福建宁德市福安市2025-2026学年七年级上学期期中语文试卷

福安市初中2025-2026学年（上）期中素养质量检测 初一语文试卷 （满分：100分 时间：120分钟） 友情提示：请将答案写在答题卡上！ 一、积累与运用（20分） 1．补写出古代诗文名句（7分） （1）水何澹澹，__________________。 （2）__________________，风正一帆悬。 （3）我寄愁心与明月，__________________。 （4）峨眉山月半轮秋，__________________。 （5）正是江南好风景，__________________。 （6）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （7）求学路上，听孔子的谆谆教诲“__________________，思而不学则殆”懂得学思结合。 2．阅读下面文字，按要求作答。（8分） 【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘悄悄围上了一圈花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，①_________（xiāng）着金边儿，静静依傍在绿叶中，仿佛在酝②_________（niàng）着一个梦。【乙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮（chǔ zhù）蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢！却那么欢快地涌动出了初秋的姿容，真是_________（花枝招展 美不可言）。【丙】就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成巨浪，形成水波，汹涌在这秋的季节里了。 （1）根据拼音，请用楷书写出①和②处的正确汉字。（2分） ①xiāng_________ ②niàng_________ （2）给文中的加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是（ ）（2 分） A．zhù 花枝招展 B．chǔ 花枝招展 C．zhù 美不可言 D．chǔ 美不可言 （3）以下朗读设计不合理的是（ ）（2分） A．【甲】句中将叶子人格化，生动形象，朗读时“悄悄”可重读，要满怀激情。 B．【乙】句“金边儿连成了一道曲线”具有动态美，“曲线”朗读时可重读，要活泼欢快。 C．【丙】句“着急”“热情”等词写出银杏叶很快就要黄满枝头的情状。朗读时要读得紧凑，表现出这种急切感。 （4）文中划线句语序不当，请修改，但不得改变句子原意。（2分） 修改后：____________________________________________________________________________________ 3．名著阅读交流（5分） （1）下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）（2分） A．《父亲的病》 B．《无常》 C．《背影》 D．《藤野先生》 （2）《朝花夕拾》中鲁迅的人生经历过多次重要转变，请选择其中一次谈谈对你成长的启示。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、阅读（40分） （一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（5分） 【甲】夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 【乙】春夜闻笛 李益 寒山①吹笛唤春归， 迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁， 不待天明尽北飞。 【注】①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，是东晋以来淮河流域的战略要地，为战场。②迁客：指遭贬斥放逐之人。 4．下列对两首诗理解不正确的一项是（ ）（2分） A．两诗均为七言绝句，皆四句成章，字数齐整，平仄协调。 B．甲诗前两句借沙漠、月光描绘出一幅冷清的边塞月夜图。 C．甲诗将景色、声音、感情三者融为一个完整的艺术整体。 D．乙诗前两句写羌笛唤春归，描绘出典型的北国边塞风光。 5．两首诗都因笛生情，抒发的情感有何不同？（3分） ____________________________________________________________________________________________ （二）读下面文言文，完成6-9小题。（12分） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ⑤子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （节选自《〈论语〉十二章》） 6．解释下列加点词语。（4分） （1）说：________________ （2）愠：________________ （3）好：________________ （4）夺：________________ 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）择其善者而从之，其不善者而改之。____________________________________ （2）不义而富且贵，于我如浮云。____________________________________ 8．仿照示例做批注。（2分） 【示例】子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（修身做人） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”______________ 9．请你从以上六则《论语》中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解。（2分） 我选第______则，____________________________________________ （三）阅读文章，完成10-13小题。（15分） 父亲的背影 李娟 ①在江边的小路上遇见一位老人，穿灰色的上衣，黑裤子，脚上穿灰色的运动鞋，满头花白的头发，微微驼着的背，步履缓慢地走着。他走路的背影，多像我的父亲。我加快了步伐，不一会儿就超越了他，我回头去细细打量他，不，他不是我的父亲，他怎么会是父亲？ ②此生，我再也见不到父亲的背影。 ③那一晚，梦见了父亲，他穿着一件白衬衣，骑着一辆自行车，车上带着我和妹妹，驰骋在宽阔的路上，路旁是一排排挺拔的白杨树，在风里“哗啦啦”地唱着歌。春天的风吹过故乡的原野，麦苗青青，桃花遍野…… ④梦醒时，月明人静，秋虫低吟，想着梦里他高大的背影，戴着一副黑色眼镜温和的笑容，想着我隔着碧海云天的父亲，永远不再回来的父亲，忍不住泪水潸然。 ⑤暮年的父亲在患病之后，走路越发慢了，平衡能力很差，一不小心就会摔倒，医生要求他多练习走路。我时常陪他在江畔的小路上散步。有时牵着他的手，他的手宽大温暖，手背上有了几颗老年斑。我们在水边散步，说话，父亲那时常常微笑着，没有病中的愁容。记起小时候，父亲牵着我的手去商店，给我买美味的糖果，带去影院看电影。童年记忆最深刻的，不是父亲带我去公园玩耍，而是他一次次带我去西安碑林欣赏书法，我们徜徉在古树参天的千年庭院里，行走在一块块虎踞龙蟠石碑之间。我从父亲的诉说里，知道一位位书法家的名字：柳公权、王羲之、怀素、于右任……因为，我从六岁开始在父亲的陪伴下开始习字，潜意识里，他要将我培养成一个秀外慧中的淑女。 ⑥恍然记得，父亲第一次教我习字，是在故乡小院里，合欢树花满枝桠，仿佛落满了天上的云霞。树下，一张小桌上铺好笔墨纸砚，六岁的我，正襟危坐，一只小手慎重地握着毛笔，临柳公权《玄秘塔碑》。【A】他温暖有力的大手握着我的小手，一笔一划，一撇一捺，我凝神屏息，一丝不苟，仿佛在书写自己一生的命运。 ⑦他说：习字如做人，心正则笔正，笔正则字正。习字能磨炼一个人的意志和静气，写字不得潦草，不能慌张，更不能肆意涂抹，提笔时气息不能断，要一气呵成，落笔无悔。 ⑧如今回想父亲的话，仿佛不是在解读书法，而是在解读人生。 ⑨小时候练习书法的经历，在我成年之后渐渐显现出来，传统文化的熏陶，滋养了我日后的写作。记得我刚写作不久，每每在报刊发表了新作，父亲总是低着花白的头，耐心细致地阅读。【B】他常常微笑着赞赏：“你就这样好好写，慢慢写，你的文字纯净、温暖，以后能选入学生书籍。”如今，父亲说的话都应验了，我的散文几十次入选中学生辅导书籍，多次入选中学生高考和中考语文试卷。冥冥之中，仿佛一切都是父亲安排好的。我用父亲握着的那只手写作，给各大报刊写稿，不知不觉我成了终身写字的女子，从懵懂天真的童年到人生的中年。 ⑩我渐渐明白，习字如练功，比的是内力而不是外力，写作也是如此，只有内心有静气，安于寂寞的人，文字里才有了沉稳大气，端正开阔，洁净坚韧，有了格局和气象。 ⑪在浮躁的尘世间，任何一种安静从容的书写，都是生命的修行吧。 ⑫三个月之后，父亲走了…… ⑬黄昏时候，暮色四合，草木散发着淡然的气息，虫鸣如流水，江风清凉，夏日的暑气渐渐散去。湛蓝的夜空升起一弯新月，江心里也泊一弯新月。暮色苍茫时分，我看见父亲缓缓走在江边的小路上，浅灰色的上衣，黑色的长裤，他慢慢走着。 ⑭我看着他，看着他渐行渐远，渐行渐远，再也看不见，泪水模糊了双眼。 10．这篇散文回忆了父亲与“我”相处的点滴，请按照时间顺序，概括“我”与父亲相处的往事。（2分） ①小时候，父亲带“我”去西安碑林欣赏书法； ②_________________________________； ③_________________________________； ④父亲教“我”习字的经历对后来的“我”产生了深远的影响。 11．参考示例，从重音、语气两个角度为【B】句设计朗读，并阐述理由。（3分） 示例：【A】句重音应放在“温暖有力”和“一笔一划”上，语气要温和而坚定，体现父亲对“我”的关爱和教导。 ____________________________________________________________________________________________ 12．请按要求赏析画波浪线的句子。（6分） （1）合欢树花满枝桠，仿佛落满了天上的云霞。（修辞角度） ____________________________________________________________________________________________ （2）如今，父亲说的话都应验了。（加点词角度） ____________________________________________________________________________________________ 13．情意汩汩如流水，相同的词语在不同的文章中蕴含别样情感。请结合文章内容，探究两位作者情感的异同。（4分） ①我看着他，看着他渐行渐远，渐行渐远，再也看不见，泪水模糊了双眼。 ——李娟《父亲的背影》 ②她出去了，就再也没回来。 ——史铁生《秋天的怀念》 相同点：____________________________________________________________________________________ 不同点：____________________________________________________________________________________ （四）非连续性文本阅读，完成14-16小题（8分） 【材料一】 2023年暑期，看似与“遛弯儿”无异的Citywalk（又名：城市漫步）成为最受欢迎的旅行玩法之一。它强调松弛感与慢节奏，以漫步的方式探索城市，无需心规划，只需随心而行，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。既可跟随导赏人员走特定路线，在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；又可漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景”。Citywalk并非游客专属，对一座城市的居民来说，它同样颇受欢迎。居民可以利用闲暇时间，在夜间集市上逛逛、到滨河步道上散步吹风，这些日常化的城市漫步，能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市，找回归属感和情感认同，建立深度链接的精神需求。 （摘编自《人民日报海外版》） 【材料二】 【材料三】 作为感受城市烟火气的最佳方式之一，Citywalk为一座城市提供了发展的新契机。它需要文旅工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标或线路，形成属于每座城市独特的旅游产品：需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源：还需要城市管理者活跃思维、统筹谋划，将优质服务与便利设施输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。Citywalk对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义，促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。 （摘编自《海报新闻》） 14．下列对以上三则材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．Citywalk不需要自己规划，每次出行都需跟随导赏人员走特定路线。 B．Citywalk是时尚旅游方式，参与者有外地游客，也有本地居民。 C．Citywalk类型多样，景观类、人文历史类、网红打卡类都较热门。 D．Citywalk可以使人感受到城市烟火气，为一座城市发展提供新机会。 15．阅读【材料二】中的图一，写出你的发现（至少两条）。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 16．请结合【材料一】和【材料三】，谈谈你赞成谁的观点，并说明理由。（4分） 小语：Citywalk是在轻松的步伐里，放空大脑、享受当下，是发掘街头触手可及的小确幸，是值得推崇和推广的生活方式。 小文：Citywalk不过是给散步、瞎逛、遛弯儿套上了个洋气的马甲，徒有虚名。 我赞成______________，理由是____________________________________________________________ 三、作文（40分） 17．阅读下面的材料，按要求写作。 《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好儿活”，活得有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领你前行。 读了上面的文字，你有什么联想与感悟？请以“我的引路人”为题，写一篇文章。 【要求】自选角度，自选文体，（诗歌除外），不套作、不抄袭；不要泄露个人信息；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 福安市初中2025-2026学年（上）期中素养质量检测 初一语文答案 （满分：100分 时间：120分钟 ） 友情提示：请将答案写在答题卡上！ 1、 (20分) 1.(7分)（1）山岛竦峙（2）潮平两岸阔（3）随君直到夜郎西（4）影入平羌江水流 （5）落花时节又逢君（6）枯藤老树昏鸦（7）学而不思则罔 2. （8分）（1）（2分）①镶 ②酿 （2）（2分）C （3） （2分）A （4）（2分）恨不得再过几天，就要形成水波，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。 3.（5分）(1)（2分）C (2)（3分）（1分）结合《朝花夕拾》中鲁迅的重要转变（如南京求学、仙台求医、弃医从文等），联系自身谈谈启示（（2分）。 二（40分） （一）（5分） 4.（2分） D 5.（3分） 甲诗抒发戍边将士对故乡的思念；（1分）乙诗在思乡之情中还融入迁谪漂泊的哀伤。（2分） (二)（12分） 6.（4分）（1）通“悦”，愉快（2）生气/恼怒 （3） 喜爱/爱好 （4）改变 7.（4分）（1）选择他们的优点向他们学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的不足。（善者得1分，句子通顺1分） （2）用不正当的手段得来的富贵对于我来讲就像浮云一样。（于翻译为对于得一分，句子通顺1分） 8. 句子批注（2分）（1）（学习态度/学习兴趣） 9. （2分）示例1：第一则强调学习方法、交友乐趣、为人态度；示例2：第二则强调学习兴趣；示例3：第三则强调学习态度；示例4：第四则强调坚定志向，示例5：第五则强调道德修养。示例6：第六则强调惜时。（观点契合，并联系自身生活实际，言之有理即可） 只选择第几则，不分析，不得分 （三）（15分） 10.（2分） ②父亲教“我”习字； ③父亲患病后，“我”时常陪他在江畔的小路上散步； 11.（3分）B句，重音可落在“好好”、“慢慢”“入选”等词语上，语气柔和带笑意，（坚定中带着温柔），体现了父亲对我作品的赞美（珍视）以及对未来的期许（鼓励）。 12.（6分） （1）比喻，将合欢树的花比作“天上的云霞”，（1分）生动形象地写出了合欢花的繁茂与艳丽，（1分）通过云霞的轻盈、绚烂，烘托出童年习字场景的温馨美好（情感）（1分） （2）“应验”指预言的实现，（1分）文中指父亲当年对“我”写作的鼓励最终成为现实。（1分）既写出“我”对父亲话语的珍视与铭记。（1分） 13.（4分）相同点：两句话都表达了作者对亲人的深切思念和无法挽回的悲痛之情。（2分） 不同点：李娟的文章体现了对父亲渐行渐远的无奈和泪水模糊的双眼的悲伤；而史铁生表达了对母亲去世的深深怀念和内心的悔恨、愧疚之情。（2分） （四）非连续性文本阅读（8分） 14. A（2分） 15.（2分）从参加Citywaik时间段来看，参与时间段集中在周末/工作日参与度较低；（1分）,从年龄分布来看，以25-30岁的年轻人为主/31-35的年龄段最少。（1分） 16. （4分）示例：赞同小语的观点，材料一：分析本地居民1分,分析外地游客1分； 材料三：Citywalk为城市提供了发展的新契机：挖掘地域文化特色、助力城市保护与发展，带动产业发展）（结合材料意对即可） 只赞成，不分析，不得分 三、作文（40分） 参考中考作文评分标准 第1页，共4页 初一语文 第I卷 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $