精品解析：河北邢台市信都区胜利小学等多校联考2026-2027学年冀人版六年级上学期11月阶段测试科学试题

小学第一学期能力培优 六年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共14分） 1. 保温箱的夹层中使用了PE棉等材料来___________（填“加快”或“减缓”）热传递，从而达到保温的效果。 【答案】减缓 【解析】 【详解】PE棉是热的不良导体，不容易导热，放在保温箱夹层里可以减缓热传递，实现保温效果。 2. 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球， 这种传递热的方式称为（ ）。 【答案】热辐射 【解析】 【详解】太阳是个“大火球”，是地球热量的主要来源。太阳的热通过直接“发射”的方式身周围传递，这种传递的方式叫辐射。 3. 用电饼铛烙饼应用的传递热的方式是___________。 【答案】热传导 【解析】 【详解】电饼铛的加热面和饼直接接触，热量通过直接接触从电饼铛传给饼，这种传热方式是热传导。 4. 电磁铁是能将__________转化成________的装置。 【答案】 ①. 电能 ②. 磁能 【解析】 【详解】电磁铁是一种利用电流产生磁性的装置。当电流通过绕在铁芯上的线圈时，会在铁芯中产生磁场，从而使其具有磁性；当电流断开时，磁性也随之消失。这一过程实现了电能向磁能的转化。 5. 在食物链中，_______和_______在不断地流动着。 【答案】 ①. 物质 ②. 能量 【解析】 【详解】动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系；根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条有很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中，物质和能量在不断的流动着。 二、判断题。（20分） 6. 热不仅能在同一物体中传递，也能在不同物体之间传递。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】热传递发生的条件是存在温度差，方向总是从高温处流向低温处。这种现象既发生在物体内部温度不同的部分之间，也发生在温度不同的物体之间。只要存在温度差，热能就会通过传导、对流或辐射等方式进行传递，不限于同一物体内部。因此该说法是正确的。 7. 当我们把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中时，热水和冷水的温度不会 发生任何变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热能够从温度高的物体向温度低的物体传递。热水温度高于冷水，热量会通过杯壁从热水传递到冷水中。热水因失去热量温度降低，冷水因获得热量温度升高，两者温度都会发生变化。 8. 太阳能热水器吸热多少与颜色深浅、受热面积和摆放角度有关。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳能热水器利用光热转换原理工作，吸热效果受自身构造及摆放方式影响。深色表面比浅色表面吸收辐射热的本领更强，所以颜色深浅直接影响吸热能力。受热面积越大，接收到的阳光能量越多，吸热总量越大。摆放角度决定了阳光照射的入射角，垂直照射时单位面积获得的光能最强。因此，颜色深浅、受热面积和摆放角度都是影响吸热多少的关键因素。 9. 汽车散热器一般涂成黑色，是因为黑色物体能加快热辐射散热。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】不同颜色的物体吸收和辐射热的本领不同。黑色物体吸收热的本领强，向外辐射热的本领也强。汽车散热器需要尽快将发动机产生的热量散发到空气中，涂成黑色可以利用其辐射热本领强的特点，增强热辐射效果，从而加快散热。 10. 热对流只能在液体中发生，不能在气体中发生。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热对流是流体中热传递的主要方式，依靠液体或气体的流动来传递热量。液体和气体都具有流动性，统称为流体。热对流现象在液体和气体中均能发生。因此，热对流不仅限于液体，也能在气体中发生。 11. 植物中的能量来自阳光，并以化学能的形式贮藏在淀粉等物质中。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物通过光合作用制造有机物，在这个过程中，光能被转化为化学能。这些能量主要储存在淀粉等有机物中，供植物生命活动使用。阳光是植物获取能量的根本来源，淀粉则是能量储存的主要载体。 12. 动物需要的能量是从食物中获取的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物维持生存、生长及运动等生命活动均需消耗能量。不同于植物能利用阳光制造养分，动物无法自行合成有机物，必须通过摄食植物或其他动物来获取营养。食物中储存的能量经过消化过程被释放出来，供动物身体使用，因此该说法正确。 13. 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关，与电池节数无关。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电磁铁的磁性强弱由线圈匝数和电流大小共同决定。电池节数的改变直接影响电流大小，进而改变磁性强弱。题干声称与电池节数无关，忽略了电流因素，不符合科学事实。 14. 开关是一种能的控制装置，它可以控制能在转化过程中的有无、大小和时间。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】开关是电路中控制电流通断的元件，通过接通或断开电路，能够决定能量是否传输以及传输的起止时刻。某些开关还能调节电流强弱，从而改变能量转化的强度。作为控制装置，开关在能量转化系统中起到了管理能量有无、大小及时间的作用。 15. 海尔蒙特通过实验得出“柳树生长获得的物质只是来源于水”，这个结论是完全正确的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】海尔蒙特因发现土壤重量变化不大而认为柳树增重仅来自水。实际上植物生长还需从空气中吸收二氧化碳制造养料，土壤也提供少量无机盐。忽略空气因素导致结论不完全准确，植物物质来源于水和空气。 三、选择题。（20分） 16. 下列材料中，传热速度最快的是（ ）。 A. 塑料 B. 木头 C. 铜 【答案】C 【解析】 【详解】不同材料的导热能力不同，金属通常是热的良导体，传热速度快，塑料、木头等非金属材料通常是热的不良导体，传热速度慢。铜属于金属，塑料和木头属于非金属材料，因此铜的传热速度最快。故选 C。 17. 用酒精灯给烧杯底部的中间加热，烧杯中的水会逐渐变热，这种传递热的方式称为（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】B 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。用酒精灯加热烧杯底部，底部的水受热后向上运动，上部较冷的水向下运动，形成循环流动，使整杯水变热，这种依靠液体流动传递热的方式是热对流。热传导主要发生在固体中，热辐射不需要介质。故选B。 18. 声呐探测器就是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。声呐探测器在工作时利用的是（ ）。 A. 声能 B. 电能 C. 水能 【答案】A 【解析】 【详解】声音能够传递信息和能量，声波在水中传播时携带声能。声呐探测器通过发射和接收声波来探测目标，其工作过程主要依赖声波的特性。电能用于驱动设备，水能通常指水流的动能，与声波探测原理不符。故选A。 19. 下列做法中，为了加快热传递的是（ ）。 A. 空调外机里安装风扇 B. 外卖用保温箱送饭 C. 暖壶用软木塞塞紧瓶口 【答案】A 【解析】 【详解】A.风扇转动加快空气流动，流动的空气能更快地带走热量，是为了加快热传递，A选项正确； B.保温箱采用隔热材料，目的是减少内外热量交换，是为了减慢热传递，B选项错误； C.软木塞不易传热，塞紧瓶口可减少热量散失，是为了减慢热传递，C选项错误。 故选A。 20. 食物和汽油中储存着（ ）。 A. 动能 B. 化学能 C. 磁能 【答案】B 【解析】 【详解】能量有不同的表现形式。储存在物质内部，需要通过燃烧、消化等化学变化才能释放出来的能量称为化学能。食物和汽油正是通过这种方式提供能量，而动能与运动有关，磁能与磁场有关，均不符合。故选B。 21. 研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，需要改变的条件是（ ）。 A. 铁芯的大小 B. 线圈匝数的多少 C. 导线的长度 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验中，只能改变一个条件，其他条件保持不变。研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，就是要探究线圈匝数对磁性的影响，因此实验中需要改变线圈匝数，同时控制铁芯大小等其他条件不变。故选B。 22. 绿色植物的光合作用释放的是（ ）。 A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气。光合作用过程中，二氧化碳和水是原料，氧气是产物，因此释放的是氧气。故选C。 23. 电吹风机工作时，输入的能和主要输出的能分别是（ ）。 A. 电能→热能和风能 B. 热能→电能 C. 化学能→电能 【答案】A 【解析】 【详解】能量转换知识。电吹风机工作时需要连接电源，输入的是电能。内部电动机带动风扇转动产生风能，电热丝发热产生热能，因此主要输出热能和风能。该过程符合电能转化为热能和风能的描述，故选A。 24. 制作电磁铁时，漆包线在铁钉上的正确缠绕方法是（ ）。 A. 随意缠绕即可 B. 顺着一个方向缠绕 C. 来回交替缠绕 【答案】B 【解析】 【详解】电磁铁是利用电流的磁效应工作的，线圈产生的磁场方向与电流流向有关。制作时，为了让每一圈导线产生的磁性叠加起来，增强磁力，漆包线必须沿着同一个方向缠绕。若随意或来回缠绕，电流方向混乱，磁性会相互抵消，无法吸引物体。顺着一个方向缠绕符合电磁铁制作要求。故选B。 25. 下列装置中，利用电磁铁来工作的是（ ）。 A. 太阳能热水器 B. 自制走马灯 C. 楼宇门电控锁 【答案】C 【解析】 【详解】A.太阳能热水器将太阳能转化为热能，工作过程不需要电磁铁，该选项错误； B.自制走马灯利用热空气上升推动叶轮转动，不涉及电磁铁，该选项错误； C.楼宇门电控锁通电产生磁性控制锁舌，利用电磁铁工作，该选项正确。 故选C。 四、将下列动物按食性分类。（填序号）（10分） 26. 将下列动物按食性分类。 ①马 ②狼 ③羊 ④老虎 ⑤兔子 ⑥鹰 ⑦牛 ⑧黑猩猩 ⑨鸡 ⑩熊 植食性动物 肉食性动物 杂食性动物 【答案】 【解析】 【详解】植食性动物只以植物为食物，所以①马、③羊、⑤兔子、⑦牛属于植食性动物；肉食性动物主要捕食其他动物，②狼、④老虎、⑥鹰属于肉食性动物；杂食性动物既吃植物又吃动物，⑧黑猩猩、⑨鸡、⑩熊属于杂食性动物。 27. 生活中有许多能的转化装置，请根据所学知识，填写下表中各装置输入和主要输出的能的形式。（每个写一个即可） 能的转化装置 电灯 电热水器 太阳能热水器 摩托车 电视机 输入的能 电能 光能 电能 输出的能 热能 动能 【答案】 【解析】 【详解】电灯输入电能，主要输出光能；电热水器把输入的电能转化成热能；太阳能热水器吸收光能，转化为热能加热水；摩托车消耗汽油里的化学能，转化为车子运动的动能；电视机输入电能，转化为光能（也有声能）。这几个装置都是将一种形式的能量，转变为另一种形式的能量。 六、简答题。（18分） 28. 冬天的早晨，小明将灌满热水的热水袋抱在怀里取暖。过了一段时间，他发现热水袋变凉了，而自己的身体却暖和了。请用热传递的知识解释这一现象，并说明属于哪种热传递方式。 【答案】热水温度高于人体，热量从温度高的热水袋传递到温度低的人体，所以热水袋变凉，身体变暖；这种热传递方式是热传导。 【解析】 【详解】热会从温度高的物体传向温度低的物体。热水袋里热水温度高，人体温度低，两者直接接触，热量通过直接接触的方式，从热水袋传给人体，这种热传递方式叫做热传导。热量转移后，热水袋的热量减少，温度下降变凉；人体吸收热量，身体就暖和了。 29. 为什么羽绒服能够保暖？ 【答案】羽绒之间有很多空气，空气是热的不良导体，不容易传导热量，能阻挡身体的热量向外散失，所以羽绒服可以保暖。 【解析】 【详解】羽绒十分蓬松，能够锁住大量空气，空气是热的不良导体，不容易导热，可以减少人体热量向外流失，因此羽绒服能够保暖。 30. 绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？ 【答案】首先人和动物离不开绿色植物，人和动物必须依靠绿色植物提供的氧气生存，人的衣食住行离不开绿色植物；其次绿色植物维持着大气成分的平衡，还可以调整气候等。 【解析】 【详解】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有机物，同时释放氧的过程。绿色植物在地球上生存的意义和作用是：首先人和动物离不开绿色植物，人和动物必须依靠绿色植物提供的氧气生存，人的衣食住行离不开绿色植物；其次绿色植物维持着大气成分的平衡，还可以调整气候等。 七、实验探究题。（8分） 31. 探究不同固体材料传热的快慢。 小明准备了铁棒、铜棒、铝棒、木棒、玻璃棒，并在每根棒的相同位置都贴上感温变色纸，同时将它们的下端放入同一杯热水中，观察并记录感温变色纸变色的时间。 （1）在这个实验中，相同的条件有___________、___________。 （2）一段时间后观察到：感温变色纸变色的顺序依次是铜棒、铝棒、铁棒、玻璃棒、木棒。通过这个实验可以得出什么结论？ （3）下面适合做隔热材料的是（ ）。 A. 塑料 B. 铁片 C. 铜丝 【答案】（1） ①. 棒的粗细长短 ②. 感温变色纸粘贴位置（热水温度、浸入热水的长度也可） （2）不同固体材料传热快慢不同；铜、铝、铁等金属传热快，是热的良导体；木棒、玻璃传热慢，是热的不良导体。 （3）A 【解析】 【小问1详解】 对比实验要控制变量，只改变材料种类，棒的粗细长短、变色纸位置、水温、浸入长度保持相同。 【小问2详解】 变色越早说明传热越快，铜棒最先变色，木棒最后变色，说明不同固体传热能力不一样，金属属于热的良导体，木头、玻璃属于热的不良导体。 【小问3详解】 铁片、铜丝是金属，传热快；塑料传热慢，适合做隔热材料，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期能力培优 六年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共14分） 1. 保温箱的夹层中使用了PE棉等材料来___________（填“加快”或“减缓”）热传递，从而达到保温的效果。 2. 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球， 这种传递热的方式称为（ ）。 3. 用电饼铛烙饼应用的传递热的方式是___________。 4. 电磁铁是能将__________转化成________的装置。 5. 在食物链中，_______和_______在不断地流动着。 二、判断题。（20分） 6. 热不仅能在同一物体中传递，也能在不同物体之间传递。（ ） 7. 当我们把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中时，热水和冷水的温度不会 发生任何变化。（ ） 8. 太阳能热水器吸热多少与颜色深浅、受热面积和摆放角度有关。（ ） 9. 汽车散热器一般涂成黑色，是因为黑色物体能加快热辐射散热。（ ） 10. 热对流只能在液体中发生，不能在气体中发生。（ ） 11. 植物中的能量来自阳光，并以化学能的形式贮藏在淀粉等物质中。（ ） 12. 动物需要的能量是从食物中获取的。（ ） 13. 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关，与电池节数无关。（ ） 14. 开关是一种能的控制装置，它可以控制能在转化过程中的有无、大小和时间。（ ） 15. 海尔蒙特通过实验得出“柳树生长获得的物质只是来源于水”，这个结论是完全正确的。（ ） 三、选择题。（20分） 16. 下列材料中，传热速度最快的是（ ）。 A. 塑料 B. 木头 C. 铜 17. 用酒精灯给烧杯底部的中间加热，烧杯中的水会逐渐变热，这种传递热的方式称为（ ）。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 18. 声呐探测器就是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。声呐探测器在工作时利用的是（ ）。 A. 声能 B. 电能 C. 水能 19. 下列做法中，为了加快热传递的是（ ）。 A. 空调外机里安装风扇 B. 外卖用保温箱送饭 C. 暖壶用软木塞塞紧瓶口 20. 食物和汽油中储存着（ ）。 A. 动能 B. 化学能 C. 磁能 21. 研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，需要改变的条件是（ ）。 A. 铁芯的大小 B. 线圈匝数的多少 C. 导线的长度 22. 绿色植物的光合作用释放的是（ ）。 A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 23. 电吹风机工作时，输入的能和主要输出的能分别是（ ）。 A. 电能→热能和风能 B. 热能→电能 C. 化学能→电能 24. 制作电磁铁时，漆包线在铁钉上的正确缠绕方法是（ ）。 A. 随意缠绕即可 B. 顺着一个方向缠绕 C. 来回交替缠绕 25. 下列装置中，利用电磁铁来工作的是（ ）。 A. 太阳能热水器 B. 自制走马灯 C. 楼宇门电控锁 四、将下列动物按食性分类。（填序号）（10分） 26. 将下列动物按食性分类。 ①马 ②狼 ③羊 ④老虎 ⑤兔子 ⑥鹰 ⑦牛 ⑧黑猩猩 ⑨鸡 ⑩熊 植食性动物 肉食性动物 杂食性动物 27. 生活中有许多能的转化装置，请根据所学知识，填写下表中各装置输入和主要输出的能的形式。（每个写一个即可） 能的转化装置 电灯 电热水器 太阳能热水器 摩托车 电视机 输入的能 电能 光能 电能 输出的能 热能 动能 六、简答题。（18分） 28. 冬天的早晨，小明将灌满热水的热水袋抱在怀里取暖。过了一段时间，他发现热水袋变凉了，而自己的身体却暖和了。请用热传递的知识解释这一现象，并说明属于哪种热传递方式。 29. 为什么羽绒服能够保暖？ 30. 绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？ 七、实验探究题。（8分） 31. 探究不同固体材料传热的快慢。 小明准备了铁棒、铜棒、铝棒、木棒、玻璃棒，并在每根棒的相同位置都贴上感温变色纸，同时将它们的下端放入同一杯热水中，观察并记录感温变色纸变色的时间。 （1）在这个实验中，相同的条件有___________、___________。 （2）一段时间后观察到：感温变色纸变色的顺序依次是铜棒、铝棒、铁棒、玻璃棒、木棒。通过这个实验可以得出什么结论？ （3）下面适合做隔热材料的是（ ）。 A. 塑料 B. 铁片 C. 铜丝 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $