广东深圳市龙岗区平安里学校2026-2027学年统编版学科素养与能力训练五年级语文上学期

3 P口aV 2026一2027学年学科素养与能力训练 五年级语文（上册) 阶段巩固（第一单元~第四单元) 学生号 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] 贴条形码区 C1] [1] cig [1 C1) CI3 [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] C23 [2] [3] [3] C3] [3] [3] 3 注意事项！ [4] [41 C43 [41 [4] [41 4 4 41 1.填涂作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 [51 [5] [5] [5] [51 [5] [5 5 [51 [5] 2.保持纸面清洁，不折叠，不破损。 [61 [6] [6 [61 [6] [6] 61 6 [6] [61 3.非选择题的答案必须写在方框内。 [71 [71 [7 [7] 选择题填涂说明！ [8] [8] 免 [81 [8] [81 81 [8] 正确填涂：■ 错误填涂：以[D]Ⅺ [9] [9] [9] [9] [9] [9] 9 [91 [9] [9] 缺席标记 口 老师填写，学生禁填」 戡 一、 知识积累 (-) 1.CA]CB]CC 2.CA]CB]CC 3.[A][B]CC] 4.CA]CB]CCJ 5.CA][B][c] 6.CA]CB]CC] 7.CA]CB]CC 8.CA]CB]CC] 9.CA]CB]CC 10.CA]CB]C (二) guang kuò tong xin xie怕l zhong yu zhi shou 11. zhuang jǔ liu chuan 12.(1)莫等闲， 空悲切。 一日难再晨。及时当勉励， 一万年太久， 五年级语文（上册)阶 (2)陆游： 林升：山外青山楼外楼， 龚自珍：我劝天公重抖擞， 梁启超：故今日之责任， 而 二、阅读理解 (-) 13. 句 起到 的作用 14.CA]CB]CC 15.表达了作者 的感情，朗读时要读出 的语气。 16. 17. (二) 18. 19. :巩固第1页（共2页） 20.CAJ C8]CCJ 21.第二年： 第四年： 第五年： 22. 三、表达创作 23. 24. 100 五年级语文（上册)阶度 7 200 300 100 500 凡固第2页（共2页） 4 2026—2027学年学科素养与能力训练 五年级语文（上册）阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、知识积累 选择题。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 削弱（xuē） 要求（yào） 侵略（qīng） 玲珑剔透（tì） B. 任丘（rén） 执拗（niù） 陪伴（péi） 怒发冲冠（guān） C. 依偎（wèi） 玲珑（lóng） 酿酒（liáng） 丢三落四（là） 2. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ） A. 完整 价钱 拐弯 成家立业 B. 转移 消毁 怒号 振天动地 C. 欣赏 允若 妨碍 势不可当 3. 下列各项三个词语不是同一类的一项是（ ） A. 太平盛世 丰衣足食 夜不闭户 B. 多事之秋 家破人亡 民不聊生 C. 安居乐业 人寿年丰 哀鸿遍野 4. 下列加点词语意思相同的一项是（ ） A. 我打碎了杯子，妈妈却没有生气。/花朵在阳光下显得格外生气勃勃。 B. 妈妈用温和的目光注视着我。/他心中虽有不快，但说话的语气依然很温和。 C. 他这个人很精神，走路都带风。/我们要学习雷锋同志的精神品质。 5. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ） A. 参加这次竞选本就需要勇气，你这样前怕狼后怕虎，只会错失良机。 B. 敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 C. 两队运动员狼狈为奸，联手完成趣味接力游戏。 6. 下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（ ） A. 怒发冲冠——他听到这个好消息，高兴得手舞足蹈，脸上笑开了花。 B. 顶天立地——面对敌人的威逼，刘胡兰昂首挺立，坚贞不屈，誓死守住秘密。她是中华民族的英雄。 C. 炉火纯青——这位老工匠经过四十年的潜心钻研，烧制瓷器的技艺十分高超，每一件作品都精美绝伦。 7. 依次写出“呆若木鸡”“一马当先”“狼狈为奸”的反义词，正确的一项是（ ） A. 聪明伶俐 落荒而逃 同流合污 B. 活蹦乱跳 畏缩不前 志同道合 C. 瞠目结舌 争先恐后 朋比为奸 8. 下列句子中，没有借助具体事物来抒发感情的一项是（ ） A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 B. 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！ C. 灰尘的主要来源是土壤和岩石，它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。 9. 下列句子中与例句运用的描写方法不相同的一项是（ ） 例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 A. 平静的湖面像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云。 B. 野花虽然不起眼，却比玫瑰多了一份顽强的生命力。 C. 燕子的飞行姿态很轻盈，比麻雀的飞行要优美得多。 10. 关于民间故事，下列表述不正确的一项是（ ） A. 《宝莲灯》中，沉香劈开华山救出了被压在华山地下的母亲三圣母。 B. 《阿里巴巴与四十大盗》选自阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。 C. 民间故事中，心地善良的穷人都是通过神奇的遭遇过上了幸福的生活。 填空题。 11. 根据拼音和语境写词语。 英雄们守护家园的奉献精神最可贵。在的土地上，他们，，用一次次铸就平安。这些英雄事迹将代代，激励后人勇毅前行。 12. 根据所学的古诗文填空。 （1）时光飞逝，珍惜时间就是珍爱生命。岳飞曾言：“莫等闲，______，空悲切。”陶渊明在《杂诗》中感叹：“______，一日难再晨。及时当勉励，______。”毛主席也告诫我们：“一万年太久，______。”让我们从小珍惜光阴，奋发向上。 （2）书中自有家国情怀。在陆游心中，爱国是“______，______”的悲怆遗憾；在林升笔下，爱国是“山外青山楼外楼，______？”的忧愤质问；在龚自珍眼中，爱国是“我劝天公重抖擞，______”的热切期盼……作为新时代少年，我们当立志报国，正如梁启超所言：“故今日之责任，______，而______。” 二、阅读理解 请认真阅读选文，然后完成习题。 圆明园的毁灭（节选） ①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 【资料链接】 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qiè）。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 13. 文中画横线的句子是______句，在文中起到______的作用。 14. 对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”这句话理解不正确的一项是（ ） A. 写出了文物的数量多、品种丰富，强调了它的价值高、收藏不易。 B. 用“上自”和“下至”写出了圆明园的历史悠久。 C. 具体介绍了圆明园的风景名胜。 15. 选文第②段表达了作者______的感情，朗读时要读出______的语气。 16. 资料链接中多处使用了反语，比如“干得更彻底，更漂亮”“丰功伟绩！收获巨大！”等，这些语言表达了国际有识之士的什么感情？ ______________________________________________ 17. 今天，圆明园遗址被保留下来，并成为爱国主义教育基地。你认为保留遗址有什么意义？ __________________________________________________ 请认真阅读下列选文，然后完成习题。 三角梅 ①那年春天，我们给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。别的花木都长得欢欢势势，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机。全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅的枝叶间抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。 ⑦又过了一个多月，我忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧第五年的春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高。它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 ⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。 （选自《光明日报》2016年4月5日，有删改） 18. 联系上下文，第②段中“停滞”指的是______________________________。 19. 读第⑥段，你体会到作者当时的心情是______________________________。 20. 下列对短文内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A. 第⑨段总结全文，突出了三角梅给作者情感上带来的震撼。 B. 写三角梅前三年内毫无变化，是为了突出它“半死不活”。 C. 短文告诉我们，生命只要不断坚持、积蓄，就能绽放美丽。 21. 根据文章内容，请梳理三角梅的蜕变之路。 第一年：停滞不前，毫无生机。 第二年：____________________________________ 第三年：叶片少，病恹恹的。 第四年：________________________________________ 第五年：_____________________________________ 22. 第⑧段作者描写三角梅“像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去”。试着赏析这样描写的好处，并体会其中蕴含的情感。 _______________________________________________ 三、表达创作 23. 小练笔：花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。生活中看到竹子、菊花、蜜蜂、梅花等，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 _____________________________________________________ 24. 轻松习作。 以下题目任选其一： 题目一：请你以“漫画”的手法，介绍你的一位亲人。 提示：通过一两件具体事例，以“漫画”的形式写出这位亲人身上的特点，如外貌、穿着、性格等。题目自拟。400字左右，文中不出现真实姓名。 题目二：二十年后的重逢 提示：畅想二十年后，你与小学时最要好的朋友或最敬爱的老师重逢。请大胆想象，随着祖国的发展，大家的生活有了什么变化？你们会谈些什么？做些什么？会发生哪些有趣的事？把重点部分写具体，400字左右。 2026—2027学年学科素养与能力训练 五年级语文（上册）阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、知识积累 选择题。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 填空题。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 白了少年头 ②. 盛年不重来 ③. 岁月不待人 ④. 只争朝夕 ⑤. 死去元知万事空 ⑥. 但悲不见九州同 ⑦. 西湖歌舞几时休 ⑧. 不拘一格降人材 ⑨. 不在他人 ⑩. 全在我少年 二、阅读理解 【13~17题答案】 【答案】13. ①. 过渡 ②. 承上启下 14. C 15. ①. 痛惜、愤怒 ②. 沉痛、愤慨 16. 表达了对英法联军强盗行径的强烈谴责与辛辣讽刺。 17. 提醒我们勿忘国耻，铭记这段屈辱的历史，激励我们奋发图强，振兴中华。 【18~22题答案】 【答案】18. 三角梅没有长高长大，不生长 19. 惊喜、高兴 20. B 21. ①. 仍然毫无变化，毫无生机。 ②. 抽出新条，长出侧枝，开出花朵。 ③. 长成枝茂花繁的大树。 22. 运用比喻、拟人的修辞手法，生动传神地描绘了绽放的三角梅美丽可爱的样子，表达了作者对三角梅顽强生命力的赞美之情。 三、表达创作 【23题答案】 【答案】寒风里，梅花迎着冰雪静静开放。看到梅花，我想到坚守在边疆的战士。他们不怕寒冷与艰苦，守护着祖国的边疆，就像傲雪的梅花，坚韧勇敢，从不退缩。 【24题答案】 【答案】例文一： 我家的“超级吃货” 我家有一位“超级吃货”，他就是我的老爸。他长得高高胖胖的，圆滚滚的大肚皮像扣着一口大锅，走起路来颤巍巍的。他那副圆溜溜的眼镜片后面，藏着一双时刻“搜寻美食”的眼睛。 有一次，老妈做了一大盆糖醋排骨。老爸一上桌，那眼睛瞬间就直了，死死盯着盘子，仿佛那是一块闪闪发光的黄金。他猛地站起身，一把抢过盘子，往自己面前一拉，那速度，简直像一阵风！ “老陈，给我留点！”老妈刚想抗议，老爸早已夹起一块，吹了吹气，迫不及待地塞进嘴里。他一边大口咀嚼，一边幸福地眯起眼睛，发出“唔唔”的赞叹声，那陶醉的样子，简直绝了。没几下，盘子里的排骨就“全军覆没”了。 老爸摸了摸溜圆的肚子，满足地打了一个响亮的饱嗝，憨笑着说：“嗯，真香！这就是幸福的味道啊！”看着他那滑稽又可爱的模样，我和妈妈对视一眼，无奈地笑了。 这就是我家的“超级吃货”。虽然他的吃相有时有点“凶猛”，但我依然很爱他，因为他总能给我们的生活带来无尽的欢乐。 例文二： 二十年后的重逢 二十年后，我踏上家乡的土地。刚出站，好友阿哲就举着“欢迎回家”的电子牌冲我挥手。 他如今是智慧农业工程师，带我坐上无人驾驶汽车。车窗是透明屏幕，沿途的农田里，无人机正给作物浇水施肥，阿哲说：“以前爷爷弯腰插秧，现在手机就能操控农田，咱们家乡成了全国智慧农业示范村啦！” 我们来到母校，曾经的平房教室变成了三层智能教学楼，走廊里摆着同学们小时候的手工作品，连我当年捏的歪歪扭扭的小泥人都还在。阿哲掏出两个智能手环，递给我一个：“这是咱们班的专属手环，戴上就能随时看到老同学的动态。” 傍晚，我们坐在江边的智能长椅上，看着江面上的无人游船缓缓驶过。阿哲笑着说：“还记得咱们小时候总说要一起改变家乡吗？现在真的做到了。”我点点头，心里暖暖的。 这次重逢，我不仅看到了家乡翻天覆地的变化，更感受到了二十年不变的友情。科技让生活更美好，而真挚的情谊，永远是心底最珍贵的宝藏。我要继续努力，让家乡和祖国变得越来越好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $