2026~2027学年苏科版八年级上册数学期中模拟卷二
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内容正文:
苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
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2026~2027学年苏科版新教材八年级上册数学期中模拟卷二
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
时间:120分钟 满分:120分 测试范围:第1章 三角形~第3章 勾股定理
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.若,则可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】利用二次根式的性质化简、二次根式的乘法
【分析】本题主要考查了二次根式的乘法运算,
将原式化为,再代入可得答案.
【详解】解:∵,
∴.
故选:D.
2.如图,点O是直线上一点,分别平分和,当的位置发生变化时(不与直线重合),那么的度数( )
A.不变 B.逐渐变小
C.逐渐变大 D.无法确定
【答案】A
【知识点】角平分线的有关计算
【分析】本题主要考查角平分线的性质和平角的定义.由分别平分和,可得到由平角的定义及等式的性质即可求出所求角的度数.
【详解】解:∵分别平分和,
∴,
∴,
∴,
即的度数不变.
故选:A
3.如图,网格内每个小正方形的边长都是1个单位长度,都在格点上,与相交于点P,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】勾股定理与网格问题、在网格中判断直角三角形
【分析】本题考查构造直角三角形,勾股定理,解题的关键是作辅助线,构造直角三角形,根据勾股定理,求出.
【详解】解:如图,过点作,
,
过格点,
连接,
,
,
,
,
,
故选:C.
4.已知实数满足,那么的值为( )
A.2025 B. C.2026 D.
【答案】C
【知识点】利用二次根式的性质化简
【分析】本题考查了二次根式的被开方数的非负性,绝对值的化简,有理数的乘方,熟练掌握非负性是解题的关键.
根据二次根式的有意义的条件,化简绝对值,后计算解答即可.
【详解】解:根据题意得,
解得,
,
,
,
,
,
故选:C.
5.如图,在中,平分,交边于点,过点作边的垂线,交边于点.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】三角形的外角的定义及性质、与角平分线有关的三角形内角和问题
【分析】本题主要考查垂线的定义,三角形内角和与外角的性质及角平分线的定义,熟练掌握垂线的定义,三角形内角和与外角的性质及角平分线的定义是解题的关键;由题意易得,则有,然后可得,进而问题可求解.
【详解】解:∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∵,即,
∴,
∴;
故选:B.
6.如图,在正方形中,线段为对角线,为上一点,连接过点作于,为边上的点,连接,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理的应用、全等的性质和HL综合(HL)、根据正方形的性质证明
【分析】本题考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质;过作于,根据正方形的性质得到,,根据角平分线的性质得到,求得,根据全等三角形的性质得到,根据三角形内角和定理即可得到结论.
【详解】解:如图,过作于,
四边形是正方形,
,,
,
,
四边形是矩形,
,,,
,
矩形是正方形,
,
,
,
,
,
,
,
故选:B.
7.如图,在,,D为上的一点,,在的右侧作,使得,,连接,,交于点O,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】三角形内角和定理的应用、全等的性质和SAS综合(SAS)、等边三角形的判定和性质
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,三角形的内角和,平行线的性质等知识点,先证明,得出,由可得,结合即可求出,进而得出,是等边三角形,再根据三角形的内角和即可解答,熟练掌握其性质是解决此题的关键.
【详解】∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:C.
8.如图,在中,,,,.如果点,分别为,上的动点,那么的最小值是( )
A. B.5 C. D.6
【答案】A
【知识点】线段垂直平分线的性质、垂线段最短、根据成轴对称图形的特征进行求解
【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质,三角形三边关系,垂线段最短,正确进行转化是解题的关键.延长到点,使,连接,过点作于点,连接,,由得到当点重合,且点共线时,最小,即为的长,再由即可求解.
【详解】解:如下图所示,延长到点,使,连接,过点作于点,连接,,
,,
是的垂直平分线,,
∴,
∴,
当点重合,且点共线时,最小,即为的长,
,
,
解得:.
故选:A .
9.如图,在中,,,的面积是14,的垂直平分线分别交,边于,点.若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( )
A.6 B.8 C.9 D.10
【答案】C
【知识点】线段垂直平分线的性质、两点之间线段最短、三角形三边关系的应用、三线合一
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,将军饮马问题,理解将军饮马问题,正确添加辅助线是解题关键.连接,,先证明,根据三角形面积公式求出,根据线段垂直平分线的性质得到点C关于直线的对称点为点A,根据,即可求出的周长最小值为9.
【详解】解:连接,.
∵,点D是边的中点,
∴,
∴,
解得,
∵是线段的垂直平分线,
∴点C关于直线的对称点为点A,
∴,
∵,
∴的长为的最小值,
∴的周长最小值为.
故选:C.
10.如图,是等边三角形,是上一点,于点E,F为上一点且,连接垂直平分,交于点H,交于点G,连接、.下列结论中正确的有( )
①是等腰三角形;②是等边三角形;③;④.
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【答案】B
【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、线段垂直平分线的性质、等边三角形的判定和性质、根据平行线判定与性质求角度
【分析】由线段垂直平分线的性质可知,即是等腰三角形,故①正确;由题意易证,结合等边三角形的性质,即可证是等边三角形,故②正确;由题意易证,结合平行线的性质即可求出,故③正确;根据,即可判断,故④错误.
【详解】解:∵垂直平分,
∴,即是等腰三角形,故①正确;
∵是等边三角形,
∴.
∵,
∴.
又∵,,
∴,
∴,
∴是等边三角形,故②正确;
∵垂直平分,,
∴,
∴,故③正确;
∵,
∴,故④错误.
综上可知正确的结论为①②③.
故选B.
【点睛】本题考查等边三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,三角形全等的判定和性质,平行线的判定和性质,等腰三角形的判定.熟练掌握各知识点是解题关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.如图,在正方形网格中,是格点三角形(每个顶点都是格点),格点与全等(点D与点C不重合),满足条件的共有_____个.
【答案】3
【知识点】勾股定理与网格问题、全等的性质和SSS综合(SSS)
【分析】本题考查了勾股定理与网格,全等三角形的判定,掌握勾股定理的判定方法是解题的关键.
运用勾股定理可得的长,根据全等三角形的判定方法作图分析即可求解.
【详解】解:如图所示,
∵,是公共边,,
∴运用边边边可证:,
∴满足条件的共有3个,
故答案为:3 .
12.如图,是等边内的一点,,,将线段以点为旋转中心逆时针旋转得到线段,连接,则_____.
【答案】/度
【知识点】全等的性质和SAS综合(SAS)、用勾股定理解三角形、等边三角形的判定和性质、根据旋转的性质求解
【分析】本题主要考查了旋转的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理的逆定理,证明,得,即可说明可以由绕点B逆时针旋转得到,可知是等边三角形,则,由勾股定理逆定理可判断是直角三角形,得,则可得.
【详解】\解:∵是等边三角形,
∴,,
又,
∴
∵
∴,
∴.
如图,连接,则是等边三角形,
∴,
,
在中,,
∴是直角三角形,.
∴,
故答案为:.
13.如图,是等边三角形,,,则的度数为________.
【答案】
【知识点】三角形内角和定理的应用、等边三角形的性质
【分析】此题主要考查了等边三角形的性质和等腰三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质和等腰三角形的性质,三角形内角和定理是解决问题的关键.
根据等边三角形性质得,进而得,再根据得,继而由三角形内角和定理得,由此即可得出的度数.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
在中,,
∴.
故答案为:.
14.若将一个棱长为的立方体体积减少(),而保留立方体形状不变,则棱长应减少_______(用含的代数式表示),若,则棱长应减少_______.
【答案】
【知识点】立方根的实际应用、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】本题考查了立方根的应用,代数式求值,根据题意求出立方体体积减少的体积,进而得到减少后立方体的棱长,可得棱长减少的数量,再把代入计算即可求解,掌握立方根的定义是解题的关键.
【详解】解:∵立方体的棱长为,
∴立方体的体积为,
∴立方体体积减少后剩余的体积为,
∴此时的棱长为,
∴棱长应减少,
当时,,
∴若,则棱长应减少,
故答案为:;.
15.如图,正方形的边长为4,将正方形折叠,使顶点落在边上的点处,折痕为,若,则线段的长为________.
【答案】
【知识点】用勾股定理解三角形、正方形折叠问题
【分析】本题考查了正方形的性质,勾股定理,折叠的性质等知识.先根据正方形的性质得到,,,再根据折叠的性质得到,设,则,在中,根据勾股定理列出方程,解方程即可求解.
【详解】解:∵正方形的边长为4,,
∴,,,
由折叠的性质得,
设,则,
在中,根据勾股定理得,
解得,
即.
故答案为:
16.如图,中,,,D、E为BC边上两点,,过A点作,且,连接DF、BF.下列结论:①;②平分;③若,,则;④若,,其中正确的结论是______.(填结论序号)
【答案】①②③
【知识点】全等三角形综合问题、用勾股定理解三角形、等腰三角形的性质和判定
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,正确运用相关性质是解本题的关键.根据可判断①,②;利用勾股定理求得,再注出的长,根据勾股定理判断③;证即可判定④.
【详解】解:
,
,
,
,故①正确;
,
,
,即,
,AD平分,故②正确;
,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
,故③正确;
设,则,
,
在中,,
,
,
,
,
,,
,
,故④错误,
故答案为:①②③.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.如图,在中,点D为直线上一动点,以为直角边在的右侧作等腰,,.
(1)特例探究:如图1,如果,.当点D在线段上时,求证:且;
(2)探究证明:如图2,如果,条件不变.当点D在线段的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)拓展运用:如图3,若是锐角三角形,,当点D在线段上运动时,判断线段与的位置关系,并说明理由.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴.
又∵,,
∴,
∴,.
∵,
∴,
即.
故,;
(2)
解:当点D在的延长线上时,(1)的结论仍成立.
∵,
∴,
又∵,,
∴
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
即;
(3)
解:.
理由:过点A作交于点G,如图,
∵,
∴,
∴,
即是等腰直角三角形,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
即.
【知识点】全等的性质和SAS综合(SAS)、等腰三角形的性质和判定
【分析】本题主要考查等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质以及垂直的定义,
(1)根据题意得,即可判定,则有和,结合即可;
(2)根据题意可得,得到,则有和,结合等于直角三角形的性质得即可证得垂直;
(3)过点A作交于点G,可得是等腰直角三角形,则有,得到,结合,证得.
【详解】(1)略
(2)略
(3)略
18.如图,等腰中,,,点在线段上运动不与,重合,将与分别沿直线,翻折得到与.
(1)求证:;
(2)求的度数;
(3)当点是的中点时,判断是何种三角形,并说明理由.
【答案】(1)
证明:将与分别沿直线、翻折得到与,
∴;
(2)
(3)
解:是等边三角形,理由:
将与分别沿直线、翻折得到与,
,
∵,,点是的中点,
∴,,
∴,
是等边三角形,
,,
同理:是等边三角形,
∴,
∴,
当点在的中点,
,
∴,
是等边三角形.
【知识点】三角形内角和定理的应用、折叠问题、等腰三角形的性质和判定、等边三角形的判定和性质
【分析】本题主要考查折叠的性质,等腰三角形的判定和性质,周角的性质,等边三角形的判定和性质的综合,掌握折叠的性质,等腰三角形的性质,等边三角形的判定和性质是解题的关键.
(1)根据折叠的性质即可求解;
(2)根据折叠的性质可得,再根据周角的性质即可求解;
(3)根据等腰三角形的性质“三线合一”可得,,根据折叠的性质可得是等边三角形,由此可求出,结合点是中点可得,由此即可求解.
【详解】(1)略
(2)解:将与分别沿直线、翻折得到与,
∴,
∴,
∴
,
∴;
(3)略
19.我们用表示不大于的最大整数.的值称为数的小数部分,如,的小数部分为.
(1)= ,= ;
(2)设的小数部分为a,则= ;
(3)已知:,其中是整数,且,求的值的相反数.
【答案】(1),
(2)0
(3)
【知识点】无理数整数部分的有关计算、无理数的大小估算、求算术平方根的整数部分和小数部分
【分析】本题考查了估算无理数的大小,熟练掌握平方数是解题的关键.
(1)根据题意即可解答;
(2)根据平方运算估算出和,进而求解;
(3)估算的范围即可得到和,然后根据相反数的意义,即可解答.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴;
∵,
∴,
∴
∴,
∴;
故答案为:,;
(2)解:∵,
∴,
∴的整数部分为2,
∴的小数部分为:,
∴;
∵,
∴,
∴,
∴;
故答案为:;
(3)解:∵,
∴,
∵,是整数,且,
∴,,
∵,
∴,
∴的相反数为:.
20.如图,一个无盖的长方体盒子放置在桌面上,,.一只蚂蚁从点出发,沿盒子外表面爬到点,这只蚂蚁爬行的最短路线是多少厘米?
【答案】
【知识点】求最短路径(勾股定理的应用)
【分析】本题考查的是勾股定理的应用,熟练的在平面内构建直角三角形是解本题的关键.将长方体盒子的前面和右面展开,构建直角三角形,利用勾股定理求解,即可得到答案.
【详解】解:因为这是一个无盖的长方体盒子放置在桌面上,根据“两点之间,线段最短”可知,这只蚂蚁只有1条路线可选:
将长方体盒子的前面和右面展开,如图所示,连接,则此时蚂蚁爬行的最短路线为.
,,
.
易知,
在中,由勾股定理,得.
这只蚂蚁爬行的最短路线是.
21.【问题探究】
(1)如图1,在中,,,为延长线上一点,点在边上,且,连接,.
①求证:;
②如图2,延长交于点,平分.求证:;
【拓展延伸】
(2)如图3,在中,,,,,垂足为,与相交于点.试探究线段与的数量关系,并说明理由.
【答案】
(1)①证明:,
,
在△与△中,
,
,
;
②证明:由①知,,
,
,,
,
,
平分,
,
,
,
,
,
,
;
(2)解:,
理由:作于点,交的延长线于,
,,
,
,
,,
又,
,
在和中,
,
,
,,
,,
,
在和中,
,
,
.
【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、全等的性质和SAS综合(SAS)、等腰三角形的性质和判定
【分析】(1)①根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论;②由①知,,根据全等三角形的性质得到,求得,根据角平分线的定义得到,根据全等三角形的性质得到,于是得到;
(2)作于点,交的延长线于,分别证明、,根据全等三角形的性质证明即可.
【详解】(1)①略
②略
(2)略
【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质、角平分线的定义,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
22.如图(1),,垂足分别为A,B,.点P在线段上以的速度由点A向点B运动,同时,点Q在射线上运动.它们运动的时间为(当点P运动结束时,点Q运动随之结束).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当时,与是否全等,并判断此时线段和线段的位置关系,请分别说明理由;
(2)如图(2),若“”改为“”,点Q的运动速度为,其他条件不变,当点P,Q运动到某处时,有与全等,求出相应的x,t的值.
【答案】(1),
(2),,或,
【知识点】全等的性质和SAS综合(SAS)
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质:
(1)根据可证,推出,通过导角可得,即可得出;
(2)分和两种情况,利用对应边相等列方程,即可求解.
【详解】(1)解:,,
理由如下:
∵,
∴
当时,,
∴,
∴,
在与中,
,
∴;
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:分两种情况:
若,则,
可得:,,
解得:,;
若,则,
可得:,,
解得:,.
综上可知,,,或,.
23.如图,点是等边内一点,是外的一点,已知,,,连接.
(1)求证:是等边三角形;
(2)当时,求的度数;
(3)探究:当为多少度时,是等腰三角形.
【答案】(1)
证明:,
.
,
是等边三角形;
(2)
(3)或或
【知识点】全等三角形的性质、等腰三角形的定义、等边三角形的判定和性质
【分析】本题考查了全等三角形的性质,等边三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,解题关键是掌握全等三角形的性质,等边三角形的判定与性质,等腰三角形的性质.
(1)先利用全等三角形的性质得出,再根据证得结论成立;
(2)先等边三角形的性质得出,再求出,然后利用全等三角形的性质求得,从而可求得,进而求得;
(3)先利用等腰三角形的性质求得,从而可求得,,进而求得,再分、、三种情况,分别求得.
【详解】(1)略
(2)是等边三角形,
.
.
,
,
,
;
(3)是等边三角形,
.
,
,
,
.
①当时,,
.
②当时,,
.
③当时,,
.
综上所述,当或或时,是等腰三角形.
24.如图,中,,,点为直线上一动点,连接,作且.(位于的上方)
(1)在线段上时,
如图,过点作交于点,求证:,并写出和的数量关系;
如图,连接交于点,若,求证:点为中点;
(2)连接与直线交于点,若,请直接写出的值.(用含的代数式表示)
【答案】(1)
证明:∵,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,且,
∴;
证明: 如图,过点作交于点,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴为的中点;
(2).
【知识点】同(等)角的余(补)角相等的应用、全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等角的余角相等,掌握知识点的应用是解题的关键.
()通过全等三角形的对应边相等,可得结论;
过点作交于点,根据()中结论可得,即可证明,可得,根据,推出,,即可解题;
()过作于点,根据全等三角形的性质得到,进行求解.
【详解】(1)略
略
(2)解:如图中,过作于点,,,
由()()知:,,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
试卷第26页(共27页)
试卷第27页(共27页)
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田危光乡笔
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姓名:
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考号:
时间:120分钟
满分:120分
测试范围:第1章三角形~第3章勾股定理
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.若5=mV5=n
则v0.024
可以表示为()
A.0
mn
B.15
c
D.2
n
2.如图,点O是直线AB上一点,OE,OF分别平分∠AOC和∠BOC,当OC的位置发生变化时(不与
直线AB重合),那么∠EOF的度数()
A.不变
B.逐渐变小
C.逐渐变大
D.无法确定
3.如图,网格内每个小正方形的边长都是1个单位长度,A,B,C,D都在格点上,AB与CD相交于点P,
则∠APD=()
A.30°
B.35°
C.45°
D.60°
4.已知实数m满足2025-刷+vm-2026=m,邦么m-202S°的值为()
A.2025
B.-2025
C.2026
D.-2026
5.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,交边BC于点D,过点D作边BC的垂线,交边AB于点E.若
∠C=80°,∠ADC=70°,则∠BED的度数为()
试卷第1页(共27页)
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田危光多笔
E
A.55°
B.50°
C.45°
D.40°
6.如图,在正方形ABCD中,线段BD为对角线,G为BD上一点,连接AG过点G作GE⊥BC于E,
F为边CD上的点,连接EF,若EF=AG,∠FEC=a,则∠AGD=()
G
B
E
A.2a-45o
B.45°+
C.90°-2a
D.45°+2a
7.如图,在△ABC,AB=AC,D为BC上的一点,∠BAD=20°,在AD的右侧作△ADE,使得
AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE,DE,DE交AC于点O,若CEIAB,则∠COE的度数为()
D
A.60°
B.70°
C.80°
D.90°
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5.如果点D,E分别为BC,AB上
的动点,那么AD+DE的最小值是()
B
试卷第2页(共27页)
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巴兔光乡装
A.4.8
B.5
c.5.4
D.6
9.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4,△ABC的面积是14,AC的垂直平分线EF分别交AC,AB
边于E,F点.若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为()
A.6
B.8
C.9
D.10
I0.如图,△ABC是等边三角形,D是AB上一点,DE⊥BC于点E,F为CE上一点且BE=EF,连接
DF,HG垂直平分DE,交AC于点H,交AB于点G,连接DH、EH.下列结论中正确的有()
①△DHE是等腰三角形;②△BDF是等边三角形:③∠AHG=60°;④AD=HD,
B
A.①④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11,如图,在正方形网格中,△ABC是格点三角形(每个顶点都是格点),格点△ABD与△ABC全等(点
D与点C不重合),满足条件的△ABD共有一个.
12.如图,O是等边△ABC内的一点,OA=6,OB=8,OC=10将线段B0以点B为旋转中心逆时针旋
转60°得到线段B0,连接A0,则∠A0B=
试卷第3页(共27页)
苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
田危光乡笔
B
13.如图,△ABC是等边三角形,CB=CD,∠ABD=12°,则∠ACD的度数为
D
14.若将一个棱长为l0cm的立方体体积减少'(cm),而保留立方体形状不变,则棱长应减少
cm
V=875cm3
(用含'的代数式表示),若
则棱长应减少
cm
15.如图,正方形ABCD的边长为4,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH,,若
BE:EC=3:1,则线段CH的长为一
16.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D、E为BC边上两点,∠DAE=45°,过A点作
AF⊥AE,且AF=AE,连接DR、BF.下列结论:①△ABF≌△ACE;②AD平分∠EDF;③若BD=4,
1
CE=3,则4B=6N2:④若AB=BB,m-2S,其中正确的结论是
(填结论序号)
A
D
E
试卷第4项(共27页)
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三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.如图,在△ABC中,点D为直线BC上一动点,以AD为直角边在AD的右侧作等腰Rt△ADE,
∠DAE-=90°,AD=AE.
E
E
A
B
D
图1
图2
图3
(I)特例探究:如图1,如果∠BAC=90°,AB=AC.当点D在线段BC上时,求证:CE=BD且CE⊥BD
(2)探究证明:如图2,如果∠BAC=90°,AB=AC条件不变.当点D在线段BC的延长线上时,(1)中
的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由;
(3)拓展运用:如图3,若△ABC是锐角三角形,∠ACB=45°,当点D在线段BC上运动时,判断线段CE
与BD的位置关系,并说明理由.
18.如图,等腰△ABC中,CA=CB=4,∠ACB=120°,点D在线段AB上运动(不与A,B重合),将
△CMD与△CB
分别沿直线CM,CB翻折得到ACMP与△C80
A
B
(1)求证:CP=C2:
(2)求∠PC0的度数:
(3)当点D是AB的中点时,判断△DP是何种三角形,并说明理由.
9.我用回表示不大于“的最人整数.-回的值称为数“的小数分,刘21]2,213的小数部
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2.13-2.13=0.13
分为
a[5]=.[-7]-
②设5的小数部分为a,则a+[6]-5-
(③倒已知:9+B=x+y,其中是整数,且0<y<1,求-y-5网的值的相反数。
20.如图,一个无盖的长方体盒子放置在桌面上,AB=BC=6cm,CD=10cm.一只蚂蚁从点A出发,
沿盒子外表面爬到点D,这只蚂蚁爬行的最短路线是多少厘米?
D
B
21.【问题探究】
A
图1
图2
图3
(1)如图1,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,D为BA延长线上一点,点E在AC边上,且
AE=AD,连接BE,CD」
①求证:BE=CD:
②如图2,延长BE交CD于点F,BF平分∠CBD.求证:BE=2CF:
【拓展延伸】
②如图3,在A4BC中,∠C4B=909,AB=4C,ZCDE=ZB,CELDE,垂足为EDE与0
相交于点F.试探究线段CE与DF的数量关系,并说明理由.
22.如图(1),AB=7cm,AC⊥AB,BD⊥AB垂足分别为A,B,AC=5cm.点P在线段AB上以
2cmS的速度由点A向点B运动,同时,点Q在射线BD上运动.它们运动的时间为)(当点P运动结
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束时,点Q运动随之结束)·
B A
P
图(1)
图(2)
(I)若点O的运动速度与点P的运动速度相等,当1=1时,△ACP与△BP№是否全等,并判断此时线段PC
和线段PQ的位置关系,请分别说明理由;
(2)如图(2),若“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA=60°”,点Q的运动速度为xcm/s,
其他条件不变,当点P,Q运动到某处时,有△ACP与△BP№全等,求出相应的x,t的值.
23.如图,点O是等边△ABC内一点,D是△ABC外的一点,已知∠AOB=I10°,∠BOC=a,
△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,连接OD
B
(1)求证:aOCD是等边三角形:
(2)当a=150°时,求∠0AD的度数:
(3)探究:当C为多少度时,△AOD是等腰三角形
24.如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,E点为直线CB上一动点,连接AE,作AF⊥AE且
AF=AE,(F位于AC的上方)
图1
图2
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(I)E在线段BC上时,
0如图,过F点作D1MC交4C于D点,求证:aMD≌aBC1,并写ECCD和D
①1
的数量关系:
②如图2连接交4C于C点,者侣-3,求证:E点为RC中点:
BC
AG
(②连接BF与直线AC交于G点,若E=m,请直接写出C的值,(用含m的代数式表示)
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