甘肃白银市靖远县部分校2026-2027学年高一上学期11月期中语文试题

高一语文参考答案 1.B(A项，刘家成虽认为技术“终会服务于我们的工作和生活”，但并未将AI应用前景“主要” 限定于非艺术领域；相反，他明确讨论AI在“影视创作”“京剧院”等艺术领域的应用，强调 “技术创新与艺术创新，是一对水涨船高的关系”。C项，材料二明确指出人工智能伦理规范 的建构“不能止步于让机器对齐静态的人类价值”，而应“迈向人与机器…协同发展新阶 段”。D项，材料一虽然提及“被AI替代的多半是平庸之作”，但强调的是分野将加剧，即平庸 被替代，品质作品留存，而非“分野逐渐消失”) 2.C(材料二强调，“风险共担”原则要求机器人设计者、制造商共同承担风险，同时指出“为了分 担道德责任，人工智能的行为主体大至国家、民族，小至设计制造者都必须在某种意义上控制 其行为”，说明责任是多元分担的，并非“最终责任仍需由国家层面统一承担”) 3.A(“两人观点相互对立，彼此辩驳”无中生有。原文中刘家成在冯远征发言后明确说“对，克 制也应该是影视运用AI的原则”，二人观点相互补充，彼此印证，并非对立辩驳) 4.①这句话是说两者相互促进、共同提升，而非相互替代或对立；②技术的提升为艺术创新提供了 新的可能性和工具；③艺术创新的高要求反过来倒逼技术不断进步。（每点2分，答出两点、意 思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分) 5.①尊重艺术创作规律，构建人机协同而非技术替代的创作模式，拒绝以技术效率压缩创作周 期。②材料一指出戏剧的核心在于演员与观众的即时、双向情感交流，A】无法复制这种现场 性；A虹生成的画面“看似完美、规范”，却缺乏手绘独特的笔触和艺术个性，真人的情感表达与 艺术个性无法被技术替代。③明确社团与技术方各自的权责边界，避免风险向社团单方转 移；使用A虹前充分了解技术能力与局限，避免因信息不对称导致过度依赖或误用。（每点 2分) 6.D(“认为这暗含了我们的民族精神，这才是真正的黄果树瀑布”说法错误，这属于过度解读， 文中并无此意) 7.D(“表现出了‘我’对自然永恒的敬畏以及人生短暂的悲观情绪”说法错误，从全文来看表达 的是对山水永恒的敬畏和对自然的尊重，并没有“人生短暂的悲观情绪”) 8.①美在不同的季节，如春天有春的烂漫，秋天有秋的深沉。②美在丰水期的激荡豪迈，雄姿英 发；枯水期的若有若无，别有韵味。③美在丰富的层次，黄果树瀑布是由大小不同的瀑布组 成，各有特点，尤其“水帘洞”一景别有洞天，令人神往。④美在彰显了自然的永恒，让人体会 到蓬勃、欢畅、不息的生命力。（每点2分，答出任意三点、意思答对即可。如有其他答案，言 之成理的酌情给分) 9.①地域色彩鲜明，文章通过细腻的描写，展现了黄果树瀑布极具地域色彩的美。②寓意富有 理趣，显示了作者深厚的文化底蕴。作者将情感与哲理融为一体，如黄果树瀑布具有不同形 态的美、不同层次的美以及永恒的美，人们可以从中获得启发。③情感真切感人，文章从知青 生活开始回忆，叙写了作者与黄果树瀑布55年的情缘，流露出对第二故乡一贵州的深切眷 【高一语文·参考答案第1页（共4页）】 恋与回望。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分） 10.CEG[(原文标点)以为物物皆有所托，如世间商度隐语者，则子美之诗委地矣。素翁可并刻 此于大雅堂中。] 11.B(“臣诚知不如徐公美”的“诚”也是“的确”的意思) 12.C(“依靠礼义、财力称雄乡里”说法错误，材料二中说“然以礼义不以财力称长雄也”) 13.(1)然而依仗形式华美的其内容就会空虚，喜欢秀丽风格的就会有违于雄壮。每个人仅占有 一种风格，都各自称扬是其长处。（关键点“恃”“名”各1分，句意2分） (2)我以前想根据我对杜诗的一些心得体会写点什么，但是始终为俗事所扰，没有抽出时间。 (关键点“笺”“暇”各1分，句意2分) 14.①雄浑开阔、深广无比，融合千万风格为一体。②善于铺陈时事，对格律的把握非常精深。 ③不刻意去雕琢文辞但意蕴深远。（每点1分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的 酌情给分) 【参考译文】 材料一： 赞说：唐朝兴起以来，诗人继承南朝陈及隋朝的诗风余韵，以浮艳绮丽的特色相互夸耀。到 宋之问、沈伦期等人，研究揣摩音韵，分清平仄，称之为“律诗”，（以后）人们竞相沿袭。到了开元 年间，才以典雅方正来衡量诗歌。然而依仗形式华美的其内容就会空虚，喜欢秀丽风格的就会 有违于雄壮。每个人仅占有一种风格，都各自称扬是其长处。杜甫的诗歌雄浑开阔无比深广， 融合千万风格为一体，古今诗体兼善。其他诗人不足之处，在杜甫这里都补足而有余。即便是 他的残脂余香，也泽润了许多的后代诗人。所以元稹说道：“有诗人以来，没有比得上杜子美 的。”杜甫又善于铺陈时事，对格律的把握非常精深，以至于即便千言万语气势一点都不衰减，世 人（将其诗）称为“诗史。”韩愈对于杜甫的文章慎重地许可，至于诗歌，只是推荐说：“李杜文章 在，光焰万丈长。”这的确是可以相信的。 材料二： 丹棱杨素翁，是一位风流潇洒伟岸奇特的人，他在当地乡里很有名声，大家都觉得他十分有 侠气，面对别人的过错，他一点也不愿意宽容，（因）只凭礼义却从不依仗财势（欺凌弱者）而有很 好的名声。当他听说我想把杜甫在东西川和夔州写下的诗篇全部书写下来，刻成诗碑，存放在 蜀中喜欢诗文的人家中之时，素翁便直截了当地向我提出请求，希望承担这件事，他想修建一座 高大建筑来陈列这些诗碑，还请我为此取一名字。我为这间屋子取名叫“大雅堂”，并告诉他说： “自杜甫以来的四百年间，诗风渐渐不如以前，文人墨客大都随波逐流，即使是有才华的青年才 子，其诗作也并不能和杜甫的诗相比，更不要说那些只是喜好诗文的一般人了！我以前想根据 我对杜诗的一些心得体会写点什么，但是始终为俗事所扰，没有抽出时间。（事实上，）即使我写 了，（又怎么能写出杜甫诗歌的精彩之处呢？）杜甫诗歌的绝妙之处，就在于他创作时并不刻意去 雕琢文辞，虽然看似没有刻意经营但深远的意蕴却自然而然地表达出来了，（要做到这样，）若非 广泛涉猎《国风K雅》K《颂》，深刻领悟《离骚》K九歌》的人，又怎么会了解杜诗的深刻内涵和意味 呢？所以我们说，如果青年学子只是单靠自己去摸索，就会觉得深奥难懂。但进入大雅堂的人， 【高一语文·参考答案第2页（共4页）】 如果按照我这个观，点去探寻杜诗的精髓，就会省时省力。那些喜欢穿凿附会的人不去研究杜诗 的主要精神，想当然地以为杜诗中所涉及的林泉人物、花鸟鱼虫，每一样都有所指代，就像猜诗 谜一般，如果一一对号入座，这样的话，杜诗就变得毫无价值。”素翁不妨把这篇记一并刻在大雅 堂中。后生学子是不可小看的，怎么能预料之后来大雅堂的人对这碑上的诗文没有融会贯通 的呢？ 15.D(“流露出诗人对山农的同情”说法错误，“却道山农不解书”是对山农的赞美，意思是谁能 说山农不懂写字，他们插的秧比写的字还美) 16.①都赞美了农家的勤劳质朴：《暮行田间二首》（其二）刻画山农雨中插秧的灵巧，《插秧歌》描 摹全家老少冒雨抢插、各司其职的忙碌状态，均由衷赞美农人勤劳质朴的品性。②都流露出 诗人对田园风光的喜爱：《暮行田间二首》（其二）与《插秧歌》都以艺术化的视角展现农事的 诗意美，寄托了诗人对平淡质朴田园生活的喜爱与向往。（每点3分，意思答对即可。如有 其他答案，言之成理的酌情给分) 17.(1)少无适俗韵本爱丘山 (2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 (3)别时茫茫江浸月唯见江心秋月白（每空1分，多字、漏字、错字等均不给分） 18.“槊料”应为“塑料”，“缰硬”应为“僵硬”，“来原”应为“来源”，“挟窄”应为“狭窄”。（每改对一 处给1分，改对三处即可) 19.B(例句与B项中的引号都表示特殊含义。A项中的引号表示特定称谓；C项中的引号表示 强调；D项中的引号表示讽刺、否定，是反语) 20.④处，修改：软体机器人总能找到属于自己的任务“路径”。⑥处，修改：如今，软体机器人正 逐步走出实验室。（每处错误修改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变 原意的可给分) 21.①内涵不同：“仿生舞者”侧重软体机器人材质柔软、体态灵活、模仿自然生物的结构与运动 特征；“温柔伙伴”侧重其触感温和、安全亲和、可陪护协作的人机交互价值。②内在联系：柔 软灵动的“舞者”特性是基础，正因具备柔性与安全性，它才能贴近人体、服务生活，成为人类 的“温柔伙伴”，体现由技术特性到应用价值的递进。（每点2分，意思答对即可。如有其他 答案，言之成理的酌情给分) 22.软体机器人以柔性优势突破传统机械局限，在医疗领域实现微创精准施治，在生活中安全陪 护、辅助照料，以温柔科技贴近人类需求，彰显科技人文温度。（内容3分，语言通顺、符合字 数、有评价性1分，意思答对即可) 23.【写作提示】 材料核心立意：经历不等于成长，反思与主动调整，才是赋予经历价值的关键。很多人 误以为阅历多就会成熟，实则单纯的遭遇只是过往事件，若没有向内理解、复盘自省，经历便 只是尘封的记忆，无法转化为精神力量。写作时可以从“经历一反思一调整一成长”的逻辑 展开：先写一次印象深刻的经历，如一次失败、一次误解、一次独自承担责任的体验；再写自 己如何理解它，认识到自身的不足；最后写自己因此改变了行为方式，比如学会自律、学会沟 【高一语文·参考答案第3页（共4页）】 通、学会担当。立意上要避免空泛抒情，重点突出“经历本身不等于成长，真正的成长来自反 思后的行动”。 参考标题：①从经历到成长，只差一次觉醒；②复盘过往，向阳生长；等等。 【分项分等评分标准】 评分模块 分值 评价维度（含子维度） 等级简要标准 内容项 题意契合度、中心立意、素材论据、 等17~20；二等13~16； 20 (基础等级) 思想情感 三等9~12；四等0~8 表达项 文体规范、篇章结构、语言质量、卷 等17~20：二等13~16： 20 (基础等级) 面书写 三等9~12；四等0~8 深刻、丰富、文采、创意（单点突出 等17~20：二等13~16； 发展等级 20 即可赋分) 三等9~12；四等0~8 【补充说明】 1.错别字等扣分 缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。 2.字数等扣分 ①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分） ②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。 ③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 ④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 ⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 ⑥只写标题的，给2分，不评0分。 ⑦完全空白、泄露个人信息的，评0分。 只只 【高一语文·参考答案第4页（共4页）】高一语文 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 记者：AI进阶“一日千里”，既打开了空前的想象空间，也引发了一些忧虑之声。AI会改变 种 艺术创作的格局吗？ 刘家成（导演）：AI浪潮扑面而来，应用于影视创作是发展方向，但AI没有那么“神”。每逢 新技术涌现，人们起初常常叹为观止、觉得不可思议，但经过一段时间的沉淀，技术与生产生活 进一步融合，终会服务于我们的工作和生活。 但随着技术的进步，如版权之类的界限必须划清。像最近大家热议的“AI换脸拟声做代 言”就是典型的侵权行为，需要我们补足法律和监管上的空白。 冯远征（北京人民艺术刷院院长）：观众为什么进剧场看话刷？真人在舞台上表演，所有的 情感交流是即时的、双向的。或许可以没有戏剧服装、化装、布景、灯光、道具，但唯独不能没有 演员和观众。只有形成观演关系，才是戏刷。 从这个意义上说，AI是可以帮助我们的工具，但不能主宰创作。包括AI在内，我认为科技 封 赋能戏剧应当克制一些，不能让技术在舞台上“抢”了演员的戏。 刘家成：对，克制也应该是影视运用AI的原则。克制，不是刻意回避技术，而是要用得准 确、合理。 记者：AI生成视频的逼真程度让人难辨虚实，一些视频下面，不乏“AI比很多流量明星演 得好多了”的网评。真人演员会被A虹演员替代吗？ 刘家成：我曾在京剧院工作。戏曲界有一句老话：不疯魔，不成活。魔，不是魔怔，而是忘我 地投入。好演员都有这样忘我的瞬间，忘我的时候，可能连演员自己都不知道笑中会不会有泪， 哭时会不会带笑。演员计算不出自己，AI通过数据能探索到人的内心吗？ 技术创新与艺术创新，是一对水涨船高的关系。创作会不会被AI取代？这最终取决于作 线 品的品质。被AI替代的多半是平庸之作。 冯远征：北京人艺的舞美设计师使用AI后感慨，生成得太快了！用了2次之后，他突然意 识到，A虹生成的画面看似完美、规范，却没有手绘独特的笔触。那些出人意料的多一点、少一 点，就是艺术的个性。 记者：在生活节奏越来越快、注意力越来越稀缺的今天，我们该如何理解“慢工出细活”？戏 剧作品、影视作品会追求更短更快吗？ 冯远征：戏剧是慢艺术。我不认同因为生活节奏快了，我们就把所有的戏都变成快节奏的。 话剧，恰恰是要有黄金停顿、进场，让观众沉浸其中并思考。停顿到掉一根针都能听得见的感 觉，那才是真正的好东西。我们需要给观众提供具有艺术格调的戏剧作品。 刘家成：所谓“观众看不动长刷了”，主要是因为作品还不够好。观众的眼睛最亮，作品不够 【高一语文第1页（共8页）】 好，人家为什么要浪费时间？与长短相比，我更在乎品质，在乎观众的感受。锅碗瓢盆烟火饭 香，藏着我们最朴素的爱、最坚韧的勇气、最真实的生活状态。从这些日常中提炼出来的作品， 才不会悬浮，才可能打动人。 (摘编自《AI十艺术，如何加出蓬勃创造力》) 材料二： 习近平总书记强调，“全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用，完善人工智能监 管体制机制，牢牢掌握人工智能发展和治理主动权”。从人工智能产生伊始，其制造、应用及自 身作为一种颠覆性技术就伴生着关于伦理的隐忧，使传统道德治理框架面临一系列新挑战，在 人工智能赋能千行百业的现实境况中，也催生了全域性、前瞻性的伦理治理需求。 建构人工智能伦理规范的核心目标是为智能系统嵌入符合人类社会发展规律的道德判断 与行动准则，确保其在赋能经济社会发展的全过程中始终以维护人类整体利益为根本遵循。实 质上，在应用伦理学的诸多领域中，没有任何一个领域像科技伦理那样同责任概念联系如此紧 密。毫无疑问，人工智能伦理规范的建构不能止步于让机器对齐静态的人类价值，而应前瞻性 地迈向人与机器在互动中实现共同理解、共同调适与共同演进的协同发展新阶段。 人工智能伦理建构的过程实质上是人类凭借道德理性主动塑造科学技术演进的伦理方向 的过程。 首先，提倡“风险共担”原则应对伦理风险。现今人工智能技术的应用仅是将人类大脑的特定 功能合成、模拟以及转化出来。在这个阶段，机器人设计者、制造商实质上为前置的伦理行为主 体，必须共同承担人机风险，如信息不对称、权责不对称、认知不对称等，避免产生风险转移现象。 其次，在应对模因突变的挑战时，人类与人工智能技术必须建构一种紧密依存的共生系统。 在此系统中，二者并非简单的主客关系，而是持续互动的协同关系，共同构成一个动态调整的 “内共生”生态系统。这种共生关系不仅可以改变人们的生活方式，而且有助于推动人类社会的 进步。 最后，在人工智能伦理建构的过程中，必须将责任与风险共存作为最高价值目标，系统性地 预防与应对那些可能危及人类整体存续的极端性、生存性风险。实质上，为了分担道德责任，人 工智能的行为主体大至国家、民族，小至设计制造者都必须在某种意义上控制其行为并在整体 上考量其道德责任。 (摘编自路向峰《新时代人工智能治理的伦理向度》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.刘家成认为，AI技术的进步虽快，但终究只是服务于工作和生活的工具，其应用前景主要 体现在非艺术领域。 B.冯远征指出，戏剧艺术中演员与观众形成的观演关系是戏剧的本质属性，由此界定了AI 在创作中作为工具而非主宰的定位。 C.材料二强调，人工智能伦理规范建构的目标是让机器对齐人类静态的道德判断标准，以确 保技术发展不偏离人类利益。 D.两则材料都认为AI技术的发展对艺术创作构成严峻挑战，最终将导致平庸之作与高品质 作品的分野逐渐消失。 【高一语文第2页（共8页）】 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.刘家成以京剧界“不疯魔，不成活”的老话，强调演员忘我投入时产生的复杂情感具有不可 计算性，这是AI难以模拟的深层艺术体验。 B.冯远征以“手绘独特的笔触”为例，说明艺术创作中那些“出人意料的多一点、少一点”恰恰 是个性与生命力的体现，是AI难以模拟的。 C,材料二提出的“风险共担”原则，要求设计者、制造商等前置伦理行为主体共同承担人机风 险，但最终责任仍需由国家层面统一承担。 D.材料二指出，人工智能伦理建构的实质是人类凭借道德理性主动塑造科学技术演进的伦 理方向，这意味着人类在技术发展中应保持主体地位。 3.下列对材料论证特点的分析，不正确的一项是(3分) A.材料一采用“访谈实录”形式，记者通过提问引导两位受访者就A虹与艺术的关系展开讨 论，两人观点相互对立，彼此辩驳，增强了文章的思辨色彩。 B.材料二为“总分”结构，开篇引用习近平总书记论述以确立政治高度，继而提出伦理建构的 核心目标，再分条阐述具体的路径，逻辑严密。 C.材料一对比AI生成的画面规整刻板与手绘的独特个性，揭示AI艺术的局限性；材料二则 强调人与A虹构建协同共生的互动关系。 D,材料一以“AI换脸拟声”为例具体说明侵权行为，以烟火日常的生活化意象论证艺术创作 需扎根真实生活、打动人心。 4.材料一中刘家成提到，技术创新与艺术创新是“一对水涨船高的关系”。请结合材料一的具体 内容，谈谈你对这句话的理解。(4分) 5.戏剧社计划排演话剧，拟引入AI辅助创作，社团内部对AI应用存在分歧。社团参照材料中 的伦理建构原则搭建三条AI应用准则框架，请结合材料完善下表。(6分) 原则 理由 注意事项 A虹可用于舞美设计等前期辅助环 保持“克制”原则，技术 ② 节，但绝不能替代演员表演，不能 服务于艺术而非主导。 让技术在舞台上“抢”了演员的戏。 建立“风险共担”的责 材料二指出设计者、制造商为前置伦理行 任机制，明确技术使用 ③（写出两条即可） 为主体，须共同承担人机风险。 边界。 材料一中冯远征强调戏剧是“慢艺术”，需 戏剧社不应因AI“生成得太快”而 要“黄金停顿”让观众沉浸其中并思考；材 压缩排练周期，或过度依赖AI快 ① 料二提出人与AI应形成“内共生”的协同 速生成的“完美规范”却缺乏个性 关系，而非以技术替代人的参与。 的舞美方案。 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成69题。 黄果树奏鸣曲叶辛 从19岁时去贵州插队当知青，到如今，我和地处西南的贵州山乡结缘已整整55年。第一 【高一语文第3页（共8页）】 次去黄果树正是在知青时代，我坐上加了篷子的卡车，花去搭车费一元四角钱；最近一次则是去 年秋末到黄果树开会，小住了几天。其间的半个多世纪里，我都记不清自己游览过多少次黄果 树。夏日里到过，冬日里来过，雨天里停留过，晴好的天气里住过，并以不同的角度欣赏过大瀑 布的美景。 记得第一次站在卡车旁观赏黄果树瀑布，我便觉得耳畔有奏鸣曲响起，节奏感非常强。去 年秋天到访，夜深人静了，我提议去看大瀑布的夜景。夜色里，站在黄果树瀑布的观景栏前，所 有的人都不由自主地安静下来。居高临下地瞅着远远的那一挂大瀑布，我的耳边分明又响起了 奏鸣曲，既有层次感，又是那么壮美、悠长。 在上海和其他地方的报刊上，我写过几篇和黄果树有关的文章。记得第一篇是《黄果树瀑 布群落》，介绍黄果树瀑布并非人们惯常见过的那一挂大瀑布，而是一个瀑布群落，足有十七八 处之多。我挑选落差最大的关岭大瀑布、跌泻十八级的那大关瀑布、瀑顶最宽的陡坡塘瀑布以 及银链坠潭瀑布等，逐一写了写。我写此文的目的是告诉游客朋友们，好不容易到了黄果树，不 要只看一挂瀑布，而把其他美景错过了。 后来我又在《黄果树的彩虹》中写难得一见的景色，在《黄果树的歌》中写焕然一新的景区。 我还在文章里谈起黄果树瀑布为什么没有黄果，写了黄果树瀑布的遗憾一黄果树瀑布是贵州 第一美景，名声也最大，为什么偏偏没有评上世界自然遗产？ 去年晚秋从黄果树回来后，我就想写写回响在心头的黄果树奏鸣曲了。 大多数时候，站在大瀑布跟前，我看到的是当地布依族老乡平时经常讲到的丰水期的景观， 这是黄果树瀑布最常见的景色，是一曲充满激情的奏鸣曲。这个时候，大瀑布明显地分为四支， 各显姿色，各有形态。从左至右，第一支瀑布水势最小，相比较而言也单薄一些，但正因这一点， 它呈现出一股秀美之姿，洒脱而自如。第二支瀑布则显出雄壮的气势，也是整个黄果树瀑布的 核心景观。水势大不说，它自上而下倾吐般坠落，令人震撼，豪壮无比。第三支瀑布挨着第二 支，气势略显逊色。和上下一般雄壮奔泻下来的第二支瀑布不同，第三支是上大下小，会让人产 生疑惑：上头那么大一股飞瀑，为啥落进潭里之前，会一下子收窄了，其他水飞溅到哪里去了？ 顺便说一句，大瀑布后面的水帘洞，就是这么被发现的。40多年前，电视连续剧《西游记》中的 水帘洞一景，便拍摄于此。第三支瀑布自上而下飞坠到水帘洞前，一半的水流向洞口涌去。第 四支瀑布，乍一看感觉平淡了些，但只要把它和整片瀑布连接在一起观赏，你就会发现，正是这 第四支瀑布增加了黄果树瀑布的宽度，形成了大瀑布雄姿英发的气势。 陪同客人游览时，只要时间允许，我便会在充分观赏了大瀑布的景色之后，领着客人从弯弯 绕绕的山道走上去，绕到大瀑布后面，从水帘洞前走过。当然，事先得备好雨具，走到水帘洞前， 淋一点瀑布水是免不了的，但其乐趣和妙处在于，这是一种独特的体验。想想嘛，我们一辈子走 南闯北，游历无数高山大川，远远近近观赏过不少瀑布景观，然而什么时候我们能够钻到一挂瀑 布的后面？ 真站到了瀑布后面，稳住神，拂去满脸的水沫，透过喧嘈热烈的大水帘，能看到瀑布前方远 远近近的山坡和观景台上，无数游人在向着黄果树眺望。站在水帘洞边，哪怕只一次，也会成为 游客终生难忘的记忆。 多雾多雨的贵州，黄果树的上游，总能保证充沛的雨量和来水。特别是到了雨季，大瀑布的 气势之雄壮豪迈，是难以用语言来形容的。 【高一语文第4页（共8页）】 那年的春夏之交，黄果树上游的大山里持续大雨。我恰好路过景区，刚走到景区门口，就听 到从未听见过的阵阵轰鸣。管理区主任告诉我：“瀑布变成了一条巨龙，水色泛黄，水势汹涌，因 此景区已经不对游客开放。不过，站在观测水文的平台上还是安全的，我可以陪同你去看看。” 我怎会错过这难得的机会？我来到水文观测平台，只见那大瀑布像一条河流，又像一条黄龙，往 河谷里直冲下来，那狂野的怒浪发出震天动地的巨吼。我和同伴互相之间说什么都听不见，只 能靠眼神和手势表达自己的惊讶和震撼。这真的是难逢难遇的黄果树瀑布！ 只因与贵州结缘了55年，我无数次地游览过黄果树，也包括枯水时节。因天旱而多日无 雨，上游的打邦河、白水河来水减少，黄果树瀑布如同一大片薄薄的水帘垂挂着，平时喧腾的水 声也减弱了，若有若无。每当这时候，我就觉得奏鸣曲进入了低谷，但那是另一种美，是瀑布难 得一见的美。那旋律，也自有一股韵味。 欧 黄果树大瀑布总是令人赏心悦目。春天有春的烂漫，秋天有秋的深沉。走进景区，无论远 跳还是站在犀牛潭前，都别有一番情致和感受，看雾岚、观水色、听水声，都感觉大瀑布在鸣奏着 一首不息的生命之歌，蓬勃而欢畅。 明朝时期，徐霞客见到的黄果树瀑布是这般模样；今天，成千上万的人看到的黄果树瀑布， 还是这般模样！相信，多少年之后，黄果树瀑布仍会以它的雄姿秀色，垂挂在云贵高原上。这是 不是从侧面印证了这么一个道理：山水是主人，我们只是过客。 (有删改) 6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.从第一次到最近一次去黄果树，从春日到冬季，文章概述了“我”与黄果树瀑布半个多世纪 的不解情缘，记不清的游览次数，足见其在“我”生命中的印记之深。 B.“我”写过关于黄果树瀑布的系列文章，这些文章不仅有对黄果树瀑布的深情回忆，也有对 黄果树瀑布的推介，“我”希望有更多的人更全面地了解黄果树瀑布。 C.“我”对黄果树瀑布没有被评上世界自然遗产感到遗憾，这表明黄果树瀑布在“我”心里的 分量，“我”认为黄果树瀑布与世界自然遗产相比并不逊色。 D.在那年的春夏之交，因为上游的大雨，“我”有幸欣赏到黄果树瀑布像黄龙一样，发出巨吼， 认为这暗含了我们的民族精神，这才是真正的黄果树瀑布。 7.下列对文本艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) A“所有的人都不由自主地安静下来”中，“不由自主”一词表明黄果树瀑布悠长而有节奏感 的奏鸣打动了所有人的内心。 B.文中“从左至右”依次描摹丰水期的四支瀑布，让读者仿佛跟随作者的目光移动，画面逐渐 展开，具有很强的现场感。 C.作者在介绍黄果树瀑布时，不仅有不同时间的体验，也有不同视角的观察；不仅有视听的 享受，更有内心的感受。 D.文章写到过去、现在以及未来黄果树瀑布的模样，结尾卒章显志，表现出了“我”对自然永 恒的敬畏以及人生短暂的悲观情绪。 8.黄果树奏鸣曲给人们带来极美的享受，请结合文本说说黄果树瀑布美在哪里。(6分) 9.叶辛的散文作品以其深邃的地域色彩与丰富的文化底蕴著称，具有情感真挚的特点，成为在 快节奏的现代生活中的一股清流。请结合文本加以简要分析。(6分) 【高一语文第5页（共8页）】 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 赞曰：唐兴，诗人承陈、隋风流，浮靡相矜。至宋之问、沈伦期等，研揣声音，浮切不差①，而 号律诗，竞相沿袭。逮开元间，稍裁以雅正。然恃华者质反，好丽者壮违。人得一概，皆自名所 长。至甫浑涵汪茫，千汇万状，兼古今而有之。它人不足，甫乃厌余。残膏剩馥，沾丐后人多矣。 故元稹谓：“诗人以来未有如子美者。”甫又善陈时事，律切精深，至千言不少衰，世号“诗史”。昌 黎韩愈于文章慎许可，至歌诗，独推曰：“李杜文章在，光焰万丈长。”诚可信云。 (选自《新唐书·杜甫传》，有删改) 材料二： 丹棱杨素翁，英伟人也，其在州闾乡党有侠气，不少假借人，然以礼义不以财力称长雄也。 闻余欲尽书杜子美两川、夔峡诸诗，刻石藏蜀中好文喜事之家，素翁粲然向余，请从事焉，又欲作 高屋广楹麻®此石，因请名焉。余名之曰“大雅”，而告之曰：由杜子美以来四百余年，斯文委地， 文章之士随世所能，杰出时辈未有升子美之堂者，况室家之好耶！余尝欲随欣然会意处笺以数 语，终以汩没世俗，初不暇给。虽然，子美诗妙处，乃在无意于文，夫无意而意已至，非广之以 《国风K雅K颂》，深之以《离骚K九歌》，安能咀嚼其意味，闯然入其门耶！故使后生辈自求之， 则得之深矣。使后之登大雅堂者，能以余说而求之，则思过半矣。彼喜穿凿者，弃其大旨，取其 发兴于所遇林泉、人物、草木、鱼虫，以为物物皆有所托如世间商度隐语者则子美之诗委地矣素 翁可并刻此于大雅堂中。后生可畏，安知无涣然冰释于斯文者乎！ (选自黄庭坚《大雅堂记》，有删改) [注]①浮切不差：分清平仄。②庥：庇荫、保护。③汩没：本义是“沉浮”，引申为“沉缅”。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 以为物A物皆有B所托C如世间D商度隐语者国则子美之诗国委地矣G素翁可并刻田 此于大雅堂中。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A故，所以，与《念奴娇·赤壁怀古》中“故垒西边”的“故”意思不同。 B.诚，的确，与《邹忌讽齐王纳谏》中“臣诚知不如徐公美”的“诚”意思不同。 C.其，他，与《马说》中“鸣呼！其真无马邪？”的“其”用法不同。 D.安，怎么，与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”的“安”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.初唐诗歌承袭陈、隋浮华文风，后来沈佺期、宋之问确定律诗体裁，直至开元年间才以典 雅方正来衡量诗歌。 B.杜甫的诗歌成就远超同时代诗人，元稹认为有诗人以来没有比得上杜甫的，韩愈称赞杜 甫的诗歌“光焰万丈长”。 C.杨素翁品行刚直有侠气，依靠礼义、财力称雄乡里，主动承接黄庭坚刊刻杜甫诗作、修建 殿堂庇护诗碑的相关事宜。 D.黄庭坚认为，要体悟杜甫诗歌的精妙就需要对《国风《雅火颂《离骚》等经典十分熟悉。 【高一语文第6页（共8页）】 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)然恃华者质反，好丽者壮违。人得一概，皆自名所长。（4分) (2)余尝欲随欣然会意处笺以数语，终以汩没世俗，初不暇给。(4分) 14.请结合两则材料，概括杜甫诗歌的风格特点。（3分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这两首宋诗，完成15~16题。 暮行田间二首杨万里 (其一) 布谷声中日脚收，瘦藤叫我看西畴。 露珠走上青秧叶，不到梢头肯便休。 (其二) 水满平田无处无，一张雪纸眼中铺。 新秧乱插成井字，却道山农不解书。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.其一首句写日暮时分，布谷声声，夕阳西沉，勾勒出乡村傍晚的田园景象。 B.“瘦藤叫我看西畴”运用拟人手法，赋予藤蔓以人的情意，情趣盎然。 C.其二前两句写平坦的水田注满了水，犹如一张铺展的雪白的纸，比喻新奇贴切。 D.“却道山农不解书”意思是可惜山农不懂写字，流露出诗人对山农的同情： 16.《暮行田间二首》（其二）与《插秧歌》均聚焦农忙插秧，请结合这两首作品，分析诗人寄寓的情 感有何相通之处。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明《归园田居（其一）》中，“▲ ”两句表明诗人本性与世俗格格 不入、天生热爱自然的人生态度。 (2)南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身，以腰间有傲骨”。李白《梦游天姥吟留别》中 ▲ 、,▲”的两句就是这一傲骨精神的生动体现。 (3)白居易《琵琶行并序》中多次写到“月”这一意象，送别友人时以“ ”一句渲染与 友人分别时的凄凉氛围；演奏结束后以“ 、”一句，用月色侧面烘托琵琶女弹奏 技艺的高超。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 传统机器人几乎都以金属或硬质槊料为骨架，依靠电机、齿轮、连杆等关节式结构来运动。 它们动作精确，重复性强，能够在流水线上昼夜不停地完成焊接、装配、搬运等任务，是现代工业 中高效的“钢铁工匠”。然而，在复杂多变、不可预期的环境中，它们往往动作缰硬，难以灵活应 对：一个机器人手臂或许能精准焊接汽车零件，却很难像人手一样轻柔地剥开一枚鸡蛋。 软体机器人不一样！它们的制造灵感来原于自然，犹如柔软的“仿生舞者”一摒弃了刚硬 的外壳，采用硅橡胶、弹性聚合物等柔软材料制造，身体能够自由弯曲、伸展、收缩、扭动，具备穿 越挟窄空间、贴合不规则表面，甚至在极端环境下完成任务的能力。这种柔软的特性也让软体 【高一语文第7页（共8页）】 机器人更适合与人直接交互。例如，“肌肉骨胳型”仿人机器人，以类肌肉的柔性结构提升互动 的自然性。 ①“入境随形”是软体机器人的最大魅力。②不论是微观空间、极端环境，③抑或是人机交 互的日常生活场景，④软体机器人总能领到属于自己的任务“路径”，⑤像水一样贴合、渗透、适 应复杂环境。⑥如今，软体机器人逐步正走出实验室，⑦在真实世界中大展身手。 在医疗领域，纤细的软体机器人能够进入人体内蜿蜒的血管或胃肠道，避开敏感组织，抵达 手术刀难以触及的病灶，完成精准操作而不划伤脆弱的组织。未来，这类机器人甚至可以设计 为可降解材料，在完成任务后逐渐分解，被身体吸收，避免二次取出。近年来，我国科研人员已 经展开了基于磁驱动的胃肠道软体机器人研究，并在动物实验中展示了其可行性，为微创医疗 带来新的可能。 不同于冰冷的机械臂，在日常的人机交互中，软体机器人拥有温和的触感，既可为老人提供 辅助护理，也能成为教育场景中的互动伙伴。近年来，一些具身智能机器人企业也开始研发可 变刚度的软体手臂，既能在需要时提供支撑力，又能在接触人体时保持柔软安全，展现出高度的 亲和感，成为陪伴、守护人类的温柔伙伴。 18.第一、二段有多处错别字，请找出三处并加以改正。(3分) 19.下列句子中的引号与文中“是现代工业中高效的‘钢铁工匠’”一句中“钢铁工匠”的引号，用 法相同的一项是(3分) A近年来，浙江以深化“千万工程”为牵引，建设乡村片区组团发展新路。 B城市精神是一座城市的独特标识和精神名片，象征一座城市的“人格”与“品格”。 C.这里所说的“形状”，和通常讲的不完全一样。 封 D.你居然在课堂上“认真”地睡觉，真是令人哭笑不得。 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 21.第二段说软体机器人“犹如柔软的‘仿生舞者”，末段说其“成为陪伴、守护人类的温柔伙 伴”。请结合文本，谈谈这两个比喻的内涵有何不同，又有着怎样的内在联系。(4分) 22.某科技媒体拟开设“科技改变生活”专栏，请你根据文本内容，为软体机器人写一段不超过 80个字的科技短评，要求：观点明确，语言精练，突出软体机器人的社会价值。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 经历本身不会自动让人成熟，只有当你开始理解它并从中调整自己的行为时，经历才真 正产生价值。在你成长之路上，哪一次经历让你记忆最为深刻？你又因为这次经历获得了 怎样的新思考？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【高一语文第8页（共8页）】