《采用合理的论证方法》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

逻辑的力量 采用合理的论证方法 字体具体说明 中文字体：字酷堂清楷体、字魂58号-创细黑 英文字体：字魂58号-创细黑 谨慎事项：字魂的字体需要授权，未经授权不可商用，可个人学习使用。其它的字体可免费商用。 蓝美视觉的店铺更多作品，正在更新：https://www.docer.com/works?userid=682883332 1 学习目标 CATALOG PAGE 1.认识论证和关注论证的隐含前提。 2.认识和掌握合理的论证方法，在阅读和表达活动中体会逻辑的运用。 3.了解驳论文的相关知识，尝试写驳论文。 认识论证 论证及其基本要素 一、什么是论证 论 证 在逻辑中“论证”一词的意思是：用某些论据去支持或反驳某个观点。支持和反驳都属于论证。 （二）论证的基本要素 推理 论证 前提 推理形式 结论 论点 论证形式 论据 (逻辑用于发现) (论证用于说服） TRANSITION PAGE 观点加理由就是论证，也就是说凡是用一些理由说服人相信或更加相信某个观点的过程都是论证。在平时的阅读和写作中我们要注意区分论证与非论证，区分论证中的观点和理由。 分析以下话语，哪些是论证？哪些不是？如果是论证，请指出其观点。 练习 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 故国神游，多情应笑我，早生华发。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 子非鱼，安知鱼之乐。 我思故我在。 1.观点：是一个人对某个问题或主题的立场或看法。 2.理由：是支持观点的论据或解释。理由可以是一个或多个，可以是直接的或间接的。 3.事实：是客观存在或已经发生的事情或情况。 观点、理由和事实之间的关系是相互支持和联系的。观点需要有理由来支持它，理由可以通过提供相关的事实来加强其说服力。 评估论证 讨论：如何检验观点的真伪？ 1.看观点是否符合自己的心情、偏好、直觉和立场； 2.看观点的途径和来源； 3.看观点是否得到了有力的论证； 4.直接对观点进行实证和思辨的检验。 如何评估论证？ 讨论：如何评估论证？ 论据（前提） 论点（结论） 推理形式 检验论据的真实性和典型性 挖掘隐含前提和假设 检验推理形式是否有效 检验论点的不同观点，特别是对立/竞争观点 1.挖掘隐含前提 2.选择论证形式 3.引入“虚拟论敌” 挖掘材料的深层次立意 学会间接论证 学写驳论文章/段落 TRANSITION PAGE 挖掘隐含前提 在论证过程中，往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理中的每一个环节，会出现部分前提的省略，这些省略的前提却往往又隐藏着理解论证的关键。 语文书P97，柯南道尔的《银色马》中的一段话： 马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。 论据2：草料棚的人没有惊醒 论据1：狗没有吠 论点：牵走马的人是狗熟悉的 隐含前提2： 隐含前提1： 狗叫了，就会惊醒草料棚的人 看到熟悉的人，狗不会叫 壹 心凭噫而不舒兮，邪气壮而攻中 下兰台而周览兮，步从容于深宫 正殿块以造天兮，郁并起而穹崇 间徙倚于东厢兮，观夫靡靡而无穷 挤玉户以撼金铺兮，声噌吰而似钟音 隐含前提的特点 ① 它们是隐藏的，没有被明确陈述出来。 ②它们被论证者认为是理所当然的。 ③它们也可能是假的。 隐含前提是句中没有明说，却暗示了的前提。通过对隐含部分的分析可以发现作者深层次的创作动机。 练习 试着找出下列材料中人物对话的隐含前提，看看能不能挖掘出材料的深层次立意。 沙滩上，很多被潮水卷上来的海星在阳光下暴晒着。一个青年沿着海岸，把一只只海星抛回大海。 “海岸那么长，海星这么多，你这么干有什么用呢？”旁观者说。 “但对这只有用！”青年说着，把手里的海星远远抛回了大海。 旁观者：只有拯救全部海星，拯救的行为才是有用的。 青年：哪怕拯救一只海星，拯救的行为也是有意义的。 只有改变全局、彻底改变现状才是有意义的、值得做的，不能彻底解决问题就不去解决问题，不能做到完美就放弃任何努力。 对局部或部分乃至个别对象有意义的事情也值得做的。 我们习惯从整体角度探寻个体的意义，但有时个体本身就是行动的依据。 青年不加思考的行动是对个体生命的怜惜与爱。 选择论证形式 逻辑论证方法 常见论证形式： 例证法 引证法 喻证法 比较法 类比法 排除法 反证法 归谬法 直接论证 间接论证 当直接论证有困难或者效果不好的时候，我们就会采用间接论证。 排除法又叫淘汰法，如果一个题有若干个选项，而要证明其中某项正确，只要找出证据否定其他所有的选项就行了，这种方法就是大家熟悉的“排除法”。排除法实际上就是运用不相容选言推理的规则。 如《拿来主义》的中心论点是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，却偏偏从“闭关主义”说起，采用的就是排除法，其推理过程如下: 或者闭关，或者送去，或者等别人“送来”，或者自己去拿(当时没有其他选择)（大前提） 不能闭关，不能送去，不能等别人“送来”（小前提） 只有自己去拿（结论） 学会间接论证：排除法 学会间接论证：反证法 先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的论点。 假设 假设命题结论不成立。（即命题结论反面成立） 推理得出结论 与已知条件矛盾 与定理、定义、公理矛盾 假设不成立 所证命题成立 例：鲁迅的《祝福》中，故事一定发生在辛亥革命之后。 如果不是发生在辛亥革命之后，就不可能有“旧历”的说法，可是课文头一句就说“旧历的年底毕竟最像年底”。 学会间接论证：归谬法 归谬法是先假设对方的观点正确，加以引申推导，最后得到一个极其荒谬的结论，从而证明对方观点的错误性，常用于驳论。 例1： 赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手捂住耳朵。主人向他解释：“演奏的是流行歌曲。”赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑着说：“那么（ ）？” 流行的东西就是高尚的 感冒流行 “流行的东西就是高尚的”是错误的 流行性感冒想必也是高尚的了 所以感冒是高尚的 例2：请分析烛之武说服秦伯的论证过程。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。 “越国以鄙远”“邻之厚，君之薄也” 晋国“东封郑”必西“阙秦” 灭掉郑国实为“阙秦以利晋” “亡郑而有益于君”的观点是错误的 亡郑而有益于君 推理论证的过程 假设对方观点正确 引申推导 得出荒谬结论 否定对方观点 TRANSITION PAGE 反证法和归谬法的区别 注意 ①二者的目的不同。反证法用于论证，目的在于确定某一判断的真实；归谬法用于反驳，目的在于确定某一判断的虚假。 ②二者的结构不同。反证法的结构比归谬法的结构复杂，反证法需要设与被论证论题的反论题（相矛盾的或相反对的论题）真；归谬法不需要设反论题。 ③二者的根据不同。反证法需要运用排中律，由确定反论题假进而间接地确定原论题真；归谬法则是根据充分条件假言推理的否定后件式直接推出被反驳的论题假。 练习 3.请用归谬法反驳以下观点。 1.请用反证法证明以下观点。 “大丈夫处世，当扫天下，安事一屋乎？” 自信能给人以无形的力量。 引入虚拟论敌 在论证中引入“虚拟论敌”（学会写驳论文） 1.“虚假论敌”的定义及意义 我的观点 我的优势 我的劣势 论敌的观点 论敌的优势 论敌的劣势 通过提出各种反对观点或者对自己不利的论据，从而让你的观点更经得起推敲。 在证明某个观点时，可以想象存在一个驳论者。 例1： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 《六国论》开头，就通过“或曰”，引入了虚拟论敌，提出“六国互丧，率赂秦耶”这一质疑，再通过反驳这一质疑，有力地支撑了自己的论证。我们再构思、写作议论性文章时，也可以通过引入虚拟论敌，与自己展开质疑问难，来完善自己的构思，增强文章的说服力。 例2：要求以“兼听则明”为论题写一篇议论文。 常规模式： ①论点：兼听则明 ②正面的例子：“齐王纳谏” ③反面的例子：“晁盖丧命” 引入“假想敌”： ①“兼听”就一定“明”吗？“三人成虎”的故事里的主人公恰恰是听得越多越糊涂啊…… ②“偏信则暗”能够证明“兼听则明”吗？ ③齐王“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的声音还不算“兼听”吗？而李世民有时听魏征一个人的就够了。究竟达到什么程度才算兼听？ 分析：有了质疑，就要应对、驳斥、解释，也就需要对“兼听”的内涵做进一步的解释，对例子做进一步的分析。 针对观点 针对论据 针对论证逻辑 改进后： ①提出论点：兼听则明 ②阐述论点： “兼”的目的：拓宽视野，打开思路。 “兼”的核心：在“多”，更在“异”。 ③举例分析： 正：“齐王纳谏”等，分析齐王“兼听”的表现，重点突出“面刺”“上书谏”“谤讥”。 反：“晁盖丧命”等，分析不“明”的根本原因是不能“兼听”，尽量排除他因。 ④进行限定： 主动引入反例“三人成虎”等，指出“听”不能代替“断”。 进一步分析：“兼听则明”的前提是听者包容与善断。 “兼听”的原则是独立思考、为我所用。 练习 把童年还给孩子，让教育回归真正的教育，家长们不能被“内卷”所裹挟，要勇于对抗不合理的游戏规则，允许我们的孩子“输”在起跑线上。 阅读下面文字，请以“让孩子输在起跑线上”为论题写一篇议论文。 提示：参照例2 1.针对观点、论据和论证过程，引入“假想敌”； 2.从而明确论题的内涵、选取正反例、限定具体做法； 3.继而列出完整的驳论文提纲。 练习 请以“知足常乐”为论题写一篇议论文。 提示：参照例2 1.针对观点、论据和论证过程，引入“假想敌”； 2.从而明确论题的内涵、选取正反例、限定具体做法； 3.继而列出完整的驳论文提纲。 小结：立意—“黄金三问” ①这个说法能成立吗？为什么？（停下思考，学会质疑） ②有没有相反或例外的情况？ （追求合理与完善思维） ③如果成立，需要什么条件？（使逻辑严谨，表达准确） 尝试驳论文写作 驳论是指通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点（不破不立），驳论的作用在于“破”，即辨别是非，驳斥错误的观点，同时树立正确的观点。 驳论文 常规结构：树立靶子—分析批驳—得出结论—适当结尾 驳论据 驳论证 驳论点 直接反驳 归谬法 反证法 排除法 常见的驳论方法 间接反驳 一是用概括性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指出其弊端。 二是摘抄材料的关键语句，然后对准靶子，进行驳斥。驳斥时，要避开对方的思路，抓住致命弱点不放，全力回击。 1.驳论点 例1： 小明：你知道吗？科学证明腿越少的动物就越聪明！ 我：怎么说？ 小明：比如，人就比猫啊狗啊要聪明，猫啊狗啊就比蜘蛛蜈蚣等等要聪明！ 我： 那一定是水里的鱼类最聪明了，他们没有腿！ 驳论点：直接驳斥对方的论点。先指出对方荒谬的论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥。 例2： 《不知足才常乐》一文的立论： 古人云，“知足常乐”。意思是说，一个人知道满足，他就会永远快乐。如果把这话理解为今天的青年在生活上知足，不作不切实际的追求倒也不错。但是要从对事业的追求上来理解，这话却是不对的。 这里，先提出原论题，“知足常乐”，进而分析题中之义，然后分析指出要区别看待——生活上和事业上是应有区别的，从而针锋相对地提出：“从对事业的追求上来理解，这话 （知足常乐）是不合理的。” PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 可俗话又说:靠人不如靠己! 牛刀小试--试反驳下列观点 ①俗话说:一个好汉三个帮。 ②俗话说:人不犯我,我不犯人。 ③俗话说:兔子不吃窝边草。 ④俗话说:礼轻情谊重。 可俗话又说:先下手为强,后下手遭殃! 可俗话又说:近水台先得月! 可俗话又说:礼多人不怪! 2.驳论据 示例：唐僧带领徒弟化缘,敲开了一员外家的门,唐僧：“阿弥陀佛,施主,给点吃的吧!” 员外:“你们比我有钱,怎么还向我要吃的?” 唐僧:“我们是和尚,身无分文,怎么可能比您老人家有钱呢? 员外:“身无分文?哼！ 凭什么要施舍给你吃的! 唐僧…… 驳论据:通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据,是证明论点的。错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。 你骑着的宝马比我家的牛值钱;你身边的那个瘦子穿的皮草,比我穿的绫罗绸锻值钱;你挑担子的挑夫还烫着卷发,就连你身边的那头猪都比我家的肥。 3.驳论证 示例： 前几天有人上我家推销净水器,一个劲的说他们的净水器如何如何的好,像人的肾一样（比喻论证）,能过滤掉那些脏物质。 我老妈神叨叨的来了一句:“ ” 驳论证:通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。论点不攻自破。 肾过滤完剩下的不是尿吗? 常见的论点与论据之间的逻辑错误 驳论证要善于发现其逻辑错误 我们班有些同学，追求奇装异服，跟风赶时髦，男女经常混杂……这说明精神污染在这里很严重。 这一论述，没有明确“精神污染”的涵义，与上面列举的内容毫不相关，逻辑关系也就错了。 论点与论据之间不存在必然联系 演绎过程中大小前提与结论不合逻辑 在一篇文章内的观点间自相矛盾 论点与论据之间推理不妥…… PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/  一个英国记者对周恩来总理说：“中国由于人口众多，将来一定会向外国扩张。” 周总理说：“我不同意这种说法。英国人在第一次世界大战前是4400万，不算太多，但是英国在一个很长时间里曾经是‘日不落’殖民帝国。美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的五分之一，但是美国的军事基地遍及全球，美国的海外驻军达150万人。中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国领土，更没有在外国建立一个军事基地。可见一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少，而决定于它的社会制度” 。 周总理是如何反驳英国记者的？ 周总理答英国记者 大前提：凡是“人口众多就会扩张”。 小前提：“中国人口多”。 结论：“必然会扩张”。 实例1：英国和美国人口少却向外扩张。 实例2：中国人口多，但没有一兵一卒驻在外国领土。 结论：“一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少，而决定于它的社会制度”。 英国记者 周总理 驳论证 例证 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 在上文学课的时候，一位年轻的女学生问教授是否看过一本当时非常流行的畅销书，教授承认没有看过。女学生惊讶地大声说：哟，这本书都发行了30个月了，您怎么还没有看过？” 教授不紧不慢地对女学生说：“姑娘，你读过但丁的《神曲》吗？” 女学生：“没有，没读过。” 教授：“那你可要抓紧啊，它都问世好几百年了！” 教授如何实施巧妙且有力的反驳呢？ 畅销书 大前提：凡是发行了的书就应该看。 小前提：畅销书发现了30个月。 结论：教授应该读了畅销书。 女学生 教授 驳论证 大前提：凡是发行了的书就应该看。 小前提：《神曲》问世好几百年了。 结论：女学生应该读过《神曲》。 事实：女生没有读过《神曲》。 大前提不合逻辑 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 课堂练习 “文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。”古往今来，哪一位杰出人才不是披荆斩棘从各种困境中脱颖而出最终取得成功的呢？正如“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”：逆境出人才。 请对此展开驳论，字数200字左右。 逆境能使人成才，但逆境与成才是不能画上等号的。（摆）逆境出人才只是人们的一种错觉，对于意志薄弱的人，对于在逆境中自暴自弃、自甘沉沦的人，逆境只能是他们的坟墓。（立）说“逆境出人才”，这是因为逆境出的人才，其事迹太感人，就像“文王、仲尼、屈原”等，人们不过是为了教育好子女，教育好后代，觉得举这些例子更有说服力罢了；但千万不能认为逆境就一定能出人才，于是去制造逆境，让子女成才；若是逆境容易成才，孟母又何必辛辛苦苦地搬家呢？（驳）一句话，顺境是比逆境更能出人才的。（证） 示例 阅读例文《“补牢”岂待“亡羊”后》，批注分析其逻辑思路，归纳驳论文的逻辑思路。 驳论文的写作思路 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ “补牢”岂待“亡羊”后 成语“亡羊补牢”众所周知，大意是丢了羊后，再补好羊圈，尚不算晚。它比喻犯了错误后，应及时纠正、以弥补损失。 然而，我却认为，“补牢”岂待“亡羊”后? 没丢“羊”之前，总认为“羊圈”固若金汤，万无一失，高枕无忧。“补牢”的工作嘛，一定得“亡羊”之后才能做，一定得造成了损失了才大吃一惊。这就是某些官僚主义者头脑中僵化的模式和刻板的逻辑。 既要养“羊”，就得护“羊”，就得经常检查“羊圈”牢不牢，就得经常做修补工作。否则，亡一只两只“羊”，再补“牢”尚可，若亡一群“羊”或“羊”全部跑光呢？其损失就惨重了，付出的代价也就太大了。 树起靶子,有的放矢 正面立论，针锋相对 破 破立结合 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 看一看发生在眼前的事实吧。我国的森林面积少得可怜，但总要等到大兴安岭的大片森林化为灰烬后，才来惩处官僚主义分子；我国的科技人才奇缺，但总要等到罗健夫、蒋筑英等中年知识分子命归黄泉后，才懂得呼吁全社会来关心他们；我国国民的文化素质和发达国家本有差距，但总要等到我国已形成两亿多文盲的大军之后，才意识到教育战线上存在着危机；培养和造就社会主义建设的接班人是一项任务，但总要等到青少年犯罪率急剧上升后，才担忧起思想教育方面存在着隐患来……“牢”虽然补了，有些正在补，可“羊”亡得何其多，损失何其惨重啊！ 论述等“羊亡”后再“补牢”的损失，反面论证了原立论的错误。 ——破。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 从哲学的高度看，树立长期的“补牢”思想，是内因，而“亡羊”诚然能对“补牢”工作敲响警钟，但它毕竟只是外因。如若没有树立先“补牢”防“亡羊”的思想，就等于放弃了内因的主导作用，这必然会受到历史的惩罚！其实，“亡羊补牢”是损失造成后一种消极的补救办法，何不防患于未然呢？这正如吃一堑，固然可以长一智，但长一智不一定非要以“吃一堑”为前提呀？！ 我们的“羊”亡了一次又一次，紧接着“牢”也补了一回又一回。我们的教训太多，损失不小。“亡羊补牢”的惰性思想不除，我国前进的步伐就会受到严重的阻碍！ 祖国要富强，民族要振兴。炎黄的子孙们，猛醒吧！“补牢”岂待“亡羊”后？！ 在驳“羊亡”后再“补牢”后提出“防患于未然”的主张——先破后立。 引据论证，深入批驳——立。 收尾照应，提出希望。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 现象+危害，剖析错误本质 驳论文的基本写作思路 第一步：树起靶子 第二步：针锋相对。 第三步：深入批驳。 第四步：得出结论。 人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己，认为做事只要有心，功夫下到，就能成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人”这句话只强调了人的主观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。——《功夫也负有心人》开头 先破后立，或先立后破，或破立结合。 立论处灵活掌握。 强调正面观点，联系实际谈做法 在结构上可总——分——总式，或并列式展开，或层进式推进。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 归谬法 驳论据 驳论证 反证法 驳论点 矛盾法 常见的驳论方法 直接反驳 间接反驳 驳论文的基本 写作思路 第一步：树起靶子 第二步：针锋相对 第三步：深入批驳 第四步：得出结论 方法思路总结 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 驳论的要点 （1）要对准靶子。写驳论文，首先要摆出对方错误的观点，竖起靶子。怎样竖起靶子呢?通常有两种方式。一是概述，即用概括性的语言，将所批驳的敌论复述一遍，并且还要强调敌论的弊端。二是摘引，即把反面材料的关键部分或有关部分摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。 （2）要抓住要害。鲁迅说:“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其错误的本质，深入地进行揭露和批判。 （3）要注意分寸。对敌人的反革命谬论和人民内部存在的“团结-批评-团结”的原则，决不可相提并论。 （4）要有破有立。驳斥错误的观点同时，要树立正确的观点。 终于讲完啦！ $