湖南岳阳市云溪区等2地2026-2027学年统编版三年级上学期11月阶段测试语文试题

2026年下学期阶段性练习题

三年级  语文

卷首语：亲爱的同学们，学校正在开展校园改造行动。让我们化身小小设计师，运用所学的语文知识，发现校园之美，畅想奇妙创意。拿起笔，开启本次语文大闯关吧！

活动一：发布改造征集令

一、阅读校园改造征集令，完成练习。

阅读校园改造征集令，完成练习。

征集令

开学以来，我们寻访了多彩的校园生活。大青树下的小学，国旗piāo  yáng（     ），同学们向欢快的小鸟打zhāo  hu（     ）；花的学校，当雷云hōng  xiǎng（     ），shī  rùn（     ）的东风吹过，花孩子们便在草地上kuáng  huān（     ）。在这míng  lăng（     ）而又凉爽的季节，让我们一起挥洒创意，把我们的校园也打造成一个缤（bīnɡ  bīn）纷多彩的乐园吧！

zhǔn  bèi（     ）阶段，我们可以拜访（fǎnɡ  fānɡ）有经验的师长，细细打磨改造方àn（     ）、精心guī（     ）划闲置空间。我们的目标不仅是完善设施、增（zēng  zhēng）加绿植、设计文化墙，更要让文化的浪潮翻涌在校园的每个角落。

同学们，快来挑（tiāo  tiǎo）战自我、大胆尝试，让校园旧貌换新颜！

1. 根据拼音写字词，补全征集令。

2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

3. 下列选项中的加点字与带点的“磨”字读音不同的一项是（     ）

A. 磨难 B. 磨损 C. 折磨 D. 磨叽

4. 画横线的“翻涌”一词，结合图_____（填序号）可知，它的意思是_______________。

5. 我猜测下图中展示的是语段中的“__________”字，它在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④舒适，畅快；⑤不合，违背。在语段中，它的意思是__________（填序号）。

活动二：规划校园空地

二、征集令发布后，畅畅积极行动起来。请根据他的记录完成练习。

6. 日记里有三处语病，请用修改符号在原文中修改。

9月29日    星期一    晴 清辰，走在校园的小径上，一切都显得十分格外安静。微风吹过，排列整齐的树木发出沙沙的吟唱，给校园带来一丝清凉。突然留意到前面有一块空地，该如何利用它呢？今天放学后，我要找同学们一起商量商量。

 

7. 畅畅记录了大家的讨论过程，下列加点的词语运用不恰当的一项是（     ）

A. 奇奇：设计成花园。我想和蝴蝶一起在五彩缤纷的花园里跳舞。

B. 妙妙：开辟一个小型菜园。蔬菜成熟时，同学们可以手忙脚乱地采摘。

C. 聪聪：打造一个趣味游乐区。一下课，同学们就会争先恐后地前来玩耍。

D. 甜甜：建成自然观察站。开放时，同学们就从四面八方涌来观察动植物。

8. 经过讨论，同学们决定在空地上建一个种植园，请你为种植园起一个有创意的名字：__________________________________________________。

同学们想象了种植园将来可能出现的画面，请按要求完成句子。

9. 太阳一照，向日葵就仰起笑脸。（用加点字把物当作人仿写句子）

____________________________________________________________________________________________

10. “快看，我们种的小白菜已经长出嫩芽啦！”妙妙指着自己班的菜地说。（改为提示语在中间，句子意思不变）

____________________________________________________________________________________________

活动三：设计文化长廊

三、大家计划将教学楼的走廊改造成文化长廊，请你补全内容。

11. 【古诗古韵】牧童骑在牛背上放声歌唱，突然停下来，让人想到袁枚写的“_______________，_______________”，这样的画面真有趣；深秋时节，诗人杜牧在山林中行进，他停下车，是因为“_______________，_______________”的景色真迷人。

12. 【名言明智】在班级建设中，老师教导我们：“‘人心齐，_______________’，团结一心才能建设好班

级；同时，同学之间的相处也要注意言辞，‘_______________，_______________；伤人以言，深于矛戟’，希望大家在团结协作的同时友善待人。”

13. 【美德美行】同学们打算做一系列“美好品质”推荐卡，请你选一选。（填序号）

①机智勇敢、重情重义    ②以身作则、关爱弱小    ③勤学好问

孙中山__________   蟋蟀青头__________   蚂蚁队长__________

14. 【畅游童话】学完童话故事后，同学们计划设计一面童话墙：

展示一：我最喜欢的童话故事   展示二：整本书分享

  

（1）读展示一的目录，以上故事中不会出现的人物是（     ）

A. 准备穿上新衣服的皇帝 B. 擦燃火柴的小女孩 C. 救下王子的小美人鱼

（2）展示一的目录在《_______________》一书中可以找到。

（3）下面不适合用来形容叶圣陶笔下的“稻草人”的词语是（     ）

A. 尽职尽责 B. 胆小怕事 C. 心地善良

活动四：布置学校书屋

四、同学们还想在学校书屋增加一个推荐栏，请你认真阅读故事，并回答问题。

同学们还想在学校书屋增加一个推荐栏，请你认真阅读故事，并回答问题。

（一）在牛肚子里旅行（节选）

①“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

②红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

③这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

（二）红叶的旅行（节选）

①秋天到了，满树翠绿的叶子慢慢地变成了金红色。当一阵秋风吹来时，树上一片最红的叶子乘着风