甘肃天水市麦积区2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第一学期质量监测

九年级 历史

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．有学者指出：“早期国家的诞生，并非偶然的政治突变，而是原始社会末期经济发展、社会变动累积的必然结果。”下列史实最能支撑这一观点的是（     ）

A．两河流域出现“猎狮碑”上的军事首领形象

B．农畜牧业发展，产生剩余产品，推动私有制与阶级分化

C．最早出现的国家均分布在亚洲和非洲大河流域

D．在奴隶制国家中，国王是最大的奴隶

2．古代印度种姓制度规定：不同种姓的人不得通婚，不得同席而坐、同器而食；低种姓者若冒犯高种姓，将受到严厉惩罚。有学者指出，这套规则“把社会分割成彼此隔离的集团”。这说明种姓制度（     ）

A．有利于社会各阶层之间的流动 B．以职业分工消除了社会矛盾

C．通过严格隔离维护等级秩序 D．本质上是一种经济剥削制度

3．有学者指出，雅典民主政治“最狭隘”之处在于，占人口大多数的奴隶、外邦人和妇女被排除在政治共同体之外；但它“最充实”之处在于，公民通过公民大会、抽签制和津贴制，获得了古代世界罕见的直接参与机会。这一评价（     ）

A．完全否定了雅典民主的历史进步性 B．认为雅典民主已经实现了普遍人权

C．同时揭示了雅典民主的局限与突破 D．主张用现代民主标准衡量古代制度

4．某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景：

人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

人物2：（拉起人物1，亲吻脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给人物1）

据此判断剧中（     ）

A．人物分别是领主、佃户 B．人物关系以血缘为纽带

C．人物正式结成契约关系 D．场景出现在罗马共和国

5．城市工商业作为世俗职业活动，需要各种实用的社会知识、地理知识，需要人掌握读、写、算的基本能力，需要进行行业技巧训练。材料说明了（     ）

A．大学获得了罗马教会的承认 B．城市居民争取自由和自治

C．庄园瓦解促进了城市的发展 D．大学兴起是经济发展的结果

6．6世纪拜占庭帝国编纂的《查士丁尼法典》规定：“奴隶可以通过不同方式获得自由……但奴隶在被解放为自由人后，仍要对奴隶主的继承人或奴隶主指定之人履行义务。”这表明《罗马民法大全》（     ）

A．仍然维护奴隶制度，同时在一定程度上改善了奴隶的地位

B．彻底废除了奴隶制度

C．与罗马早期法律相比毫无进步

D．承认奴隶与主人法律地位完全平等

7．大化改新时，日本提出“和魂汉才”，将中国的佛教、儒学加以融合改造，使之适应日本社会；但对于科举制等与日本社会结构不契合的制度，则未予移植。材料说明日本对待外来文明的态度是（     ）

A．全面照搬，放弃自身传统 B．根据自身需要选择性吸收

C．只吸收物质技术，排斥制度文明 D．以排斥外来文化为基本立场

8．《一千零一夜》中的名篇《辛巴达航海历险记》讲述了巴格达商人辛巴达七次远航的经历：他的商船满载货物，往来于波斯湾、印度洋各港口，与当地人交易香料、宝石和布匹。9世纪末的巴格达城内书店近百家，学者云集。这些材料反映阿拉伯帝国（     ）

A．以农业生产为唯一经济支柱 B．实行闭关自守的经济政策

C．禁止民间出海从事贸易活动 D．远途商业贸易发达，城市文化繁荣

9．麦积区某校研学小组整理了一份资料卡：“阿拉伯数字”“把中国造纸术传入欧洲”“把希腊哲学著作译成阿拉伯文再传回欧洲”。据此判断，这份资料卡的主题最有可能是（     ）

A．阿拉伯帝国是东西方文化交流的重要中介 B．阿拉伯人创造了欧洲近代科学的基础

C．阿拉伯文化完全取代了古希腊文化 D．阿拉伯帝国以武力扩张传播文化

10．14世纪下半期，西班牙人绘制的世界地图上，特意把手持金块的西非马里国王曼萨·穆萨作为该地区的标志。曼萨·穆萨1324年前往麦加朝圣时，随行商队携带大量黄金，一路挥霍施舍，其豪奢令北非和欧洲为之侧目。这幅地图和这一记载共同说明（     ）

A．马里是当时欧洲最强大的国家 B．美洲黄金已大量流入西非

C．马里的财富来自大西洋的海外殖民地 D．穿越撒哈拉的黄金贸易使马里极为富庶

二、材料解析题（11题7分，12题6分，13题9分，共22分）

11．（7分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。古埃及人通过观察尼罗河泛滥的规律，制定了太阳历；为了丈量被洪水冲毁的土地，发展了几何学。

材料二 希腊半岛多山，耕地有限，但海岸线曲折，港湾众多。古希腊人很早就从事航海和海外贸易，形成了“小国寡民”的城邦。雅典的公民大会、陪审法庭等制度，为后世提供了民主政治的早期范例。