湖南益阳市桃江县2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷
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语文
注意事项：
1答题前，请考生先将自己的班级、姓名、考室、座位号填写清楚，并认真核对条形码上的班级、姓名、考室和座位号；
2请将答案填写在答题卡上，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
4请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5答题卡上不准使用涂改液、修正带或贴纸，不准打补丁；
6本试卷共21道小题，考试时量120分钟，满分120分。
一、积累与运用（20分）
（一）积累（8分）
1．下列词语字音、字形标注如下：（2分）
①妖娆（yāo ráo） ②诓骗（kuāng piàn） ③脊梁（jǐ liáng）
④天骄（tiān jiāo） ⑤中伤（zhōng shāng） ⑥嗟叹（jiē tàn）
⑦循词（xún cí） ⑧豢养（huàn yǎng） ⑨诬篾（wū miè）
⑩渺茫（miǎo máng） ⑪懦夫（nuò fū） ⑫娉婷（pīn tíng）
下面各项中字音字形全都正确的一项是（ ）
A．①②⑤⑧ B．②④⑥⑪ C．①③⑦⑨ D．⑤⑧⑩⑫
2．古诗文名句默写（每空1分，共6分）
古代诗文有不少意蕴深厚的句子，常被人们用来直抒胸臆、寄寓情志。请根据要求，补写出相应内容。
（1）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中运用情景交融抒发身世悲愤的句子：
？雪拥蓝关马不前。（1分）
（2）有同学遭遇挫折、陷入消沉，我们可用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”开导他，要相信世事新陈代谢，困境之后自有新机。（2分）
（3）苏轼《水调歌头》中，将人生与月亮对照，揭示人生本就难十全十美，蕴含哲理、宽慰自己与亲人的句子是：“ ， ”。（2分）
（4）欧阳修《醉翁亭记》中，作者直言宴游本意不在美酒本身，而在欣赏山水乐趣的句子是：醉翁之意不在酒， 。（1分）
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（二）运用（12分）
班级围绕“君子以自强不息”的主题，组织九年级学生开展励志研学实践活动。活动路途远、行程充实，全程需要坚持与毅力，请你参与并完成任务。
3．【语句排序】研学结束后，同学们整理活动感悟，下列语句排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①可见，真正的自强，从来不是一蹴而就的爆发。
②本次研学，让我们看见了无数普通人奋斗追梦的模样。
③而是在挫折中坚守，在平凡中坚持的长久沉淀。
④他们不惧困顿、迎难而上的姿态，正是自强精神最好的模样。
A．②④①③ B．②①④③ C．④②①③ D．①③②④
4．【语句辨析】下面是同学活动感悟片段，对语句语病、标点、用词判断正确的一项是（ ）（2分）
①自强不息，是中华少年代代相传的精神底色。
②通过本次研学实践活动，让我明白了：奋斗，是青春最美的姿态。
③面对困难不退缩、遭遇挫折不气馁，正是自强不息的最好诠释。
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！彰显了少年昂扬向上的自强风骨。
A．第①句用词不当，“底色”应改为“本色”
B．第②句没有语病，表达通顺流畅
C．第③句顿号使用错误，应改为逗号
D．第④句语句、标点、用词均无误
5．【情境劝说】研学途中，有同学觉得路途辛苦、身心疲惫，产生了中途放弃、坐等返程的想法。请你结合“自强不息”的主题，从学习、成长两个角度劝说这位同学坚持完成研学活动。（4分）
6．【感悟补写】研学归来，班级准备写一句总结感悟标语，请你仿照句式，补写一句完整的句子。（4分）
自强是长路跋涉中不轻言弃的坚守， 。
二、阅读（50分）
（一）非文学作品阅读（8分）
阅读下面三则材料，完成7-9题。
【材料一】
①近年来，长沙大力推进“书香长沙”建设，城市里不断新增城市书房、社区书屋、流动图书站，阅读不再只是图书馆里的事，而慢慢成为一种城市风尚。
②很多人以为，阅读只是学生的任务。事实上，不少普通市民利用通勤、饭后、周末碎片时间读书：例如环卫工人在休息间隙翻书，上班族睡前留一段阅读时光，老年居民到社区书屋品读经典。他们未必追
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求高深学问，只是在文字里寻找安宁、拓宽眼界。长沙晚报评论认为：一座城市的厚度，不只来自高楼与繁华，更来自市民长久的阅读习惯。
③因此，“书香长沙”带给我们最重要的启示是：阅读没有门槛，任何人、任何年纪，都可以从读书中获得成长。
【材料二】
①书香，不等于盲目追求阅读数量。现在不少人陷入“打卡式阅读”：只求读完多少本、晒出书单，却很少沉下心思考，读完几乎没有留下印象。这种只重速度、不重内化的阅读，很难真正滋养心灵。
②真正有效的阅读，贵在沉静专注。有人坚持每天读几页经典，不求速度，但求有所感悟；有人边读边写下简短思考，慢慢积累自己的见解。可见，阅读的价值，不在于数量多少，而在于是否真正走进文本、有所体悟。
【材料三】
①当然，建设书香城市，不只是增设书屋、号召大家读书就够了，更需要长久的引导。
②对青少年来说，培养阅读习惯，也不必强求每天长时间苦读。从自己感兴趣的好书入手，每天坚持一小段，慢慢建立耐心；学会远离浅层次的碎片化短视频信息，给深度阅读留出一点空间。
③把阅读变成一种日常习惯，而不是一时的热潮，这才是书香城市建设真正的意义。
7．下列关于三则材料的分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．三则材料的中心是：我们要树立长久、沉静的阅读观。具体分为三点：阅读人人可为、阅读贵在深读、阅读重在习惯培养。
B．材料一引用长沙晚报的评论，属于事实论据，用来证明长沙书屋数量全国第一。
C．材料一举普通市民利用碎片时间阅读的事例，运用举例论证，证明阅读没有门槛、人人可从中成长。
D．材料二先摆出“打卡式阅读”的现象，再对比沉静阅读的做法，最后点明阅读的真正价值，论证思路由反面现象到正面观点层层推进。
8．根据三则材料，下列推断正确的一项是（ ）（2分）
A．只要多去城市书房，就一定能养成良好的深度阅读习惯。
B．“打卡晒书单”毫无意义，我们应当完全拒绝一切快速阅读。
C．从感兴趣的读物起步、每日少量坚持，符合材料倡导的阅读理念。
D．只要减少刷短视频，青少年就必然能读懂深奥的经典名著。
9．结合三则材料，说说青少年应当怎样建立健康、长久的阅读习惯？（4分）
。
（二）文学类文本阅读（16分）
青石板上的锤声
①老家巷口，住着石匠陈伯。
②我从前很少留意他，只知道他家门口堆着石料，整日传来沉闷而均匀的“咚——咚——”锤声。
③初三上学期，我接连几次大考失利。我拼命刷题、熬夜背书，成绩却不见起色。
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