广东汕头市龙湖区、金平区2026-2027学年统编版五年级上学期11月阶段测试语文试题

2026-2027学年度第一学期

五年级语文阶段素养练习

第一部分  积累运用

一、书写展示。请正确、规范地抄写句子，力求美观。

1. 临写诗句，注意行款整齐，书写美观。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

——艾青

___________________

二、读语段，做练习。

读语段，做练习。

半学期的学习里，我们品读经典，收获良多。从《落花生》的máo  tíng（     ）里悟朴实做人的道理；冀中人民在任【rén  rèn】丘巧筑地道，其智慧与勇气的价值bù  kě  gū  liang（          ）；廉【lián  lán】颇与蔺相如shāng  yì（     ）国事，守护赵国的无价之宝，尽显顾全大局的胸襟；哈尔威船长坚守在gǎng  wèi（     ）上，面对危难【nán  nàn】将生死置之度外，令人xīn  shǎng（     ）和敬佩；海力布为拯救乡亲，宁可变成石头也不hòu  huǐ（     ），他的故事代代相传【zhuàn  chuán】。品读课文，让我们在经典中汲取力量，在故事里感悟成长。

2. 根据拼音，在括号里写词语。

3. 用“   ”给加点字选择正确的读音。

4. “无价之宝”指极珍贵的东西，在《将相和》一文中，它指的玉器是_______________，和这个词语相关的历史故事是_______________。

5. 下列对语段中人物品质概括有误的一项是（     ）（填序号）

A. 蔺相如：顾全大局，宽容大度 B. 哈尔威船长：忠于职守，舍己为人

C. 海力布：自私自利，胆小怕事 D. 冀中人民：聪明智慧，英勇顽强

三、读句子，给加点词选择正确的意思。（填序号）

6. 读句子，给加点词选择正确的意思。

姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。

（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（       ）

（2）只要双方都能姿态高一点，矛盾就容易解决了。（       ）

温和：①（气候）不冷不热；②（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

（3）老师一反平日里的温和，声色俱厉地要求我们团结。（       ）

（4）昆明气候温和，四季如春。（       ）

四、选择题。（填序号）

7. 小明将成语按感情色彩进行分类，下列分类错误的一项是（     ）

A. 兴高采烈    得意忘形 B. 处心积虑    诡计多端

C. 丰衣足食    安居乐业 D. 内忧外患    民不聊生

8. 学校举办“庆国庆·赞英雄”人物画展，下面不适合本次活动展出的人物是（     ）

A. 杂交水稻之父袁隆平 B. 核物理学家邓稼先

C. 抗日将领杨靖宇 D. 为救百姓变成了石头的海力布

9. 下列句子中，画线俗语和加点成语意思不相同的一项是（     ）

A. 他得知真相后，鼻子都气歪了，当着众人的面，恼羞成怒地摔门而去。

B. 做事情如果总是前怕狼后怕虎，就会变得畏首畏尾，最终一事无成。

C. 母亲站在门口，盼星星盼月亮地等待着孩子归来，望眼欲穿的模样让人心疼。

D. 他在报告中打开天窗说亮话，瞻前顾后地指出了项目存在的问题。

10. 下列句子中，其中描写事物的方法与其他三句不同的一项是（     ）

A. 衡山虽然没有泰山雄伟，华山险峻，但它风光秀丽，独树一帜。

B. 与西湖的面积相比，滇池的面积大约是它的50倍。

C. 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。墙壁白色，屋瓦和檐漏一律淡灰色。

D. 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

11. 为了更好地理解课文，同学们各抒己见。下列说法不正确的一项是（     ）

A. 小语：可以通过查找资料了解写作背景，深入地理解课文蕴含的情感。

B. 小明：可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识，不用细读课文。

C. 小文：通过朗读，可以把课文中丰富的情感表现出来。

D. 小丽：朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文蕴含的情感。

五、读句子，做练习。

读句子，做练习。

连长不顾危险，带头冲进滚滚火海，奋力抢救被困群众。

12. 最适合概括这个画面的成语是（     ）（填序号）

A. 神机妙算 B. 奋不顾身 C. 身先士卒 D. 勇往直前

13. 选择一个成语，描写具体情景。

视死如归    百折不挠    坚韧不拔    泰然自若

我选择的词语是_____________________

六、根据积累填空。

14. 根据积累填空。

成长路上，故事绵长，诗词芬芳。爱国情感系心头：“我劝天公_______________，不拘一格_______________”，是龚自珍深情的呼唤；“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________！”是对祖国的热情赞颂。惜时箴言记心上：陶渊明劝诫我们“及时_______________，岁月_______________”。传统文化绽光彩：七夕乞巧寄情思，“七夕_______________，_______________渡河桥”。

第二部分  阅读感悟

一、语文实践。五年级开展“民间故事会”主题活动。（填序号）

15. 关于民间故事，下列说法不正确的一项是（     ）

A. 中国的民间故事，不仅有动人的情节，还有许多精彩的人物。

B. 欧洲的民间故事常让我们捧腹大笑。

C. 讲民间故事要严格按照原文，不能增减内容。

D. 民间故事作为一种口头艺术，一般有特定的主题类型和重复的段落。

16. 下面哪几项是中国民间故事里的情节？（     ）

①孟姜女哭长城   ②司马光砸缸    ③沉香劈山救母    ④孙悟空三打白骨精

A. ①③ B. ②③

C. ②④ D. ①④

17. 上台讲述《猎人海力布》，下列做法有助于把故事讲生动的是（     ）。

①讲到海力布劝说乡亲，模仿焦急的神态、动作

②在不改动故事主线的前提下，补充合理对话

③用海力布第一人称的口吻来讲故事

④擅自改动情节，让海力布躲过灾难

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④