山西太原市2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
3.
2026~2027学年第一学期七年级阶段学业诊断
道德与法治
(考试时间:上午10:00一11:30)
说明:本试卷为开卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。
题目
选择题
非选择题
总分
总评
4.
得分
选择题(共45分)
下列各题只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,每小题3分。
长
1.初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。珍视当下,把握机遇,我们
应该
K
5
①有担当意识,在担当中历练
②树立远大理想,立志报效祖国
3郑
③能吃苦,勇于挑战自我
④积极参与社会实践,在实践中成长
A.①②③
B.①②④
杯
C.②③④
D.①②③④
2.如图所示,班主任组织同学们完成了心愿目标墙的布置,每个同学郑重地写下了三年后的
人生选择。这样做的主要意义是
愿目标
6.
A.有利于正确认识自己
B.有利于做好初中生活规划
E
C.有利于形成良好的师生关系
C
D.有利于为学生发展提供新的机会
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3.一位哲学家曾指出:“你要认识你自己,这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”
这告诉我们
A.对待他人的评价,既不能盲从,也不能忽视
B.人贵自知,认识自己与个人的发展和进步密切相关
C.要根据自身的特点和社会需要发展自己,做更好的自己
D.不断证明自己、检视自己,对自己的认识才能更加准确、清晰
4.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知,将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和
冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起
着关键作用。冰山模型说明
A.认识自己是一个过程,要逐步深人认识自己
分。
B.要通过性格、气质、能力等心理特征来认识自己
C.做更好的自己,是在为他人、为社会的服务中实现的
们
D.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人
5.“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想,白天认真学技艺,晚上刻苦学习专业书籍,40余
年从未松懈。如今,依然坚守工作岗位的他,有了新目标:培养出更多的技能人才,助力我
国从制造大国走向制造强国。上述事例说明
A.青少年要早立志、立大志、立长志
B.梦想推动人类社会不断发展和进步
C.志向是人生的航标,是奋斗的原动力
后的
D.梦想是对未来美好生活的愿望和期许
6.有同学认为:梦想与现实是平行线,永远无法相交。下列对此分析正确的是
A.观点正确,梦想源于现实,高于现实
B.观点正确,梦想就是幻想,高于现实
C.观点错误,梦想必须来源于现实,与现实保持一致
D.观点错误,通过努力实现梦想,梦想就会成为现实
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7.右图漫画给我们的启示是
写作业还想着玩,
12
A.要努力培养学习兴趣
20分钟的作业花
了1个小时
B.应注重提升学习效率
C.养成终身学习的习惯
D.应学以致用服务社会
8.“天下之本在家”,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。由此可知
A.家是心灵的港湾,是生命的居所
B.家庭幸福是个人发展进步的基础
C.家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师
D.家庭是社会的基本细胞,家庭幸福文明则社会祥和文明
9.对右图情境分析正确的是
期中考试没考好,我特别难过。
回家后妈妈第一时间安慰了
A.家中有亲情,家让我们心灵有所依托
我,还做了我爱吃的饭莱,我
心里暖暖的。
B.亲情表现不尽相同,用心体会就会发现
C.父母是我们成长重要的见证者和陪伴者
D.建设美好的家庭,需要相互关爱,彼此尊重
10.张丽最近在课堂上经常说闲话,被老师批评后很不高兴。作为好友,你会告诉她
①老师对你的批评是对人不对事,不必自我反省
②接纳自己的不完美,对老师的批评不用放在心上
③老师的批评意味着关心和劝诫,帮助我们改正缺点
④遭遇批评应理性思考原因,积极主动和老师沟通交流
A.①②
B.②③
c.②④
D.③④
11.开学伊始,初二某班数学、语文老师因为身体、工作调动原因,进行了调整。原来的两位老
师年轻富有活力,幽默风趣,与某班同学相处融洽,班级学科成绩名列前茅。调整后的两
位老师,教学经验丰富,但是年龄偏大,课堂要求严格,是全校闻名的“冷面严师”。面对这
样的现状,该班同学应该
A.感恩老师,珍惜师生情谊
B.尊重并适应不同风格的老师
C.自我反思,冷静客观分析出现问题的原因
D.欣赏新任老师的全部,接纳新任老师的所有
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12.小明看到好友下课后发呆、很难过的样子,就默默陪伴在好友身边,安慰他、鼓励他。对此
点评正确的是
A.交友需要真诚和热情
B.交友需要学会关心和尊重对方
C.交友需要慎重选择,慎交友,结好伴
D.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
13.“最好的友谊,是各自忙碌又彼此惦念。”无需每日寒暄,却在心底留了位置,像暗夜里的星
光,静默却恒久。这告诉我们道理是
A.友谊是平等双向的
B.友谊是一种亲密关系
C.友谊是一种心灵的相遇
$
D.友谊是人生永恒的话题
牙
14.小萌加人学校锣鼓社团后,出色的锣鼓表演赢得老师的表扬、同学的认可,让她更明白自
己的优势和特长,立志继承弘扬优秀传统锣鼓文化。对上述事例分析正确的是
A.个人梦与中国梦密不可分
B.集体带给我们温暖和力量
C.可以通过自我反思来认识自己
D.集体生活有助于我们发展个性
啤
15,初一某班成立了十个学习小组,每个小组都有独特的名字、响亮的口号。如第五组名为拾
光小组,口号是:拾取点滴进步,汇聚集体光芒;一起努力,一起闪亮。该小组的名字、口号
反映了
A.小组共同的愿景
B.各成员兴趣和爱好
C.小组成员具有规则意识
D.每个成员的个性、人生追求
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非选择题(55分)
18.在2
(运用所学知识回答下列问题)
甲:
16.
玲玲向好朋友倾诉:“我感觉我们班同学都太厉害了,郑同学见多识广,谈笑风生,大
元:
家都爱跟她玩;李同学的英语口语特别好,课堂上经常给我们当领读员;王同学写得一手
(1)
好钢笔字;刘同学钢琴弹得很好;赵同学擅长绘画…而我,不善言谈,也没什么特长,什
么时候我才能像他们一样优秀?”
作为她的好朋友,你会给她哪些建议?(9分)
17.
考虑到人工智能技术方兴未艾,中学生小明励志将来投身于国家人工智能发展领域,
(2
成为一名该领域优秀的科学家。人工智能技术的研究,需要多学科知识的支撑,于是小明
郑
认真学习各门功课,培养自己多方面的兴趣。科学家需要续密的思维,因此小明在学习中
勤于总结方法,注重提升思维品质。千里之行始于足下,小明对未来充满信心。
杯
你认可小明的选择和做法吗?结合材料和所学知识说明理由。(10分)
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18.在以孝敬父母为主题的班会发言环节,两位同学发表了如下看法:
甲:孝敬父母是法定义务,仅仅是法律要求。
乙:与父母发生冲突时,孝敬父母就是要不顶撞父母。
(1)上述同学看法对吗?理由。(8分)
(2)在主题班会的最后一个环节,大家决定共同设计一份调查问卷,请你帮他们补充两个
调查问题.(4分)
①你知道父母的生日吗?
②
③
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19.进人初中,短短两个月见证了各学科老师为学生默默付出、辛勤劳动。一个个美好的瞬
间,成为美好的记忆,留下深深的感动。
(1)请你按要求写出师生交往中的两个不同感动瞬间和内心感悟。(8分)(提示:不得范例
雷同)
感动瞬间
内心感悟
数学老师的办公桌,堆满厚厚的作业,老师埋头批阅,
老师敬业爱岗,是我们锤炼品格
范例
隐隐看到老师鬓角的白发
的引路人。
①
(2分)
(2分)
②
(2分)
(2分)
(2)感恩老师,促进良好师生关系的形成,我们在行动。请你写出两个具体做法。(4分)
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20.
学校组织的秋季运动会比赛,初一某班圆满完成比赛任务,比赛中同学们作风优良、
表现突出。班主任李老师在班会上表扬了以下同学:
郭同学:主动为班级设计并打印入场式表演宣传条幅
王同学:身兼多项比赛任务,为班级荣誉全力以赴,不喊累和苦
杜同学:在班级4X100米接力比赛中,第一时间安慰因紧张导致接棒失误的同学
孟同学:身为班长,号召全体同学为运动会比赛年级第一的班级送上热烈的掌声,同
时向优秀班级学习,正视比赛中出现的问题,争取更大的进步。
结合材料和所学知识,分析班主任表扬上述同学的原因?(12分)
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