩。故：所以，因此。 【14题详解】 重点词： 诸：众多；重：层；莫：没有谁。 【15题详解】 结合第二段“沿江有峻壁百余丈，猿所不能游”可知，作者运用侧面描写的手法，借“猿所不能游”——连擅长攀援的猿猴都无法在这里行走游玩，侧面烘托出白鹿岩旁的山壁格外高峻陡峭、险峻到极致的特点。 【点睛】译文： 大江南岸有一座山，孤峰独秀，从江中仰望，削壁依天，险峻之极。袁山松当郡守时攀登此峰，临高凭眺。袁山松说：江北山岭大都互相连接，登山遥望江南群山，层层叠叠，多达数十或上百重，都不知道山名。高的上千丈，山形千奇百怪，山势也迥异寻常。如果不是烟散雨收的好天气，是分辨不出这样的远山的。我曾往来行走过十来次，但看清这些远峰，也不过两次罢了。江水又往东流经白鹿岩。沿江有峻峭的石壁，高达百余丈，连猿猴也不能上去嬉游。但有一头白鹿竟乘岩而上，登上险峻的高崖，所以世人把此岩称为白鹿岩。 四、课外现代文阅读（共15分） 阅读文章，完成小题。 年年依旧的菜园 迟子建 ①外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。 ②外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。”我便跟着外祖父到园子中锄草。 ③外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。 ④我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。 ⑤我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。 ⑥太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明，菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。 ⑦外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。 ⑧我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。 ⑨外祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。” ⑩我便知道城里其实是个很贫乏的地方。 ⑪当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。 ⑫当我坐在城市的咖啡厅里，听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累一天后，吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。 ⑬外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖父种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。 16. 通读全文，梳理“我”与菜园之间的往事，完成下面填空。 “我”所处的人生阶段 “我”与菜园之间的往事 童年时 （1）_________ 离开农具拿起笔 （2）_________ （3）_____ 看见城市人的空虚，联想到外祖父在菜园的安宁，心生感慨 17. 从修辞角度赏析下面的句子。 这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。 18. 本文以“年年依旧的菜园”为题，有什么作用？请简要分析。 19. 请谈谈你对结尾“而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。”这句话的理解。 【答案】16. ①. 跟着外祖父外祖母在菜园帮忙，总帮倒忙却不被责备，在菜园玩耍，跟着长辈慢慢了解、爱上菜园和土地 ②. 用写作回忆和菜园相关的朴实亲切的旧日生活，从中获得精神的活力 ③. 生活在城市中（坐在城市的咖啡厅里时） 17. 示例：拟人。将青蛙赋予人的情态，写出了菜园月夜有趣、美妙的景色，表现了我对菜园的喜爱。 18. 题目是本文的一条线索，一直贯穿始终，使文章结构严谨，浑然一体；吸引读者的阅读兴趣；表达了作者对劳动者的热爱和赞美，以及对外祖父外祖母和童年往事的怀念之情。 19. 示例：虽然外祖父去世了，外祖母仍在打理菜园，菜园会由一代代后人接续耕种，永远不会荒芜。作者会把这种对劳动的热爱及对外祖父外祖母的感激与怀念传承下去，永不忘记。表达了作者对劳动者的热爱和赞美，以及对外祖父外祖母和童年往事的深切的怀念之情。      【解析】 【导语】迟子建以温软质朴的笔触锚定外祖母家的菜园，把童年嬉闹的碎影、乡土农人的厚重安然都揉进菜畦的风里。年年不变的菜园对照着城市的精神空虚，在人事更迭里托举起代代传承的乡土根脉，字里行间满是对土地的赤诚眷恋，为漂泊的现代人牵回了精神原乡。 【16题详解】 第一空，结合“童年时”，找到第①—⑨段可知，“我”童年时代跟着外祖父外祖母在菜园里帮忙，总帮倒忙却不被责备，在菜园里感受昼夜景致，在外祖父母的教导下懂得土地和劳作的意义，深深爱上菜园。 第二空，结合“离开农具拿起笔”，找到第⑪段可知，后来“我”的双手远离那些农具的时候，很自然用文字回忆菜园相关的质朴往事，菜园的记忆能让自己的生命重新获得畅快的活力，从中获得生命的活力与慰藉。 第三空，结合“看见城市人的空虚，联想到外祖父在菜园的安宁，心生感慨”，找到第⑫段可知，“我”坐在城市的咖啡厅里，听着他人发着空虚的牢骚，“我”便会想起外祖父在乡下的日子，感受到他充实的生活。 【17题详解】 这句话运用了拟人的修辞手法，把青蛙拟人化，赋予青蛙“歌颂”的人的行为，生动形象地写出了月夜下菜园显得很美好宁静，也体现出作者对菜园的喜爱与赞美之情。 【18题详解】 结合第①段至第⑨段，第⑪、⑬段可知，文章主要记叙童年时“我”在菜园里跟着外祖父和外祖母劳作，在他们的影响下，逐渐爱上菜园。后来，“我”长大后，长大后，离开乡村来到城市，菜园成为“我”的精神寄托。由此可见，全文围绕“菜园”来组织材料，“菜园”是全文的线索，文章所有的往事和情感都围绕菜园展开，串联起全文内容。作者借描写菜园的人和事，表达了作者对菜园、对乡土生活的眷恋，以及对土地上代代传承的质朴精神的肯定。标题点明了写作对象，同时“年年依旧”点明菜园始终承载着质朴的乡土气息，不会随时间褪色的特点；同时，标题富有画面感，能引发读者的阅读兴趣。 【19题详解】 结合第⑫段“外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了”，第⑬段可知，外祖父虽然去世了，但他的劳动成果依旧可以由他的后代享受。“而菜园总要有人种下去”体现人会生老病死，但是菜园始终会被后人耕种，不会荒废；“人一代代地老去，菜园却永远不老”这体现前一代人衰老无法经营菜园，他的后代会接着前人的步伐经营下去，“菜园却永远不老”的深层含义是，菜园承载了人们热爱土地、质朴踏实的生活态度，还有祖辈传下来的对自然、对劳作的敬畏，会一直传承下去，永远不会消失，作者以此表达自己对劳动者以及对祖父母的怀念之情，也表现了作者对这份乡土精神的赞美与坚守的信念。 五、综合性学习与名著阅读（共13分） （一）综合性学习（5分） 材料一 ①2024年11月12日，第十五届中国航空航天博览会开幕。博览会上，嫦娥六号取回的月球背面月壤样品首次向国内公众展出，吸引许多观众驻足。 ②嫦娥六号携带1935.3克月壤顺利归来，是人类历史上首次从月球背面采样返回。依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破，确保月背采样“采得着、钻得动、封得住、回得来”。此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国际载荷，体现了务实高效的国际合作。中国用实际行动诠释了“人类命运共同体”的深刻内涵，让世界看到了一个负责任、有担当的大国形象。 材料二 自2010年以来，国家发布一系列政策提升北斗导航自主研发实力，加快推进北斗的规模化应用。无人机的自动作业、无人驾驶的精准定位、公交车与红绿灯的“街头对话”、燃气管网的安全监测……从“天边”到“身边”，北斗系统正全力赋能各行各业，为社会经济发展注入了新活力。着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进，“中国的北斗”已成为“世界的北斗”。《中国北斗产业发展指数报告》显示，________。“中国的北斗”作为国家的名片更加深入人心。 材料三 如今，中国空间站已进入到应用与发展的新阶段。110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，实现了数千项原创性技术创新突破。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟……空间技术的不断突破，托举起中国人自己的“太空家园”。空间站也为国际空间科学研究提供了新平台。中国始终坚持与致力于和平利用外空的国家和地区合作，让空间科技成果更多地造福人类。 20. 根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。 21. 结合材料一至材料三，概括我国航天事业快速发展的主要原因有：国家大力支持、__________、__________、__________。（每空限10字以内） 【答案】20. 示例：2012年至2023年，中国北斗产业综合指数持续提升，尤其是近年来保持快速增长趋势。 21. ①. 团队协作配合 ②. 自主研发技术突破 ③. 开展国际合作 【解析】 【导语】这组材料聚焦我国航天事业发展，分别介绍嫦娥六号探月、北斗系统应用、中国空间站建设的重大成果。文本语言平实准确，多用实例与数据，客观严谨。三则材料既展现科研团队协同攻关、技术不断突破的硬核实力，也写出航天成果惠及民生、开放共享、开展国际合作的大国担当，饱含对中国航天成就的自豪，传递和平利用太空、共建人类命运共同体的理念。 【20题详解】 答题时首先观察柱状图，横坐标是年份，纵坐标是产业综合指数，从2012到2023年，数值逐年上升，整体呈持续上涨趋势；再结合横线前后句子语境，这句话是引出图表结论，用来支撑后文“中国的北斗”成为国家名片，所以概括出北斗产业综合指数逐年持续增长即可。 示例：2012到2023年我国北斗产业综合指数持续大幅增长。 【21题详解】 第一空，结合材料一第②段“依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破”、材料三“110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，实现了数千项原创性科技创新突破”可知，嫦娥六号顺利完成任务和中国空间站应用发展都是多方研制团队协作配合的成果，不同团队和人员之间的紧密协作，能够整合资源、发挥各自优势，实现航天技术的突破和进步。故此处可填：团队协作配合； 第二空，结合材料一第②段“嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破”、材料三“实现了数千项原创性科技创新突破。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟”可知，嫦娥六号在多个关键技术上取得了突破，推动了我国在月球探测领域的进步。中国空间站建设过程中，完成了大量原创性科技创新，多项技术达到先进水平，促使中国空间站进入应用和发展。由此可见，自主研发技术突破是我国航天事业快速发展的根本保障，只有不断攻克技术难题，实现技术创新，才能在航天领域取得领先地位，推动航天事业持续发展。故此处可填：自主研发技术突破； 第三空，结合材料一第②段“此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国际载荷，体现了务实高效的国际合作”、材料二“着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进”可知，嫦娥六号和北斗系统在国际合作方面稳步推进，成果开放共享，能够加强与其他国家的交流与合作，实现互利共赢，共同推动航天技术的发展和进步。故此处可填：开展国际合作。 （二）名著阅读（8分） 今年是长征胜利九十周年，班级开展了“品读红色经典，赓续长征精神”的活动，请你参与并完成小题。 22. 《红星照耀中国》的作者是美国记者_______，该书为了在当时已沦陷的上海出版方便，曾易名为《_______》。他在书中写了很多红色领袖，如“这时出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”他是_______。 “他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”他是_______。 23. 小语结合《红星照耀中国》书中内容，查阅初中历史教材绘制了主题手抄报，请你从中选取一个事件简要分析，说说其中体现的长征精神。 【答案】22. ①. 埃德加・斯诺 ②. 西行漫记 ③. 周恩来 ④. 毛泽东 23. 示例：飞夺泸定桥一战，红军战士面对险绝天险与敌军重兵封锁，义无反顾向着铁索冲锋，体现出不怕牺牲、英勇无畏、意志坚定的长征精神。 【解析】 【22题详解】 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加・斯诺，这是他深入西北革命根据地实地采访之后写下的纪实作品。在当时的时代环境之下，国内出版这本书存在很大阻碍，为了能够在已经沦陷的上海顺利发行，这本书就改用了《西行漫记》这个名字。书中两段人物描写都是斯诺亲眼所见，《遭白匪追逐》里面能够说英语、温和文雅、留着黑色大胡子的青年军官是周恩来，展现出周恩来儒雅沉着的气质；《苏维埃掌权人物》中面容瘦削、神态像林肯、目光坚毅的人物是毛泽东。 【23题详解】 本题答案不唯一，任选事件分析，言之成理即可，如： 飞夺泸定桥事件中，守桥敌军提前拆去桥上绝大部分桥板，只剩下光秃秃、不停摇晃的十三根铁索，对岸碉堡之中敌军枪炮对准桥面，形成严密的火力网。红军战士组成突击队，他们攀着冰凉滑腻的铁索，迎着呼啸的子弹向前突进，后续部队紧跟在突击队身后，一边冒着炮火一边铺设桥板。不少战士中弹跌落湍急的河水，剩下的人依旧没有停下前进的脚步，拼死冲到对岸，与敌人展开近身肉搏，最终成功占领泸定桥，打通红军北上的生命线。红军清楚此战一旦失败，全军就有被围歼的风险，可没有任何人畏惧退缩。在生死关头，红军把革命的前途放在个人安危之上，敢于挑战常人眼中不可能跨越的险阻，以血肉之躯冲破封锁，用无畏的战斗意志为队伍开辟前路。 大草地被红军称作“死亡之地”，地表之下遍布暗藏的沼泽，一旦失足陷落就很难获救，天气反复无常，夜间气温急剧下降。队伍携带的粮食很快耗尽，战士们只能啃树皮、煮野菜充饥，很多人染上重病、体力透支。即便处境残酷，红军内部始终温情相连，体力强健的战士主动搀扶伤病员，大家平分食物，绝不抛下掉队的战友，队伍内部秩序稳定，没有人四散逃亡。支撑他们走下去的，是对革命理想的笃定信念，大批战士永远长眠在草地之中，但剩下的队伍依旧继续前行。草地行军是一场漫长煎熬的考验，它告诉我们长征精神是长久磨难之中的坚守，战士们靠着彼此扶持与心中信仰，抵御饥饿、严寒与绝望，跨越这片吞噬生命的荒原，守住革命的火种。 示例：穿越大草地的历程，考验着每一名战士的身心极限，红军忍饥耐寒、相互扶持，始终不改北上的初心，体现坚韧不屈、守望相助、坚守信仰的长征精神。 六、作文（50分） 24. 苏东坡望见空明月色，虽身遭贬谪，却得月色之美，自得其乐；青年鲁迅迷茫不知方向，幸遇藤野先生提点，保护了他求知的希望。也许你身处不顺，也许你四顾迷茫，也许你正意气风发——恰好遇见某人某事某片风景，让你如沐春风，如鱼得水，如梦初醒，如愿以偿，自觉美不胜收。 回顾当时的情景，并思考这段经历给予了你怎样的美好的体验，请以《美好，缘于遇见》为题，写一篇文章。 要求：（1）字数不少于600字；（2）自选文体（诗歌、戏剧除外）；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文： 美好，缘于遇见 人生是一场不停向前的远行，路上有风雨迷雾，也有不期而遇的光亮。我渐渐懂得，很多美好，都缘于一场温柔的遇见。 那段日子，一次考试失利压得我喘不过气。无数个傍晚，我独自沿着河畔慢慢走，心头满是沮丧，仿佛前路都蒙上一层灰蒙蒙的雾气。一个黄昏，我照常漫步，无意间拐进一片少有人至的河滩，就这样遇见了那片芦苇荡。晚风轻轻拂过，成片的芦苇齐齐摇晃，蓬松洁白的苇絮在落日柔光里轻轻飘荡。夕阳把河面染成暖融融的橘红，水波缓缓流动，安静而辽阔。我停下脚步，静静站在岸边，看着苇花随风起落。它们没有艳丽的花朵，也没有挺拔惹眼的身姿，只是安安静静扎根在这片河滩，任凭风吹，自在生长。 之前长久萦绕在心底的焦躁，在这一刻慢慢消散。我忽然明白，草木不会因为一阵狂风就放弃生长，一次失利，也不能定义全部的自己。不必急于求成，不必因为一时跌倒就否定所有努力。晚风穿过苇秆，沙沙作响，像是一句无声的宽慰。 自那以后，每当我感到迷茫疲惫，总会想起这片芦苇荡。那场偶然的相遇，没有轰轰烈烈的故事，却像一股温柔的力量，悄悄抚平我内心的褶皱。它教会我接纳失意，学会从容，在跌撞之中继续往前走。原来遇见从不需要精心安排。苏轼于贬谪之中遇见月色，收获一份安然自在；鲁迅在异国遇见藤野先生，守住心中求知的火种。而我，在失意的黄昏遇见这片芦苇，寻回继续向前的勇气。 世间种种动人的美好，全都缘起于这一场场相逢。一次邂逅，一次对望，一次相逢，便能在心底种下温柔的种子。往后岁月，我愿意带着这份从遇见里收获的力量，继续往前走，也期待前路，还有更多不期而遇的美好。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道命题作文，题目为《美好，缘于遇见》。导语先用苏轼遇月色、鲁迅遇见藤野先生两个经典事例引出“遇见”，提示我们：这场遇见，可以是人、风景，也可以是一件触动心灵的事；遇见发生的背景并不局限于顺境，在失意迷茫之时的相逢，往往更有打动人心的力量。题眼在于“缘于”，文章不能只停留在记叙遇见的过程，重点是写出这场相遇带来的改变、触动与美好的体验，讲清楚为什么这次遇见造就了美好，挖掘遇见背后蕴藏的温暖、力量、启迪，写出自我的成长感悟。 二、选材构思。 选材范围十分宽泛。如果写遇见人，可以写老师、陌生人、挚友，选取低谷时对方给予鼓励、点拨的片段；如果写遇见风景，可以写一次偶然撞见的晚霞、山林、月下景致，在心绪烦闷时被自然治愈；也可以写遇见一本书、一种爱好。行文适合采用倒叙或者顺叙，开篇点题，引出这场遇见；主体部分细致刻画相遇时的场景，抓住环境、动作、神态以及内心变化，把遇见之前的困顿迷茫，和遇见之后心境的转变形成对照；结尾回扣标题，升华主旨，点明这场遇见长久留在心底的意义。行文避开空洞抒情，用细腻真实的细节支撑情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期阶段练习 八年级语文 本试卷满分120分，练习时间120分钟。请将所有答案填写在答题卡上 第Ⅰ卷 一、选择题（共29分1-4题每题2分，5-11题每题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 凛冽（lǐng） 要塞（sài） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng） B. 颁发（bān） 仲裁（zhòng） 缅怀（miǎn） 振聋发聩（kuì） C. 悄然（qiāo） 翘首（qiáo） 屏息（bǐng） 摧枯拉朽（xiǔ） D. 篡改（chuàn） 由衷（zhōng） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐______到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正______应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。______，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果______。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 A. 浸透 普及 尽管 不堪设想 B. 浸透 广泛 但是 不可思议 C. 渗透 广泛 但是 不堪设想 D. 渗透 普及 尽管 不可思议 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①2026年全国两会期间，“成为中国人”成为刷屏热词，中式生活风靡全球。②在国外社交媒体上，外国网友们很多分享喝热水、泡枸杞、练八段锦这些中式养生。③“成为中国人”热潮涌动，说到底是外国网友对中式生活智慧的认同。④身为新时代青年，我们当传承文化瑰宝，让中国文化的光芒照亮世界。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A. “ ” ”。 ； B. “ ” 。” ， C. 《 》 。” ； D. 《 》 ”。 ， 5. 对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（     ） 野望 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A. 首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。“徙倚”即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。 B. “树树皆秋色，山山唯落晖”，写远景、动态，侧重细致刻画。“牧人驱犊返，猎马带禽归”，转而写人，写静态、近景。 C. 颈联中写诗人看到牧人们皆有所归，“我”却独无，呈现出忧郁、孤独、冷清的色彩，这是诗人心绪投射于外物的反映。 D. 尾联由外物回归自身，收束全诗。诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。 阅读《人们如何与风“打交道”》一文，完成小题。 人们如何与风“打交道” ①风，仿若隐匿于世间的精灵，无形却处处留痕。从古老的甲骨文字记录到汉代精妙的气象仪器，再到现代先进的风力发电设施，古往今来，人们始终以独特的方式与风“打交道”，书写着人与自然和谐共生的故事。 ②殷人刻甲骨以录四方风名，周人以“伣”测风向，此乃华夏测风之始。殷商时期，先民在风竿上系上鸟羽制成的“候风羽”，通过羽毛飘动方向判断来风。 ③汉代，测风工具迎来了第一次革新——汉武帝建章宫顶的铜凤凰“下有转枢，向风若翔”，其随风转动的特性比西方候风鸡早千年问世。东汉张衡铸“相风铜乌”，南北朝改良为轻便木乌，“遇风乃动，乌首所指即为风向”，这项发明被广泛用于宫廷、车船与边防。 ④到了唐代，李淳风在《乙巳占》中完成划时代突破，将风向细分为24个方位，更以“动叶、鸣条、折枝、坠物”等自然现象为标准，创立“十级风力”体系。这较欧洲蒲福风级早6百余年，在世界测风史上前无古人。 ⑤宋元时期，沈括《梦溪笔谈》中详录龙卷风“插天如羊角”的形态与灾害，成为我国首份龙卷风科学报告；东南季风因助商船返航得名“舶趠风”，体现古人对季风规律的掌握。明清时期，西方气象学传入后，传统智慧与近代科学结合，推动理论向“气压”“大气环流”等现代概念转变。 ⑥如今，人们与风的“交流”不只停留在观测阶段，更延伸至对其的“驾驭”。面对化石燃料导致的环境难题，风力发电成为减排温室气体、推动能源转型的关键，是可持续发展的核心力量。 ⑦“风电场选址的核心门槛为年平均风速5米/秒、年等效满发（“等效满发”通常是指等效满负荷发电）小时超2000小时。”中国气象局风能太阳能中心一位高级工程师强调，开发风能需综合考量盛行风稳定性、电网接入条件等多重因素。风机叶轮的转动暗藏精密法则：3米/秒启动，12米/秒达额定功率，一旦风速超过25米/秒（10级风），保护系统立即触发停机，设计风速通常不超过50米/秒，极端天气下易超过设备极限。 ⑧由此可见，大自然存在不可抗力。但即便挑战重重，人类“驭风绘绿景”的决心不改。为精准捕捉风能资源，我国气象部门构建起“空—天—地”一体化监测网络——1公里分辨率资源普查系统整合数据生成4套精细化数据集，风光资源预报体系覆盖0小时至14天，为电网调度提供决策支撑。如今，古人的“占风旗”已变成实时数据流，苏轼笔下的“舶趠风”也化作风机动力。 ⑨从候风羽到风机矩阵，人类不断探寻与风的相处之道。面对气候变局引发的风暴，唯有共同担起减碳责任、守护自然规律，才能在与风的互动中锚定希望。 6. 下面对第①段文字的分析，不恰当的一项是（  ） A. 详细介绍了古代测风工具的制作原理。 B. 总领全文，概括了从古至今人类都在与风互动，为下文做铺垫。 C. 把风比作精灵，激发读者阅读兴趣，引出本文说明对象。 D. 通过写甲骨文字记录、汉代气象仪器与现代风力发电设施，说明了人们从古至今都在与风“打交道”。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（  ） A. 使用列数字、作比较的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。 B. 使用举例子、打比方的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。 C. 使用列数字、作比较的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。 D. 使用举例子、打比方的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。 8. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（  ） A. 标题“人们如何与风‘打交道’”简洁生动，增强了说明内容的趣味性。 B. 文章多处引用古代典籍，增强了文化底蕴，语言典雅，富有文采。 C. 第⑦段加点词语“通常”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D. 本文是事理说明文，以空间顺序向读者介绍了人们是如何与风“打交道”的。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下列各选项中加点词解释有误的一项是（     ） A. 沿溯阻绝 沿：逆流而上 B. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 C. 属引凄异 引：延长 D. 良多趣味 良：很 10. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A. 春冬之时    何陋之有 B. 自三峡七百里中    自非亭午夜分 C. 素湍绿潭    可以调素琴 D. 相与步于中庭      其一犬坐于前 11. 下列对文章内容和写法分析不当的一项是（     ） A. “虽乘奔御风，不以疾也”以乘奔马、御风飞行作比，突出了江水一泻千里的气势。 B. 文章先总体描绘了三峡概貌，突出其高峻连绵；接着按特点描绘了三峡四季不同景象。 C. 选文语言精练，“清荣峻茂”四字“清”字写水，“峻”字写草木，“荣”“茂”写山。 D. 选文最后写渔者歌谣，间接表达了景物带给人们的感伤情绪突出秋的凄冷。 第Ⅱ卷 二、古诗文默写（共6分） 12. 默写填空。 让我们跟随古代的文人墨客去游历祖国的大好河山吧：登临黄鹤楼，面前是“晴川历历汉阳树，（1）__________”的明丽和煦；驱车沙坡头，抬头见“（2）__________，长河落日圆”的壮丽辽阔；漫游西湖，徜徉于“乱花渐欲迷人眼，（3）__________”的初春胜景；看到一棵柏树傲立风中，会吟出“风声一何盛，（4）__________！”来感叹其坚贞之志；跟随李白来到荆门出蜀远游，以（5）“__________，__________”两句表达对故乡的眷恋不舍。让我们在文字间旅行，感受那份跨越时空的美丽与感动。 三、课外文言文阅读（共7分） 阅读下面的文言文，完成小题。 江南岸有山孤秀，从江中仰望，壁立峻绝。袁山松为郡，尝登之瞩望焉。袁山松言：江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。高者千仞，多奇形异势。自非烟褰雨霁，不辨见此远山矣。余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 江水又东径白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿，陵峭登崖，乘岩而上，故世名此岩为白鹿岩。 （选自《水经注·卷三十四》，有删改） 13. 解释文中加点词的含义。 （1）尝：__________（2）故：__________ 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。 15. 结合划线句子说说作者描写群山时运用了什么写作手法来表现山势的何种特点？ 四、课外现代文阅读（共15分） 阅读文章，完成小题。 年年依旧的菜园 迟子建 ①外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。 ②外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。”我便跟着外祖父到园子中锄草。 ③外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。 ④我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。 ⑤我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。 ⑥太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明，菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。 ⑦外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。 ⑧我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。 ⑨外祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。” ⑩我便知道城里其实是个很贫乏的地方。 ⑪当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。 ⑫当我坐在城市的咖啡厅里，听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累一天后，吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。 ⑬外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖父种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。 16. 通读全文，梳理“我”与菜园之间的往事，完成下面填空。 “我”所处的人生阶段 “我”与菜园之间的往事 童年时 （1）_________ 离开农具拿起笔 （2）_________ （3）_____ 看见城市人的空虚，联想到外祖父在菜园的安宁，心生感慨 17. 从修辞角度赏析下面的句子。 这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。 18. 本文以“年年依旧的菜园”为题，有什么作用？请简要分析。 19. 请谈谈你对结尾“而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。”这句话的理解。 五、综合性学习与名著阅读（共13分） （一）综合性学习（5分） 材料一 ①2024年11月12日，第十五届中国航空航天博览会开幕。博览会上，嫦娥六号取回的月球背面月壤样品首次向国内公众展出，吸引许多观众驻足。 ②嫦娥六号携带1935.3克月壤顺利归来，是人类历史上首次从月球背面采样返回。依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破，确保月背采样“采得着、钻得动、封得住、回得来”。此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国际载荷，体现了务实高效的国际合作。中国用实际行动诠释了“人类命运共同体”的深刻内涵，让世界看到了一个负责任、有担当的大国形象。 材料二 自2010年以来，国家发布一系列政策提升北斗导航自主研发实力，加快推进北斗的规模化应用。无人机的自动作业、无人驾驶的精准定位、公交车与红绿灯的“街头对话”、燃气管网的安全监测……从“天边”到“身边”，北斗系统正全力赋能各行各业，为社会经济发展注入了新活力。着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进，“中国的北斗”已成为“世界的北斗”。《中国北斗产业发展指数报告》显示，________。“中国的北斗”作为国家的名片更加深入人心。 材料三 如今，中国空间站已进入到应用与发展的新阶段。110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，实现了数千项原创性技术创新突破。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟……空间技术的不断突破，托举起中国人自己的“太空家园”。空间站也为国际空间科学研究提供了新平台。中国始终坚持与致力于和平利用外空的国家和地区合作，让空间科技成果更多地造福人类。 20. 根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。 21. 结合材料一至材料三，概括我国航天事业快速发展的主要原因有：国家大力支持、__________、__________、__________。（每空限10字以内） （二）名著阅读（8分） 今年是长征胜利九十周年，班级开展了“品读红色经典，赓续长征精神”的活动，请你参与并完成小题。 22. 《红星照耀中国》的作者是美国记者_______，该书为了在当时已沦陷的上海出版方便，曾易名为《_______》。他在书中写了很多红色领袖，如“这时出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”他是_______。 “他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”他是_______。 23. 小语结合《红星照耀中国》书中内容，查阅初中历史教材绘制了主题手抄报，请你从中选取一个事件简要分析，说说其中体现的长征精神。 六、作文（50分） 24. 苏东坡望见空明月色，虽身遭贬谪，却得月色之美，自得其乐；青年鲁迅迷茫不知方向，幸遇藤野先生提点，保护了他求知的希望。也许你身处不顺，也许你四顾迷茫，也许你正意气风发——恰好遇见某人某事某片风景，让你如沐春风，如鱼得水，如梦初醒，如愿以偿，自觉美不胜收。 回顾当时的情景，并思考这段经历给予了你怎样的美好的体验，请以《美好，缘于遇见》为题，写一篇文章。 要求：（1）字数不少于600字；（2）自选文体（诗歌、戏剧除外）；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $