综合实践项目 植物的扦插或嫁接(图文版知识清单)生物新教材人教版八年级下册
|
1页
|
17人阅读
|
1人下载
精品
内容正文:
A
第1章综合实践项目
植物的扦插或嫁接
默写小纸条-一课前5分钟核心默背
1.探究某种因素对扦插成活的影响时,每组应只改变一个因素。
2.比较月季枝插和叶插的成活情况时,探突的因素是植物的不同部位。
3.各组的光、水、温度等无关变量应保持相同且适宜。
4.月季枝插宜选当年生、健壮无病虫害、芽饱满的枝条。
5.月季插条要有节,并保留少量叶。X
6.参考案例中,月季茎段下方切口为斜向,上方切口为水平。
7.用仙人掌嫁接蟹爪兰时,仙人掌是砧木,蟹爪兰扁平茎是接穗。
8.记录植物生长情况,可采用拍照、绘图及测量植株高度等方法。
默写小纸条02
植物的扦插或嫁接(续)
【自学检测】先判断,再订正
1.
探究扦插因素时,可以同时改变温度、光照和材料部位。(X)
依据:同时改变多个因素,滩以判断成活差异的原因。
2.插条的自身条件也会影响扦插成活。(√)
依据:材料部位、生长状态等均可影响成活。
3.月季插条保留的叶片越多,成活率一定越高。(X)
依据:叶片过多可能增大失水,教材建议保留少量叶。
掌握要点
4.
剪切植物材料前应先对工具消毒。(√)
轻松应对!
依据:有助于减少污染。
5.项目记录应如实呈现失败及修改过程。(√)
依据:失败、原因分析和方案伉化都是项目记录的一部分。
【易混辨析】这些细节要注意!
【易混1】:1生
【易混2】
【易混3】
控制变量不是让所有
月季插条保留少量叶,
嫁接后出现新芽可作为
条件都相同:自变量不同,
不能机械套用到所有
成活的观察依据,还应
其他条件相同且适宜
植物的扦插材料。
持续记录后续生长情况。
资源预览图