精品解析：云南曲靖市罗平县腊山第一中学2026-2027学年上学期期中检测七年级生物试题卷

罗平县腊山第一中学2026—2027学年上学期期中检测 七年级生物试题卷 （考试时间75分钟，满分90分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 2. 下列不具有细胞结构的生物是（　　） A. 海豚 B. 含羞草 C. 银耳 D. 狂犬病病毒 3. 小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　） ①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 下列显微镜的哪种组合可以细致地看到细胞内部结构（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 5. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜，下列有关显微镜的结构与使用的说法，错误的是（ ） A. 将位于视野左上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本 B. 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，观察到的视野却越小 C. 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 D. 使用显微镜观察时，下降镜筒时要注视物镜与载玻片间的距离 6. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 7. 荔枝在历史上有“百果之王”的美称，是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（　　） A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞壁 8. 多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 如果我们要观察菠菜叶的表皮，需制成何种玻片标本（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 三种都可以 10. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③①④② C. ①②④③ D. ②①③④ 11. 下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　） A. 在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 B. 为保证观察效果，取材的彩椒表皮应尽量大而厚 C. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D. 观察时，先用低倍镜再用高倍镜 12. 生物兴趣小组某同学制作了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了，想要区分二者，需观察它们的结构中（ ） A. 有无细胞壁 B. 有无细胞质 C. 有无细胞核 D. 有无叶绿体 13. 下列关于细胞的生活的说法错误的是（　　） A. 如果将细胞比作汽车，那么线粒体相当于汽车的发动机 B. 能量有不同的存在形式，如有机物中的能量属于化学能 C. 叶绿体能够将光能转化成化学能，并存在有机物中 D. 所有细胞都含叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 14. 下列物质中不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 二氧化碳 15. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是（　　） A. 12条 B. 24对 C. 36条 D. 12对 16. “呼吸道分泌细胞（RAS细胞）”是一种分布在肺泡中的细胞。RAS细胞类似于干细胞，其在行使如图所示的功能时，主要涉及的过程为（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 17. 下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ） A. 分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，都属于保护组织 B. 在人体内担负运输营养和氧气等作用的血液是输导组织 C. 一个人的四大基本组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的 D. 分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织 18. 骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 19. 据2024年3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，实现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（ ） A. 神经系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 内分泌系统 20. 易家河蜜橘以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃橘子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，橘子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、薄壁组织、分生组织 D. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 21. 湖北省素称“千湖之省”。每到夏日，广袤的湖面上荷叶田田，荷花朵朵，满目清雅。我们常会看见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情景。小荷的“尖尖角”属于什么组织（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织 22. 莲花以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质成为一种观赏植物。下列关于莲的结构叙述错误的是（ ） A. ③是莲蓬里的莲子，属于生殖器官 B. ②是莲的叶，属于营养器官 C. ①是莲的花，属于营养器官 D. ④是莲的茎，属于营养器官 23. 拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈，把水管套在叶柄上，水就会从荷叶的边缘流出，形成一个漂亮的“荷叶花洒”（如图）。水分从荷叶边缘流出的通道主要是（ ） A. 气孔 B. 导管 C. 筛管 D. 表皮 24. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. 松鼠 B. 衣藻 C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫 25. 疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（　　） A. 疟原虫的身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分化产生新个体 C. 各种生命活动都需要消耗能量 D. 细胞核是其生命活动的控制中心 二、非选择题（本部分共6小题，每空1分，共计40分） 26. 资料阅读：某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。 （1）“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是____。 （2）小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是______。 （3）“稻田养虾”过程中，播种下水稻苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是_______。 （4）当学习小组成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特征是_______。 27. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字： （1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是____________________（填字母）。 （2）使用显微镜应进行对光操作。转动转换器，使_______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准_________；左眼注视目镜，同时用两手转动[ ]__________，直到通过目镜看到________________为宜。 （3）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤_______、________（均填字母）操作不当造成的。 28. 金丝雀和金丝草的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同。为了探究它们的细胞结构特点，学校组织同学们进行了动植物细胞模型制作大赛如图甲和图乙的细胞结构模式图，据图回答下列问题。 （1）图甲为金丝草的细胞结构模式图，判断的依据是__________________________。 （2）从生物体的结构层次看，金丝雀和金丝草发育的起点都是___________，经过一系列细胞变化形成组织。金丝雀的两翼主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成，金丝雀的两翼在结构层次上属于________。与金丝雀相比，金丝草没有_______这一结构层次。 （3）从图中可看出两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由__________（填结构名称）决定的。 29. 下面是两种细胞的分裂过程，请据图回答： （1）图1显示的是______细胞的分裂过程。（选填“植物”或“动物”） （2）由图可知，两种细胞分裂先是____________分裂，然后____________分成两份，每份含有一个_________。 （3）在细胞分裂之前，遗传物质先经过___________，然后___________到两个新细胞中，使新细胞内的染色体的形态数目与亲代细胞保持________________。（填“相同”或“不相同”） 30. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。 （1）小兔子结构和功能的基本单位是_______。 （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的生长过程，②③分别代表哪种生理活动？_______、_______，过程②中变化最明显的是_______。请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次_______（用文字和箭头表示）。 （3）萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴_______，经观察发现番茄果皮的细胞排列紧密整齐，推测其功能是_______，而兔子体内具有这一功能的是_______组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的[ ]_______组织运输到小番茄果肉细胞的_______中储存。 31. 某生物学实验小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，于是他们以草履虫为实验材料，开展了一系列探究活动。 活动一：获得草履虫 （1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在_______（选填“A”或“B”）中。 活动二：制作临时装片观察草履虫 同学们将收集到的草履虫放到加有菠菜汁的烧杯中进行培养，并制作临时装片观察草履虫的生命活动（[ ]内填图中序号）。 （2）在观察草履虫临时装片时，发现视野太亮，应调节图一中的____、____使视野变暗（均填序号），此时观察到草履虫靠图二中_________的摆动旋转前进。 活动三：探究不同培养液对草履虫数量的影响 （3）为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100mL。 ②取3支试管，分别加入10mL不同的培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时数量/只 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 a．三支试管均在25℃的恒温培养箱中培养草履虫，每天定时取样计数，其他条件相同且适宜，以上操作是为了________________________________________。 b．由实验结果可知三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，最适宜的是__________培养液；若要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的是________培养液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 罗平县腊山第一中学2026—2027学年上学期期中检测 七年级生物试题卷 （考试时间75分钟，满分90分） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【解析】 【详解】A．观察是科学探究最基础、最基本的方法，科学家很多研究都是从观察开始的，A正确。 B．观察分为直接观察（肉眼看）和间接观察；肉眼看不清微小物体时，可以借助放大镜、显微镜、望远镜等工具辅助观察，B正确。 C．科学观察不是随便看看，必须有明确目的，确定观察对象、观察重点，否则就是无意义的观看，C正确。 D．有目的的科学观察同样需要追问、思考，也需要和别人交流讨论。观察到现象后要提出疑问，交流看法，才能得到科学结论，不是就结束，D错误。 2. 下列不具有细胞结构的生物是（　　） A. 海豚 B. 含羞草 C. 银耳 D. 狂犬病病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．海豚属于哺乳动物，具有细胞结构，A错误。 B．含羞草属于植物，具有细胞结构，B错误。 C．银耳属于真菌，具有细胞结构，C错误。 D．狂犬病病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选D。 3. 小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　） ①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸； 3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应； 5．生物能够生长和繁殖； 6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】题干中，“狗生了四只小狗”说明生物能够进行②繁殖后代；“出生几小时后便能吃奶”说明生物④能从外界摄取营养物质；“小狗体重达到了2.5公斤”说明生物①能生长发育。 故选D。 4. 下列显微镜的哪种组合可以细致地看到细胞内部结构（ ） A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】物镜有螺纹，越长放大倍数越大；目镜无螺纹，越短放大倍数越大。放大倍数越大，看到的细胞越大，越容易看清内部结构；但是视野会变暗、细胞数目变少。物镜：①短（低倍），②长（高倍） ，目镜：③短（高倍），④长（低倍） 放大倍数=物镜倍数×目镜倍数②（高倍物镜）+③（高倍目镜），总放大倍数最大，能细致观察细胞内部。D符合题意，ABC不符合题意。 5. 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜，下列有关显微镜的结构与使用的说法，错误的是（ ） A. 将位于视野左上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本 B. 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像越大，观察到的视野却越小 C. 显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 D. 使用显微镜观察时，下降镜筒时要注视物镜与载玻片间的距离 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用包括：取镜与安放、对光、观察和整理。 【详解】A．显微镜的成像特点是上下颠倒、左右相反。因此，如果物像位于视野的左上方，实际上物体是在装片的右下方。为了将物像移到视野中央，我们需要将玻片标本向左上方移动，这样物体就会向右下方移动，从而在视野中央形成清晰的物像，A错误。 B．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但同时由于视野被放大了，所以实际观察到的范围（即视野）就会变小，B正确。 C．显微镜的放大倍数确实是目镜与物镜放大倍数的乘积。例如，如果目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，那么显微镜的总放大倍数就是400倍，C正确。 D．在使用显微镜观察时，特别是在使用高倍镜或油镜时，需要特别小心镜筒与载玻片之间的距离。如果镜筒下降过快或过多，可能会压碎载玻片或损坏镜头。因此，在下降镜筒时，应该注视物镜与载玻片间的距离，确保它们之间有足够的空间，避免发生碰撞，D正确。 故选A。 6. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜视野里能看到污点的位置，只有目镜、物镜、玻片标本这三个地方，反光镜脏了只会让视野变暗，不会显出污点。移动载玻片后污点没动，直接排除污点在玻片标本上的可能。转动转换器是切换不同的物镜，换完污点还在，说明污点根本不在物镜上。三个可能的位置排除了两个，剩下的唯一位置就是目镜了。故A正确，BCD错诶。 7. 荔枝在历史上有“百果之王”的美称，是中国文化底蕴最为深厚的果品之一。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（　　） A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，B不符合题意。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，C不符合题意。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，D符合题意。 故选D。 8. 多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】遗传物质DNA主要存在于细胞核中，控制生物的遗传性状。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，D正确。 故选D。 9. 如果我们要观察菠菜叶的表皮，需制成何种玻片标本（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 三种都可以 【答案】B 【解析】 【分析】在生物学实验中，根据制作方法和用途的不同，玻片标本可以分为切片、装片和涂片三种。切片是用从生物体上切取的薄片制成的，如椴树茎的永久横切片；装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的，如草履虫装片；涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，如细菌涂片。 【详解】对于菠菜叶的表皮，由于它比较薄且易于从叶片上撕取，因此适合制成装片进行观察。这样既可以保持细胞的原有形态，又可以清晰地观察到细胞的结构，B符合题意。 故选B。 10. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③①④② C. ①②④③ D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；图中①滴、②刮、③染、④盖，所以正确的操作顺序是①②④③。 故选C。 【点睛】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。 11. 下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（　　） A. 在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水 B. 为保证观察效果，取材的彩椒表皮应尽量大而厚 C. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色 D. 观察时，先用低倍镜再用高倍镜 【答案】B 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片时，需要滴加清水以维持细胞的正常形态。显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。 【详解】A．制作植物临时玻片标本时，在载玻片的中央滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，故A正确。 B．为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量小而薄，故B错误。 C．彩椒外表皮细胞无需染色即可观察，故C正确。 D．使用显微镜观察时，先用低倍镜找到物像后，再换用高倍镜观察，故D正确。 故选B。 12. 生物兴趣小组某同学制作了人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了，想要区分二者，需观察它们的结构中（ ） A. 有无细胞壁 B. 有无细胞质 C. 有无细胞核 D. 有无叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】动物细胞结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。口腔上皮细胞是动物细胞，洋葱表皮细胞是植物细胞，据分析可知，与洋葱表皮细胞相比，口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。因此，想要区分人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，需观察它们的结构中有无细胞壁，故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 下列关于细胞的生活的说法错误的是（　　） A. 如果将细胞比作汽车，那么线粒体相当于汽车的发动机 B. 能量有不同的存在形式，如有机物中的能量属于化学能 C. 叶绿体能够将光能转化成化学能，并存在有机物中 D. 所有细胞都含叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞的生活是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．线粒体能将有机物中的化学能释放供细胞利用，类比为汽车的“发动机”合理，故A正确。 B．能量形式包括光能、化学能等，有机物储存的能量属于化学能，故B正确。 C．叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物中，故C正确。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故D错误。 故选D。 14. 下列物质中不属于有机物的是（ ） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】有机物是含碳化合物，但一些简单的含碳化合物，如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等由于其性质与无机物相似，通常归为无机物。糖类、蛋白质、脂肪都是常见的有机物。 【详解】A．糖类是含有碳、氢、氧元素的有机化合物，为生物体提供能量，A不符合题意。 B．蛋白质由氨基酸组成，含有碳元素等，是重要的有机物，对生物体的生长发育等起重要作用，B不符合题意。 C．脂肪是储存能量的有机物，C不符合题意。 D．二氧化碳虽然含有碳元素，但是其性质与无机物相似，不属于有机物，D符合题意。 故选D。 15. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是（　　） A. 12条 B. 24对 C. 36条 D. 12对 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】体细胞分裂过程中染色体复制加倍，然后平均分配到两个新的细胞中，因此，两个新细胞的染色体数目和形态相同，新细胞与原细胞的染色体数目和形态相同。某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是12对，因此ABC错误，D正确。 故选D。 16. “呼吸道分泌细胞（RAS细胞）”是一种分布在肺泡中的细胞。RAS细胞类似于干细胞，其在行使如图所示的功能时，主要涉及的过程为（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞死亡 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞生长主要指细胞体积和质量增加的过程，图中所示功能并没有涉及细胞生长，A错误。 B．细胞分裂是一个细胞分裂成两个或多个细胞的过程，特点是能够增加细胞数量，图中所示功能并没有涉及细胞分裂，B错误。 C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果能够增加细胞种类和形成不同组织。图中RAS细胞形成了Ⅱ型肺泡细胞，因此该过程主要涉及细胞分化，C正确。 D．细胞死亡指细胞不可逆的停止存活，图中所示功能并没有涉及细胞死亡，D错误。 17. 下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ） A. 分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，都属于保护组织 B. 在人体内担负运输营养和氧气等作用的血液是输导组织 C. 一个人的四大基本组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的 D. 分生组织具有很强的分裂能力，人体和植物体都具有分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，植物组织有：保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，都具有一定的功能。 【详解】A．虽然分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，但它们的名称并不相同。在动物体内，这种组织被称为上皮组织；而在植物体内，它被称为保护组织，A错误。 B．在人体内，担负运输营养和氧气等作用的血液实际上是一种流动的结缔组织，而不是输导组织。输导组织是植物体内的一种组织，主要负责运输水分、无机盐和有机物等，B错误。 C．多细胞生物体都是由一个受精卵发育而来的。在发育过程中，受精卵会经过不断的分裂和分化，最终形成各种不同的细胞和组织。对于人体来说，其四大基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织）都是通过这种方式形成的，C正确。 D．虽然分生组织确实具有很强的分裂能力，但人体并不具有分生组织。分生组织是植物体内的一种特殊组织，主要存在于根尖、茎尖等部位，负责细胞的分裂和增殖。而人体则具有其他类型的组织来执行类似的功能，D错误。 故选C。 18. 骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 【详解】A．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统，骨骼肌不属于系统，A不符合题意。 B．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官，骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等构成，属于器官，B符合题意。 C．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，骨骼肌不属于组织，C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选B。 19. 据2024年3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，实现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（ ） A. 神经系统 B. 呼吸系统 C. 循环系统 D. 内分泌系统 【答案】A 【解析】 【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。 【详解】A．神经系统有调节人体的生理活动的功能。因此控制机械手拿水喝过程中发挥支配与调节作用的是该患者的神经系统，故A符合题意。 B．人体通过呼吸系统与外界进行气体交换，呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳，故B不符合题意。 C．循环系统有运输体内物质的功能，故C不符合题意。 D．内分泌系统能分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动，故D不符合题意。 故选A。 20. 易家河蜜橘以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃橘子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，橘子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 保护组织、薄壁组织、分生组织 D. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织（起保护作用）、薄壁组织（又称营养组织，储存营养物质）、输导组织（运输物质）、分生组织（细胞分裂）等。动物组织则包括上皮组织、结缔组织等。橘子属于植物，其各部分结构对应植物组织。 【详解】A．“上皮组织”属于动物组织，橘子果皮属于植物保护组织，故A不符合题意。 B．果皮起保护作用，属于保护组织；果肉储存营养和水分，属于薄壁组织（即营养组织）；筋络负责运输物质，属于输导组织，故B符合题意。 C．筋络是输导组织，而非分生组织，故C不符合题意。 D．“上皮组织”属于动物组织，且筋络不是分生组织，故D不符合题意。 故选B。 21. 湖北省素称“千湖之省”。每到夏日，广袤的湖面上荷叶田田，荷花朵朵，满目清雅。我们常会看见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情景。小荷的“尖尖角”属于什么组织（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．小荷的“尖尖角”是荷的幼嫩芽尖生长区域，细胞分裂能力旺盛，属于分生组织，A正确。 B．保护组织多分布在植物器官表层，起到保护内部结构的作用，不属于“尖尖角”的主要组织类型，B错误。 C．输导组织负责运输水、无机盐和有机物，由导管、筛管构成，不符合题意描述，C错误。 D．营养组织主要功能为储存营养、进行光合作用，多分布在叶肉、果肉等部位，不是“尖尖角”所属的组织，D错误。 22. 莲花以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质成为一种观赏植物。下列关于莲的结构叙述错误的是（ ） A. ③是莲蓬里的莲子，属于生殖器官 B. ②是莲的叶，属于营养器官 C. ①是莲的花，属于营养器官 D. ④是莲的茎，属于营养器官 【答案】C 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．③是莲蓬里的莲子，与繁殖后代有关，属于生殖器官，A正确。 B．②是莲的叶，能进行光合作用制造有机物，与营养有关，属于营养器官，B正确。 C．①是莲的花，与繁殖后代有关，属于生殖器官，C错误。 D．④是莲的茎，内有输导组织，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，与营养有关，属于营养器官，D正确。 故选C。 23. 拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈，把水管套在叶柄上，水就会从荷叶的边缘流出，形成一个漂亮的“荷叶花洒”（如图）。水分从荷叶边缘流出的通道主要是（ ） A. 气孔 B. 导管 C. 筛管 D. 表皮 【答案】B 【解析】 【详解】A．气孔是植物蒸腾作用散失水蒸气的门户，也是进行气体交换的窗口，并非植物体内水分运输的 主要通道，A错误。 B．导管是植物体内木质部的一种管状结构,负责运输水分和无机盐，水分可沿导管从叶柄运输至荷叶各处，被剪断的边缘处导管断端是水分流出的主要位置，B正确。 C．筛管的功能是运输叶片光合作用制造的有机物，不参与水分的运输过程，C错误。 D．荷叶表皮是覆盖在叶片表面的保护组织，主要起保护叶片内部结构的作用，不是运输水分的通道，D错误。 24. 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. 松鼠 B. 衣藻 C. 金黄色葡萄球菌 D. 眼虫 【答案】A 【解析】 【详解】A．松鼠是多细胞哺乳动物，由大量分化的细胞构成复杂的结构层次，不属于单细胞生物，A符合题意。 B．衣藻是仅由单个细胞构成的单细胞藻类，属于单细胞生物，B不符合题意。 C．金黄色葡萄球菌是单细胞细菌，属于单细胞生物，C不符合题意。 D．眼虫是单细胞原生生物，全部生命活动都在单个细胞内完成，属于单细胞生物，D不符合题意。 25. 疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（　　） A. 疟原虫的身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分化产生新个体 C. 各种生命活动都需要消耗能量 D. 细胞核是其生命活动的控制中心 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】A．疟原虫属于单细胞生物，疟原虫细胞就是一个完整的生命体，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，故A正确。 B．疟原虫是单细胞生物，通过细胞分裂产生新个体，不能进行细胞分化，故B错误。 C．疟原虫属于单细胞生物，各种生命活动都需要消耗能量，故C正确。 D．细胞核中具有遗传物质，是其生命活动的控制中心，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本部分共6小题，每空1分，共计40分） 26. 资料阅读：某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动，让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，有时青蛙会以虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。 （1）“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是____。 （2）小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是______。 （3）“稻田养虾”过程中，播种下水稻苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是_______。 （4）当学习小组成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特征是_______。 【答案】（1）生物的生活需要营养 （2）生物能排出身体内的废物 （3）生物能生长和繁殖 （4）生物能对外界的刺激作出反应 【解析】 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 【小问1详解】 动物不能直接利用无机物来制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，因此“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是生物的生活需要营养。 【小问2详解】 生物能排出体内产生的废物，是指生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。因此小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是生物能排出体内产生的废物。 【小问3详解】 生物能生长是指生物体能够由小长到大，生物能繁殖是指生物产生生殖细胞，繁衍与自己相似的后代，维持种族的延续和发展的现象，因此“稻田养虾”过程中，播种下水稻苗、放养小龙虾苗，到最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”，说明生物的基本特征是生物能生长和繁殖。 【小问4详解】 生物能对外界刺激作出反应，是指生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此当学习小组成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避，体现的生物的基本特征是生物能对外界的刺激作出反应。 27. 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字： （1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是____________________（填字母）。 （2）使用显微镜应进行对光操作。转动转换器，使_______（填“低倍”或“高倍”）物镜对准_________；左眼注视目镜，同时用两手转动[ ]__________，直到通过目镜看到________________为宜。 （3）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤_______、________（均填字母）操作不当造成的。 【答案】（1） C→D→B→A→E （2） ①. 低倍 ②. 通光孔 ③. ⑤反光镜 ④. 明亮的圆形视野 （3） ①. A ②. B 【解析】 【小问1详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的完整制作流程为“擦片→滴液→撕取材料→展平材料→盖盖玻片→染色吸引”。图一的操作过程：A为用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴再缓缓放下完成盖片；B为用镊子将撕取的表皮在载玻片的水滴中展平；C为用滴管在载玻片中央滴加清水；D为用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取薄而透明的实验材料；E为在盖玻片一侧滴加碘液、另一侧用吸水纸吸引完成染色。故图一正确的操作顺序是C→D→B→A→E。 【小问2详解】 显微镜对光的目的是让光线沿正确光路进入人眼，形成明亮的观察视野。对光时需先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔——低倍物镜的视野范围更大，更容易快速调出明亮视野；随后左眼注视目镜，双手转动图二中的⑤反光镜调整光线反射角度，直到目镜中出现明亮的圆形视野，即代表对光完成。 【小问3详解】 结合图三分析：甲视野中存在多个边缘厚、呈黑色、中间透亮的圆形结构，这是盖盖玻片操作不当引入的气泡，对应图一中A步骤（盖盖玻片）的操作失误——若盖盖玻片时未让盖盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放平，就容易在装片内留存气泡；乙视野中细胞出现明显的重叠，这是因为撕取的表皮没有在水滴中充分展平，对应图一中B步骤（展平材料）的操作不当。 28. 金丝雀和金丝草的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同。为了探究它们的细胞结构特点，学校组织同学们进行了动植物细胞模型制作大赛如图甲和图乙的细胞结构模式图，据图回答下列问题。 （1）图甲为金丝草的细胞结构模式图，判断的依据是__________________________。 （2）从生物体的结构层次看，金丝雀和金丝草发育的起点都是___________，经过一系列细胞变化形成组织。金丝雀的两翼主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成，金丝雀的两翼在结构层次上属于________。与金丝雀相比，金丝草没有_______这一结构层次。 （3）从图中可看出两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由__________（填结构名称）决定的。 【答案】（1） 甲细胞具有细胞壁、液泡 （2） ①. 受精卵 ②. 器官 ③. 系统 （3） 细胞核 【解析】 【小问1详解】 相对动物细胞来说，植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞不具备上述结构。由图甲可知，该细胞具有①液泡、⑥细胞壁，符合植物细胞的特征，因此可判断其为金丝草的细胞结构模式图。 【小问2详解】 进行有性生殖的动植物，个体发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化形成不同组织。 器官是由不同组织按照一定次序结合构成、能行使特定功能的结构，金丝雀的两翼由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织共同构成，在结构层次上属于器官。 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此与金丝雀相比，金丝草没有系统这一结构层次。 【小问3详解】 细胞核是细胞的控制中心，其内含有遗传物质，可控制生物的发育和遗传，因此两种细胞在形态结构上的较大差异，主要是由细胞核决定的。 29. 下面是两种细胞的分裂过程，请据图回答： （1）图1显示的是______细胞的分裂过程。（选填“植物”或“动物”） （2）由图可知，两种细胞分裂先是____________分裂，然后____________分成两份，每份含有一个_________。 （3）在细胞分裂之前，遗传物质先经过___________，然后___________到两个新细胞中，使新细胞内的染色体的形态数目与亲代细胞保持________________。（填“相同”或“不相同”） 【答案】（1） 动物 （2） ①. 细胞核 ②. 细胞质 ③. 细胞核 （3） ①. 复制（复制加倍） ②. 平均分配 ③. 相同 【解析】 【小问1详解】 图1中的细胞没有细胞壁，分裂过程依靠细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，符合动物细胞的结构与分裂特征，因此该图展示的是动物细胞的分裂过程。 【小问2详解】 从两类细胞的分裂流程可以看出，细胞分裂时首先是细胞核由一个分裂为两个，随后细胞质被分成两份，每份细胞质中各包含一个细胞核，最终形成两个独立的新细胞（图1的动物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂形成两个子细胞；图2的植物细胞分裂时，在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞分隔为两个子细胞）。 【小问3详解】 在细胞分裂前，细胞内的遗传物质会先完成复制加倍，之后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内染色体的形态、数目与亲代细胞保持相同，保障亲子代细胞间遗传的稳定性。 30. 在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。 （1）小兔子结构和功能的基本单位是_______。 （2）伴随萱萱的精心照顾，珍珠番茄逐渐开花结果，图中表示珍珠番茄的生长过程，②③分别代表哪种生理活动？_______、_______，过程②中变化最明显的是_______。请依据图的提示写出珍珠番茄的结构层次_______（用文字和箭头表示）。 （3）萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴_______，经观察发现番茄果皮的细胞排列紧密整齐，推测其功能是_______，而兔子体内具有这一功能的是_______组织。 （4）珍珠番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经图中的[ ]_______组织运输到小番茄果肉细胞的_______中储存。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 染色体（或染色体的变化） ④. 细胞→组织→器官→植物体 （3） ①. 清水 ②. 保护作用 ③. 上皮 （4） ①. b输导 ②. 液泡 【解析】 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 细胞吸收营养物质使得细胞体积增大，①是细胞生长；细胞分裂使得细胞数量增加，②是细胞分裂；细胞分化形成形态、结构和功能各不相同的细胞群，③是细胞分化，形成不同的组织。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体成分、形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体成分、形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。珍珠番茄的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统。 【小问3详解】 制作珍珠番茄果皮临时装片时，滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，具有保护作用，属于保护组织。动物兔子的上皮组织也具有保护功能。 【小问4详解】 光合作用制造的有机物如维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，是由b输导组织运输到珍珠番茄果肉细胞的液泡中储存的。 31. 某生物学实验小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，于是他们以草履虫为实验材料，开展了一系列探究活动。 活动一：获得草履虫 （1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在_______（选填“A”或“B”）中。 活动二：制作临时装片观察草履虫 同学们将收集到的草履虫放到加有菠菜汁的烧杯中进行培养，并制作临时装片观察草履虫的生命活动（[ ]内填图中序号）。 （2）在观察草履虫临时装片时，发现视野太亮，应调节图一中的____、____使视野变暗（均填序号），此时观察到草履虫靠图二中_________的摆动旋转前进。 活动三：探究不同培养液对草履虫数量的影响 （3）为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下： ①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100mL。 ②取3支试管，分别加入10mL不同的培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示： 培养液的种类 达到高峰时所需时间/天 达到高峰时数量/只 全部死亡所需时间/天 玉米粒培养液 7 576 36 熟鸡蛋黄培养液 25 860 58 奶粉培养液 20 721 48 a．三支试管均在25℃的恒温培养箱中培养草履虫，每天定时取样计数，其他条件相同且适宜，以上操作是为了________________________________________。 b．由实验结果可知三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，最适宜的是__________培养液；若要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的是________培养液。 【答案】（1）B （2） ①. ② ②. ③ ③. 纤毛 （3） ①. 控制单一变量（保证变量唯一，排除无关变量对实验结果的干扰） ②. 玉米粒 ③. 熟鸡蛋黄 【解析】 【小问1详解】 草履虫能对外界刺激作出反应，具有趋向有利刺激、逃避有害刺激的特性。牛肉汁含有丰富的营养，对草履虫属于有利刺激，因此原本位于A侧池塘水样中的草履虫会向B侧的牛肉汁移动，切断两侧液滴的连接后，草履虫就聚集在B中。 【小问2详解】 调节显微镜视野亮度时，可通过②遮光器换用小光圈减少进光量，通过③反光镜换用平面镜减弱反射光线，二者配合可将过亮的视野调暗；从草履虫的结构可知，草履虫依靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问3详解】 a. 对照实验需遵循单一变量原则，本实验的变量是培养液的种类，统一培养温度、固定取样时间、保证其他条件相同且适宜，是为了控制单一变量，排除无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果的差异是由研究的变量引起的。 b. 分析表格数据：玉米粒培养液中草履虫达到数量高峰仅需7天，是三种培养液中耗时最短的，因此适合短时间内获得较多草履虫；熟鸡蛋黄培养液中草履虫全部死亡的时间为58天，是三种培养液中存活时间最长的，因此适合在较长时间段内持续观察草履虫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $