江西南昌市南昌县十二片区期中联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年度上学期初一年级道德与法治学科阶段性检测（开卷） （本卷满分80分，考试时间80分钟。) 座位号 题号（分值） 1-18(36分 19(6分) 20(6分) 21(12分) 22(8分) 23(12分) 总分(80) 实得分 一、单项选择题（每小题2分，共36分。把答案写在对应的括号内） 1.中学时代是人生发展的新阶段，这一阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识不正确的是( A.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我B.新的知识领域，增加我们学习的压力和烦恼 C.社会实践，为我们打开认识社会的大门 D.社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 2.初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的；初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的；初中生活，像一碗中药，喝起来 苦苦的；初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。面对五味杂陈的初中生活，我们要() ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 ③努力学习，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” ④把学习文化知识作为唯一的目标，争取取得优异成绩 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 3.下列漫画启示我们() 这么跟心， 这么自私 四格漫画，路人不断对骑驴的夫妻提出各种指责。 个人骑在 不让老婆。 上 A.只有自我评价才是正确的 B.要用心聆听他人的评价 这么没用， 有的子不1 C.要用理性的心态对待他人的评价 D.他人评价比自我评价更重要 88 4道德与法治课上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法 中值得借鉴的是() ①小亮：请老师帮忙，寻求改正缺点的方法 ②小婷：改正最难的缺点 ③小乐：只把主要缺点列出来 ④小军：每改正一个缺点，就奖励自己一本书 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 5.9月开学季，江西组织大中小学生共上一堂“长征大课”，同时纪念长征胜利90周年主题展览在南昌开展。课程带 领同学们回望长征路上先辈们的理想与坚守，引导青少年传承红色基因，树立远大理想，把个人成长融入国家发展。 关于少年梦想，说法正确的是 ①青少年只要努力就能实现梦想 ②少年有梦，要付诸行动 ③少年的梦想应紧扣时代脉搏 ④梦想很难实现，没有意义 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 6.班级宣传栏贴着的公式“1365=1,1.013≈37.78”是想告诉同学们() A.学习中既有苦又有乐 B.梦想激发生命的热情 C.发现并保持对学习的兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 7.下面是我校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明( “天青色等烟雨，而我在等 “你从雪山走来，交作业是 “三月春风吹满地，四月测评 你交作业！” 你的风采！” 要争气，细胞分裂请牢记！” 一语文老师 地理老师 生物老师 A.对老师的评价是客观的B.老师们有自己不同的风格 C.对老师的评价是全面的D.老师对每个人的影响很大 8.八一红色百人团少年团长章子逸的太姑奶奶夏香苹是参加南昌起义的革命烈士，名字刻在八一馆起义参与者名录墙 上。怀着传承先辈精神的心愿，他报名成为南昌八一起义纪念馆、新四军军部旧址陈列馆志愿红领巾讲解员。课余时 间主动查阅史料、打磨讲解稿，利用周末、节假日开展志愿讲解，累计服务近万名游客。章子逸做到了( ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9朋友丰富了我们的生话经验，见证我们一起走过的成长历程，让我们体悟生命的美好。小南回顾了与朋友小昌相处 的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是() 序号 小细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小昌主动与我交流 交友需要真诚与热情 ② 我不想说的秘密，小昌会一直追问我 交友需要持续的行动 ③ 遇到困难的时候，小昌积极地帮助我 交友需要关心对方 ④ 在自习课的时候，小昌总是想和我说话 交友需要顺从对方 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 10南昌县教体局启动“昌南悦读行”三年行动，全县中小学同步推进。学校打造班级图书角、书香小屋，组织经典 共读、红色故事诵读、好书推荐小组话动，鼓励学生制定阅读计划，结伴共读，很多学生志愿者化身小小阅读推广人， 走进社区、书房开展故事宣讲，引导人们养成“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯。要培养这样的习惯，我们可以 ①制定阅读计划②沉迷网络小说③勤做读书笔记④上课看课外书 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 11.对右边漫画，关于竞争和合作的关系下列说法不正确的是 () ①竞争和合作是相互对立的，有竞争就不能合作 w ②竞争必然伤害友谊，我们要尽量避免竞争 ③竞争与合作相互依存，竞争中需要合作，合作中存在竞争 ④竞争之中可以互相学习、携手共进。 21 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.第42个教师节来临之际，南昌县莲塘五中学生们拿起画笔，为心中最喜欢的老师作画，并写下祝福语，作为礼物 送给老师。老师们看到画中的自己，特别感动。该活动的开展) A.说明教师是履行教育教学职责的专业人员B.强调老师是我们学习和成长路上的指导者 C鼓励学生走近老师以构建和谐的师生关系D.启示我们应只与自己喜欢风格的老师交往 13.校运会前夕，七年级(1)班的几名同学进行了如下讨论： 小赣：我跑得快，可以参加百米赛跑。 小州：我文笔好，可以写宜传报道。 小楠：我比较细心，适合做后勤工作。 以上讨论对我们建设美好集体的启示有() ①要共同商定集体的规则与制度的内容②要注重分工协作，优势互补，消除竞争 ③要在集体中找到自己的位置，学会在担当中成长④要主动为集体出力，各尽所能，发挥所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是 ①小东跟妈妈一起学习煮饭 ②小丽害怕父母生气，谎报考试成绩 ③小嘉做完功课后主动收拾好学具 ④小东面对弟弟的陪玩要求，很厌烦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.“海内存知己，天涯若比邻”用来表达真正的友谊不会因为距离而变淡，只要心意相通，即使相隔很远，也依然像 在身边一样亲近。这句是直接对应以下友谊哪个特质() A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的双向的 C.友谊是心灵的相遇 D.友谊是要真诚热情 16.小江在班级民主评议中收到了不同的评价：有的同学认为他热心集体事务、乐于助人；有的同学觉得他做事有时 比较急躁，容易打断别人发言。面对这些不同的评价，小江正确的态度是() A.学会接纳自己，不被他人左右 B.要客观分析，不盲从、不忽视 C.学会平静拒绝，做到不卑不亢 D.学会欣赏他人，接受他人评价 17小西的梦想是将来当一名科普博主。他每天花大量时间刷别人的视频，说这是"积累素材"，可一个学期过去了， 他连一篇像样的稿子也没有写过。对此评价正确的是( A.他很有想法，这样一直坚持下去梦想自然会实现 B.把梦想变成现实需要付诸行动，只停留在心动和想象上，梦想就会成为空想 C.当博主主要靠平台推荐和运气，不需要自己付出努力 D.梦想可以随时更换，写不写稿子都无所谓 18七年级同学小鄱性格有些孤僻，在老师和同学的鼓励下，小鄱加入了学校的“小主持人社团”，在社团里，小鄱跟 同学们一起学习、主持、表演，锻炼自己的语言表达能力、临场应变能力，还结交了志同道合的朋友。现在，小鄱变 得很自信。这说明() A.集体生活有助于成就自我、推动个人健康成长 B.建设美好集体需要我们每个人共同参与和努力 C.个人的力量是有限的，只有依靠集体才能获得成功 D.当个人利益与集体利益发生冲突时，应以集体利益为重 二、简答题（简明扼要，条理清楚。19题、20题各6分，共12分） 19.阅读材料，回答问题。 “山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不 停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” “青年是实现中华民族伟大复兴的生力军。新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担 时代重任，把个人追求融入党和国家事业，只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，青年是实现中华民族 伟大复兴的生力军。新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任，把个人追求融入党 和国家事业，只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光！”！”习近平总书记一直十 分重视青年工作，并多次在讲话、座谈、书信等交流中，鼓励青年群体追求梦想、挺膺担当。淳淳嘱托、般殷期望， 激励着广大青年不负时代、不负韶华，在青春的赛道上接力跑向复兴。 (1)结合材料和所学知识，请你说一说梦想的作用是什么。(4分) (2)志向是人生的航标，梦想的实现需要我们树立远大志向。做有梦想的少年该如何立志？(2分) 20.请你结合材料和所学知识，回答相关问题。 慎魁元是九江市修水县漫江乡中小学党支部书记、校长，全国最美教师。他放弃城市更好的发展机会，回到家 乡乡村担任特岗教师，扎根山区教育十余载。他翻山越岭家访，用心关爱留守儿童、帮扶困境学生；积极筹措资源， 在乡村学校打造A!科技馆，拓宽山里孩子的视野。他既传授知识，也塑造品格，用耐心、责任守护乡村少年的梦想。 他用行动诠释教师是我们知识学习的指导者，也是精神成长的引路人，彰显了教师无私奉献、爱岗敬业的崇高职业使 命。 (1)结合材料和所学知识，谈一谈你对教师职业的认识？(4分) (2)现在学校正在评选优秀教师，你想推荐身边的哪位老师，推荐理由是什么？(2分) 三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21.结合材料，完成答题。 南昌大学附属学校江梓麟同学，品学兼优、勤学善思、心怀大爱、乐于担当，凭借优秀的综合素质，成功斩获 第十七届宋庆龄奖学金，成为新时代青少年成长的优秀榜样。热爱学习、善于规划，是江梓麟最鲜明的标签。他勤学 善思，把学习当作充满乐趣的探险，课堂上专心听讲，课后主动查漏补缺，既打牢语文、数学、英语等基础，又坚持 学习编程和人工智能，多次在科创比赛中取得优异成绩。面对自己的不足，他不逃避、不气馁，而是认真分析原因， 制定切实可行的学习计划，合理安排时间，做到今日事今日毕。他用踏实的行动告诉我们，规划学习不是空喊口号， 而是在每一天的坚持中不断进步。 他热爱科创，愿意用代码和创意探索未来，他主动担任八一起义纪念馆红领巾讲解员，向游客讲述革命先辈的 英雄事迹，把红色故事讲给更多人听。他明白，少年的梦想不只是为了自己，也应与家乡发展、国家需要联系在一起。 他立志学好本领，将来用自己的力量服务家乡、服务社会。这样的志向，让他的学习有了更明确的方向，也让他的成 长更有力量。 他深知个人成长离不开集体，积极主动与同学组队开展红色宣讲和各类志愿服务活动。在小组合作学习与实践 任务中，主动配合团队完成任务，积极分享经验、携手共进；遇到分歧时，他能倾听他人意见。他把个人的努力融入 集体，也在集体中锻炼自已、提升自已。·用自律规划生活，用热爱追逐学习，用坚持成就梦想，用团结温暖集体，用 担当诠释少年初心。他正视不足、完善自我、勇于精进，努力做更好的自已，充分展现了新时代中学生昂扬向上、团 结奋进、勇于担当的优良风貌，是值得每一位同学学习的榜样。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(9分) 四、探究实践题（综合运用所学知识进行探究与实践22题8分，23题12分，共20分） 22.南昌县莲塘七中七年级开展“数字画像·遇见更好的自己”主题活动。小赣登录学校”成长云平台”，输入本学期数 据后，系统生成了一份”A1成长画像”： 学习维度：数学错题率 兴趣维度：编程社团 社交维度：同学互评 体能维度：跳绳从每 12%,但解题思路清晰； 打卡32次，获市级机 中，“靠谱”“有耐心” 英语听力进步明显，口 器人比赛二等奖 现频次最高，“不太主 出分钟80个提升到130 个，但长跑仍是短板 语表达待加强 动发言”被提及8次 【我知道】看着这份画像，小赣既惊喜又困惑：原来自已在别人眼里是这样的。 (1)结合材料，分析"1成长画像"体现了小赣通过有哪些途径来认识自己？(2分) 【我思考】小赣面对同学们那些”不太主动“的评价产生了怀疑，这评价准不准确？ (2)请你结合所学知识帮助小赣，我们该如何正确对待他人的评价？(2分) 【我践行】面对画像中的优势和短板，小赣决定认真规划后面的初中生活，做更好的自己。 (3)如果你是小赣你会怎样规划，做更好的自己？(4分) 23.阅读材料，回答问题。 2026年9月7日至9日，南昌县洪州学校象湖滨江校区组织七年级学生开展国防教育周主题实践活动。训练初期，部 分同学觉得动作难、训练苦，不愿参加集体训练；还有的同学认为“只要自己打得好就行，班级整体表现与我无关”。 为提升训练效果，年级组组织各班召开“拳心聚力，共展风采”主题班会，请你参与其中，并完成以下任务 【训练问题我克服】在训练中，有同学觉得“动作难、训练苦，不愿参加集体训练”。 (1)请运用“个人利益和集体利益”的知识，如何劝说不愿意参加训练的同学参加班级训练？(4分) 【训练温情我感受】训练期间，同学们站军姿、练队列、整理内务，在反复练习中改掉松散习惯，纪律意识和集体意 识明显增强。有的同学脚磨破了仍坚持训练，有的同学主动帮助体力不快的同伴，还有的同学在小组评比中为集体荣 誉共同努力。 (2)有同学说：“国防训练让我学会了坚持，也让我感受到集体的力量。”请结合材料说说你对这句话的理解。(4分) 【精彩展示我出力】在大家的共同努力下，七(4)班在军体拳会操展示中精神饱满、动作整齐、配合默契，最终凭借 出色表现取得了优异成绩。活动结束后，大家纷纷表示，要把国防训练中养成的好习惯带到今后的学习生活中。 (3)请你从“共建美好集体”的角度，为同学提出些建议，帮助大家在接下来的学习生活中继续保持国防训练中的良 好风貌。(4)2026-2027学年度上学期初一年级道德与法治学科阶段性检测 (开卷) 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C C D B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C D B C B B A 19.(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进 步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主 题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴 的中国梦的强大力量。(4分) (2)我们要早立志，立大志，立长志。(2分) 20.20.(1)①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教 育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传 播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。④老师在我们的 成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们品格的引路人，是我们学习知 识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(4分) (2)老师名字：XX 推选理由：以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心为范围列举 事例。(2分) 示例：推荐班主任李老师；李老师坚寸教育初心，是有理想信念的好老师。她用爱心、耐心 和智慧教学生学习知识、学会做人，注重培养学生的兴趣爱好，倡导快乐教育，是有道德情 操的好老师。她从学情出发制定学习策略，大力倡导情景化教学模式，是有扎实学识的好老 师。她爱生如子，在班主任工作中细致入微，关心学生心理健康，是有仁爱之心的好老师。 本题考查推荐好老师，并说明推荐理由，属于开放性试题，符合题意，言之有 理即可。 21.(1)《勤学善思立梦想，携手同行共成长》 《在学习中成长，在集体中逐梦》(3分) (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就 会有希望。梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重 要主题。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助 我们更好地度过初中阶段。 ③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习可以提升我们 的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。梦想的实现，需要我们努力学习、善 答案第1页（共2页） 于学习。 ④做更好的自己，要学会欣赏自己，学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘 自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 ⑤集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责 任感，有助于我们发展个性。集体是我们共同成长的园地。（任答3点，每点3 分) 22.(1)①通过对自我的全面分析来认识自己。(2分) ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己 (2)①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。(2分) (3)①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。②学会接纳自己。需要接纳 自己的全部，需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。③不断完善自己。 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的 不足。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中 实现的。（4分) 23(1)①集体利益与个人利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③同时，要充分重视 和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。(4分) (2)①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改 变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集 体是我们共同成长的园地。(4分) (3)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。①建设美好集 体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集 体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争 观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(4分) 答案第2页（共2页）