精品解析：广东省深圳市福田区多校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年第一学期九年级期中考试 历史试卷 说明：答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 1. 同学们制作了下列知识卡片，呈现古代不同区域的农业文明。据此可知，人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃，有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 封闭性 2. 《汉谟拉比法典》规定：商人放贷时用不足之秤付银，收债时却用超重之秤收银，法官判其丧失所贷之银。据此可知，该规定体现了（ ） A. 同态复仇 B. 交易公平 C. 自由平等 D. 保护私有 3. 公元前800—前300年，地中海世界人口增长，众多商人聚集于爱琴海地区；此后人口衰减，商人转而把目光投向亚历山大城和安条克城，而非雅典和科林斯。这可用于印证（ ） A. 雅典民主政治到达高峰 B. 罗马法制建设的成就 C. 罗马帝国进入黄金时期 D. 亚历山大东征的影响 4. 2世纪，罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”，帝国境内“条条大路通罗马”，各地经济文化交流频繁。这说明罗马帝国（ ） A. 疆域辽阔强盛 B. 军事力量强大 C. 法律体系完备 D. 实行民主政治 5. 在中世纪的西欧，封君在战场上被俘时，封臣须筹措赎金将其赎回；封君遭侵犯时，封臣须与封君同敌共友。据此可知，封臣对封君负有的主要义务是（ ） A. 纳贡与服役 B. 支配与号令 C. 审判与管辖 D. 军事与协助 6. 下图是西欧中世纪特大城市分布的统计图，据此可知这些城市大多（ ） A. 享有自治权利 B. 交通较为便利 C. 实现教育变革 D. 经济逐渐复苏 7. 拜占庭帝国以都城为中心，吸收罗马法典、希腊哲学、基督教神学及西亚艺术元素，其建筑如圣索菲亚大教堂融合圆顶拱券与柱廊结构，文学兼收史诗传说与宗教叙事。这反映拜占庭帝国（ ） A. 疆域面积广阔 B. 经济富庶强大 C. 文化兼容并包 D. 法律制度完善 8. 孝德天皇即位后，盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并于649年设“八省百官”和地方官制，由中央派遣官员治理。孝德天皇此举旨在（ ） A. 建立幕府统治 B. 加紧对外扩张 C. 学习中国制度 D. 加强中央集权 9. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明，以及印度的棉花、食糖等，大都经阿拉伯人传入欧洲；阿拉伯人还翻译、保存了大量希腊古典著作。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 创造了辉煌的农耕文明 B. 担当了沟通东西方的角色 C. 建立了地跨三洲的帝国 D. 垄断了东西方之间的商路 10. 下图是同学们搜集的一幅历史地图的图例。据此判断，该图例所示的历史区域是（ ） A. 古代美洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 中古西非国家 D. 中古时期的亚洲 11. 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了（ ） A. 人文主义的兴起 B. 宗教神学的复兴 C. 理性主义的启蒙 D. 禁欲观念的延续 12. 奥斯曼帝国建立后不断扩张，阻断了经地中海的东西方传统商路，亚洲商品在欧洲价格大涨，欧洲人渴望另辟海上航路直达东方。这反映出（ ） A. 商业危机催生航路 B. 宗教传播激励航路 C. 科技进步保障航路 D. 王室支持成就航路 13. 以下为某历史课堂情景剧的台词。据此判断，该台词设定的历史场景应是（ ） 水手甲：“船长，前面发现了一艘满载黄金和香料的西班牙大帆船，我们准备拦截！” 船长乙：“动手！只要抢到这批货物，女王陛下一定会给予我们丰厚的赏赐！” A. 新航路的开辟 B. 早期殖民掠夺 C. 非洲奴隶贸易 D. 世界市场形成 14. 据统计，1640—1660年英国共出版了25000种以上宣传各种政治主张的小册子，尤其以1642—1649年出版最多。这说明（ ） A. 王权受到议会制约 B. 印刷技术迅速发展 C. 时局影响舆论宣传 D. 共产主义运动兴起 15. 某班同学排演历史课本剧，四幕标题依次为：雾月政变掌权、圣母院自加冕、颁法典征欧陆、滑铁卢帝国终。这部课本剧最合适的剧名是（ ） A. 英国君主立宪确立 B. 法国大革命爆发 C. 美国独立战争胜利 D. 拿破仑帝国兴衰 16. 1760—1830年，英国人的起床时间由原来分散于凌晨3点到9点，逐渐集中于5点至7点。这一变化反映出工业革命（ ） A. 改变了人们的生活节奏 B. 缩短了工人的劳动时间 C. 缩小了城乡之间的差距 D. 减轻了城市环境的污染 17. 1866年，在瑞士日内瓦举行的第一国际会议上，第一次将争取八小时工作制写进了决议中。此后，欧美各地的工人和社会主义者频频举行支持八小时工作制的游行。这一现象（ ） A. 表明工会组织遍布世界 B. 标志无产阶级革命胜利 C. 推动国际工人运动发展 D. 加速资本主义制度瓦解 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 可可飘香：饮食里的文明交汇 1492年前，印第安人已在长期社会生活中了解和种植可可树，形成兼具宗教仪式和药用价值的巧克力饮食文化，巧克力被奉为“神的食物”和“灵丹妙药”。印第安人将可可豆烘烤研磨，配以玉米粉、香草制成饮品，可可豆还可作交易货币。1502年，哥伦布第四次航行偶遇满载可可豆的玛雅贸易独木舟，欧洲人首次见到可可豆。16世纪初，欧洲人初识巧克力却持轻贬态度：意大利旅行家称“它看起来更像是喂猪喝的”，英国海盗烧毁了一船可可豆。此后，随着跨大西洋交流的深入，巧克力受到欧洲人青睐。欧洲人在印第安人饮食基础上进行口味调和，形成本土化饮用特色：西班牙人加入杏仁、鸡蛋和牛奶，意大利人用柚子、柠檬皮代香草。1585年，从维拉克鲁兹运抵塞维利亚的巧克力立刻被抢购一空。17世纪上半叶，巧克力已成为西班牙宫廷必不可少的保健饮品。 ——摘编自薛宁《近代早期美洲巧克力文化的跨洋传播与欧洲化》 （1）根据材料，概括美洲印第安人巧克力文化的特点。 （2）根据材料，概括16世纪以来欧洲人对巧克力态度的变化，并结合所学知识，分析出现这一变化的原因。 （3）有人说：“物种的交流，往往是文化交融的载体。”请结合材料及所学知识，谈谈你对这句话的理解。 19. 阅读材料，回答问题。 匠心淬炼：技艺里的工业曙光 瓦特出身于工匠家庭，从小就受到匠艺文化氛围的熏陶，年轻时曾到伦敦拜师学艺，“用黄铜制作的一件法式两脚规已成为该行业的杰作”。他凭借精湛的技艺修好了连伦敦技师也束手无策的纽科门教学模型，由此融入一流智识圈，并与布莱克教授等科学家长期通信请教。当时正值牛顿科学思想的辉煌胜利和全面传播时期，欧洲上至王公贵族、下至黎民百姓都热衷于知识发现和科学探索。瓦特改良纽科门蒸汽机“不是为了机械（本身），而是为了节省蒸汽和燃料”，先后发明了“太阳与行星齿轮联动装置”“平行传动装置”和双作用蒸汽机，使蒸汽机效能提高了整整4倍。蒸汽动力的广泛应用，特别是后来在交通运输、纺织制造等各个行业作为动力源，才使得这项技术可以称为划时代的标志性进步。 ——摘编自韩玉德《试论詹姆斯·瓦特的工匠精神》 （1）根据材料，概括瓦特工匠精神的具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析瓦特改良蒸汽机对工业生产领域的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，以“工匠精神____”为论题，补全论题，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期九年级期中考试 历史试卷 说明：答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 1. 同学们制作了下列知识卡片，呈现古代不同区域的农业文明。据此可知，人类文明的起源具有（ ） 黄河流域、长江流域水资源丰富，土地肥沃，有利于种植粟、黍和水稻等。 尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，有利于种植大麦、亚麻等。 希腊半岛环海、多山，平原面积很小，盛产橄榄、葡萄等。 A. 统一性 B. 开放性 C. 多源性 D. 封闭性 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一性是指各地文明特点一致。而希腊地区种植的农作物不一样，地理环境也不同，文明各具特色，并不统一，错误。 B.开放性指不同文明之间互相往来、交流学习。这张知识卡片只分别介绍三处文明，没有提到文明之间相互沟通、对外交往的相关内容，体现不出开放性，错误。 C.多源性指文明在多个不同区域独立诞生。材料中黄河长江流域、尼罗河流域、希腊半岛，三个相隔很远的地方，各自依托当地地理环境，培育出不同农作物，孕育出不同类型的文明，正好体现人类文明起源的多源性，正确。 D.封闭性代表文明之间互相隔绝、不往来，材料没有信息体现各个文明闭门发展、互不接触，错误。 2. 《汉谟拉比法典》规定：商人放贷时用不足之秤付银，收债时却用超重之秤收银，法官判其丧失所贷之银。据此可知，该规定体现了（ ） A. 同态复仇 B. 交易公平 C. 自由平等 D. 保护私有 【答案】B 【解析】 【详解】A.同态复仇（“以眼还眼，以牙还牙”）主要适用于人身伤害案件。材料属于商业借贷纠纷，不涉及人身伤害，错误。 B.材料中，商人在放贷时用“不足之秤”少给钱，收债时用“超重之秤”多收钱，这种两头占便宜、欺诈债务人的行为严重破坏了交易的公平性。因此，法官判决其丧失贷出的银子，目的是惩罚不诚信的商业行为，维护借贷双方在经济交易中的公平原则，正确。 C.《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的，法典中明确规定了自由民和奴隶的不平等地位，不存在普遍的“自由平等”，错误。 D.虽然《汉谟拉比法典》的总体特征之一是保护私有财产，但就材料具体内容而言，法律惩罚了商人的非法收益，重点在于打击欺诈、维护交易的公正性，错误。 3. 公元前800—前300年，地中海世界人口增长，众多商人聚集于爱琴海地区；此后人口衰减，商人转而把目光投向亚历山大城和安条克城，而非雅典和科林斯。这可用于印证（ ） A. 雅典民主政治到达高峰 B. 罗马法制建设的成就 C. 罗马帝国进入黄金时期 D. 亚历山大东征的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲商人贸易地点转移，没有涉及雅典民主政治发展的内容，错误。 B.题干没有提到罗马法律、法制相关内容，无法体现罗马法制建设成就，错误。 C.罗马帝国黄金时期是公元1—2世纪，和题干时间不符，材料也没有关于罗马帝国的信息，错误。 D.亚历山大东征之后，亚历山大城等新兴城市兴起，商贸中心转移，商人不再聚焦雅典、科林斯，印证了亚历山大东征带来的影响，正确。 4. 2世纪，罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”，帝国境内“条条大路通罗马”，各地经济文化交流频繁。这说明罗马帝国（ ） A. 疆域辽阔强盛 B. 军事力量强大 C. 法律体系完备 D. 实行民主政治 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为内湖，境内交通发达、经济文化交流频繁，体现出罗马帝国疆域辽阔并且国力强盛，正确。 B.材料没有讲述罗马的军队、战争相关内容，无法体现军事力量强大，错误。 C.题干没有涉及罗马法律的条文、法律建设等信息，不能说明法律体系完备，错误。 D.罗马帝国实行的是帝制，并不是民主政治，错误。 5. 在中世纪的西欧，封君在战场上被俘时，封臣须筹措赎金将其赎回；封君遭侵犯时，封臣须与封君同敌共友。据此可知，封臣对封君负有的主要义务是（ ） A. 纳贡与服役 B. 支配与号令 C. 审判与管辖 D. 军事与协助 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干主要讲述封臣在战事当中的相关责任，没有体现纳贡、服役的相关内容，错误。 B.支配与号令是封君对封臣的权力，不属于封臣需要履行的义务，错误。 C.审判与管辖属于司法权力，材料没有涉及司法相关内容，错误。 D.封臣需要为被俘的封君筹措赎金，还要随同封君作战御敌，体现出封臣对封君负有军事与协助的义务，正确。 6. 下图是西欧中世纪特大城市分布的统计图，据此可知这些城市大多（ ） A. 享有自治权利 B. 交通较为便利 C. 实现教育变革 D. 经济逐渐复苏 【答案】B 【解析】 【详解】A.图表只展示城市的地理位置分布情况，没有反映城市自治相关史实，错误。 B.该城市分布统计图显示多数城市分布在河流沿岸或者沿海港口地带，河流与港口能够带来便利的水运条件，说明城市选址看重交通条件，正确。 C.这份统计图的主题是城市分布，材料里没有出现教育发展、教育变革的相关信息，错误。 D.西欧经济逐渐复苏是中世纪城市兴起的大背景，无法从这张城市分布统计图直接得出这个结论，错误。 7. 拜占庭帝国以都城为中心，吸收罗马法典、希腊哲学、基督教神学及西亚艺术元素，其建筑如圣索菲亚大教堂融合圆顶拱券与柱廊结构，文学兼收史诗传说与宗教叙事。这反映拜占庭帝国（ ） A. 疆域面积广阔 B. 经济富庶强大 C. 文化兼容并包 D. 法律制度完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只介绍拜占庭文化吸收各地文明元素、建筑文学特色，没有提及疆域大小、领土范围，无法体现疆域面积广阔，错误。 B.材料没有提到手工业、商业、财政等经济相关内容，不能反映经济富庶强大，错误。 C.材料原话“吸收罗马法典、希腊哲学、基督教神学及西亚艺术元素”，建筑、文学融合多种地区文化要素，体现拜占庭文化兼容并包，正确。 D.材料只是提到吸收罗马法典，没有围绕法律制度完善展开，错误。 8. 孝德天皇即位后，盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并于649年设“八省百官”和地方官制，由中央派遣官员治理。孝德天皇此举旨在（ ） A. 建立幕府统治 B. 加紧对外扩张 C. 学习中国制度 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.幕府统治形成于12世纪，孝德天皇时期尚未出现幕府统治，错误。 B.材料只记载确立天皇权威、设置中央与地方官制，没有对外扩张的相关内容，错误。 C.学习中国制度是改革采取的方式，不是改革的目的，错误。 D.材料中“帝道唯一”强调皇权独尊，设立中央官制、由中央派遣官员管理地方，将地方权力收归中央，目的是加强中央集权，正确。 9. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明，以及印度的棉花、食糖等，大都经阿拉伯人传入欧洲；阿拉伯人还翻译、保存了大量希腊古典著作。据此可知，阿拉伯人（ ） A. 创造了辉煌的农耕文明 B. 担当了沟通东西方的角色 C. 建立了地跨三洲的帝国 D. 垄断了东西方之间的商路 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料通篇都在讲述阿拉伯人的文化传播与翻译保存活动，完全没有提及农业种植、农具改良或土地制度等与“农耕文明”相关的内容，脱离材料，错误。 B.材料中明确指出了阿拉伯人的两项重要贡献。第一，他们充当了传播者，将东方的发明（造纸术、指南针、火药）和物产（棉花、食糖）传入了欧洲；第二，他们充当了保存者，翻译并保存了大量西方的希腊古典著作。这些活动充分说明阿拉伯人在地理和文化上架起了一座桥梁，担当了沟通东西方的重要角色，正确。 C.虽然阿拉伯帝国在历史上确实是一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国，但材料仅展示了他们在文化交流和保存方面的成就，并没有体现其疆域辽阔或军事扩张的信息，不能作为该材料的结论，错误。 D.垄断商路通常指奥斯曼帝国在15世纪阻断了传统的东西方商路，从而引发了新航路开辟。材料重点强调的是“文化”和“技术”的传递，并未提及阿拉伯人垄断商路的信息，错误。 10. 下图是同学们搜集的一幅历史地图的图例。据此判断，该图例所示的历史区域是（ ） A. 古代美洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 中古西非国家 D. 中古时期的亚洲 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代美洲文明的代表为玛雅、阿兹特克、印加文明，与图例内容无关，错误。 B.封建时代欧洲的典型政权为法兰克王国、拜占庭帝国等，与图例内容无关，错误。 C.加纳王国、马里帝国、桑海帝国是中古西非地区先后兴起的核心政权，依托跨撒哈拉贸易发展，与图例内容匹配，正确。 D.中古时期亚洲的典型政权为阿拉伯帝国、古代中国封建王朝等，与图例内容无关，错误。 11. 16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了（ ） A. 人文主义的兴起 B. 宗教神学的复兴 C. 理性主义的启蒙 D. 禁欲观念的延续 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料赞美生命、才华、美丽，肯定人的价值，符合文艺复兴时期人文主义的内涵，16世纪意大利正处于文艺复兴阶段，正确。 B.宗教神学强调神至高无上，和材料重视人的思想相反，错误。 C.理性主义是启蒙运动的核心思想，时间在17、18世纪，与题干时间不符，错误。 D.禁欲观念主张克制人的欲望，和材料歌颂人的美好特质相悖，错误。 12. 奥斯曼帝国建立后不断扩张，阻断了经地中海的东西方传统商路，亚洲商品在欧洲价格大涨，欧洲人渴望另辟海上航路直达东方。这反映出（ ） A. 商业危机催生航路 B. 宗教传播激励航路 C. 科技进步保障航路 D. 王室支持成就航路 【答案】A 【解析】 【详解】A.奥斯曼帝国阻断传统东西方商路，造成商品供应紧张、物价上涨，商业危机由此出现，推动欧洲人开辟新航路，正确。 B.宗教传播是新航路开辟的动因之一，但本题材料没有体现这一因素，因此不符合题意，错误。 C.科技进步是新航路开辟的条件，不是材料里提到的开辟动因，题干没有涉及，错误。 D.王室支持是新航路开辟的条件，材料没有体现王室扶持航海的内容，错误。 13. 以下为某历史课堂情景剧的台词。据此判断，该台词设定的历史场景应是（ ） 水手甲：“船长，前面发现了一艘满载黄金和香料的西班牙大帆船，我们准备拦截！” 船长乙：“动手！只要抢到这批货物，女王陛下一定会给予我们丰厚的赏赐！” A. 新航路的开辟 B. 早期殖民掠夺 C. 非洲奴隶贸易 D. 世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路的开辟指开辟通往各地的海上航线，题干体现的是海上劫掠，不是开辟航线，错误。 B 英国女王支持海盗劫掠西班牙商船，掠夺黄金香料，属于早期殖民掠夺的典型方式，正确。 C.非洲奴隶贸易主要是贩卖黑奴，材料没有奴隶相关内容，错误。 D.世界市场形成是一个长期的过程，该场景是海盗劫掠，不能代表世界市场形成，错误。 14. 据统计，1640—1660年英国共出版了25000种以上宣传各种政治主张的小册子，尤其以1642—1649年出版最多。这说明（ ） A. 王权受到议会制约 B. 印刷技术迅速发展 C. 时局影响舆论宣传 D. 共产主义运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.1642–1649年是英国资产阶级革命内战时期，此时还没有确立议会限制王权的制度，错误。 B.材料只提到小册子出版数量多、某段时间爆发式增长。印刷术是长期缓慢进步的，不会短短几年突然快速发展，出版激增主要是政治斗争原因，不是印刷技术突然进步，错误。 C.1640年英国资产阶级革命爆发，1642—1649正是英国内战激烈进行的阶段，各派政治力量激烈斗争，大量印发小册子宣传自己的政治观点，动荡的政治时局推动了舆论宣传的繁荣，正确。 D.共产主义运动兴起是在19世纪马克思主义诞生之后，时间不符，错误。 15. 某班同学排演历史课本剧，四幕标题依次为：雾月政变掌权、圣母院自加冕、颁法典征欧陆、滑铁卢帝国终。这部课本剧最合适的剧名是（ ） A. 英国君主立宪确立 B. 法国大革命爆发 C. 美国独立战争胜利 D. 拿破仑帝国兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国君主立宪确立对应的是英国资产阶级革命，不存在雾月政变、拿破仑加冕等史实，错误。 B.法国大革命爆发是攻占巴士底狱，和题干里拿破仑相关事件不匹配，错误。 C.美国独立战争胜利是华盛顿领导，和拿破仑无关，错误。 D.雾月政变夺权、巴黎圣母院加冕称帝、颁布《拿破仑法典》、对外征战、滑铁卢战败帝国覆灭，完整展现拿破仑帝国兴衰历程，正确。 16. 1760—1830年，英国人的起床时间由原来分散于凌晨3点到9点，逐渐集中于5点至7点。这一变化反映出工业革命（ ） A. 改变了人们的生活节奏 B. 缩短了工人的劳动时间 C. 缩小了城乡之间的差距 D. 减轻了城市环境的污染 【答案】A 【解析】 【详解】A.工厂制度推行后有统一的上下班时间，人们起床时间从分散走向集中，能够看出工业革命改变了人们的生活节奏，正确。 B.工业革命初期工厂普遍压榨工人，工人的劳动时长普遍很长，并没有缩短劳动时间，错误。 C.题干只介绍英国人起床时间的变化，没有城乡发展对比的相关信息，无法体现城乡差距的变化，错误。 D.工业革命使用机器生产，会加重城市环境污染，材料也没有提到环境方面的内容，错误。 17. 1866年，在瑞士日内瓦举行的第一国际会议上，第一次将争取八小时工作制写进了决议中。此后，欧美各地的工人和社会主义者频频举行支持八小时工作制的游行。这一现象（ ） A. 表明工会组织遍布世界 B. 标志无产阶级革命胜利 C. 推动国际工人运动发展 D. 加速资本主义制度瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到欧美地区工人游行，不能得出工会组织遍布世界，表述夸大，错误。 B.争取八小时工作制属于工人改善待遇的经济斗争，并不是无产阶级革命胜利的标志，错误。 C.第一国际将八小时工作制写入决议，欧美工人为此开展游行斗争，有利于团结工人，推动国际工人运动发展，正确。 D.这一时期资本主义仍处于上升阶段，工人争取工时的斗争不会加速资本主义制度瓦解，不符合史实，错误。 二、非选择题（2小题，共36分） 18. 阅读材料，回答问题。 可可飘香：饮食里的文明交汇 1492年前，印第安人已在长期社会生活中了解和种植可可树，形成兼具宗教仪式和药用价值的巧克力饮食文化，巧克力被奉为“神的食物”和“灵丹妙药”。印第安人将可可豆烘烤研磨，配以玉米粉、香草制成饮品，可可豆还可作交易货币。1502年，哥伦布第四次航行偶遇满载可可豆的玛雅贸易独木舟，欧洲人首次见到可可豆。16世纪初，欧洲人初识巧克力却持轻贬态度：意大利旅行家称“它看起来更像是喂猪喝的”，英国海盗烧毁了一船可可豆。此后，随着跨大西洋交流的深入，巧克力受到欧洲人青睐。欧洲人在印第安人饮食基础上进行口味调和，形成本土化饮用特色：西班牙人加入杏仁、鸡蛋和牛奶，意大利人用柚子、柠檬皮代香草。1585年，从维拉克鲁兹运抵塞维利亚的巧克力立刻被抢购一空。17世纪上半叶，巧克力已成为西班牙宫廷必不可少的保健饮品。 ——摘编自薛宁《近代早期美洲巧克力文化的跨洋传播与欧洲化》 （1）根据材料，概括美洲印第安人巧克力文化的特点。 （2）根据材料，概括16世纪以来欧洲人对巧克力态度的变化，并结合所学知识，分析出现这一变化的原因。 （3）有人说：“物种的交流，往往是文化交融的载体。”请结合材料及所学知识，谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）特点：历史悠久；兼具宗教仪式与药用价值；有成熟的制作调配方式；具备交易货币的功能。 （2）变化：从轻蔑排斥，转为青睐接受。 原因：①新航路开辟，世界开始连为整体，物种跨区域交流增多；②欧洲人在原有基础上改良口味，形成本土化饮用风格；③统治阶级看重它的药用保健价值。 （3）示例：物种交流是文化交融的重要媒介。新航路开辟后，可可从美洲传到欧洲，欧洲人改造巧克力的配方，把它发展成本土流行饮品，美洲饮食文化传入欧洲并发生变化。物种的跨洲传播，推动各地生活文化交融，促进世界逐步连为整体。 【解析】 【小问1详解】 特点：“1492年前，印第安人已在长期社会生活中了解和种植可可树，形成兼具宗教仪式和药用价值的巧克力饮食文化”→历史悠久；“形成兼具宗教仪式和药用价值的巧克力饮食文化，巧克力被奉为‘神的食物’和‘灵丹妙药’”→兼具宗教仪式与药用价值；“印第安人将可可豆烘烤研磨，配以玉米粉、香草制成饮品”→有成熟的制作调配方式；“可可豆还可作交易货币”→具备交易货币的功能。 【小问2详解】 变化：“16世纪初，欧洲人初识巧克力却持轻贬态度”“此后，随着跨大西洋交流的深入，巧克力受到欧洲人青睐”→从轻蔑排斥，转为青睐接受。 原因：“随着跨大西洋交流的深入”①新航路开辟，世界开始连为整体，物种跨区域交流增多；“欧洲人在印第安人饮食基础上进行口味调和，形成本土化饮用特色：西班牙人加入杏仁、鸡蛋和牛奶，意大利人用柚子、柠檬皮代替香草”→②欧洲人在原有基础上改良口味，形成本土化饮用风格；“17世纪上半叶，巧克力已成为西班牙宫廷必不可少的保健饮品”→③统治阶级看重它的药用保健价值。 【小问3详解】 示例：先读懂题干观点“物种的交流，往往是文化交融的载体”，以材料中的可可、巧克力作为例证；先说明可可（物种）借助新航路开辟从美洲传到欧洲，再结合材料里欧洲人改良配方、改造巧克力饮品的史实，说明美洲饮食文化随之传播并和欧洲本土文化融合，最后升华，说明物种交流推动文化交融、世界联系加强。 19. 阅读材料，回答问题。 匠心淬炼：技艺里的工业曙光 瓦特出身于工匠家庭，从小就受到匠艺文化氛围的熏陶，年轻时曾到伦敦拜师学艺，“用黄铜制作的一件法式两脚规已成为该行业的杰作”。他凭借精湛的技艺修好了连伦敦技师也束手无策的纽科门教学模型，由此融入一流智识圈，并与布莱克教授等科学家长期通信请教。当时正值牛顿科学思想的辉煌胜利和全面传播时期，欧洲上至王公贵族、下至黎民百姓都热衷于知识发现和科学探索。瓦特改良纽科门蒸汽机“不是为了机械（本身），而是为了节省蒸汽和燃料”，先后发明了“太阳与行星齿轮联动装置”“平行传动装置”和双作用蒸汽机，使蒸汽机效能提高了整整4倍。蒸汽动力的广泛应用，特别是后来在交通运输、纺织制造等各个行业作为动力源，才使得这项技术可以称为划时代的标志性进步。 ——摘编自韩玉德《试论詹姆斯·瓦特的工匠精神》 （1）根据材料，概括瓦特工匠精神的具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析瓦特改良蒸汽机对工业生产领域的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，以“工匠精神____”为论题，补全论题，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确） 【答案】（1）表现：①善于学习借鉴他人经验和长处；②立足实践，勇于创新；③精益求精，追求技术提升。 （2）影响：①促进了工厂突破自然条件限制；②提高了生产效能；③推动了纺织制造等行业新机器、新技术的推广应用；④人类社会进入“蒸汽时代”等。 （3）示例： 论点：工匠精神助力技术革新 论证：18世纪，英国工场手工业不断发展，水力动力会受到地理位置和季节的限制。瓦特学习科学家的研究成果，经过多次实践，对蒸汽机作出重大改进。蒸汽机得到广泛使用，为纺织、制造等很多生产部门提供了可靠的动力来源。 随着工业革命的开展，煤炭和各类商品的运输量不断增大，旧的运输方式已经不能满足生产的需要。斯蒂芬森坚持研究，经过多次试验，成功造出蒸汽机车。铁路交通随之发展起来，各地之间的联系更加密切，促进了工业革命进一步发展。 结论：技术层面的突破离不开工匠精神的支撑。新时代青年要传承工匠精神，努力学好知识本领，为国家的发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 表现：“瓦特出身于工匠家庭，从小就受到匠艺文化氛围的熏陶，年轻时曾到伦敦拜师学艺”“并与布莱克教授等科学家长期通信请教”→①善于学习借鉴他人经验和长处；“瓦特改良纽科门蒸汽机‘不是为了机械（本身），而是为了节省蒸汽和燃料’，先后发明了‘太阳与行星齿轮联动装置’‘平行传动装置’和双作用蒸汽机”→②立足实践，勇于创新；“使蒸汽机效能提高了整整4倍”→③精益求精，追求技术提升。 【小问2详解】 影响：结合所学知识，改良蒸汽机提供了不受环境制约的动力，不再依赖水力，工厂生产不再受河流、季节等自然条件束缚；“使蒸汽机效能提高了整整4倍”→提高了生产效能；“蒸汽动力的广泛应用，特别是后来在交通运输、纺织制造等各个行业作为动力源”→推动了纺织制造等行业新机器、新技术的推广应用；结合所学知识，瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命标志性发明，蒸汽动力广泛使用，开启全新的时代。 【小问3详解】 示例：先阅读材料，概括瓦特身上善于学习、钻研创新、精益求精的工匠精神，以及他改良蒸汽机实现技术突破的史实，由二者之间的关联提炼出“工匠精神助力技术革新”这一论点；再运用材料中瓦特改良蒸汽机的史实，再补充斯蒂芬森发明蒸汽机车的史实展开论证，史论结合，最后回扣论点并联系青年使命升华总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $