第六单元 条形统计图（单元自测练习卷）-2026-2027学年人教版四年级上册数学

2026秋新人教版 · 四年级上册数学 · 单元测试卷

第六单元测试卷　条形统计图

（新教材：单式与复式条形统计图整合 · 综合实践「寻找宝藏」）

学校：____________　班级：________　姓名：____________　学号：______　得分：______

题号	一	二	三	四	五	总分
满分	18	18	8	16	40	100
得分

考查范围：单式条形统计图、复式条形统计图与图例、一格表示多个单位、读图分析、绘制统计图、根据数据作判断与建议　｜　建议用时：60分钟　满分：100分

整体难度：适中　｜　题型：选择、填空、判断、读图与绘制、解决问题

命题特色：新教材把原来分散在四下、四上的单式与复式条形统计图整合到一个单元，本卷专门强化「复式条形统计图」「图例」「一格表示多个单位」「基于数据作推断」等新增与整合内容，并设计绘制规范错例诊断、公平比较等数据意识新题型。

注意事项：1．答题前请将学校、班级、姓名填写清楚；2．选择题把正确答案的字母填在题前括号里；3．作图题请用铅笔、直尺（或量角器），书写工整、卷面整洁。

【命题双向细目表】

题号	题型	考查考点	分值	难度
一、1—6	选择题	复式统计图优势、一格多单位换算、统计图选择、条形图特点、数据读取判断、半格表示	18	适中
二、7—12	填空题	直条长短的含义、图例、由数量求格数、复式图比较功能、统计过程、数据一致性	18	适中

题号	题型	考查考点	分值	难度
三、13—16	判断题	直条长短与数量、一格的含义、数据推断价值、复式图绘制规范	8	较易
四、17—19	读图与绘制	读复式条形统计图、填表与提建议、涂格绘制复式条形统计图	16	适中偏难
五、20—24	解决问题	废纸回收、书香节数据推断、绘制错例诊断、寻宝数据、公平比较	40	适中偏难

一、用心思考，正确选择。（把正确答案的字母填在题前括号里）（每题3分，共18分）

（　）1. 与单式条形统计图相比，复式条形统计图最便于（　）。

A．只表示一组数据

B．对同一项目下的两组（或多组）数据进行比较

C．省去标题和刻度

D．不用画图例

（　）2. 一幅条形统计图中 1 格表示 5 本，某直条正好画了 6 格，它表示（　）本。

A．11

B．30

C．5

D．6

（　）3. 要统计四(1)班男生、女生最喜欢的四类运动各有多少人，选用（　）最合适。

A．只画一个直条的统计图

B．复式条形统计图

C．只列一张统计表，不画图

D．把男女生人数加在一起画成单式条形统计图

（　）4. 条形统计图最突出的优点是（　）。

A．能清楚地看出数量的多少，便于互相比较

B．能看出数据随时间变化的快慢

C．能看出每部分占总数的百分之几

D．能代替原始记录保存全部数据

（　）5. 某校四至六年级参加「人工智能」社团的人数分别是 24 人、32 人、40 人。根据这组数据，下面说法正确的是（　）。

A．六年级人数最少

B．三个年级一共 96 人

C．五年级比四年级少 8 人

D．六年级人数是四年级的 2 倍

（　）6. 某统计图 1 格表示 2 人。四(3)班有 25 人，表示这个班人数的直条应画（　）。

A．12 格

B．12 格半

C．13 格

D．25 格

二、仔细推敲，认真填空。（每题3分，共18分）

7. 条形统计图是用直条的（　）来表示数量多少的。

8. 复式条形统计图中，要用（　）标明不同颜色（或底纹）的直条各表示哪一组数据。

9. 一组数据是 12、20、16、8。如果 1 格表示 4 个单位，其中最大的数据要画（　）格。

10. 从复式条形统计图中，既能看出同一组里各项目的多少，还能看出（　）。

11. 完整的统计过程一般是：先（　）数据，再整理成统计表，最后画成统计图并分析。

12. 四(1)班统计「最喜欢的运动」，全班 40 人，每人只选一项。统计图中四个直条表示的人数相加应该等于（　）。