期中复习 课外短小文言文阅读 专项练-2026-2027学年语文六年级上册统编版

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期中复习  课外短小文言文阅读  专项练  

2026-2027学年上学期人教版(新教材)语文统编版六年级上册

农妇救雀

有农妇,晨起于庭,见一雀坠地,翼伤不能飞。妇怜之,取米饲焉,置筐中护之。数日,雀翼渐愈。妇携至野外,放之林间。雀盘旋数匝,长鸣而去。后每日,必有群雀落于庭前,衔野果以赠妇。

【注释】①匝(zā):圈。②翼:翅膀。

1.解释句中加点词,选出理解有误的一项。(     )

A.见一雀坠地(掉落)

B.妇怜之(可怜,怜悯)

C.置筐中护之(放置)

D.长鸣而去(过去)

2.翻译句子:雀盘旋数匝,长鸣而去。

_________________________________

3.这个小故事带给你怎样的启示?

_________________________________

 

文言文阅读《吴起守信》

吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。

(选自《龙门子凝道记》,有删改)

4.解释下列加点词语的意思。

(1)期返而食(      )

(2)方与之食(      )

5.翻译文中画线的句子。

______________________________

6.用“/”给下面的句子断句。(画两处)

故人至暮不来

7.内容理解。

这则小故事讲述吴起____________的故事,表现了他____________的可贵品质。

 

 汗不敢出page number 0

 

 

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钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语②其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战④惶惶⑤,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”

——《世说新语·言语》

【注释】①令誉:美名、荣誉。②语:告诉。③敕见:皇帝下诏书接见。④战战:害怕得发抖的样子。⑤惶惶:恐惧。

8.下列“之”字用法与“魏文帝闻之”中“之”字用法相同的是(   )

A.炎帝之少女,名曰女娃。 B.问之,曰:“欲作针。”

C.常衔西山之木石,以堙于东海。 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵。

9.下列句中停顿正确的一项是(   )

A.卿/面何以汗 B.卿/面何以/汗 C.卿面/何以汗 D.卿面/何/以汗

10.对“战战栗栗,汗不敢出”一句翻译正确的是(   )

A.哆哆嗦嗦,不敢出汗。 B.害怕得发抖,汗都不敢出。

C.冷得浑身发抖,没有汗可出。 D.浑身打战,汗都不敢出。

11.请用“______”在文中画出具体表现钟毓、钟会两人“少有令誉”的语句。

 

 一轴鼠画

东安①一士人善画,作鼠一轴②,献之邑令③。令初不知爱,漫④悬于壁。旦⑤而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色⑥,轴在地面猫蹲其旁。逮⑦举轴,则踉跄⑧逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

【注】①东安:县名,在今湖南省。②一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。③邑令:县令。④漫:漫不经心,随意。⑤旦:早晨。⑥物色:察看。⑦逮:等到,及。⑧踉跄:形容猫跳跃捕鼠的样子。

12.用现代汉语翻译文中画“____”的句子。

______________

13.县令感到奇怪的原因:__________。(用文中原句回答)

14.画一次次坠地的原因是什么?

______________

15.人物描写的方法有正面描写和侧面描写。作者在写东安士人画技高超时运用了_______描写。

 

越人种稻

郑之鄙人①学为盖②,三年而大旱,无所用,弃而为桔槔③。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学兵,则老矣。page number 1

 

 

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越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧。乃大旱连岁,计其获,则偿所歉④而赢⑤焉。

故曰:“旱斯具⑥舟,热斯具裘。”天下名言也。

【注释】①鄙人:乡下人。②盖:雨具。③桔槔:打水的用具。④歉:歉收。⑤赢:盈余。⑥具:准备。

16.短文中提到的两个人分别遇到了什么自然灾害?又是怎么做的?结局如何?在下面的图表中补充完整。

灾害:_______

郑人VS越人

灾害:先水灾,再旱灾

做法:放弃学做雨具改学桔槔,又重新做雨具

做法:_______

结局:_______

结局:_______

17.读了这篇文言文,从中你不能获得的启示,是哪一项(    )

A.临渴掘井,为时不晚 B.未雨绸缪,有备无患

C.见异思迁,终无所得 D.坚持不懈,必有所获

 

 游沙湖

[宋]苏轼

①黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”

②疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。

18.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(     )

A.苏轼在沙湖买田,因为去看田而得了病。

B.庞安常虽然耳聋,但聪明过人,苏轼很欣赏他。

C.苏轼病愈后,和庞安常一起游览了清泉寺。

D.苏轼因为被贬黄州,心情一直很抑郁,文中没有任何乐观的表现。

19.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(     )

A.疾愈,与之同游清泉寺/尝与诸小儿游 B.安常虽聋,而颖悟绝人/溺而不返

C.以纸画字/以堙于东海 D.余戏之曰/一人虽听之page number 2

 

 

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