7.1.1 生命起源于原始海洋（教学课件）生物新教材济南版八年级下册

新教材济南版八年级下册 生命的演化 第七单元 生命是不断演化的 第一章 第一节 生命起源于原始海洋 通过阅读化学进化学说材料，了解原始地球环境具备了原始生命诞生的哪些条件。 通过学习米勒模拟实验，明确证明生命起源于原始海洋的证据。 结合本节课程，了解生命起源各种理论，加强我们对地球环境的爱护。 目标1 目标2 目标3 学习目标 01 2 地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样诞生的呢？ 针对生命的起源你认同哪一观点？ 新课导入 02 在对生命起源的思考和探索中，尽管假说众多，但大多数学者认为，地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。 化学进化学说 新课导入 02 新知探究 03 自主学习（自主建构）一、生命是由非生命物质演变而来 46亿 水蒸气 甲烷 二氧化碳 奥巴林 首次 生命在地球上发生 生命起源研究 非生命物质 新陈代谢 原始海洋 1.与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？ 探究一：生命由非生命物质演变而来 观察图7.1-2思考生命起源的化学进化过程 原始地球 现在地球 与现在地球上的大气相比，原始大气的成分主要是水蒸气、氢气、氨气、甲烷等，没有氧气。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 出现原始的新陈代谢和个体增殖 探究一：生命由非生命物质演变而来 生命的起源四阶段 水蒸气、氢气、氨气、甲烷 第一阶段 场所 第二阶段 场所 第三阶段 场所 第四阶段 场所 原始大气 原始海洋 原始海洋 原始海洋 有机小分子物质 有机大分子物质 独立的体系 原始生命 生命由非生命物质演变而来 探究一：生命由非生命物质演变而来 自主学习（自主建构）二、生命是由非生命物质演变而来 1、原始大气的成分：水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等。与现在大气相比，最主要的区别是原始大气中没有__________。 2、化学进化的过程：原始大气成分→_ __ _______→________ _ _ →独立的体系→原始生命。 3、原始生命诞生的标志是实现了 。 氧气 有机小分子物质 有机大分子物质 原始的新陈代谢 注意：现代地球环境下已不具备原始地球的条件，不会诞生出原始生命 1. 根据化学进化学说，生命起源的正确顺序是（ ） ① 有机小分子物质② 有机大分子物质③ 原始生命④ 原始大气 A. ④→①→②→③  B. ④→②→①→③   C. ③→②→①→④  D. ①→②→③→④ ★ 2.下列关于生命起源的说法正确的是（    ） A. 原始大气中有二氧化碳，但没有氧气。         B. 某些陨石中含有构成生命的必要物质，因此，原始生命一定来自外星球。 C. 原始生命形成于原始大气    D. 生命的最初形式就是各种不同的小分子有机物。 A A 探究一：生命由非生命物质演变而来 即学即练 ★ 3. 科学研究表明，原始生命最可能起源于原始海洋， 其原因不包括（ ） A. 原始海洋能阻挡大量紫外线等宇宙射线 B. 原始海洋是原始大气中形成的有机小分子的汇集场所 C. 原始海洋为原始生命提供了生存和演化的稳定环境 D. 原始海洋中含有丰富的氧气，可供原始生命进行呼吸 D 探究一：生命由非生命物质演变而来 即学即练 仔细阅读课本6-7页，了解米勒的模拟实验，尝试分析实验现象与结论： 1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验 首创的化学进化模拟实验，可以说是生命起源研究史上的一座里程碑。 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 1. 在米勒实验中，密闭的实验装置中循环流动的气体模拟了原始地球的什么成分？ 2. 实验过程中的火花放电模拟了原始地球的什么现象？冷凝器可使水蒸气冷却形成液体，这模拟了什么过程？ 观看视频 分析问题 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 模拟原始大气 模拟闪电 模拟降雨 氨基酸 （有机小分子物质） 水蒸气、氢气、氨气、甲烷 米勒实验验证了：水蒸气、氢气、氨气、甲烷 →有机小分子物质的可能性 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 1. 在米勒实验中，密闭的实验装置中循环流动的气体模拟了原始地球的什么成分？ 2. 实验过程中的火花放电模拟了原始地球的什么现象？冷凝器可使水蒸气冷却形成液体，这模拟了什么过程？ 主要是氢气、氨气、甲烷、水蒸气等， 模拟了原始大气的成分。 火花放电模拟了原始地球的闪电。反应后的气体与水蒸气冷凝形成液体模拟了 原始地球的降雨过程。 展示交流 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 米勒实验核心结论 模拟：沸水→模拟________；火花放电→模拟________；冷凝器→模拟________；密闭装置内气体→模拟________。 实验现象：取样处发现了多种________等小分子有机物。 实验结论：在原始地球的条件下，无机小分子能产生________ （如氨基酸） 原始海洋 闪电 降雨 原始大气 氨基酸 有机小分子物质 易错考点 米勒实验只能证明：原始地球上能够形成构成生物体的有机小分子物质（生命起源的第一步），不能证明原始地球上能够形成原始生命 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 1、米勒的实验支持了生命起源的化学进化的哪个阶段？ 2、继米勒实验之后关于生命起源的研究还取得了哪些成就？ 拓展延伸 第一阶段：水蒸气、氢气、氨气、甲烷 →有机小分子物质 1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素。 1981年，我国科学工作者人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸。 第二阶段：有机小分子物质→有机大分子物质 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 如图是用于研究生命起源的化学过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。   (1)这一实验装置是美国科学家          设计的。 (2)这个实验通过进行火花放电模拟          为其提供能量。 (3)加热的沸水主要是为了产生水蒸气，A装置里的气体相当于         。 (4)实验后，抽取B处的液体检验，发现有          等有机小分子物 质的生成。 (5)原始生命最初诞生在          中。 米勒 闪电 原始大气 氨基酸 原始海洋 探究二：实验模拟是探索生命起源的重要途径 即学即练 生命由非生命物质演变而来 生命起源于原始海洋 外包原始界膜 原始大气 蛋白质、核酸等 氨基酸、核苷酸等 独立体系 原始生命 紫外线、闪电、高温 不断完善 流动气体 沸水 实验结果 电火花 冷凝器 结论证明 模拟原始大气 模拟原始海洋 模拟闪电 模拟降雨 生成多种氨基酸 化学进化的第一阶段 易错要点 米勒实验：证明可以形成有机小分子（生命起源第一步） ⚠️ 不能证明原始地球上能形成原始生命 课堂小结 04 实验模拟是探索生命起源的重要途径 新教材济南版八年级下册 生命的演化 第七单元 生命是不断演化的 第一章 $