内蒙古巴彦淖尔市田家炳外国语学校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(无答案)

2026年11月临河区学业发展水平调研评价单

初二年级道德与法治学科

注意事项：

1.本次发放的评价单共4页，满分为50分。考试时间为45分钟。

2.答题前，考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名等信息填写在评价单和填涂卡的指定位置，将条形码粘贴在填涂卡的指定位置上。评价结束后，只交填涂卡。

3.答客观题时，必须使用2B铅笔将填涂卡上对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案。

4.答主观题时，必须使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写。要求字迹工整，笔迹清晰。严格按题号所示的区域作答，超出填涂区域书写的答案无效；在评价单、草稿纸上书写无效。

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.下图是小彦所在学校“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ）

A.提升创新能力   坚定文化自信 B.走进社会生活   增强综合素养

C.感受世界巨变   创造精彩人生 D.参与社会实践   提升法治素养

2.人们常说：“赠人玫瑰，手留余香”在社区志愿服务中，小彦主动教老人使用智能手机，老人们学会后连连道谢，小彦也感到由衷的快乐。对于小彦的亲社会行为以下说法正确的是（   ）

A.促进个人精神成长  B.提升物质生活水平

C.推动科学技术进步  D.社会生活变化发展

3.以下是著名商人胡雪岩创办胡庆余堂时所定堂训，用以警示掌柜、伙计及学徒。所给选项与该堂训最相符的是（   ）

凡百贸易均着不得欺字，药业关系性命，尤为万不可欺。余存心济世，誓不以劣品弋取厚利，惟愿诸君心余之心，采办务真，修制务精，不至欺予以欺世人。

戒欺

A.不学礼，无以立  B.敬人者，人恒敬之

C.以诚为本，以信立身  D.有则改之，无则加勉

4.小彦所在学生会正在制作法治宣传展板（下图）。与下列展板标题最贴切的是（   ）

A.尊重他人好品德 B.依法办事好习惯 C.网络购物风险大 D.侵权行为须担责

5.小彦和父母外出旅行，充分体验了网络带来的生活便利。对下列行为判断正确的是（   ）

A.小彦通过线上预订机票、景区门票——网络可以替代所有线下服务

B.小彦通过网络查找美食、预约酒店——网络为出行带来了安全保障

C.小彦参考旅游博主的攻略规划行程——需理性辨别博主分享的信息

D.小彦晒机票、晒照片分享旅途趣事——分享旅行细节可以吸引点赞

6.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”小彦同学的以下行为与“六尺巷”的故事所反映的美德相同的是（   ）

小乐：拥挤的公交车上，主动给抱孩子的阿姨让座

小凡：在电影院看电影时候也要及时接听同学来电

小强：深夜学习时遇到难题，马上打电话请教老师

小锦：在订单留言处叮嘱外卖小哥：拥挤时段，注意安全

A.小乐和小凡 B.小乐和小锦 C.小凡和小强 D.小强和小锦

7.邻居在公共楼道安装摄像头，拍摄到小彦一家进出画面；沟通失败后，领居又在业主群发布诽谤小彦家人的言论。此时，小彦合理的维权路径是（   ）

A.找媒体曝光→对方道歉→法院判决→拆除监控

B.提起诉讼→法院调解或判决→拆除监控，并道歉、赔偿

C.向物业反映→调解无效→忍气吞声→不再追究

D.收集证据→以牙还牙，在业主群爆料邻居信息→达成和解

8.小彦利用图示法复习所学，下列概念关系符合如下图示的是（   ）

A.①个人  ②社会  B.①规则  ②法律

C.①宪法  ②民法典  D.①社会规则  ②社会秩序

9.小彦所在班级在道德与法治课堂上开展关于网络造谣案的模拟法庭活动，以下角色和台词对应正确的是（   ）

A.“原告”：我的名誉权和肖像权受到了严重侵犯，我要追究他的刑事责任

B.“被告”：我只是在群里转发了这条消息，又没有故意捏造，这根本不违法