云南昭通市昭阳区2026年秋季学期学生综合素养阶段性练习七年级生物学

2026年秋季学期学生综合素养阶段性练习 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 2 3 4 5 6 > 8 10 答案 0 心 0 C C D D y 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C B C B C B A C 题号 21 22 23 24 25 答案 C C 0 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共40分，[ ]中填序号，横线上填文字。 26.(7分) (1)观察法 (2)相同点：都有三对足；不同点：斑蝥体型较小，天牛体型较大（合理即可，各写出一点即可得1分， 共2分) (3)生物的生活需要营养 (4)不迷信权威，敢于质疑、勇于探索（合理即可） (5)①科学研究需要有坚持不懈、持之以恒的精神；②要敢于质疑权威，有独立思考和探索的精神； ③要善于观察和思考，注重细节。（答出2点即可，答出1点给1分，共2分，合理即可） 27.(6分) (1)1 凹 (2)400 (3)[7刀细准焦螺旋 (4)污点在物镜上；原因：小秦移动装片并转动目镜后，污点都没有动，说明污点没有在装片和目镜 上，则污点在物镜上（找点给分，答出位置给1分，答出原因给1分，共2分） 28.(6分) (1)甲细胞壁、液泡、叶绿体（答全给分） (2)控制物质进出细胞 (3)将有机物中储存的化学能释放出来； 将光能转化为化学能 (4)[①]液泡 29.(7分) (1)清水 (2)bedea (3)动物 (4)[②]细胞核 细纱网允许物质进出，能模拟细胞膜控制物质进出(2分) (5)C级 30.(7分) (1)细胞分裂 相同 遗传物质 (2)细胞分化组织 保护内部结构 (3)系统 31.(7分) (1)减弱 (2)寿命越长的物种体细胞分裂次数越高或寿命越短的物种体细胞分裂次数越低(2分) (3)细胞核更短 (4)物种、年龄、细胞核的状态（合理即可）(2分)树叶里长吟, 肥胖的黄蜂伏在莱花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的 泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋婢们在这里弹琴。”请完成下面小题。 3.下列哪项不是皂荚树、蝉、黄蜂等生物的基本特征 A.遗传和变异 B.能进行呼吸 C.能生长和繁殖 D.能运动 4.因为受到某种惊扰,叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。这一现象反映了生物具有什么特征 A.能排出废物 B.遗传和变异 C.能对外界刺激作出反应 D.能制造有机物 显微镜的发明与使用开启了人类认知微观世界的大门,细胞学说也因此建立起来。关于显微 镜的使用以及细胞的相应知识,回答下面小题。 5.下列是某同学观察临时装片的部分操作,其中错误的是 A.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 B.对光时,以出现明亮的圆形视野为宜 C.下降镜筒时,眼睛从侧面注视目镜 D.观察时,转动粗准焦螺旋,直到看清物像 七年级生物学 第1页(共8页) 6.下面是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法,其中对应正确的是 A.视野中有污点一擦拭反光镜 B.物像位于视野右下方一向左上方移动玻片 C.视野较暗一换用大光圈或凹面镜 D.高倍镜下物像模糊—一调节粗准焦螺旋 珙桐又叫鸽子树,是我国特有的珍稀植物,珙桐的苞片和鸽子的翅膀相似,暗红色的头状花序, 又像鸽子的头部,到盛花期如同一群振翅飞翔的白鸽因而得名。完成下面小题。 7.组成鸽子树细胞的下列物质中,全部属于有机物的是 ①水 ②脂质 ③蛋白质 ④糖类 ⑤无机盐 A.①②③ B.①②⑤ c.②③④ D.②③⑤ 8.鸽子树的苞片和鸽子的翅膀相似,这是由细胞所含的物质所决定的,这种物质是 A.染色体 B.蛋白质 C.糖类 D.DNA 9.鸽子飞行时需要大量能量,细胞中的“动力工厂”是 A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体 2026年是农历马年。马是华夏文化中备受推崇的动物,被比作“地上的龙”,象征着中华儿女 不懈奋斗、自强不息的精神。请完成下面小题: 10.马的结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 11.如图是我国首匹克隆马“天天”的培育过程示意图,其模样最像 体细胞 移入子宫 母马c 母马A 细胞核 卵细胞 融合细胞 体外培养 小马“天天” 母马B 去核卵细胞 成早期胚胎 A.马A B.马B C.马C D.马A和马C 12.结合课本知识,小明构建了有关生物体的概念图,下列有关说法错误的是 结构 A 细胞质 B 物 构成 细胞 控制物 能量 储存 质进出 转换器 生活 物质 能量 信息 A.细胞结构中的B为细胞核 B.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 C.大猩猩细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体D.细胞是物质、能量和信息的统一体 七年级生物学第2页(共8页) 壁虎具有旺盛的生命力,当它们的尾部断裂后,细胞会增殖分裂并重斯长出斯的尾。请据此完 成下面小题。 13.壁虎尾部细胞进行分裂时,变化最明显的结构是 A.细胞质 B.细胞膜 C.染色体 D.细胞核 14.壁虎尾部再生过程,断尾处的细胞分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括 A.细胞核一分为二 B.形成新细胞膜和细胞壁,将一个细胞分成两个细胞 C.细胞质分成两份 D.细胞膜向内凹陷、细胞丝裂为两个细胞 15.如图为洋葱根尖细胞分裂显微图,下列叙述不正确的是 A.①是染色体,②是细胞核 B.①由DNA和蛋白质构成 C.②是遗传物质的载体 D.细胞分裂过程中①变化最明显 16.下列关于生物的生长、发育和繁殖的叙述,不合理的是 A.单细胞生物大多通过细胞分裂进行繁殖 B.多细胞生物个体由小长大仅与细胞分裂有关 C.细胞分裂和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础 D.多细胞生物体通过细胞分裂和分化不断更新衰老和死亡的细胞 2025年10月31日,神舟二十一号首次将小鼠送入中国空间站开展在轨啮齿类哺乳动物实验。 据此完成下面小题。 17.小鼠的体细胞中含有40条染色体,在细胞分裂过程中,体细胞的染色体数目变化情况是 A.40条 40条 40条 B.40条 80条 80条 C.40条 80条 40条 D.40条 20条 20条 18本次在轨实验将重点监测小鼠的运动模式、器官应激反应等数据。小鼠体内能使机体产生运 动、感受刺激并传导神经冲动的组织主要是 A.结缔组织、神经组织 B.肌肉组织、神经组织 C.神经组织、上皮组织 D.结缔组织、肌肉组织 辣椒中富含强烈刺激性的辣椒素,长期或大量摄入辣椒,会增加胃受损的风险。人的胃壁有四 层结构,分别是①胃壁黏膜层、②胃壁黏膜下层、③胃壁肌肉层、④胃壁浆膜层(如图)。阅读材料完 成下列小题: 七年级生物学第3页(共8页) 19.辣椒进人胃内,会使①层的细胞分泌大量胃酸,还刺激②④层的细胞使人产生灼烧感,说明构成 ①层的组织是 A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 20.胃内不同的细胞、组织既有分工又有协调配合,使胃完成储存和初步消化食物的功能。由此推 测胃所属的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 花生为豆科作物,优质食用油主要油料品种之一,又名“落花生”或“长生果”。下图是花生的种 子,请完成下面小题。 21.在白纸上用力挤压花生种子,能出现油斑,产生油斑的细胞群构成的组织主要是 A.保护组织 B.输导组织 C.薄壁组织 D.分生组织 22.在植物体的结构层次上,花生的种子属于 A.器官 B.组织 C.细胞 D.系统 小林采集了一些池塘水,取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察,发现视野里有许多微小生 物。然后他又培养草履虫,并利用其进行了探究实验。请完成下面小题。 23.该视野里的微小生物(如图)中,只能利用现成有机物生活的是 A.衣藻 衣瀛 草履虫 B.眼虫 叶 C.草履虫 体 D.鼓藻 鼓 24.下列眼虫的结构与其功能对应关系错误的是 A.叶绿体—光合作用 B.鞭毛一运动 C.表膜一摄人氧,排出二氧化碳 D.伸缩泡—消化食物 25.单细胞生物与人类的关系密切。下列关于单细胞生物与人类关系的叙述,不正确的是 A.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 七年级生物学 第4页(共8页) B.草履虫能吞食细菌,对净化污水有一定作用 C.单细胞生物都对人体有害,应当想办法把它们全部消灭 D.有些单细胞生物会寄生在人体内,危害人体健康 二、简答题:除特殊标注外,每空1分,共40分,[]中填序号,横线上填文字。 26.(7分)著名的法国昆虫学家法布尔是一位研究昆虫生活的科学家。每天一早法布尔就带上放大 镜、笔,记录本等出发去观察,天黑时才返回家。他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察 土蜂20年、蜣螂40年,最后写成著名的《昆虫记》,深受世界各地读者的喜爱。 斑蝥(长约1.5cm) 天牛(长约5cm) 图1 图2 (1)法布尔长期观察昆虫的生活习性,这种在自然状态下细致记录生物特征的科学研究方法是 (2)如图2为斑蝥和我国常见的农业害虫天牛的图片,请仔细观察、比较,找出这两种昆虫的相 同之处和不同之处: (2分,各写出一点即可)。 (3)法布尔发现蚂蚁能够不断地将食物搬回蚁穴供蚁群成员食用,体现了生物的 特征。 (4)法布尔在研究天牛幼虫的发育过程时,当时学界普遍认为天牛幼虫的形态结构是“天生适合 钻蛀木材”的既定状态。法布尔没有盲从这一观点,而是持续数年对天牛幼虫的觅食行为、 身体结构生长变化进行细致观察、记录与分析,最终发现天牛幼虫的钻蛀器官是随生长逐步 发育完善的。这一做法体现了法布尔的 的科学思维。 (5)你从法布尔的科学研究工作中得到什么启示 (2分)。 27.(6分)显微镜是生物学实验室中的常用工具。图1是光学显微镜结构示意图,图2是小秦同学用 该显微镜观察细胞时,在视野中看到的物像效果。据图回答问题: 污点 66 细胞 图1 图2 七年级生物学,第5页(共8页) (1)小素用图1所示显微镜观察细胞装片时,首先进行了对光,他转动 (填数字),使低 倍物镜对准通光孔。若外界光线较暗,应选择使用结构[4]中的 (填“凹”或“平”) 面镜。 (2)如果小秦在观察时使用的图1显微镜中[2]标有40 ,[5]标有10 ,那么细胞被放大了 倍。 (3)在观察过程中,要使看到的物像更加清晰,小秦应转动[ 小幅度升降镜筒。 (4)据图2可知,小秦看到的视野中出现了污点,他尝试移动装片并转动目镜后,污点没有动,请 你帮他分析污点出现的位置及原因 (2分)。 28.(6分)萝卜素有“小人参”的美称,民间也有“冬吃萝卜,夏吃姜”之说。萝卜味甜带微辣,富含多 种营养成分。下图是动植物细胞结构模式图,请据图回答问题: ① ② ⑤ ⑦ 甲 乙 (1)图中可以表示萝卜叶肉细胞的是 与萝卜叶肉细胞相比,动物细胞不具有的结 构有」 (2)萝卜叶在沸水中焯水时水呈绿色,是因为高温破坏了图中的⑤,使其丧失了 的功能。 (3)萝卜叶肉细胞中含有两种能量转换器③和⑦,其中③具有」 ,供细胞利用的功能, ⑦具有 的功能。 (4)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成的,酸脆可口。腌制萝卜皮的过程中会流出 大量水分,这些水分主要来自细胞质中的[ ] 29.(7分)“以细胞之微,展生命之美”。项目小组的同学开展了项目一“制作并观察洋葱鳞片叶内表 皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”和项目二“制作细胞模型”综合实践活动。请分析并回答 下列问题: 【项目一】实验探究 ①盖盖玻片②展平 ③滴液体④取材 ⑤染色 图一 七年级生物学,第6页(共8页) (1)图一中步骤③滴的是 (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填字母)。 【项目二)模型制作 为了更加深人地认识动植物细胞,并将这些认识形象地展示出来,同学们利用不同材料制作了 如图二所示的动植物细胞模型。 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞质 细胞膜 细胞质 回 ① ② 3 ⑤ 线粒体 细胞质 线粒体 细胞壁 叶绿体 B 图二 (3)图A是用3D(三维)打印技术制作的细胞模型,作品立体、形象,结构完整,技术创新性强。 据图判断该模型是 细胞模型。 (4)图B是用彩泥制作的细胞模型,使用的材料方便易得。模拟细胞生命活动控制中心的是 。在选择制作细胞膜的材料时,可选用细纱网代替彩泥,更能体现细胞 膜的功能,原因是 (2分)。 (5)图C是用植物种子制作的植物细胞模型,参考以下评价量表,该模型的评价等级是 细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 结构完整无缺失,能体 结构完整无缺失,但不 结构不完整有 评价标准 现结构的功能 能体现结构的功能 缺失 30.(7分)西红柿,酸甜可口,营养丰富,深受人们喜爱。如图为西红柿的结构层次,请据图回答下列 问题: ⊙可3包过一 b 七年级生物学 第7页(共8页) (1)经过[a] 过程产生的新细胞和原细胞中染色体形态和数目 (选填:“不 同”或“相同”),因此新细胞和原细胞的 是一样的,保证了遗传的稳定性。 (2)[①]经过[b] 过程产生的子细胞群在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形 成了不