河北张家口市桥东区2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
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本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。
答题要求及注意事项：
1．本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
2．答题前，务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上；准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
3．选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；非选择题部分，必须使用黑色签字笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。
4．禁止对答题卡恶意涂画、破损、折叠，否则成绩无效。
卷Ⅰ（选择题 共50分）
本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“考古发现是了解原始社会的重要依据。”下列材料中，属于考古发现且能直接证明原始社会历史的是
A．北京人遗址中发掘出的头盖骨化石
B．传说中炎帝教民开垦耕种、制作陶器
C．《山海经》中关于夸父逐日的神话故事
D．司马迁《史记》中关于黄帝战蚩尤的记载
2．根据如表所示内容可知，周口店北京人遗址
考古发现 | 数量 | 推论 |
头盖骨 | 5个 | 北京人前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，嘴部前伸，能够直立行走；已经会使用火；制作石器的技术比较成熟等 |
颅骨碎片 | 15块 | |
股骨残段 | 7段 | |
灰烬层 | 5个 | |
打制石器 | 约10万件 |
A．出土了大量的磨制石器 B．史料齐全并且内涵丰富
C．出现了人工栽培农作物 D．反映了早期国家的形成
3．七八千年前，耒耜在我国各地普遍使用，粮食的增加使人们的精神生活逐渐丰富，集体或个人之间关系平等和睦。据此可知，当时我国处于
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A．原始农耕阶段 B．炎黄传说时代 C．铁器农耕时代 D．国家形成阶段
4．中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案，即判断人类进入文明社会标准的重要标志是
A．私有制、阶级、贫富分化 B．文字、私有制、阶级的产生
C．传说、史书和文字的佐证 D．私有制、阶级、国家的产生
5．距今约7000至5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。如图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期
A．掌握了彩绘陶器制作技术 B．出现明显的阶级分化
C．部落之间存在频繁的战争 D．出现早期国家的雏形
6．陕西黄陵县有一座著名的黄帝陵，每年清明时节，都有大量来自海内外的华人到这里进行祭祖活动。这一现象反映出
A．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
B．黄帝陵是祭祀黄帝的唯一场所
C．黄帝是真实存在的历史人物
D．黄帝创造了中华文明的全部成果
7．《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的
A．世袭制 B．禅让制 C．等级制 D．奴隶制
8．相传禹铸九鼎，象征九州，“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”。我国历史上第一个奴隶制王朝是
A．夏 B．商 C．西周 D．东周
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9．考古发现表明，二里头遗址为有宫城而无外郭城的城郭形态。殷墟商都的整体形态也符合这一特征，而且都邑核心结构与二里头遗址高度相似。这主要表明，中原文明的起源和初步发展
A．时间最早 B．隔绝孤立 C．一脉相承 D．丰富多彩
10．“禹建夏朝社会变，启继父位世袭现，政立军组国家建，桀施暴政夏变天”。其中“夏变天”指的是
A．世袭制取代了禅让制
B．夏被商汤所灭
C．夏朝建立了国家机构
D．商王盘庚迁都
11．公元前1046年，周军和庸、蜀、羌、微、彭、濮等方国的军队组成的联军大举伐商。联军于二月甲子日清晨在牧野与商军展开决战，打败商军，攻入朝歌。上述材料描述的是
A．涿鹿之战 B．商汤灭夏 C．盘庚迁殷 D．武王伐纣
12．郑庄公儒葛之战大败周桓王，一度形成郑独强的形势。之后齐桓公打着尊王攘夷的口号首先称霸，继齐以后晋文公于城濮之战战胜楚国，形成了晋国的霸业。”上述材料反映出春秋时期
A．社会经济发展 B．诸侯竞相称霸 C．社会秩序安定 D．思想文化繁荣
13．春秋时期诸侯林立，战争不断，大国争霸给人民带来极大痛苦。但战争打破了各族间原有的界限，为各族的交往交融创造了有利条件”。对材料概括最为全面的是
A．春秋时期的战争破坏了社会经济
B．诸侯争霸具有双重影响
C．争霸战争反映了国家统治权力转移
D．诸侯争霸不利于社会发展
14．七年级某班的同学制作黑板报时，绘制了如图。该图中①处最恰当的内容是
A．周朝王室的衰微 B．诸子百家的出现 C．各诸侯国的崛起 D．铁器牛耕的使用
15．生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是
A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③
16．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗句反映了战国时期
A．农业发展的迅速 B．等级秩序的强化 C．兼并战争的频繁 D．学术思想的活跃
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