7.1《牧童》教案-2026-2027学年小学音乐三年级上册全册课件+教案+大单元教学设计（湘艺版）

第七单元 外国小朋友的歌

演唱《牧童》

教材分析

《牧童》是湘艺版三年级上册第七单元“外国小朋友的歌”的演唱曲目，斯洛伐克民歌，维莫兴改编，毛宇宽译配，1=H调，2/4拍，活跃地。歌曲描绘了朝霞里牧童吹笛、放牛、唱歌的快乐生活，旋律欢快流畅，富有田园气息。

歌曲中包含切分节奏，本课同时安排了“切分音（一）”的音乐知识教学。学生在学唱中感受外国儿童歌曲的风格特点，认识切分节奏。

学情分析

三年级学生对外国民歌接触不多，但对“牧童”的形象有一定想象。切分节奏是新知识，需要通过游戏和练习掌握。

该阶段学生对切分节奏的“弱位强唱”特点把握不够，容易唱成普通节奏。

教学目标

审美感知

感受歌曲欢快活跃、田园清新的情绪基调，体会斯洛伐克民歌风格。

艺术表现

能用自然欢快的声音准确演唱《牧童》，唱准切分节奏；旋律流畅，咬字清晰。

创意实践

为歌曲设计牧童放牛的情境表演；用拍手方式表现切分节奏。

文化理解

了解斯洛伐克民歌风格，感受外国小朋友的田园生活乐趣。

教学重难点

重点：能用欢快自然的声音演唱歌曲，认识切分节奏。

难点：切分节奏的准确演唱。

教法、学法

教法