土风舞（课件）-2025-2026学年三年级音乐上册湘艺版

该小学音乐课件以捷克民歌《土风舞》为核心，从课前手势舞、柯尔文手势导入，通过“坐着飞机去捷克”情境介绍捷克地理文化，再到舞蹈律动、节奏游戏，最后学唱歌曲，构建文化感知到艺术表现的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，通过捷克地理、美食、波尔卡舞蹈等文化元素，结合舞蹈律动编配乐句、接力游戏（相反动作与强弱）等活动，培育学生对多元文化的感知与艺术表现力。采用情境教学与游戏化学习，帮助学生在体验中感受丰收喜悦，教师可直接利用丰富的文化素材与互动设计提升教学效果。

课前律动 柯 尔 文 手 势 1 - - - ︱ 2 - - - ︱3 - - -︱4 - - -︱5 - - - ︱6 - - - ︱7 - - - ︱ i - - - ‖ 授课教师：洪雷 捷克共和国介绍 捷克位于欧洲中部，是一个发达的资本主义国家，与德国、奥地利、波兰、斯洛伐克等国家接壤。首都是欧洲著名旅游城市-浪漫之都布拉格，国土面积7.89万平方公里，人口约1100万，属于温带大陆性气候。 欧洲发达国家-捷克共和国地理位置 捷克美食-烤猪肉 名副其实的啤酒王国 捷克-波尔卡舞蹈 捷克美景-富有文艺气息的浪漫首都布拉格 老城广场 查理大桥-哥特式建筑与巴洛克雕塑艺术完美融合 绚丽多彩的夜景 别具一格的城堡区 幸福农庄 浪漫风情 俯瞰全景 舞蹈律动起来 接力小游戏： 规则：老师做一个动作，同学们也做同样的动作接力。 要求是和老师的动作相反，声音的强弱也相反，看看哪一位同学反应的最快了！看看我们是否能奏出一段美妙的音乐！ 认识两个新朋友： 渐强符号：< 渐弱符号：> 新歌曲：土风舞 初次聆听 你能说一说： 1.你了解到的捷克是怎样的？ 2.歌曲带给你怎么样的感受或情绪呢？ 再次聆听 1.轻声跟唱 2.4/2拍节奏有感情的朗读歌词 3.我们可以用舞蹈的方式表达丰收时的喜悦 用热情和欢快的情绪演唱起来 总结： 同学们今天这节课我们学习了欧洲捷克民歌，通过载歌载舞的方式感受到了捷克劳动人民庆贺丰收时的热闹场景和喜悦之情，表达出他们对美好生活的无限向往。 同学们，今天的这首《土风舞》大家学会了吗？课后，我们还可以搜寻其他国家的民族歌曲，今天的这节音乐课堂到此结束。 养成珍惜粮食，节约粮食的好习惯！ Lavf58.20.100 null 2025 104088.0 $