[中学联盟]江苏省句容市行香中学八年级语文下册：18口技 教案+学案 (4份打包)

口技 基本目标： 1. 学习本文正面描写与侧面烘托相结合的写作特点。 2.掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 3.了解我国古代民间艺人的智慧和才能。 提升目标：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 教学重点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 教学难点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、默一默 1.给加粗字注音,并在横线上补充你认为重要的字词。 惊觉欠伸（　　） 中间（　　）( )　意少舒（　　） 许许声（　 　） 几欲先走（　　） 夫齁声起（　　 ）夫叱大儿声（　　）无不伸颈（　　　） 曳屋许许声（　　）[来源:学科网ZXXK] 2.解释下列加粗的词。 惊觉欠伸（　）中间力拉崩倒之声（ ）意少舒（　　）曳屋许许声（　 ）( ） 几欲先走（　　）（ ） 夫齁声起（　　 ）夫叱大儿声（　　） 二、读一读 3．通过对课文的预习,请你写出表演口技者模拟了哪几个场面。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 4.读完课文你有疑问吗？请写在下面横线上。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 三、想一想 1、全文围绕哪一句话来表现口技表演者的技艺高超的？文中介绍了口技表演的哪几个场面？ 设计目的:理清本文的结构和写作思路，欣赏场面描写，正面描写与侧面描写烘托的作用， [来源:Zxxk.Com] 四、练一练 1.解释下列各句中加点字的古今词义。 会宾客大宴（ ） 但闻屏障中抚尺一下（ ） 宾客意少舒（ ） 两股战战，几欲先走（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 2.解释下面的多义词。 妙：众妙毕备（ ） 绝：以为妙绝（ ） 以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ） 指：手有百指 （ ） 坐：稍稍正坐（ ）[来源:学科网ZXXK] 不能指其一端（ ） 满坐宾客（ ） 乳：妇抚儿乳（ ） 儿含乳啼声（ ） 3.翻译下列句子。 （1）但闻屏障中抚尺一下。 （2）宾客意少舒，稍稍正坐。 （3）满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （4）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 口技 基本目标： 1. 学习本文正面描写与侧面烘托相结合的写作特点。 2.掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 3.了解我国古代民间艺人的智慧和才能。[来源:Z*xx*k.Com] 提升目标：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 教学重点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 教学难点：掌握文章中的文言词语、古今词义和量词。 课时安排：两课时 第二课时 一、读一读 口技表演者展示了哪几个场面，请加以概括。 设计目的:回顾、考察上节课的内容[来源:学科网ZXXK] 3.问题探究 （1）你认为口技人的表演“善”在何处？ （2）课文描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技