内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试题

道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C C A A A A D 二、非选择题（共4题，30分） 11.（7分）(1)①针对材料中“不少同学照搬AI答案”的问题，我们要提升媒介素养，摒弃直接套用AI答案的错误做法，通过自主思考完成学习任务，避免形成对AI的过度依赖。②针对材料中“用AI制作恶搞图文造谣、网络谣言、辱骂言论屡见不鲜”的问题，结合“网络空间不是法外之地”的要求，明确网络行为需要遵守法律与道德约束，不得利用AI从事造谣、传播不当言论的违规行为，规范自身网络言行。③针对材料中“长时间依赖AI、刷短视频，陷入‘信息茧房’”的问题，我们要学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不要在无关信息前停留，不要过度依赖网络 。④针对材料中“随意泄露个人信息，从而遭遇AI精准诈骗”的问题，提高个人信息安全防护意识，学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者。⑤结合材料“争做新时代好网民是每个人的责任”的要求，主动承担网络空间治理的主体责任，既利用AI传播网络正能量，也主动监督举报网络违法违规行为，共同营造清朗的网络环境。（5分） (2) 家长：引导孩子正确认识AI的工具属性，管控孩子日常使用AI的时长与场景，避免孩子过度依赖AI完成学习任务、陪伴孩子养成独立思考的学习习惯 学校： 开设AI媒介素养相关的常态化校本课程，向学生普及合规、合理使用AI的方法，培养学生的自主探究能力（2分） 12（8分）(1)部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。（1分） (2)要注意安全；要注意用语文明、尊重他人、文明有礼；小组成员之间要相互配合；要统筹安排、做好分工；等等。（1分） (3)爸爸，“小小一口痰，细菌千千万。”痰液中可能携带大量病菌，随地吐痰容易把病菌传染给周围的人，所以我们应该注意。您常教我要爱护环境，所以咱们应该养成文明卫生的习惯，如果有痰可以吐到纸巾上扔到垃圾桶。爸爸，我们一起努力好吗？（1分） (4)自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己。自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒。自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行（3分） 13. （8分(1)① 道德； ② 法律； （2分） 14. (2)向小芳学习（做文明有礼的人）：要态度谦和、用语文明，在生活中尊重他人，从小事做起，把礼貌落实到日常的家校交往中；不断学习观察，提升自己的文明素养。 向小红学习（做诚实守信的人）：树立诚信意识，不轻易许诺，许诺的事就要做到，做错事勇于主动承担责任；珍惜个人的诚信记录，以诚待人。 向小美学习（助人为乐）：心怀善意，尽自己所能主动帮助身边有困难的同学，在付出的过程中体会收获的快乐，传递美好情感。（6分） 14.（9分）个人与社会密不可分，我们的成长是不断社会化的过程。我们要主动走进社会，养成亲社会行为，自觉遵守社会规则，做到文明有礼、诚实守信、友善待人。法律就在我们身边。我们要树立法治意识，敬畏信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。学会依法办事，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。在社会生活中锤炼品格，提升法治素养，努力成长为合格的社会成员。 学科网（北京）股份有限公司 $绝密 启用前学校： 班级： 姓名： 考号： 封 密 八年级道德与法治期中检测卷 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2.请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意。请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1.仔细观察下图，从下述图片可以得出来的结论是（     ） A．个人是社会的有机组成部分 B．人的生存和发展离不开社会 C．人的身份是在社会关系中确定的D．每个人都能成长为合格的社会成员 2.．青少年正处于走向社会的关键时期。某校鼓励学生关注社会、了解社会、服务社会，培养亲社会的意识和能力。下面是八年级（一）班学生拟定的部分行动方案，其中可取的是（  ） ①双休日独自在家复习功课，提升学习成绩②每天阅读经典文学，丰富文化内涵 ③定期开展集体性劳动实践，提升劳动技能④与同学一起通过网络向政府建言献策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.下列新闻材料的标题，最有可能是（     ） “互联网+政务”网络平台，让老百姓少跑腿、多办事，实现了公共服务可记录、可跟踪、可评议 “互联网+经济”互联网新业态、新模式、新应用、新场景融合发展，为数字经济注入强劲动能 随着互联网不断发展，人类将进入万物互联的物联网时代。物联网技术正加速融入生产生活 A．网络助力经济发展 B．网络拓宽民主渠道 C．网络丰富日常生活 D．网络推动社会进步 4.AI技术深度融入了青少年的学习生活，对此，同学们形成以下不同的观点。下列可以作为小连观点论据的有（     ） ①AI能够根据指令快速生成参赛作文     ②AI能针对我们的错题推送变式训练 ③AI能根据学习进度提供个性化辅导     ④AI能让我们不费力思考就得到答案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列人物的言行不符合这一要求的是（  ） ①小明在校园里遇到班主任老师，低着头快步走开 ②考试时，小东趁监考老师不注意急忙给好朋友传递答案 ③小军及时制止翻越马路中间护栏过马路的行人 ④小季在公园散步时提醒弟弟和妹妹不要随地乱扔垃圾 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 6.阅读以下三则材料，你能总结出的道理是（     ） 材料一 发生重大灾难，往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 材料二 劳动者找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 材料三 企业竞争要遵守《反不正当竞争法》，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则能够保障社会良性运行 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④有了社会规则就能杜绝混乱现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.安徽桐城六尺巷因一首“让墙诗”而闻名：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。“让墙”事小意重大，小巷虽窄道理宽。下列对这则材料解读正确的有（   ） ①文明有礼促进社会和谐发展 ②文明有礼能够减少矛盾冲突 ③诚实守信塑造良好邻里关系 ④文明有礼提升人民的安全感 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8.我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与现代智慧对应正确的是（     ） 序号 传统文化 现代智慧 ① “不学礼，无以立” 以礼待人 ② “敬人者，人恒敬之” 尊重他人 ③ “‘己所不欲，勿施于人” 欣赏他人 ④ “人而无信，不知其可也” 换位思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.小齐在议题式学习活动中收集了以下素材，由此可知，该学习活动的议题是（   ） 某校开展“法治教育手拉手”活动，交警通过案例讲解道路交通安全等法律知识，引导学生理解并遵守法律规范 A．参与法治活动，提升法治素养 B．丰富校园生活，建立社会关系 C．学习生活技能，提升实践能力 D．认识社会身份，胜任社会角色 10．以下是小明对八上相关知识的逻辑推导。对其因果关系推导合理的是（ ） A．维护社会秩序→制定社会规则→限制公民自由 B．做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄 C．同违法犯罪行为作斗争→拨打110或求助他人→记住犯罪分子体貌特征 D．合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共4小题，30分。） 11.（7分）互联网与人工智能深度融合，推动社会全方位变革。学校八年级（1)班开展“善用AI，共建网络美好家园”主题探究活动，请你参与其中。 探究一  规范AI使用 人工智能与网络深度融合，AI在便利生活的同时衍生诸多问题：不少同学照搬AI答案、用AI制作恶搞图文造谣；长时间依赖AI、刷短视频，陷入“信息茧房”；随意泄露个人信息，从而遭遇AI精准诈骗；网络谣言、辱骂言论屡见不鲜。网络空间不是法外之地，争做新时代好网民是每个人的责任。 (1)结合探究一，谈谈我们应如何营造晴朗网络空间。 探究二  寻找解决对策 (2)结合AI带来的负面影响，请从家长、学校两个层面分别写出常态化教育引导举措。 ◎家长可以: ① 。 ◎学校可以：②___________________________________。 12.（6分）某中学道德与法治学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% (1)上述调查结果说明了什么？ (2)中学生外出调查时应注意哪些问题？ 【活动二】我该如何对您说 中学生小明的爸爸在公共场所吐痰，小明不禁皱起了眉头。 (3)请你帮助小明委婉地劝说爸爸。 【活动三】遵守规则我践行 遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，道德与法治学习小组向全校同学发起了倡议。 倡议书同学们：为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议：①________________________________________； ②________________________________________； ③________________________________________。 道德与法治学习小组 2026年10月20日 (4)请你将倡议书的内容补充完整。 13.（8分）学完了第二单元第五课《社会生活讲道德》的有关内容，某中学的八年（2）班开展了以“弘扬美德、榜样同行”为主题的道德模范评选活动。以下是相关知识内容和三位当选同学的颁奖词。请完成相关任务。 (1)图中③的内容是诚信是金，请你将①、②、的内容补充完整。 (2)请你结合所学知识，说说我们如何向小芳、小红、小美学习。（任选两个人物） 14.（9分）围绕 “在社会中成长，提升法治素养”，八年级同学开展主题探究学习。 结合自身成长，以 “融入社会生活，提升法治素养” 为主题写一则短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数 180 字左右 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 14.围绕 “在社会中成长，提升法治素养”，八年级同学开展主题探究学习。 结合自身成长，以 “融入社会生活，提升法治素养” 为主题写一则短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数 180 字左右 $