第五单元 记事写情（知识清单）语文统编版（五四制）四年级上册（新教材）
四年级语文上册第五单元知识清单
——体会作者是怎样把一件事情写清楚的——
一、单元主题概述 |
📖 | 单元主题：习作单元 —— 我手写我心，彩笔绘生活，学习把一件事情写清楚 |
本单元是习作专项单元，两篇精读课文《麻雀》《爬天都峰》，两篇习作例文《我家的杏熟了》《小木船》。阅读课文，学习按一定顺序叙事，交代清楚事情六要素，把看到的、听到的、想到的写下来；习作练习写一件印象深刻的事。感受动物身上伟大的力量，懂得人与人互相鼓励汲取力量，学会观察生活，真实记录亲身经历、所见所闻的生活故事。
二、核心目标 |
📖 阅读目标 | ||
梳理事件要素 | 理清事情的起因、经过、结果，把握文章主要内容 | |
学习叙事顺序 | 学习按照事情发展顺序、地点变化顺序把事情写清楚 | |
细节表达 | 学习把看到的、听到的、想到的写进故事，丰富内容 | |
✏️ 字词运用目标 | ||
生字词 | 会读、会写本单元生字，辨析形近字、多音字 | |
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词语积累 | 积累描写动作、神态、心理的词语 | |
🗣️ 习作目标 | ||
习作 | 《生活万花筒》 | 选一件印象深的事，按一定顺序写清楚，写清起因、经过、结果，写出看到、听到、想到的内容，写完可以根据别人建议修改习作。 |
💡 | 🌟 人文目标：感受老麻雀奋不顾身的伟大力量；体会人与人之间互相鼓励、汲取勇气的美好；留心日常生活，记录真实生活经历与感悟。 | |
三、字词积累 |
（一）重点生字
会写字 | |
写字表 | 嗅、奈、拯、嘶、哑、庞、陡、级、链、攀、辫、呵 |
易错字辨析
字 | 易错提示 |
嗅 | 口字旁，和鼻子闻气味有关，不要少写下面 “犬” 的点 |
拯 | 提手旁，右边是 “丞”，笔画多，不要多写笔画 |
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字 | 易错提示 |
嘶 | 口字旁，注意右边 “斯”，不要写成 “期” |
攀 | 上面多个 “木”，笔画繁多，注意笔顺，不要漏写短横 |
辫 | 中间是绞丝，区分 “辨、辩、瓣” |
多音字
汉字 | 读音 1 + 组词 | 读音 2 + 组词 |
相 | xiāng（相信、相互） | xiàng（相片、照相） |
斗 | dǒu（北斗、斗笠） | dòu（战斗、搏斗） |
呵 | hē（笑呵呵） | a（好呵，语气词） |
（二）重点词语 |
1. 词语释义 | |
无可奈何 | 没有一点办法，没有办法可想 |
挓挲 | 张开、伸开（羽毛、手臂等） |
嘶哑 | 声音沙哑 |
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