第1单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争-【耀博优学】2026-2027学年九年级下册历史课堂讲解（统编版·新教材）

第一单元 指殖民地人 展开的斗争 殖民地人民的反 资本主义制度的 1.俄、日改革：走上资本主义道路（原 主义国家，世界新增资本主义国家)； 2.美国内战：现固已有的资本主义制度 北战争不是建立新制度，废除黑人奴隶 本主义制度 单元阶段特征： 政治上：俄国和日本走上了发展资本主义的 制度，资本主义制度扩展；拉丁美洲、印度 起义，冲击了殖民体系。 经济上：随着资本主义制度的扩展和工业革 发展。 思想上：殖民地人民的反抗运动反映了民族 奠定了思想基础。 中外联系：19世纪50年代到80年代，俄国通 ；明治维新后，日本走上对外侵略扩张的道 束后，国力增强，加紧对中国进行侵略。 1804年 18 海地独立 西属拉丁美洲殖 了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起 的正义性和艰巨性 2 为反抗外来侵略者，争取民族独立而 即反抗殖民统治的民族解放运动 抗与 扩展对应三个事件 1.俄国1861年改革 扩展 2.美国内战 3.日本明治维新 人是封建国家，通过改革，转变为资本 美国独立战争已经建立资本主义；南 制，扫除资本主义障碍，巩固、发展资 道路，美国通过南北战争巩固本国资本主义 暴发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装 命的不断推进，主要资本主义国家经济高速 意识的觉醒，为后来的民族独立和解放运动 过一系列不平等条约侵占中国北方大片领土 路，发动了甲午中日战争；美国南北战争结 20 1857年 民地基本实现独立 印度爆发民族大起义 (的主要史实，理解殖民地民族解放斗争 资本主义国家把经济政治势力扩张到不发由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交 达的国家或地区，掠夺和奴役当地的人民方面的独立权，完全受宗主国控制的地区 9世绳，西方列强疯狂殖民扩张，宗主国与殖民地人民的矛盾空前 激化，拉丁美洲、亚洲等地相继爆发了反抗殖民统治的武装起义。拉了 美洲基本实现了独立，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者。同时， 资本主义制度进一步扩展，资本主义世界体系初步形成。俄国废除农奴 制，推动了资本主义发展，但改革并未触动沙皇专制制度；美国经历内 战，维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的进一步发展清除了 障碍，但黑人依然长期遭到歧视；日本通过明治维新，走上资本主义发 展道路，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。 推动俄国走上发展 走上发展资本 西属拉丁 资本主义的道路 主义的道路 美洲殖民 印度民 个 ←一美国内战→ 个 世 海地地基本实 族大起 俄国废除 《解放黑人奴 日本明治 界 独立现独立 义爆发 农奴制 隶宣言》发表 维新开始 1804年 1826年 1857年 1861年3月1861年4月1862年1865年1868年 ● 0● ●●● 1851年1856年 1860年19世纪60年代 1864年 第二次 洋务运动开始 国 鸦片战争 耀博 太平天国运动 1861年 1865年 1868年 俄国废除农奴制 美国内战结束 日本明治维新开始 ，了解俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新的主要内容，初步认识资本主义 世界体系的形成 3 课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史实，理解殖民地 民族解放斗争的正义性和艰巨性 第1课 殖民地人民的反抗斗争 自利反水圣马了过是考的业的“服过自 一◆角★里 大哥伦比亚 西属拉美 印度民族大起义 海地独 共和国成立 巴西独主 基本独主 ● 1804年 1819年 1822年 1826年 1857年 1859年 欧洲殖民者来到拉丁美洲后，疯狂掠夺 印第安人的金银工艺品，驱使他们在矿山利 种植园劳动。此外，殖民政府在经济上垄断 商品贸易，在政治上实施高压统治。这些行 核心概念：拉丁美洲独立运动 径引起殖民地民众的强烈不满。他们会怎样 18世纪末19世纪初，受美国独 反抗呢？ 立战争、法国大革命影响，拉 海地率先独立，揭开拉丁美洲独立运动的序幕。 美人民掀起反抗西班牙、葡萄 随后玻利瓦尔、圣马丁分别领导起义，大批印第 牙殖民统治的运动，领导运动 安人、黑人、混血种人积极参战，反抗西班牙的 的玻利瓦尔、圣马丁被拉丁美 殖民统治，西属拉丁美洲殖民地相继独立；葡萄 洲人民誉为“解放者”。拉丁 牙的殖民地巴西也脱离宗主国，获得独立 美洲独立运动最终摧毁了欧洲 列强的殖民统治，奠定现代拉 拉丁美洲独立运动 耀博 美洲的国家格局 地理概念 拉丁美洲泛指今天美国南的美洲地区。这一地区大约从16 宗主国 世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民主要使用 名称由来西班牙语和葡萄牙语，这两种语言都属拉丁语族。因此，这二 地区又被称为“拉丁美洲 相关史事16世纪至19世纪初 在300年左右的殖民地时期，拉丁美洲形成了按血统划分阶层的金字塔式等级 社会。印第安人和黑人处于社会最底层，受殖民者役使，主要在矿山、种植园中从 事繁重的劳动。白人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人地位稍高，他们主 要是工匠、小贩和牧民。在他们之上是移民的后代土生白人，主要是地主和商人， 有的充任中下级官吏。最上层是欧洲百人殖民者，他们把持政权，剥削其他阶层， 甚至排挤歧视土生白人。殖民地的社会矛盾日益尖锐。后来，一些土生白人成为独 立运动的领导人 特别提醒：拉丁美洲独立运动的原因 拓展延伸：社 西班牙、葡萄一一→掌握政权 1根本原因：西班牙、葡萄牙在拉丁美 牙白人殖民者 拉丁美洲殖会 洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺。 土生白人 民地时期的阶 2内部原因：土生白人与西班牙、葡萄 混血种人 反对殖 社会阶层 层 民统治 牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐。 印第安人、黑人 3.外部原因：美国独立战争和法国大革 4第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 命的影响。 背景 ①18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖原因 民统治下。在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖 ①② 民统治、争取民族独立的运动。既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命 性质 ①1804年，法国的殖民地海地独立，建立了世界上第一个黑人共和国。不久， 起义烽火在拉丁美洲的广大地区蔓延。揭开了拉丁美洲独立运动的序幕 委内瑞拉革命家玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土 概况 地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队①② 伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔 3④ 5 解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，并 当选总统。阿根廷革命家圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。玻利 领导 瓦尔和圣马丁被拉丁美洲人民誉为“解放者1826年，西属拉丁美洲殖民地 基本实现了独立。 巴西是葡萄牙的殖民地。1822年，留在巴西的葡萄牙王子宣布巴西脱离宗 主国，获得独立。除巴西是葡萄牙的殖民地 巴西以和平方式独立，不是通过 外，其余地区基本上处于 武装斗争，由葡萄牙王子主导 凸 人物扫描 西班牙的殖民统治博 玻利瓦尔是土生白人的后代，幼年时 父母双亡，青年时去欧洲求学，深受启蒙 思想的影响，立志以解放祖国为己任。为 纪念他的功绩，拉丁美洲国家玻利维亚就 是以他的名字命名的 易错提示：玻利瓦 尔和圣马丁领导拉 美人民反抗的是西 班牙殖民者，而不 是葡萄牙殖民者。 玻利瓦尔(1783一1830)】 圣马了出身于西班牙殖民军官家庭， 曾在欧洲参加抵抗拿破仑军队的战。 1812年，他返回拉丁美洲参加独立战争。 阿根廷、智利、秘鲁三国后来尊称他为 圣马丁(1778-1850) “祖国之父” 例题：殖民者通过征敢各种哥捐杂税，一实行套断贸易政策、商品专卖权 不等价交换等手段，对拉丁美洲进行巧取豪夺。无休止的榨取引发了拉美！ :人民的反抗。材料说明拉丁美洲独立运动具有() A正义性-B艰巨性.-C曲折性 D妥协性 第1课殖民地人民的反抗斗争5 1玻利瓦尔：从委内瑞拉出发，向西进军，解放哥伦比亚、厄瓜多尔；后向南进军，进 入秘鲁，在阿亚库乔歼灭西班牙军队主力，后进军玻利维亚，并解放该地区。圣马丁： 从阿根廷出发，向西进军，解放智利；从海路北上，登陆秘鲁，攻占利马，解放秘鲁。 oJ 读地图 1.找出玻利瓦尔和圣 马丁的进军路线。 墨西哥 1804年，最先独立 大 2.找出拉丁美洲独立 每细多米尼加 国家的名称。 2.海地、墨西哥、哥伦 比亚、委内瑞拉、厄 委内瑞拉义 太 瓜多尔、秘鲁、玻利 波哥大( 维亚、智利、阿根廷 玻利瓦尔 哥伦比亚 厄多尔 巴拉圭、巴西等。 自北向南 利马 巴 阿亚鲁 玻利维亚 拓展延伸：拉丁美洲 圣马丁 独立运动取得胜利的 巴拉 自南向北 原因 独立运动的正义性； 圣地亚哥 阿根廷 玻利瓦尔和圣马丁等 优学 人的领导；正确的斗 耀博 争策略；人民群众长 玻利瓦尔进军路 圣马丁进军路线 期艰苦的奋战；拉美 国界 人民互相支援、团结 独立国家 合作；西班牙和葡萄 拉丁美洲独立运动形势图 牙力量的衰落。 相关史事 阿亚库乔战役是拉丁美洲独 立运动中最著名的一次战役。阿亚 库乔位于秘鲁高原。1824年12月， 哥伦比亚一秘鲁联军在此以少胜 多，击毙敌军约2000人，俘虏西班 牙总督及其将领数百人，而联军仅 伤亡900余人。此役结束后，西班 牙军队撤出秘鲁，西班牙在拉丁美 洲的殖民统治受到沉重打击 阿亚库乔战役 拓展延伸：拉丁美洲独立运动的特点 1.由拉美地区土生白人领导；2以战争的形式实现独立；3.独立后各国相继 建立资产阶级政权，但保留了大量封建残余；4.南北联合，协同作战。 6第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 拓展延伸：拉丁美洲独立运动的精神 为自由而献身的斗争精神，反对殖民统治、争取民族独立的强烈的爱国主义精神 拉丁美洲独立运动摧毁了欧洲列强的殖民统治，产生了一 影响 批独立国家。但这些国家的社会依旧等级分明，存在着种族歧 ①积极性②局限性 视，而且在经济上继续受到列强控制 易错提示：拉丁美洲独立运动后产生的 是一批在经济上继续受到列强控制、社 此时英国为打开 会依旧等级分明的独立国家，而不是完 印度民族大起义中国市场，发动 全自由、平等、经济自主的国家 两次鸦片战争 ① 19世纪中期 印度已沦为英国的殖民地 当时， 英国完 背景原因①② 成了第一次工业革命，进一步加紧了对印度的经济掠夺和政治 压迫 印度民族大起义的根本原因 ①英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺 经济掠夺①② 织品。印度的手工棉纺织业遭到毁灭性打击，许多手工业者破特别提醒：印度民 产。殖民统治下的印度农民生活境遇更悲惨，他们除了向王 族大起义的性质是 场反抗殖民统治 公、地主缴纳地租外，有些人还要向殖民当局缴纳高额田赋： 争取民族独立的 ①英国殖民者还兼并了部分印度王公的领地。为殖民当局服务的 武装起义。 印度土兵①经常受到英国军官的虐待，他们的宗教信仰也未得 政治压迫①② 到尊重2印度各阶层对英国的殖民统治强烈不满，反抗情绪日 益高涨。 :例题：9世免中期，英国殖民统沿下的印度，手工业者破产失业， 一些封建主的利益也受到影响，印度各阶层与英国殖民者之间的矛别 盾日益尖锐，全国多处有反英的呼声，民族起义在秘密酝酿之中。！ :上述材料反映的是印度民族大起义() 材料研读A爆发的原因.B主要的经过.C最终的结果P产生的影响 1834一1835年东印度总督确认： 这种灾难在商业史上几乎是绝无仅有的。织布工人的尸骨把印度的平原漂白了。 一[德]马克思《资本论》第一卷 别看他们（殖民者)的脸白，可是他们的心黑！ 当时流行的一首印度歌谣 依据这些材料，你认为印度民众为什么要反抗英国殖民者？ 拓展延伸：比较印度民族大起义与太平天国运动 英国殖民者残酷剥削印 度民众，印度手工纺织 比较项 印度民族大起义 太平天国运动 业受到英国殖民经济的 不同 斗争对象 英国殖民者 主要是清朝统治者 冲击，大量手工业者破 点 起义参加者 印度各阶层 农民阶级 产，民众遭受深重苦难 时间 19世纪中期 所以印度民众要反抗 相同 点 影响 都打击了外国侵略势力 英国殖民者 结果 都以失败告终 ①印度土兵，19世纪中期英国殖民军队中的印度原住民雇佣兵，旧称“土兵 d 第1课殖民地人民的反抗斗争7 注意此处是土兵而不是士兵 爆发 1857年，驻守密拉特城的印度土兵首先起来反抗英国殖民 参加起义者 置，农民、手工业者以及一些被剥夺了权利的印度王公也参加了 发展起义。各阶层民众一致对外，民族意识高涨。起义浪潮席卷印 度北部和中部。起义者同英军进行了殊死搏斗。1859年底，这 结果①②场民族大起义被英军镇压下去。英国政府取消了英国东印度公 司对印度的特权，由英国派总督直接统治！ 拓展延伸：印度民族大起义失败的原因 相关史事 1.起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 2第一次工业革命完成后，英国经济军事实力强大，国力远超印度。 在印度民族大起义期间，涌现出一批英勇作战的 英雄，章西女王是其中的代表。1857年6月，在印度中 北部土邦章西，土兵发动抗英斗争。章西女王响应土兵 起义，率军坚决抗击英军。章西失陷后，她率军转战外 地，在战斗中身先士卒，最终战死疆场。 拓展延伸：玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？ 都在国家遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争；斗争中，表现出强烈 的爱国主义精神，英勇作战，意志坚强，不屈不挠；都受到了人民的尊敬和怀念 同时期中国掀起了太平天国运动 起义中心 印度民族大起义沉重打击意义 起义地区 国界 了英国殖民者，反映了印度民 族意识的觉醒。这次起义也是 地位 德里 19世纪中期亚洲民族解放运动 章西 的一个重要组成部分。 反对帝国主义，殖民主义、霸权主义， 印 争取民族独立和民族解放的革命运动 想一想 度 印度民族大起义产生 了什么影响？ 1.对印度：它充分展现了印度人民为了维 护民族尊严、争取民族独立，英勇抗击殖 民者的决心和勇气。 2.对英国：它沉重打击了英国殖民者，迫 印度民族大起义示意图 使其不得不改变统治策略。 易错提示：章西女王主要在章西地区领导反英 B.对亚洲：它是19世纪中期亚洲民族解放 斗争，她不是整个印度民族大起义的领导者。 运动的一个重要组成部分，一定程度上遏 制了英国对亚洲其他地区的侵略活动。 8第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课后活动 1.18世纪末19世纪初，拉丁美洲为什么会出现波澜壮阔的独立运动？ 1西班牙、葡萄牙殖民者对拉美地区的长期剥削，激起拉美地区人民反抗；启蒙 思想传播，美国独立战争和法国大革命鼓舞了拉美人民，推动了独立运动爆发。 2.英国殖民者把印度民族大起义说成是兵变或王公叛乱。但马克思认 为，“所有不同的群体正在迅速地结成一个反对英国统治的共同联盟”，它 “实际上是民族起义” 结合课文，进一步说明马克思的观点。 印度民族大起义最先由土兵发动，随后各地响应，封建王公、农民、手工业者纷纷参与， 各阶层共同反抗英国殖民统治，斗争目标是摆脱英国殖民压迫，争取民族独立，因此这是 一场民族起义。 知识拓展 》 19世纪中期亚洲民族解放运动 19世纪中期，西方列强在亚洲的侵略扩张，激起了当地人民的英勇反抗。除印 度民族大起义外，中国、伊朗阿富闭系哇（令属印度尼西亚）等国都出现了波 澜壮阔的民族解放运动浪潮。在中国，太平天国运动在打击清朝统治的同时，还同 外国侵略势力进行了激烈战斗。在伊朗，面对外国商品倾销与封建王朝盘剥，愤怒 的民众一再发起暴动。在阿富汗，人民发动起义，围攻英国殖民军据点。在爪哇， 当地王公领导民众进攻荷兰殖民军总部。这些民族解放运动虽然都以失败告终，但 对欧洲殖民者造成了巨大冲击 拓展延伸：理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性 1.正义性：西方列强对殖民地的经济掠夺和政治压迫，是非正义的掠夺和侵略，严重 阻碍了殖民地的经济、社会发展，因此不断遭到殖民地人民的反抗 2艰巨性：殖民地经济、社会发展的落后，导致其力量相对弱小，与列强力量悬殊： 殖民地民众觉醒不够充分，导致反抗斗争过程出现反复甚至失败；当时西方列强加紧 对外扩张，争夺海外殖民地，殖民地处境恶劣。 拓展延伸：拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同 比较 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 原因 都是由于残酷的殖民统治和经济掠夺 同 性质 都是反侵略的民族解放战争 结果 都沉重打击了殖民统治 斗争对象 葡萄牙和西班牙殖民者 英国殖民者 异 领导阶层 土生白人、有统一指挥 封建王公，没有统一指挥 斗争结果 成功 失败 第1课殖民地人民的反抗斗争9