陕西榆林市榆阳区余兴庄乡中学2026-2027学年第一学期期中素养测评七年级历史试题

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2026~2027学年度第一学期期中素养测评

七年级历史

(满分:60分  时间:60分钟)

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里)

1. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现反映出元谋人和蓝田人都(   )

遗址:元谋人遗址

考古发现:两枚门齿化石;一些石制品,包括尖状器、刮削器和砍砸器。

遗址:蓝田人遗址

考古发现:下颌骨化石,砍砸器、刮削器等石器。

 

A. 居住在长江中下游 B. 过安稳的定居生活

C. 会制作和使用工具 D. 靠采集和渔猎为生

2. 郭沫若曾咏叹距今约6000年陕西的某一遗址:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。”这一遗址最可能是(   )

A. 半坡遗址 B. 良渚古城遗址 C. 牛河梁遗址 D. 山顶洞人遗址

3. 考古学家在陶寺古城遗址中,发现了彩绘龙纹陶盘等陶器和玉钺、玉琮等玉器。其中,“龙”是龙山文化的重要元素,玉钺则具有海岱地区大汶口—龙山文化系统的文化特征。这表明(   )

A. 旧石器时代手工业发展迅速 B. 中华文明多元一体

C. 长江下游地区是中华文明的核心 D. 中华文明领先世界

4. 史料是历史研究的重要素材。以下史料用于研究夏朝历史可信度最高的是(   )

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A. 戏曲《大禹治水》 B. 利簋

C. 学者著作《夏史与夏代文明》 D. 二里头遗址出土的青铜爵

5. 商朝前期曾多次迁都,直到一位君王将都城迁到殷(今河南安阳)后,才稳定下来。这位君王是(   )page number 0

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A. 汤 B. 盘庚 C. 纣 D. 伯益

6. 公元前632年,城濮之战取胜后,晋文公在河阳召集诸侯会盟,并召请周襄王赴会。《春秋》记载此事为“天王狩于河阳”。这反映出春秋时期(   )

A. 周王室地位下降 B. 社会和平稳定 C. 分封制已经瓦解 D. 商业活动活跃

7. 春秋时期,灭亡西周的犬戎自称黄帝后裔;华北地区的骊戎、白狄鲜虞等族群,也宣称与黄帝同根、认同华夏谱系。据此推知,春秋时期(   )

A. 统一格局初步形成 B. 少数民族民风彪悍

C. 华夏认同观念发展 D. 南北文化差异消除

8. 两千多年前,中华大地上曾有一批“百科全书式”的学者。他们从不同的角度对政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践。他们倡导发起的这段学术争鸣,是人类文化史上的里程碑。这段学术争鸣(   )

A. 禁锢了人们的思想言论 B. 使中国开始进入封建社会

C. 满足民众对和平的渴望 D. 促进了思想和学术的繁荣

9. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(   )

A. 孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书

B. 《诗经》是我国现存的第一部诗歌总集,对后世诗歌创作影响深远

C. 公元前221年,秦朝建立

D. 公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑

10. 秦朝以前,一般人所用的印章都可称为“玺”;秦朝建立后,秦始皇规定只有皇帝所用的、以玉质雕刻之大印才能称为“玺”。秦始皇这样做的目的是为(   )

A. 完善中央监察体系 B. 确保皇位顺利继承

C. 促进社会经济恢复 D. 彰显皇帝独尊地位

11. 下图邮票依据秦始皇陵出土的铜车马制作。经学者测量,铜车马轨宽约1.3米,和秦王朝统一规定的道路车辙宽度一致。它可用于研究秦朝(   )

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A. 焚书坑儒的推行 B. 对外路线的规划

C. 巩固统一的举措 D. 长城修建的过程

12. 陈胜、吴广起义后,一些原六国旧贵族起兵反秦或者直接加入起义军;此外,秦吏萧何、曹参,儒士叔孙通,平民樊哙等社会各阶层人士,纷纷投入反秦的浪潮中。上述现象说明(   )

A. 反秦斗争具有广泛的社会基础

B. 秦的速亡有很强的历史偶然性

C. 大泽乡起义推翻了秦王朝统治

D. 秦末起义军以六国旧贵族为主

二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)

13. 某校历史兴趣小组开展以“中国古代的国家治理”为主题的项目式学习,请你参与。

【任务一  探寻制度演进】

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在郡县制下,“事在四方,要在中央”。官吏的任命、管理、处分等权力最终集中于皇帝之手。柳宗元提出,郡县制下,“贤者居上,不肖者居下”,“有罪得以黜,有能得以赏”……通过郡县制,皇帝和中央的政令能够达于基层,实现中央对地方的治理。

——摘编自王银宏《中国古代“大一统”观念的国家主义表达》

 

(1)根据任务一图片并结合所学知识,指出西周分封诸侯的主要依据。根据任务一文字、简述秦朝推行郡县制的积极作用。

【任务二  溯源改革之力】

商鞅入秦变法,结合秦国具体情况,制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律……实行新法十年,秦国百姓皆大欢喜,路上不捡拾他人遗物,山中没有蟊贼强盗,家家富裕,人人满足。

——摘编自张岂之《中国历史》

(2)根据任务二,概括商鞅变法的特点。结合所学知识,简述商鞅变法在经济方面的内容。

【任务三  了解重大事件】

涿鹿之战  牧野之战  巨鹿之战

 

(3)兴趣小组要为本次项目式学习设计“中国古代重要战争主题展”。请你从任务三所示战争中任选一场,撰写介绍词。(参考示例除外)(要求:介绍词需包含战争爆发的时期、对战双方及其影响等)page number 2

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