河南省周口市郸城县两校2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

2026-2027学年度上期期中质量检测 九年级语文（人教版） 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、积累与运用（共23分） 青春逢盛世，奋斗正当时。为激励同学们不负韶华、勇敢追梦、砥砺成长，班级将举办“逐梦青春，奋斗有为”主题实践活动。下面是活动开场白，请阅读语段，按要求完成1～5题。 ①青春是滚烫的岁月，是蓬勃的诗行，是生命最热烈、最纯粹的模样。少年当有凌云志，不被岁月庸常束缚，不被浮躁虚妄裹挟。②我们要摒弃懈怠、坦荡前行，在跌dàng 起伏的成长路上，积攒力量、沉淀自我、奔赴山海。③青春从不眷顾懈怠慵懒、附庸风雅的人，只垂青脚踏实地、奋力拼搏的追光者。④追梦路上，也许迷雾重重、步履蹒shān ，但只要心怀热爱、矢志不渝，就能冲破阴霾、遇见天光。⑤愿我辈少年，以青春为帆，以奋斗为桨，不惧风雨、不负时光，在滚烫年华里绽放最美的光彩。 1.请给语段中加点字词注音或根据拼音写汉字。（4分） （1）束缚（ ） （2）懈怠（ ） （3）跌dàng 起伏 （4）蹒shān 2.语段中有第③句有一处词语运用病句，请找出并写出修改意见。（3分） 3.下面文段句子存在语病，请选出修改正确的一项（3分）（ ） 青春的价值，在于不懈奋斗。奋斗能否持之以恒，是决定我们收获成长、实现理想的关键。 A. 奋斗持之以恒，是决定我们收获成长、实现理想的关键。 B. 奋斗能否持之以恒，是决定我们能否收获成长、实现理想的关键。 C. 奋斗持之以恒，是决定我们能否收获成长、实现理想的关键。 D. 奋斗能否持之以恒，是决定我们收获成长、实现理想。 4.班级将举办“逐梦青春，奋斗有为”主题实践活动（5分） （1）展板需要一副对联，现已给出上联，请你补写下联。（2分） 上联：怀壮志乘风破浪。 下联： （2）请写下一句属于你的青春奋斗感言，不少于30字。（3分） 5.古诗文默写（8分） 青春当豁达，逐梦当有志。人生失意不消沉，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“① ，② ”告诉我们新旧更迭、未来可期；心怀家国、胸襟开阔，范仲淹《岳阳楼记》中“③ ，④ ”展现超脱得失的博大胸襟；面对人生缺憾，苏轼《水调歌头》中“⑤ ，⑥ ”教会我们坦然释怀、乐观前行；寄情山水、初心纯粹，欧阳修《醉翁亭记》中描绘春夏山间盛景的句子是“⑦ ，⑧ ”。 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成6-9题（16分） 那盏照亮青春的微光 ①成长的长路漫漫，我们总以为璀璨的荣光、盛大的掌声才是青春的光亮。后来才慢慢懂得，真正支撑我们走过迷茫、熬过困顿、奔赴远方的，从来不是耀眼的高光时刻，而是那些平凡日子里，默默坚守、从不放弃的细碎微光。那束微光，来自坚持，来自自律，来自不甘平庸的自己，温柔而坚定，照亮我一整个青春。 ②初三的日子，是裹挟着压力与疲惫的漫长跋涉。堆积的试卷、密集的知识点、起早贪黑的作息、忽高忽低的成绩，常常让人身心俱疲。无数个夜晚，我坐在书桌前，看着满页的错题、晦涩的题型，心里满是迷茫与焦虑。我不止一次怀疑自己的努力是否有用，不止一次想要松懈、想要放弃。 ③记得那次模考，我的成绩大幅下滑，排名一落千丈。看着成绩单上刺眼的数字，看着身边同学稳步前进的身影，挫败感席卷全身。回到家中，我把试卷揉成一团，委屈与疲惫涌上心头，索性趴在桌上不想再努力。那一刻，所有的坚持好像都失去了意义，所有的奋斗都变得徒劳无功。 ④母亲没有责备我，只是轻轻捡起试卷，慢慢展平，坐在我身边轻声安慰。她没有讲大道理，只是告诉我：“成长从不是一路坦途，低谷不是终点，蓄力才是出路。所有看似不起眼的坚持，都会在未来某天悄悄开花。”母亲的话语温柔却有力量，一点点抚平了我躁动浮躁的心。 ⑤那天夜里，我静坐良久，终于幡然醒悟。青春最可怕的从来不是暂时的失败，而是一蹶不振的妥协；最珍贵的从来不是一时的高分，而是屡败屡战的坚守。我重新展开试卷，一点点整理错题，一道道分析漏洞，静下心来查漏补缺。 ⑥夜色深沉，万家灯火渐次熄灭，唯有我的书桌前一盏小灯始终明亮。那束微弱的灯光，驱散了黑夜的迷茫，也照亮了我浮躁的内心。从此，我不再急于求成、不再焦虑攀比，而是沉下心来，脚踏实地走好每一步。清晨提前半小时早读，夜晚延后一小时复盘；课堂专注听讲、紧跟节奏，课下整理笔记、夯实基础；遇到难题不再逃避退缩，而是主动钻研、虚心请教。 ⑦日复一日的坚持，看似平淡无味，实则是默默蓄力。我不再纠结一时的得失，不再焦虑短暂的落差，只专注当下的每一分努力。慢慢地，我的知识点漏洞越来越少，做题思路越来越清晰，心态也越来越沉稳从容。 ⑧再次迎来考试，我从容落笔、沉稳答题。成绩稳步回升的那一刻，我终于明白：青春从没有白走的路，每一次坚守都算数。那些无人问津的夜晚，那些咬牙坚持的时光，那些默默沉淀的努力，都是成长最珍贵的馈赠。 ⑨如今回头回望那段奋斗的岁月，我无比庆幸自己从未放弃。人生漫漫，高光时刻终究短暂，唯有坚持的微光永恒明亮。那盏深夜不灭的灯光，那份永不言弃的执着，是青春最温柔、最坚韧的力量，永远照亮我前行的道路。 6.通读全文，概括文章的主要内容。（4分） 7.文章第③段运用大量笔墨描写“我”的挫败心情，有什么作用？（4分） 8.赏析文中第⑥段画线句子的表达效果。（4分） 9.结合文章主旨，谈谈你对青春奋斗的理解。（4分） （二）阅读下文，完成10-12题（12分） 沉淀自我，方得成长 ①古语有言：“静水流深，沧笙踏歌。”真正的成长，从来不是浮躁的追逐、盲目的跟风、急切的求成，而是安静的沉淀、踏实的积累、长久的坚守。但凡有所成就的人，都懂得褪去浮躁、静心沉淀，在默默深耕中积蓄力量，在从容坚守中收获成长。 ②沉淀，是褪去浮躁、稳住本心的清醒。当下时代节奏飞快，人心极易浮躁。很多少年急于求成，渴望一蹴而就、一举成名，害怕付出没有回报，害怕努力无人看见。于是有人盲目攀比、跟风内卷，有人三分钟热度、半途而废，最终在喧嚣浮躁中消耗时光、虚度青春。真正的智者，懂得屏蔽外界的杂音，稳住自己的节奏，不慌不忙、不急不躁，守得住寂寞、耐得住清贫，在安静沉淀中坚守初心、笃定前行。 ③沉淀，是正视不足、完善自我的从容。人无完人，成长本就是不断纠错、不断完善的过程。没有人天生优秀，所有的从容与优秀，都是后天沉淀打磨的结果。面对短板与缺陷，浮躁者逃避遮掩、自怨自艾，最终停滞不前；清醒者正视差距、主动弥补，在反思中进步，在沉淀中提升。学会沉淀，就是学会自我复盘、自我修正、自我精进，在一次次打磨中成为更好的自己。 ④沉淀，是默默蓄力、厚积薄发的智慧。大树之所以参天，是因为默默扎根土壤；江海之所以辽阔，是因为默默汇聚细流。所有惊艳时光的蜕变，都是长期沉淀的结果。青春的成长亦是如此，没有日积月累的深耕，就没有一鸣惊人的绽放。所谓成功，从不是突如其来的幸运，而是日复一日的沉淀与坚持。 ⑤青春最好的姿态，从来不是张扬炫耀，而是安静沉淀。愿我辈少年，摒弃浮躁、坚守本心，在沉淀中积累力量，在坚守中奔赴远方，以沉稳之心逐梦，以深耕之力成长，终会在时光沉淀里，遇见属于自己的繁花似锦。 10.请概括本文的中心论点。（4分） 11.文章第②③④段是什么论证结构？请简要分析。（4分） 12.结合生活实际，谈谈青少年如何做到“静心沉淀、踏实成长”。（4分） 三、古诗文阅读（共14分） （一）阅读下面两个文段，完成13～15题。（共10分） 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既而移守广陵，犹不忘滁州。凡昔觞咏游览之地，思之未尝忘怀。公虽颠沛流离，进退自若，不以荣辱累心。所至辄治园亭、娱山水，从容吟咏，寄托其意，盖乐山水、轻得失、安恬淡，终其身不改。 （节选自《欧公轶事》） 13.请根据语境，解释文中加点词语的意思。（3分） （1）林壑尤美 尤：_______ （2）有亭翼然临于泉上 临：_______ （3）既而移守广陵 既而：_______ 14.翻译下面句子。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）不以荣辱累心。 15.结合甲乙两文，简要概括欧阳修的人生态度。（3分） （二）阅读下面古诗，完成16～17题。（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 16.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理妙处。（2分） 17.全诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 四、整本书阅读（5分） 18.（5分）《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的经典作品，塑造了独立、自尊、勇敢、执着的女性形象，影响深远。请结合整本书内容作答。 简要概括简·爱人生成长的主要经历，结合具体情节，说说简·爱身上最值得我们学习的精神品质。（5分） 五、作文（50分） 19.任选一题作文。（50分） （1）请以“以初心，赴韶华”为题目写一篇记叙文。 （2）阅读下面材料，按要求作文。 青春的道路，有坦途也有坎坷，有欢笑也有泪水。每一次坚持、每一次突破、每一次沉淀，都是成长最珍贵的馈赠。不惧风雨，不畏迷茫，勇敢奔赴，方能成就更好的自己。 请结合自身经历与感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字；③字迹工整，书写规范； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上期期中质量检测 九年级语文参考答案 一、积累与运用（23分） 1.（1）fù； dài（2）宕；跚（4分） 2.“附庸风雅”用词不当；删去“附庸风雅、”（3分） 3. B（3分） 4.（1）示例：立宏图踏浪前行（2分） （2）示例：青春从没有捷径，唯有脚踏实地、默默沉淀、迎难而上，方能跨越山海、不负韶华，活成自己想要的模样。（3分） 5.①沉舟侧畔千帆过，②病树前头万木春③不以物喜，④不以己悲⑤但愿人长久，⑥千里共婵娟⑦野芳发而幽香，⑧佳木秀而繁阴（8分） 二、现代文阅读（28分） （一）（16分） 6.文章记叙了“我”初三考试失利、陷入迷茫，在母亲的开导下醒悟，静心沉淀、坚持奋斗，最终走出低谷、收获成长的故事。（4分） 7.运用心理描写，极力渲染“我”的挫败与颓废；与后文坚持奋斗、重拾信心形成对比；为下文心态转变、努力逆袭做铺垫，突出青春贵在坚守的主题。（4分） 8.运用环境描写，刻画深夜灯下苦读的静谧场景；渲染沉静专注的氛围；烘托“我”幡然醒悟、踏实奋斗的坚定心态；点明文章主旨，平凡坚持照亮青春成长路。（4分） 9.青春的奋斗不是一帆风顺的冲刺，而是低谷不放弃、浮躁能沉淀、始终坚持的坚守；青春不惧失败，怕的是妥协退缩，踏实沉淀、默默努力，就是最好的青春姿态。（4分） （二）议论文《沉淀自我，方得成长》（12分） 10.青春成长贵在静心沉淀、踏实积累、长久坚守，褪去浮躁方能收获成长、成就自我。（4分） 11.并列式结构。分别从沉淀能让人稳住本心、完善自我、厚积薄发三个层面，并列展开论证，层层阐释沉淀对成长的重要意义，条理清晰、论证全面。（4分） 12.拒绝盲目攀比、摒弃浮躁心态；正视自身缺点，主动查漏补缺；制定目标、踏实积累、持之以恒；静心学习、专注成长，在沉淀中稳步提升。（4分） 三、古诗文阅读（14分） 13.（1）格外、特别 （2）居高面下 （3）不久（3分） 14.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心间，寄托在酒上。 （2）不因为荣耀和屈辱牵动内心。（4分） 15. 乐观豁达、随遇而安、淡泊名利、热爱山水、宠辱不惊。（3分） 16. 运用比喻，以沉舟、病树自比，揭示新事物必将替代旧事物的哲理，体现诗人豁达乐观的胸襟。（2分） 17. 抒发被贬谪的悲凉惆怅、人事变迁的感慨，同时表达积极乐观、昂扬进取的人生态度。（2分） 四、整本书阅读（5分） 18.（1）简·爱自幼父母双亡，寄居舅母家受尽欺辱；就读洛伍德学校，磨难中坚韧成长；在桑菲尔德庄园追求平等真挚的爱情；历经波折，坚守自尊善良，最终收获幸福。（2分） （2）示例：简·爱面对不公敢于反抗，体现自尊独立；面对挫折坚韧顽强；对待爱情真诚平等、不卑不亢。她自尊自爱、独立坚韧、善良正直的品质值得青少年学习。（3分） 五、作文（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $