精品解析：山东济宁市济宁学院附属中学2026-2027学年第一学期期中考试初一道德与法治试题

山东济宁市济宁学院附属中学2026-2027学年第一学期期中考试初一 道德与法治试题 第I卷(选择题，共45分) 一、单项选择题(每题3分，共45分) 1. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①小钱：初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②小刘：中学时代是我们人生最最重要的阶段 ③小王：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ④小李：中学生要把握机遇确立更高发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活的价值。 ①：初中阶段是规划未来之路的重要时期，符合青少年发展规律，学生在此时期开始形成自我认知和未来方向，故①符合题意； ②：中学时代是我们人生最最重要的阶段，该说法过于绝对，人生各阶段均有其重要性，过度强调中学时代可能忽视整体发展，故②说法错误； ③：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，比喻身心快速发展和价值观形成的关键期，符合道德与法治课程对青少年成长阶段的描述，故③符合题意； ④：中学生要把握机遇确立更高发展目标，体现积极进取和成长规划的理念，符合课程倡导的主动发展观，故④符合题意； 故本题选C。 2. 2026年学校“奋斗少年”主题班会，同学们围绕课本“努力有方法”开展分享交流。下列属于科学努力方法的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③埋头独自苦学，拒绝与同学开展团队合作 ④学思并进，每天争取取得一点点进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：合理规划管理时间、分清任务主次，是科学安排努力进度的正确方法，故①说法正确； ②：劳逸结合、科学用脑，能保障学习效率，属于科学的努力方法，故②说法正确； ③：独自埋头苦学、拒绝团队合作，是错误的做法，合理的互助合作能助力共同进步，不属于科学努力的方法，故③说法错误； ④：学思结合、循序渐进积累小进步，符合努力的科学要求，故④说法正确。 3. 在学校心理社团活动中，小阳说到自己最近很郁闷，因为考试时拒绝了同学传答案的要求，结果同学一直不理小阳。如果你是小阳的好朋友，你会对小阳说（ ） ①“你应该乐于助人，这是中华民族的传统美德。” ②“你可以以书信形式，向同学说明诚信考试的重要性和拒传的原因。” ③“你做得对，‘友直友谅友多闻’、友谊不能没有原则。” ④“当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要权衡利弊。” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则、诚信的重要性、践行诚信的要求。 ②③：分析题文，小阳拒绝了同学传答案的要求，是正确的做法，友谊需要原则，拒绝作弊是坚守诚信的体现，符合“友直”的要求，通过书信沟通既能维护诚信，又能化解矛盾，是合理解决冲突的方式，故②③符合题意； ①：“乐于助人”在此情境下不适用，因考试传答案是作弊行为，违背诚信原则，故①说法错误； ④：题干未涉及隐私与诚实的冲突，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 下列对“君子和而不同”的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是（ ） A. 所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异 B. 尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法 C. 对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容 D. 只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 【答案】B 【解析】 【详解】A：人与人之间存在差异是正常的，要求所有人的观点完全一致不符合实际，也违背了包容差异的原则，故 A 说法错误； B：宽容待人意味着尊重差异，包容多样，尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法，做到和而不同，故 B 说法符合题意； C：宽容待人要求以友善的态度对待他人，对错误观点要用恰当的方式指出，要考虑对方的感受，而非坚决反驳且不包容，故 C 说法错误； D：我们要学会体谅和包容他人，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作，只和观点相同的人交往是狭隘的表现，故 D 说法错误； 5. 七年级的杭杭分享了自己升入中学后经历的新鲜事，同学龙龙对杭杭经历的新鲜事进行了解读，其中解读正确的两项是（ ） 序号 杭杭的新鲜事 龙龙的解读 ① 上了中学，我接触到了地理、生物等小学不曾有的课程 新的课程带领我们探索新的知识 领域 ② 学校各种的社团招新，我报名参加了中华优 秀传统文化研习社 丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 ③ 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽 初中阶段的生活只关注班级管理，忽视了个人学习 ④ 学校组织的校园劳动实践，我和同学们一起打扫公共区域、整理图书馆 各种社会实践只提升了我们的学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中学新增地理、生物等课程，有助于拓展知识视野，探索新的知识领域，故①说法正确； ②：社团活动是发展兴趣特长的重要载体，参加研习社有利于培养兴趣爱好，故②说法正确； ③：参与班级管理是集体生活的一部分，但认为“只关注班级管理，忽视个人学习”过于片面，初中生活兼顾学习与成长，故③说法错误； ④：劳动实践主要培养劳动意识和实践能力，认为“只提升了学习成绩”说法片面，忽略了劳动育人价值，故④说法错误； 6. 在道德与法治课上，同学们围绕“诚信是金”这一话题展开了讨论。以下四位同学的观点正确的有（ ） ①小华说:“诚信就是任何时候都不能说谎，善意的谎言也不行，否则就是不诚信的表现。” ②小明说:“诚信是一个人安身立命的根本，人与人之间的交往离不开诚信，失去诚信将寸步难行。” ③小红说:“即使别人对我不守信用，我也要坚持做一个诚信的人，因为诚信是我对自己的要求，与他人怎么做无关。” ④小丽说:“只有在大事上才需要讲诚信，像偶尔迟到、忘记还橡皮这样的小失信不会有什么影响，不用太在意。” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信需要运用智慧，在不违背原则的前提下，善意的谎言并不违背诚信的核心，故①说法错误； ②：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命的根本，失去诚信将难以在社会立足，故②说法正确； ③：诚信是个人内在的道德修养，应严于律己，不因他人失信而降低对自己的要求，故③说法正确； ④：诚信体现在生活的细节中，小事也能见诚信，应做到勿以恶小而为之，故④说法错误； 7. 自称“美食家”的小轩从来不忌口，炸鸡、奶茶、烧烤想吃就吃。但当他发现自己的体重超标后，果断更换了自己的食谱，并开始加强体育锻炼，一段时间后，他的身体恢复了健康。对此，以下理解正确的是（ ） A. 自爱是自我完善的前提 B. 自爱的人绝不暴饮暴食 C. 自爱的人追求完美身材 D. 自爱的人放纵自己，拒绝挑战 【答案】A 【解析】 【详解】A：小轩意识到健康问题后主动调整生活方式，体现了对自我的珍视，说明自爱能推动个人自我完善，故A符合题意； B：“绝不”一词过于绝对，自爱强调的是对健康的负责态度，而非机械的行为禁令，故B说法错误； C：自爱侧重于身心健康，题干中小轩的目标是恢复健康而非追求外在的“完美身材”，故C说法错误； D：自爱要求自律和勇于面对不足，小轩改变习惯正是迎接挑战的表现，而非放纵，故D说法错误。 8. 下面漫画对我们初中生活的启示是（ ） A. 设定高于自己能力的发展目标 B. 没有规划，必然会陷入盲目和无序 C. 学会合理规划，并为目标努力奋斗 D. 个人发展目标一旦确定，就不能轻易修改 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划。 A：漫画强调的是有规划和目标的重要性，并未提及设定高于自身能力的目标，设定过高目标不切实际，故A说法错误； B：“必然”一词过于绝对，没有规划可能导致盲目，但并非“必然”陷入无序，且漫画重点在于强调有规划的积极意义，而非单纯批判无规划的后果，故B说法错误； C：漫画中“有规划的人生叫蓝图，有目标的人生叫航行”明确体现了规划和目标的重要性，启示我们应学会合理规划，并为目标努力奋斗，故C符合题意； D：漫画未涉及目标是否可以修改的内容，合理的目标在实践中根据实际情况调整是必要的，“不能轻易修改”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 9. 南京学生小雯发现自己沉迷AI生成短视频后，依据“数字素养”课程所学，设定每日使用上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要（ ） ①制订切实可行的行动计划 ②营造有利的约束环境 ③完全依靠他人强制管理 ④独处时可以放松一下 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的要求。 ①：小雯主动设定使用上限，体现制定计划的重要性，故①符合题意； ②：请求父母监督属于借助外部约束，故②符合题意； ③：“完全依靠他人”违背自律的主动性原则，故③说法错误； ④：“独处放松”与案例中主动约束行为相悖，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年7月，某省中学生篮球联赛中，甲校球队因“赛前没制定防守战术”惨败，乙校球队因“提前研究对手弱点”夺冠。观看比赛直播后，某校篮球队队员小阳说：“以后我们赛前必须先分析对手，还要制定详细战术。”小阳的反思属于（ ）​ A. 自身做错事后的反思​ B. 自身成功后的反思​ C. 看到他人成功与失败后的反思（借鉴经验、吸取教训）​ D. 定期（如每周）进行的常规反思​ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查反思的类型的相关知识。 A：小阳并未提及自己犯错，而是观察其他球队比赛后的总结，故A不符合题意； B：小阳自身并未取得比赛成功，故B不符合题意； C：小阳通过观察甲校失败和乙校成功的案例，总结出自身需改进的策略，属于借鉴他人经验教训后的反思，故C符合题意； D：题干未体现定期反思，而是针对具体事件的即时反思，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚实守信。 ①④：“己所不欲，勿施于人”核心是学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人；人而无信，不知其可也强调诚信是做人的根本，一个人如果没有诚信，难以在社会立足，启示我们要树立诚信意识，故①④说法正确； ②：敬人者，人恒敬之的含义是尊重他人的人，也会得到他人的尊重，而与人交谈时尊重对方仅属于其中一种场景，缩小了原句的含义，解读不够全面，故②说法错误； ③：单则易折，众则难摧强调团结的重要性，非遵守社会规则、对待竞争，解读与原句内涵不符，故③说法错误； 故本题选B。 12. 六年级（1）班每周五下午有十分钟“回望一周”：同学轮流说说这一周自己做得最满意的一件事、最后悔的一件事，再说说下周打算怎么改。一学期下来，糊涂事少了，愿意开口的人多了。这十分钟的活动说明（ ） A. 反思就是反复回想自己的失误 B. 只有失败的人才需要反思 C. 反思能帮助我们总结经验、不断进步 D. 反思会让人越来越没有自信 【答案】C 【解析】 【详解】A：反思不只是回想失误，材料里同学们既说满意的事也说后悔的事，反思还包括总结做得好的经验，不是只盯着失误，故A说法错误； B：所有人都可以通过反思改进自己，不是只有失败的人才需要反思，故B说法错误； C：材料里班级开展每周反思活动后，大家的糊涂事变少、收获成长，正说明反思能帮我们总结经验、改正不足，不断进步，故C 说法正确； D：正确的反思能帮我们看到自己的进步、修正问题，不会打击自信，反而能促进个人成长，故D说法错误。 13. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①③：我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜，启示我们要接纳自己自尊自爱，立足当下放眼未来，故①③说法正确； ②：要听取他人合理的意见和建议，不能我行我素，故②说法错误； ④：要开发创造潜力，但不能标新立异，故④说法错误； 故本题选B。 14. 学校开展“慎独自律少年”评选活动，引导同学们在无人监管下约束自我。下列同学的做法不可取的是（ ） ①小熙：自习课老师不在教室，依然自觉专注学习，做到慎独 ②小远：认为自律可以一蹴而就，不用设定阶段性目标，凭感觉坚持即可 ③小苒：为提升自律能力，制定小目标，邀约同伴互相监督打卡 ④小昂：觉得只有老师、家长在场才需要守规矩，独处时可以降低对自己的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小熙在无人监督的情况下仍能自觉遵守纪律、专注学习，体现了“慎独”精神，是高度自律的表现，故①不符合题意； ②：自律需要循序渐进，设定阶段性目标有助于逐步提升自我约束能力。“一蹴而就”“凭感觉坚持”是对自律的错误认识，故②符合题意； ③：制定小目标、邀约同伴互相监督打卡，是培养自律能力的有效方法，借助外部监督逐步养成良好习惯，故③不符合题意； ④：真正的自律应当做到表里如一、言行一致，无论有无他人监督都能严格要求自己。小昂“独处时降低要求”的做法缺乏自律意识，与“慎独”精神相悖，故④符合题意。 15. 平凡铸就伟大，英雄来自人民。将10万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；心怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐；失去右臂仍毅然坚守三尺讲台的乡村教师唐广芳……在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在（ ） ①传递温情与爱心②注重仪表 ③体谅和包容他人④友善待人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①④：保安拾金不昧、器官捐献者无私奉献、教师坚守岗位共同彰显了人性的温度，即通过平凡行为传递正能量，体现了传递温情与爱心，友善待人，故①④符合题意； ②：题干未涉及注重仪表，故②不符合题意； ③：题干未涉及体谅和包容他人，故③不符合题意； 故本题选C。 第I卷(非选择题，共55分) 二、材料分析题(共55分) 16. 【最忆人生好年华】 初中生活作为人生的重要转折点之一，既充满了新的挑战，也孕育着无限的机会。记者跨越多个城市，深入采访了十二位不同学科背景的中国科学院院士，试图还原他们青葱岁月中的成长图景。院士罗锡文深情回忆道:“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”院士齐康坦言:“科学家应当懂艺术，中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。” （1）院士们的肺腑之言道出了中学阶段对我们的成长有什么样的重要意义? 院士群体作为中国科学技术领域的顶尖人才，他们的学习方法与精神品质对我们具有重要的启示意义。从小山村走出来的院士吕志涛坦言自己并非天才，是靠着"百分之九十九的汗水"才走到今天。基因组学家杨焕明院士的自学经历更是自律的典范。他只上过一年半中学，却通过四处借书、换书的方式自学完成了初高中全部课程。杨院士至今仍保持着每天阅读30篇以上文献的习惯，确保自己始终站在科研最前沿。 （2）请你结合院士们的求学经历谈一谈，我们应该怎样以他们为榜样，养成自律的好习惯? 【答案】（1）①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 （2）①树立明确的学习目标，主动自觉完成学习任务，不依赖他人的督促。②主动克服自身的惰性，像吕志涛院士那样肯付出、肯坚持，主动约束自己的行为。③把学习变成长期的习惯，像杨焕明院士那样坚持长期自主学习，主动保持学习的状态，主动拓展自己的知识边界。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查初中阶段的价值，需要结合材料进行关键词提炼； 唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆，可知是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期；对我们的人生具有独特的价值； 中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远，可知为我们的发展提供了新的机会；对我们的成长提出了新的要求。 【小问2详解】 从设问可知要考查自律，需要结合材料进行关键词提炼； 自己并非天才、是靠着"百分之九十九的汗水"才走到今天，可知主动克服自身的惰性； 只上过一年半中学，却通过四处借书、换书的方式自学完成了初高中全部课程，可知树立明确的学习目标，主动自觉完成学习任务； 仍保持着每天阅读30篇以上文献的习惯，确保自己始终站在科研最前沿，可知把学习变成长期的习惯。 17. 【文脉赓续,悟宽容之谛】 宽容是中华文明一以贯之的伦理基因。 典故一 清代“六尺巷”故事——“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 典故二 战国时期，蔺相如位高，面对大将廉颇的多次羞辱，选择称病不朝、避而远之，以国家大局为重，终成“将相和”美谈。 （1）分析典故中蕴含宽容的哪些重要意义? 【时代镜像见友善之行】 镜头一 不久前，一名“00后”小伙在街头看到老人跌倒，陪护救助，得到全网点赞。 镜头二 两名乘坐网约车返校的大二学生，发觉司机身体不适，他们虽然已下车，但还是返回车上进行救助。网友为此留言:“好司机碰上好乘客，互帮互助有温情。” （2）从以上镜头中感受到了友善的温情，我们应该怎样传递这份温情? 【答案】（1）①宽容能化解邻里人际矛盾，促进人与人之间和睦相处，形成融洽的社会氛围；②宽容能以大局为重，协调团队内部的分歧，维护集体、国家的整体利益，促成协作共赢的良好局面。 （2）①心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人，在他人遇到难处时主动伸出援手；②尽己所能参与助人行动，从身边的小事做起，传递温暖；③在帮助他人时也要讲究策略，增强安全意识，兼顾自身和他人的安全，在保护好自己的前提下传递善心。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查宽容的重要性，需要结合材料进行关键词提炼； “六尺巷”，可知宽容能化解邻里人际矛盾，促进人与人之间和睦相处； “将相和”，可知宽容能以大局为重，维护集体、国家的整体利益。 【小问2详解】 从设问可知要考查友善的要求，需要结合材料进行关键词提炼； 在街头看到老人跌倒，陪护救助，可知学会关心、体贴和帮助他人；在帮助他人时也要讲究策略； 发觉司机身体不适，他们虽然已下车，但还是返回车上进行救助，可知尽己所能参与助人行动。 18. 【学会反思,提升自我】 获得中考优异成绩的小李在分享学习经验时说:“我刚上初中的时候，成绩只是中等。但我给自己定了一个目标:每天比昨天多学十分钟，每天多背五个单词。我还喜欢和同学一起讨论问题，互相帮助。更重要的是，我每天晚上都会花十分钟回想今天学了什么、哪些地方还没弄懂，然后第二天重点攻克。三年下来，我不仅成绩提高了，还交到了很多好朋友。” 小李“每天晚上都会花十分钟回想”的做法体现了什么品质?请结合教材知识说明其重要性。 【答案】体现了反思的品质。①反思是促进一个人自我完善的重要方式。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。③在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉。④反思的态度很重要。我们应该直面问题，不逃避，不排斥。⑤反思的角度也很重要。对于一些不尽如人意的事情，在分析原因时，不能只考虑外在因素，还要多从自己身上找原因。⑥反思后的行动也很重要。我们应该及时改进不足之处。     【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查对反思的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 每天晚上花十分钟回想，可知体现了反思的品质。 小问2：略。 19. 【恪守诚信自爱】 材料一 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二 南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。 （2）“信义小伙”陈伟的事迹对启示我们应如何做一个诚信的人? （3）生活中我们青少年应怎样做到自爱？ 【答案】（1）诚信是民法的基本原则之一，是民事主体开展民事活动的基本准则，能规范民事主体的行为，保障民事权利的实现和民事义务的履行。 诚信是社会道德的核心价值之一，是个人立身、企业发展、社会和谐的基石。将其确立为法律原则，有助于弘扬诚信文化，维护社会经济秩序，促进社会公平正义。 （2）信守承诺，勇于担当。对自己的承诺和义务负责，即使遇到困难，也要想方设法履行，不逃避、不推脱。 真诚待人，尊重他人的信任。将诚信作为为人处世的根本，以实际行动维护自己的诚信口碑，赢得他人的尊重和信赖。 （3） 尊重自己的人格尊严，不做有损人格的事；注重品德修养，培养良好的行为习惯，做到自律自强；关注身心健康，养成健康的生活方式，保持积极乐观的心态；正确认识自我，接纳自我，不断完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、做诚信的人、做自爱的人 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为《中华人民共和国民法典》，需要运用诚信的价值与意义的有关知识，从原因分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“民事主体，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”→可链接的教材知识：诚信是民法的一项基本原则，是民事主体参与民事活动的基本要求，对维护民事法律关系的稳定具有重要作用。 关键词②：“民事主体在行使权利、履行义务，讲诚实，重诺言，守信用”→可链接的教材知识：诚信是个人安身立命之本，是企业的无形资产，也是社会和谐稳定的基石，将其作为民法原则，能规范民事行为，保障民事活动的公平、公正。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年（公民），需要运用诚信行为的实践要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“亏损倒闭,欠了充值费，每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债”→可链接的教材知识：诚信做人要做到信守承诺，勇于承担责任，即使面临困难，也要坚守诚信底线，积极履行义务。 关键词②：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心”→可链接的教材知识：诚信做人要尊重他人的信任，将诚信内化为自身的道德追求，做到真诚待人、表里如一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年自爱，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济宁市济宁学院附属中学2026-2027学年第一学期期中考试初一 道德与法治试题 第I卷(选择题，共45分) 一、单项选择题(每题3分，共45分) 1. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①小钱：初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②小刘：中学时代是我们人生最最重要的阶段 ③小王：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ④小李：中学生要把握机遇确立更高发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2026年学校“奋斗少年”主题班会，同学们围绕课本“努力有方法”开展分享交流。下列属于科学努力方法的是（ ） ①分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③埋头独自苦学，拒绝与同学开展团队合作 ④学思并进，每天争取取得一点点进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 在学校心理社团活动中，小阳说到自己最近很郁闷，因为考试时拒绝了同学传答案的要求，结果同学一直不理小阳。如果你是小阳的好朋友，你会对小阳说（ ） ①“你应该乐于助人，这是中华民族的传统美德。” ②“你可以以书信形式，向同学说明诚信考试的重要性和拒传的原因。” ③“你做得对，‘友直友谅友多闻’、友谊不能没有原则。” ④“当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要权衡利弊。” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 下列对“君子和而不同”的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是（ ） A. 所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异 B. 尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法 C. 对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容 D. 只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 5. 七年级的杭杭分享了自己升入中学后经历的新鲜事，同学龙龙对杭杭经历的新鲜事进行了解读，其中解读正确的两项是（ ） 序号 杭杭的新鲜事 龙龙的解读 ① 上了中学，我接触到了地理、生物等小学不曾有的课程 新的课程带领我们探索新的知识 领域 ② 学校各种的社团招新，我报名参加了中华优 秀传统文化研习社 丰富多彩的社团活动给我们提供了培养兴趣的平台 ③ 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽 初中阶段的生活只关注班级管理，忽视了个人学习 ④ 学校组织的校园劳动实践，我和同学们一起打扫公共区域、整理图书馆 各种社会实践只提升了我们的学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 在道德与法治课上，同学们围绕“诚信是金”这一话题展开了讨论。以下四位同学的观点正确的有（ ） ①小华说:“诚信就是任何时候都不能说谎，善意的谎言也不行，否则就是不诚信的表现。” ②小明说:“诚信是一个人安身立命的根本，人与人之间的交往离不开诚信，失去诚信将寸步难行。” ③小红说:“即使别人对我不守信用，我也要坚持做一个诚信的人，因为诚信是我对自己的要求，与他人怎么做无关。” ④小丽说:“只有在大事上才需要讲诚信，像偶尔迟到、忘记还橡皮这样的小失信不会有什么影响，不用太在意。” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 自称“美食家”的小轩从来不忌口，炸鸡、奶茶、烧烤想吃就吃。但当他发现自己的体重超标后，果断更换了自己的食谱，并开始加强体育锻炼，一段时间后，他的身体恢复了健康。对此，以下理解正确的是（ ） A. 自爱是自我完善的前提 B. 自爱的人绝不暴饮暴食 C. 自爱的人追求完美身材 D. 自爱的人放纵自己，拒绝挑战 8. 下面漫画对我们初中生活的启示是（ ） A. 设定高于自己能力的发展目标 B. 没有规划，必然会陷入盲目和无序 C. 学会合理规划，并为目标努力奋斗 D. 个人发展目标一旦确定，就不能轻易修改 9. 南京学生小雯发现自己沉迷AI生成短视频后，依据“数字素养”课程所学，设定每日使用上限并请父母协助监督。这启示我们养成自律习惯要（ ） ①制订切实可行的行动计划 ②营造有利的约束环境 ③完全依靠他人强制管理 ④独处时可以放松一下 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 10. 2025年7月，某省中学生篮球联赛中，甲校球队因“赛前没制定防守战术”惨败，乙校球队因“提前研究对手弱点”夺冠。观看比赛直播后，某校篮球队队员小阳说：“以后我们赛前必须先分析对手，还要制定详细战术。”小阳的反思属于（ ）​ A. 自身做错事后的反思​ B. 自身成功后的反思​ C. 看到他人成功与失败后的反思（借鉴经验、吸取教训）​ D. 定期（如每周）进行的常规反思​ 11. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 六年级（1）班每周五下午有十分钟“回望一周”：同学轮流说说这一周自己做得最满意的一件事、最后悔的一件事，再说说下周打算怎么改。一学期下来，糊涂事少了，愿意开口的人多了。这十分钟的活动说明（ ） A. 反思就是反复回想自己的失误 B. 只有失败的人才需要反思 C. 反思能帮助我们总结经验、不断进步 D. 反思会让人越来越没有自信 13. “一切都来得及，现在就爱自己⋯⋯我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要（ ） ①接纳自己自尊自爱②自立自强我行我素 ③立足当下放眼未来④激扬青春标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 学校开展“慎独自律少年”评选活动，引导同学们在无人监管下约束自我。下列同学的做法不可取的是（ ） ①小熙：自习课老师不在教室，依然自觉专注学习，做到慎独 ②小远：认为自律可以一蹴而就，不用设定阶段性目标，凭感觉坚持即可 ③小苒：为提升自律能力，制定小目标，邀约同伴互相监督打卡 ④小昂：觉得只有老师、家长在场才需要守规矩，独处时可以降低对自己的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 平凡铸就伟大，英雄来自人民。将10万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；心怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐；失去右臂仍毅然坚守三尺讲台的乡村教师唐广芳……在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在（ ） ①传递温情与爱心②注重仪表 ③体谅和包容他人④友善待人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 第I卷(非选择题，共55分) 二、材料分析题(共55分) 16. 【最忆人生好年华】 初中生活作为人生的重要转折点之一，既充满了新的挑战，也孕育着无限的机会。记者跨越多个城市，深入采访了十二位不同学科背景的中国科学院院士，试图还原他们青葱岁月中的成长图景。院士罗锡文深情回忆道:“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”院士齐康坦言:“科学家应当懂艺术，中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对我后期的创作影响深远。” （1）院士们的肺腑之言道出了中学阶段对我们的成长有什么样的重要意义? 院士群体作为中国科学技术领域的顶尖人才，他们的学习方法与精神品质对我们具有重要的启示意义。从小山村走出来的院士吕志涛坦言自己并非天才，是靠着"百分之九十九的汗水"才走到今天。基因组学家杨焕明院士的自学经历更是自律的典范。他只上过一年半中学，却通过四处借书、换书的方式自学完成了初高中全部课程。杨院士至今仍保持着每天阅读30篇以上文献的习惯，确保自己始终站在科研最前沿。 （2）请你结合院士们的求学经历谈一谈，我们应该怎样以他们为榜样，养成自律的好习惯? 17. 【文脉赓续,悟宽容之谛】 宽容是中华文明一以贯之的伦理基因。 典故一 清代“六尺巷”故事——“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 典故二 战国时期，蔺相如位高，面对大将廉颇的多次羞辱，选择称病不朝、避而远之，以国家大局为重，终成“将相和”美谈。 （1）分析典故中蕴含宽容的哪些重要意义? 【时代镜像见友善之行】 镜头一 不久前，一名“00后”小伙在街头看到老人跌倒，陪护救助，得到全网点赞。 镜头二 两名乘坐网约车返校的大二学生，发觉司机身体不适，他们虽然已下车，但还是返回车上进行救助。网友为此留言:“好司机碰上好乘客，互帮互助有温情。” （2）从以上镜头中感受到了友善的温情，我们应该怎样传递这份温情? 18. 【学会反思,提升自我】 获得中考优异成绩的小李在分享学习经验时说:“我刚上初中的时候，成绩只是中等。但我给自己定了一个目标:每天比昨天多学十分钟，每天多背五个单词。我还喜欢和同学一起讨论问题，互相帮助。更重要的是，我每天晚上都会花十分钟回想今天学了什么、哪些地方还没弄懂，然后第二天重点攻克。三年下来，我不仅成绩提高了，还交到了很多好朋友。” 小李“每天晚上都会花十分钟回想”的做法体现了什么品质?请结合教材知识说明其重要性。 19. 【恪守诚信自爱】 材料一 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二 南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。 （2）“信义小伙”陈伟的事迹对启示我们应如何做一个诚信的人? （3）生活中我们青少年应怎样做到自爱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $