河北省石家庄市第四十中学2026-2027学年九年级上学期第一阶段语文试卷

2026一2027学年第一学期初三一阶考试语文试题 第一部分（1一2题14分) 班级筹备“君子自强不息”主题板报，请你参加。 1.下面是同学们搜集的材料，请你协助整理。（共6分） “天行健，君子以自强不息”，这句话是中华传统文化的精髓，沉淀着深厚的文化d丫yùn ()。真正自强的人，纵然心怀忧戚，也不会停下前行的脚步。我们要一 (汲取/吸取) 榜样力量，不怨天尤人，不自抱自弃，在风雨中（磨砺/磨炼）心志，直面人生的坎坷。 (1)写出材料中加点字的正确读音。(2分) ①髓 ②戚 (2)根据拼音写汉字，并改正文段中的一处错别字。(2分) ①di yun ②文段里“自抱自弃”应改为： (3)选择材料中括号内符合语境的词，分别填入横线处。(2分) 2.请你和同学推敲“自强人物”板块的材料。（共8分） 自强不息，根植于中华文脉，是一代代中国人坚守的精神底色。【甲】自强不息精神能否代 代相传，关键在于我们青年一代传承这份宝贵的精神财富。身处逆境，不必一味哀叹：遭遇困 顿，更不能轻言放弃。【乙】 。祖逖闻鸡起舞， 日夜勤学；范仲淹断斋画粥，苦读成才。他们用持久的奋斗，冲破重重阻碍，最终实现心中的 志向。青年人当传承这份精神，以自强奔赴山海，不负青春韶华。 (1)有同学发现甲处有语病，请你写出修改意见。(2分) (2)乙处的句子语序错乱，有同学建议重新排序，正确语序为()（2分) ①真正的奋斗者，懂得把磨难当作成长的阶梯②自强，从来不是一朝一夕的热血冲动 ③在漫长岁月里默默积蓄前行的力量 ④而是日复一日的坚持与沉淀 A.①②④③B.①③②④C.②④①③D.②①④③ (3)语段中“根植”一词本义是树木扎根在土壤之中，在文中含义是： 。(2分) (4)请为“自强人物”板块拟写一句小标题，要求使用对偶句。(2分) 第二部分(3一18题56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共7分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 品读经典诗文，感悟古人情怀。读《行路难（其一）》中的“① ,直挂云帆济沧 海”，感受李白冲破困境、奋发进取的豪情：读《水调歌头》中的“但愿人长久，② 体会苏轼对天下离人的美好祝愿；读《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，⑧ ”， 体会世事变迁、新事物必将取代旧事物的人生哲思；读《醉翁亭记》中的“④ ”,欣赏山间春夏时节的秀美风光；读《岳阳楼记》，用 “⑤】 ”抒发心怀天下、以天下苍生为念的远大抱负。读 诗文，悟诗心，做经典传承人。 (二)阅读（共20分） “秋天，是一个让人沉思的季节。”班级开展“秋思”专题学习活动，小冀同学辑录了有 关秋思的古诗文。阅读下面古诗文，回答4一10题。 活动一：赏秋思诗篇 酬梦得秋夕不寐见寄①白居易 碧簟②蜂⑧纱帐，夜凉风景清。病闻和药气，渴听碾茶④声。 露竹偷灯影，烟松护月明。何言千里隔，秋思一时生。 【注释】①本诗作于白居易晚年退居洛阳期间。②簟(dia):竹席。③绛：深红色。④碾茶：将 初三语文一阶试题（第1页共4页) 茶叶碾成粉末，是古代的一种饮茶方式。 4.题目中“酬”的意思是 ,“梦得”是诗人 (填人名)的字。(2分) 5.本诗的颈联堪称全诗的“诗眼”，该联描绘了一幅什么样的画面？(2分) 6.请结合对本诗尾联的理解，概括这首诗表达了诗人怎样的情感。(2分) 活动二：品秋思文句 《甲】 余尝秋日过西湖，值风雨初霁①，残霞映水，败荷欹⑧岸，有渔舟数叶，横斜于获花丛中。 (选自《齐东野语》) 【z】 尝秋夜坐钓月矶®，昏黑无往来，时闻风铎⊙，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际⑤偕访 仲和于此。夜半月出无人，相与跌坐⑥石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往 也。 (选自李流芳《游虎丘小记》) 【丙】 登大仓山，见西南角烂银全涌⑦，（渔者）曰：“此江也。”江中帆樯®，如月中桂影，不可辨。从 蛾眉岭登永庆寺亭，则日已落，苍烟四生，望随园楼台，如障轻容纱，参错掩映，又如取镜照影，自 喜其幽美。 (选自袁枚《戊子中秋记游》) 【丁】 余尝种菊数十本，秋日花发，烂如锦绣。每至黄昏坐花下听虫声脚啊如奏清商⑨。时有微风过之， 落英缤纷，扑人衣袂⑩，恍若置身武陵源中。客至，烹菊茶，相与论陶靖节“采菊东篱”之趣，不觉月 上东墙，寒露沾衣。 (选自李渔《闲情偶寄》) 【注释】①霁：雨止，这里指雨后初晴。②欹(q):斜，倾侧。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于 檐下的风铃。⑤无际：与下文的“仲和”都是作者的友人。⑥趺()坐：佛教徒盘腿打坐。⑦烂银坌(b) 涌：水浪翻涌。⑧樯：桅杆。⑨清商：五音之一，商声。其调凄清悲凉，故名。⑩衣袂：衣袖。 7.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)尝秋夜坐钓月矶 尝： (2)与无际借访仲和于此 偕： (3)秋日花发 发： (4)落英缤纷 缤纷： 8.下列对丁文中画线语句的断句，正确的一项是()(2分) A.每至黄昏/坐花下听/虫声/唧唧如奏清商 B.每至黄昏/坐花下听虫/声唧卿/如奏清商 C.每至/黄昏坐花下/听虫声唧唧/如奏清商 D.每至黄昏/坐花下/听虫声唧唧/如奏清商 9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)有渔舟数叶，横斜于荻花丛中。 (2)江中帆樯，如月中桂影，不可辨。 10.甲、乙、丙、丁四篇短文都书写了文人秋日游山玩水之情，联系《醉翁亭记》，说说他们与欧阳修 在赏山水时心境追求有何不同？(4分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。（共9分） 小事小节是一面镜子 ①习近平总书记说：“小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。”古人云：“不 矜细行，终累大德。”从小事小节上修身律已，是成长成才的必修课。 ②从小事小节上修身律己，须破除“心中贼”，坚持原则。“天下之难持者莫如心。”一个人最难战 胜的敌人是自己，一旦有了贪念，自我约束就会松懈。雷锋同志之所以伟大，正是因为他在无人监督 的小事上也能守住原则一他的袜子补了又补舍不得扔，却把节省下来的津贴全部捐给灾区。这就是 破除了“心中贼”的表现。我们要勤掸“思想尘”，多思“贪欲害”，从小事小节上守住原则。 ③从小事小节上修身律己，须以“检身若丕及”的自觉，时时自省。一个人只有经常检视自己， 才能不断提升修养。鲁迅先生曾说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。” 有些同学从不反思自己的言行，总认为“都是别人的错”，结果小错累积成大错，甚至酿成大祸。我们 要让自省成为一种习惯，在不断反思中完善自己。 初三语文一阶试题（第2页共4页） ④从小事小节上修身律已，须筑牢“防火墙”。就像电脑需要安装杀毒软件，我们也需要给 自己的思想装上“防火墙”。周总理一生严于律已，他给自已和家人定下“十条家规”，“不谋私 利，不搞特殊化”，寸步不让的底线让清风正气深入人心。我们也要从小事做起，防微杜渐，让 不良风气无缝可钻。 ⑤从小事小节上修身律已，重在久久为功。钱学森先生回国后坚持过着简朴的生活，住房、 用车都严格按照标准，几十年如一日。有人劝他“您贡献这么大，享受一点不算什么”，他却说： “我姓钱，但我不爱钱。”反观有些人，在顺境中能够严格要求自己，一旦环境变化就放松了警 惕。这告诉我们：在小事小节上守好品德关口，绝非一时之事，而是一生的功课。 ⑥一座提坝，堵住每一个小孔才能抵挡洪水；一棵小树，清除每一个虫眼才能长成参天大 树。愿我们都能从小事做起，从细节严起，擦亮“小事小节”这面镜子，照出更好的自己。 11.请你积极参与小语和小文关于本文论证思路的讨论，根据选文内容完成填空。(3分) 小语：文章开头以习近平总书记和古人的话引入，自然引出中心论点一① 小文：对。接下来作者从四个方面阐述如何从小事小节上修身律已，指出我们应当：破除“心 中贼”，坚持原则；② :筑牢“防火墙”；③ 小语：结尾照应开头，呼吁我们每个人都擦亮“小事小节”这面镜子，拥抱新的自己。 12.文中第④段运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 13.下面这则论据，最适合放在文中哪一段？请简述理由。(3分) 东汉陈蕃少时独居一室，院内杂草丛生、秽物满地。有人批评他：“何不洒扫以待宾客？” 陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”来人反问：“一屋不扫，何以扫天下？” 陈蕃听后幡然醒悟，从此常常反省自身，从小事规范言行，终成一代名臣。 (二)阅读下面的文字，完成下面小题。(13分) 窗前的树 ①我的窗前有一棵树。 ②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧 绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 ③坐在我的书桌前，一树浓荫收入眼底。从春到秋，由晨至夜，任是着意的或是不经意抬 头，终是满眼的赏心悦目。 ④那树想必已生长了多年。我还没搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没出生的 时侯，它就已成为一棵树了。我曾真心希望能拥有一扇能看到树的窗，后来果真如愿，我搬来 以后，便天天享受着它的清凉与恬静，便因此很是满足，很觉幸福。 ⑤洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩 芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花 苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝一当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和 的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、 撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿 时整个世界都因此灿烂而壮丽：【甲】满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠殷的 花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 ⑥便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，甜津津、凉丝丝的。轻轻地 咽下，心也香了。 ⑦洋槐开花的日子，是我们的槐花节。 ⑧槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就 有了些许轻松。 ⑨夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清 风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树一它任凭狂风将树冠刮得东歪 西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次 成以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然坚动。大雨过 亏，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而 初三语文一阶试题（第3页共4页） 平静。 ⑩那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得千净而澄明。雨后清新的湿气 素绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然 结实有力。 ①洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧 辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一 种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。 它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然、一种整合、一次更新。它们一日日稀疏 调零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而 寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉一我内心很是平静，我 知道它们明年还会再回来。 ②冬天的洋槐是沉默的。【乙】面对凛冬，它赤裸着全身一无遮挡，挺拔、骄傲地昂着头。或许没 人理会过它的存在，它活得孤独，却活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队 指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树 枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有鸟鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造 出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么，引得我沉思良久。雪后的 枧树一身素襄，银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 ③四季的洋槐树便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复 荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了。它是一棵 新的老树。 ④年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过 所有的人。这段漫长又真实的日子，树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 14.文章描蔡了窗前洋槐四季不同的生命姿态：春日嫩芽隐绿、花香馥郁，让人陶醉；夏日 ① ,让人感动；秋日树叶金黄、落叶酒脱，让人② ；冬日疏 枝挺拔、素裹银装，让人③ 。(3分) 15.从文中【甲】【乙】两处画线句中任选一处，从修辞或词语运用角度分析其表达效果。(3分) 【甲】满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 【乙】面对凛冬，它赤裸着全身一无遮挡，挺拔、骄傲地昂着头。 16.文中第③段写“它是一棵新的老树”，请结合上下文内容，说说你对这句话的理解。(4分) 17.作者借洋槐四季的生命姿态寄寓了丰富的人生思考。请你就其中任意一点，结合自身生活经历，谈 谈洋槐带给你的成长启示。(3分) 三、整本书阅读（共7分） 18.班级读书节雅准备制作《格列佛游记》名著推荐海报，请你参与完成下面任务。 (1)补全海报的名著知识卡片。(4分) ①国（国别）作家② 所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人 国、大人国、③ 、 慧骃国等国家的情形。在薏骃国，慧驷是拥有理性与美德的生灵，与野 蛮丑陋的④ 形成鲜明对比。 (2)下列哪一句最适合用作这张海报的宣传语，请说明理由。(3分) A.荒诞离奇的异域见闻，辛辣深刻的社会讽喻 B.构思奇特的海外历险，轻松诙谐的奇幻故事 第三部分（19题50分) 在成长路上，我们难免会遇到一些“不完美”。它或许是一次意外的错失，或许是一个自身的短 板，又或许是一次全力以赴却未能如愿的尝试…如何面对“不完美”，每个人都有不同的答案。请 以“接纳成长里的不完美”为题作文，分享你的答案以及对此的思考。 要求：①内容积极向上；②联系生活，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭； ⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 初三语文一阶试题（第4页共4页)