陕西西安市第九十九中学2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题(无答案)

西安市第九十九中学2026—2027学年第一学期

七年级道德与法治学科期中大练习试题

（分值:80分  时间:80分钟）

一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.

他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。

他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“棋”迹青年。

他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。

以上三个故事共同的主题是（   ）

A.不断努力奋斗，实现人生梦想  B.学会欣赏他人，敢于挑战权威

C.积极改进规则，做到行己有耻  D.正视自身不足，坚定职业选择

2.在古希腊德尔斐神庙的大门上，镌刻着一句警言——认识你自己。下列古语与此寓意一致的是（   ）

①知人者智，自知者明  ②己所不欲，勿施于人

③尺有所短，寸有所长  ④锲而不舍，金石可镂

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

3.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（   ）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①②  B.①③  C.②③  D.③④

4.我们总是用最优美的词语来赞美初中阶段，原因之一是初中阶段是学习的黄金时期。许多人在初中阶段如饥似渴地学习，最终实现了梦想，成为社会各行业的佼佼者。这说明（   ）

①学习是我们成就梦想的重要路径   ②学习能使我们获得更多的名利

③初中阶段决定了我们的梦想能否实现  ④学习可以增强能力，增长智慧

A.①②  B.①④  C.②③  D.③④

5.我国“神舟十三号”航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了精彩的“天宫课堂”第一课，并通过视频与地面师生进行互动交流。“天宫课堂”点燃了我们的梦想。这给我们的启示是（   ）

A.青少年的梦想，都是不切实际可望而不可及的

B.青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求

C.青少年的所有梦想，都是可以通过努力实现的

D.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

6.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才当中，一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（   ）

A.只有人才才要不断学习  B.学习的作用是万能的

C.要勤于学习，主动学习  D.只要学习就能够成才

7.下边古训印证了（   ）

孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》

①中华优秀“孝”文化源远流长  ②孝亲敬长是中华传统美德

③尽孝就要采纳父母全部意见  ④孝亲敬长是公民的法定义务

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

8.下图漫画启示我们（   ）

①要用行动表达对父母的孝敬之心  ②未成年子女有赡养扶助父母义务

③优良家风能够促进家庭幸福和谐  ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德

A.①②  B.①③  C.②④  D，③④

9.小春在给老师的毕业留言卡上写道：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（   ）

A.老师是我们成长的引路人  B.榜样的力量是无穷的

C.情感是短暂的、不稳定的  D.情绪是会相互感染的

10.习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终身受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要（   ）

①孝亲敬长，关爱家人  ②融入集体，积极竞争

③珍惜情谊，感念师恩  ④彼此尊重，相互关心

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

11.墨子对弟子要求非常严格，尤其对耕柱子。耕柱子委屈地说：“我的才智和学习精神，不比别人差，为何因一些小错还批评我，对我这么严格。”你认为下面哪些方法能排解耕柱子的困惑（   ）

①面对批评我们应全部接纳，做更好的自己   ②面对批评我们要及时反省自己，改进不足