精品解析：甘肃兰州市城关区兰州海亮实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

甘肃兰州市城关区兰州海亮实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题1分，共20题，共20分） 1. 新修订的《中华人民共和国_______法》于2026年8月28日由十四届全国人大常委会第二十四次会议表决通过，自2026年10月1日起施行。此次修订明确该工作坚持中国共产党的领导，贯彻习近平强军思想，坚持总体国家安全观。（ ） A. 国防教育 B. 国防动员 C. 国防交通 D. 军事设施保护 2. 2026年7月8日，国家科学技术奖励大会在北京召开。习近平总书记向获得2025年度国家最高科学技术奖的_______院士和_______院士颁奖。（ ） A. 陈立泉；贲德 B. 张涛；付巧妹 C. 叶聪；万贤纲 D. 贲德；叶聪 3. 2026年10月22日，中国工农红军长征胜利_______金银纪念币正式发行。该套纪念币共2枚，均为中华人民共和国法定货币。（ ） A. 80周年 B. 85周年 C. 90周年 D. 95周年 4. 下面是小雨初中生活的几个镜头： 假如要给这组镜头起一个标题，你认为恰当的是（ ） A. 初中阶段——我们的完美之旅 B. 青春跃动——专注书海逐前程 C. 珍惜当下——把握初中新机会 D. 美好年华——尽情享受好当下 5. 小雅为提高长跑成绩，把“每天晨跑800米”写在便签上贴在床头，并请同桌监督。两个月后她达标了。这告诉我们（ ） A. 只要请人监督，目标必然实现 B. 定下合理目标并持之以恒去落实，才更可能成功 C. 计划是成功的唯一要素 D. 目标写下来就自然完成，不必再行动 6. 小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决，总担心同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的评价 B. 是错误的，盲从他人的评价容易失去自我 C. 是错误的，忽视他人的评价不能客观地认识自己 D. 是正确的，他人更了解自己 7. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过生理特征认识自己——能帮助我们更好地接受自己 B. 磊磊觉得自己长得很高——从心理特点认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的特长 C. 曦曦说自己胆子小，很内向——曦曦从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人评价认识自己——对自己有更加客观的认识 8. 小江的困惑———“父母总是让我多参与家务劳动，这太耽误读书学习了，我该怎么办?”以下能帮他走出误区的观点是（ ） A. 家务劳动能锻炼生活技能，但没有读书重要 B. 学习既包括知识的获取，也包括能力的提升 C. 课堂学习可以代替社会实践活动 D. 只要家务劳动做得好，文化成绩一定会提高 9. 道德与法治课上，老师邀请小德向大家分享她的学习方法，小德便分享了以下方法。我们从中得到的收获是（ ） A. 要善于自觉、主动地学习  B. 要发现并保持对学习的兴趣 C. 可以照搬照抄小德的方法去学习  D. 在学习中要掌握科学的学习方法 10. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要有梦想，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 11. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》，更深层次地体现了国家对生育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭中新成员降生体现的确立家庭关系的情形属于（ ） A. 婚姻关系 B. 血缘关系 C. 收养关系 D. 邻里关系 12. 玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是他们教会了我做人的道理。”这说明（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 小明经常和爸爸妈妈一起收看《新闻联播》，并且会针对一些新闻话题和父母展开讨论。虽然有时候爸爸妈妈会“笑话”小明的观点，但他们还是会认真地听小明表达，并从理论层面给小明解释。这说明（ ） ①要构建学习型家庭，使家庭温馨和谐，没有矛盾冲突 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③孝亲敬老是中华民族的传统美德，父母的批评必须全盘接受 ④我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为教师（ ） ①是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ②在学生成长过程中发挥着决定性作用 ③是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传承者 ④都具有高尚的师德和过硬的本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 英语老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D. 班主任时常关心鼓励和批评教育学生——我认为她是关心我们成长的好教师 16. 一位颇有成就的诗人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我下定决心摆脱对网游的迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） A. 能遇到良师是一个人成才的关键 B. 一个人的成长离不开老师的教导 C. 老师的引导比自我反省更加重要 D. 只有严厉的老师才能使学生进步 17. 教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，旨在提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。对此，下列正确的是（ ） ①数字技术日益成为教师教学成果的决定性因素 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ③科技发展对教师素质提出更高要求 ④教师的工作理念和工作方式需要随着时代发展不断提高 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 18. 面对不同风格的老师，小凯有不同的相处经验： 类型 特点 相处经验 严谨严肃型 高标准、严格要求学生 端正态度认真学习 幽默风趣型 课堂轻松，善用幽默化解紧张 课堂积极互动反馈 创新探索型 鼓励突破思维，教法灵活 充分发挥自身创造力 对此理解正确的是（ ） ①我们要学习老师的优点和缺点 ②由于年龄、性格、学科、专业等差异，每位老师教育教学的方式不同 ③老师是我们知识学习、创新思维的引路人 ④不同风格老师身上都有值得学习的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 开学后，扎西和同桌成为了形影不离的好朋友，以下是扎西与同桌的交往场景。 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给扎西，扎西把饭菜分一半给同桌。 场景二：扎西做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②投我以桃，报之以李 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下边漫画启发我们，当与朋友发生矛盾时，应该（ ） A. 主动沟通，相互协商寻找解决方式 B. 坚持自己，默默等待对方主动道歉 C. 及时处理，矛盾发生之后据理力争 D. 忍气吞声，用自己的方式解决问题 二、材料分析题（共3道，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 2026年9月1日，某市某中学七年级全体学生观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征路”为主题，通过红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。看完节目后，七年级学生小航写下观后感。 【观感一】 今年的《开学第一课》让我深受震撼。革命先辈凭着坚定的信念、心中的救国梦想，跨越雪山草地、冲破重重难关，走完了伟大的长征路。这让我明白，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作为新时代少年，我们每个人都要有自己的青春梦想，走好属于我们这代人的新时代长征路。 【观感二】 我深刻认识到，梦想不会自动实现。节目里的新时代航天人，日复一日刻苦钻研、不断学习新知识、锤炼新本领，才让追梦之路步步生花。我现在身处初中阶段，今后我会端正学习态度、坚持刻苦学习，用学习成就梦想，用奋斗点亮青春。 （1）请运用所学知识说说为什么“每个人都要有自己的青春梦想”？并说说你的梦想是什么？ （2）请运用“学习成就梦想”的相关知识，说说现在的我们认真学习对我们和国家有何价值？ 22. 阅读材料，回答问题。 七年级（2）班举办“感悟亲情之爱，感恩老师培养”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 活动一 ［促家庭美好和睦］ 家，会意字，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即家畜。古代生产力低下，农户多在屋子里养家畜，所以屋子里有家畜就成了家的标志。本义：屋内，住所。而春节，是中华民族最隆重的传统节日。阖家团圆是中国人内心最期盼、最珍贵的心愿。“无论路途多么遥远、归程多么煎熬，什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说。 活动二 ［建和谐师生关系］ 数学课上，由于小明学习中有明显进步，受到了老师表扬。下课后，他正在炫耀自己的成绩时，上课铃响了，也没在意。语文老师走进教室后，见他没做好上课准备，提醒他后他继续和同学说话，因此当众对他进行了批评教育，小明当场与老师发生了冲突。 （1）结合活动一中“家”字的写法、春节的传统和生活体会，说说中华文化中的“家”的意义 （2）与家人相处的过程中有温情也有磕磕绊绊，你会为和睦美好的家庭建设做出怎样的行动？ （3）请评价活动二中小明的行为。如果作为小明的好朋友，你会给予他怎样的建议来修复师生关系？ 23. 遇到下列情境，你会怎么做?请结合所学知识回答，并简要说明理由。 情境一 你的好朋友和邻班同学发生了矛盾，他十分生气，约你晚上放学后一起去找邻班同学“理论”…… 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 情境二 你的好朋友这几天总是闷闷不乐，你想知道他遇到了什么事情，替他排忧解难。但是他却支支吾吾，一直避而不答。 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 情境三 期末备考期间，你的好朋友有道数学题不会，向你求助，你当时正在忙着背历史课文…… 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃兰州市城关区兰州海亮实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题1分，共20题，共20分） 1. 新修订的《中华人民共和国_______法》于2026年8月28日由十四届全国人大常委会第二十四次会议表决通过，自2026年10月1日起施行。此次修订明确该工作坚持中国共产党的领导，贯彻习近平强军思想，坚持总体国家安全观。（ ） A. 国防教育 B. 国防动员 C. 国防交通 D. 军事设施保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2026年7月8日，国家科学技术奖励大会在北京召开。习近平总书记向获得2025年度国家最高科学技术奖的_______院士和_______院士颁奖。（ ） A. 陈立泉；贲德 B. 张涛；付巧妹 C. 叶聪；万贤纲 D. 贲德；叶聪 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 2026年10月22日，中国工农红军长征胜利_______金银纪念币正式发行。该套纪念币共2枚，均为中华人民共和国法定货币。（ ） A. 80周年 B. 85周年 C. 90周年 D. 95周年 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时事政治，解析略。 4. 下面是小雨初中生活的几个镜头： 假如要给这组镜头起一个标题，你认为恰当的是（ ） A. 初中阶段——我们的完美之旅 B. 青春跃动——专注书海逐前程 C. 珍惜当下——把握初中新机会 D. 美好年华——尽情享受好当下 【答案】C 【解析】 【详解】A：“完美之旅”表述过于绝对，初中生活存在挑战与不足，并非完全完美，故A说法错误； B：“专注书海”仅强调学习，而题干中的镜头包含社团活动、班集体建设、研学活动等多方面内容，并非只涉及学习，故B不符合题意； C：题干中丰富的社团活动、富有挑战的课程、新的班集体、有趣的研学活动都是初中阶段的新机会，体现了我们应当珍惜当下，把握初中新机会的主题，故C符合题意； D：“尽情享受”表述错误，初中阶段我们应努力成长、积极奋斗，而非只顾享受当下，故D说法错误。 5. 小雅为提高长跑成绩，把“每天晨跑800米”写在便签上贴在床头，并请同桌监督。两个月后她达标了。这告诉我们（ ） A. 只要请人监督，目标必然实现 B. 定下合理目标并持之以恒去落实，才更可能成功 C. 计划是成功的唯一要素 D. 目标写下来就自然完成，不必再行动 【答案】B 【解析】 【详解】A：请人监督有助于目标实现，但并非只要监督就必然实现，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：小雅设定目标并坚持两个月达标，说明定下合理目标并持之以恒去落实，才更可能成功，故 B 说法符合题意； C：计划是成功的重要因素，但不是唯一要素，还需要行动、机遇等，故 C 说法错误； D：目标写下来只是计划，必须付诸行动才能完成，故 D 说法错误； 6. 小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决，总担心同学在背后批评她。她这样做（ ） A. 是正确的，我们要重视他人的评价 B. 是错误的，盲从他人的评价容易失去自我 C. 是错误的，忽视他人的评价不能客观地认识自己 D. 是正确的，他人更了解自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的评价，但不能过度在意以至于影响决策，小芳的做法过于极端，故A说法错误； B：小芳因太在乎评价而犹豫不决，属于盲从他人评价，这样容易迷失自我，故B说法正确； C：题干中小芳是过分在意评价，而不是忽视评价，故C说法错误； D：他人评价有助于认识自己，但并不意味着他人比自己更了解自己，故D说法错误。 7. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过生理特征认识自己——能帮助我们更好地接受自己 B. 磊磊觉得自己长得很高——从心理特点认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的特长 C. 曦曦说自己胆子小，很内向——曦曦从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人评价认识自己——对自己有更加客观的认识 【答案】D 【解析】 【详解】A：性格属于心理特征，不是生理特征，对应关系错误，故A说法错误； B：身高属于生理特征，不是心理特点，对应关系错误，故B说法错误； C：胆子小、内向属于心理特征，不是社会方面，对应关系错误，故C说法错误； D：同学们的评价属于他人评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观的认识，分析成立，故D说法正确。 8. 小江的困惑———“父母总是让我多参与家务劳动，这太耽误读书学习了，我该怎么办?”以下能帮他走出误区的观点是（ ） A. 家务劳动能锻炼生活技能，但没有读书重要 B. 学习既包括知识的获取，也包括能力的提升 C. 课堂学习可以代替社会实践活动 D. 只要家务劳动做得好，文化成绩一定会提高 【答案】B 【解析】 【详解】A：家务劳动是培养生活技能的重要途径，与读书学习对于个人成长同样重要，故A说法错误； B：学习不仅仅局限于书本知识的获取，还包括各种能力的提升和实践经验的积累，参与家务也是学习的一种形式，故B符合题意； C：课堂学习侧重于理论知识，社会实践活动侧重于实践体验，二者相辅相成，不可相互代替，故C说法错误； D：家务劳动有助于个人全面发展，但与文化成绩提高之间不存在绝对的因果关系，故D说法错误。 9. 道德与法治课上，老师邀请小德向大家分享她的学习方法，小德便分享了以下方法。我们从中得到的收获是（ ） A. 要善于自觉、主动地学习  B. 要发现并保持对学习的兴趣 C. 可以照搬照抄小德的方法去学习  D. 在学习中要掌握科学的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干内容体现的是具体的学习技巧，未涉及自觉、主动的学习态度相关内容，故A不符合题意。 B：题干没有提及学习兴趣的相关内容，故B不符合题意。 C：适合自己的学习方法才是最好的方法，不能直接照搬照抄他人的学习方法，故C说法错误。 D：小德分享的调动多感官提升注意力的学习方式，属于科学的学习方法，启示我们在学习中要掌握科学的学习方法，故D符合题意。 10. 习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要有梦想，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中指出要为青少年播种梦想，说明编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，故①符合题意； ②：实现人生理想需要努力行动，仅有梦想不一定能实现，说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干强调为实现中国梦增添青春能量，表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故③符合题意； ④：青春最好的证明是自信自强等品质，年少气盛并非积极态度，故④说法错误。 11. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》，更深层次地体现了国家对生育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭中新成员降生体现的确立家庭关系的情形属于（ ） A. 婚姻关系 B. 血缘关系 C. 收养关系 D. 邻里关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：是通过结婚行为确立的夫妻关系，与婴儿出生无关，故A不符合题意； B：题干中“家庭中新成员降生”指的是婴儿出生这一事件。婴儿出生时，与父母之间基于生物学上的血统联系，直接确立了血缘关系，故B符合题意； C：是通过法律程序建立的非血缘家庭关系，如收养孩子，并非自然出生，故C不符合题意； D：属于社区或社会关系，与家庭内部关系无关，故D不符合题意。 12. 玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是他们教会了我做人的道理。”这说明（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人的成长是不断社会化的过程，离不开家庭也离不开社会，与社会无关的说法片面，故①说法错误； ②：父母教导说话、走路及做人道理，体现父母是第一任老师，帮助扣好人生第一粒扣子，故②符合题意； ③：父母养育子女并传授做人道理，表明父母对子女成长影响深远，往往影响一生，故③符合题意； ④：该项表述的是家庭的含义，题干侧重强调家庭的功能和作用，故④不符合题意； 13. 小明经常和爸爸妈妈一起收看《新闻联播》，并且会针对一些新闻话题和父母展开讨论。虽然有时候爸爸妈妈会“笑话”小明的观点，但他们还是会认真地听小明表达，并从理论层面给小明解释。这说明（ ） ①要构建学习型家庭，使家庭温馨和谐，没有矛盾冲突 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③孝亲敬老是中华民族的传统美德，父母的批评必须全盘接受 ④我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭成员之间因观念差异产生矛盾是正常的，构建学习型家庭旨在促进交流而非消除所有矛盾，“没有矛盾冲突”说法过于绝对，故①说法错误； ②：全家共同收看新闻并讨论，体现了积极向上的家庭氛围，优良家风能引导成员向善，促进家庭和谐，故②说法符合题意； ③：孝亲敬老是传统美德，但面对父母的观点或批评应理性沟通，平等交流，“必须全盘接受”缺乏独立思考，故③说法错误； ④：父母认真倾听并从理论层面解释，体现了言传身教的作用，子女在此过程中学习为人处世的道理，故④说法符合题意； 14. 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为教师（ ） ①是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ②在学生成长过程中发挥着决定性作用 ③是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传承者 ④都具有高尚的师德和过硬的本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，故①说法正确； ②：教师在学生成长过程中发挥着引导作用，而非决定性作用，故②说法错误； ③：教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传承者，故③说法正确； ④：“都具有”说法过于绝对，不符合实际情况，故④说法错误。 15. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 英语老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名 D. 班主任时常关心鼓励和批评教育学生——我认为她是关心我们成长的好教师 【答案】D 【解析】 【详解】A：尊重老师是人际交往的基本准则，校园相遇应主动行礼问好，假装未见违背了尊重原则，故A说法错误； B：新型师生关系倡导教学相长，学生应具备批判性思维，盲目不质疑阻碍进步，故B说法错误； C：师生交往需讲究礼仪礼貌，直呼老师姓名缺乏应有的尊重与分寸，故C说法错误； D：老师的表扬与批评均蕴含关爱之情，理解老师的良苦用心是尊重老师的表现，故D符合题意。 16. 一位颇有成就的诗人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我下定决心摆脱对网游的迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） A. 能遇到良师是一个人成才的关键 B. 一个人的成长离不开老师的教导 C. 老师的引导比自我反省更加重要 D. 只有严厉的老师才能使学生进步 【答案】B 【解析】 【详解】A：个人勤奋努力是成才的关键，遇到良师是重要外部条件而非关键，故 A 说法错误； B：题干中诗人的成就得益于班主任的批评与劝慰，说明老师的教导对个人成长具有重要作用，故 B 说法符合题意； C：内因是事物变化的根据，自我反省和努力是成长的内在动力，老师的引导是外部条件，不能简单认为引导比反省更重要，故 C 说法错误； D：老师风格各异，严厉并非唯一能使学生进步的方式，温和引导也能促进学生成长，“只有”说法太绝对，故 D 说法错误； 17. 教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，旨在提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。对此，下列正确的是（ ） ①数字技术日益成为教师教学成果的决定性因素 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ③科技发展对教师素质提出更高要求 ④教师的工作理念和工作方式需要随着时代发展不断提高 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：数字技术是教育教学的辅助手段，教师才是关键主体，“决定性因素”夸大了技术的作用，故①说法错误； ②：观点本身正确，但题干主要强调科技发展对教师的具体要求，未体现创新对人类社会的宏观推动作用，故②不符合题意； ③：教育部发布标准旨在提升教师数字素养，说明科技发展对教师素质提出更高要求，故③符合题意； ④：利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动，表明教师的工作理念和工作方式需要随着时代发展不断提高，故④符合题意。 18. 面对不同风格的老师，小凯有不同的相处经验： 类型 特点 相处经验 严谨严肃型 高标准、严格要求学生 端正态度认真学习 幽默风趣型 课堂轻松，善用幽默化解紧张 课堂积极互动反馈 创新探索型 鼓励突破思维，教法灵活 充分发挥自身创造力 对此理解正确的是（ ） ①我们要学习老师的优点和缺点 ②由于年龄、性格、学科、专业等差异，每位老师教育教学的方式不同 ③老师是我们知识学习、创新思维的引路人 ④不同风格老师身上都有值得学习的闪光点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们要学习老师的优点，摒弃缺点，而不是学习缺点，故①说法错误； ②：由于年龄、性格、学科等差异，老师呈现出不同的教学风格，这是客观存在的，故②符合题意； ③：材料中老师在高标准、鼓励突破等方面发挥作用，表明老师是我们知识学习、创新思维的引路人，故③符合题意； ④：严谨、幽默、创新等不同风格各有优势，表明不同风格老师身上都有值得学习的闪光点，故④符合题意。 19. 开学后，扎西和同桌成为了形影不离的好朋友，以下是扎西与同桌的交往场景。 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给扎西，扎西把饭菜分一半给同桌。 场景二：扎西做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有（ ） ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②投我以桃，报之以李 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④工欲善其事，必先利其器 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：场景一体现朋友间的相互分享与互助，场景二体现朋友间的真诚批评与督促进步，共同反映友谊需要相互关爱、真诚正直。“友直，友谅，友多闻，益矣”意为与正直、诚信、博学的人交友是有益的，“友直”对应场景二中同桌敢于批评错误、正直的品质，故①符合题意； ②：“投我以桃，报之以李”意为相互赠答、友好互助，对应场景一中互相分享食物的互助行为，故②符合题意； ③：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习中朋友交流的重要性，与题干“友谊中的互助与真诚批评”无关，故③不符合题意； ④：“工欲善其事，必先利其器”强调做事前准备的重要性，与友谊主题无关，故④不符合题意。 20. 下边漫画启发我们，当与朋友发生矛盾时，应该（ ） A. 主动沟通，相互协商寻找解决方式 B. 坚持自己，默默等待对方主动道歉 C. 及时处理，矛盾发生之后据理力争 D. 忍气吞声，用自己的方式解决问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：当与朋友发生矛盾时，主动沟通、相互协商寻找解决方式，能够打破双方碍于面子不愿主动的僵局，真正化解矛盾，故A说法符合题意； B：坚持自己、默默等待对方主动道歉，会导致双方都不肯迈出第一步，无法化解矛盾，还会伤害友谊，故B说法错误； C：矛盾发生后据理力争只会激化双方的对立情绪，反而不利于矛盾解决，故C说法错误； D：忍气吞声不能让对方了解自己的真实想法，也无法从根本上解决矛盾，不利于友谊的长久发展，故D说法错误； 二、材料分析题（共3道，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 2026年9月1日，某市某中学七年级全体学生观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征路”为主题，通过红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。看完节目后，七年级学生小航写下观后感。 【观感一】 今年的《开学第一课》让我深受震撼。革命先辈凭着坚定的信念、心中的救国梦想，跨越雪山草地、冲破重重难关，走完了伟大的长征路。这让我明白，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作为新时代少年，我们每个人都要有自己的青春梦想，走好属于我们这代人的新时代长征路。 【观感二】 我深刻认识到，梦想不会自动实现。节目里的新时代航天人，日复一日刻苦钻研、不断学习新知识、锤炼新本领，才让追梦之路步步生花。我现在身处初中阶段，今后我会端正学习态度、坚持刻苦学习，用学习成就梦想，用奋斗点亮青春。 （1）请运用所学知识说说为什么“每个人都要有自己的青春梦想”？并说说你的梦想是什么？ （2）请运用“学习成就梦想”的相关知识，说说现在的我们认真学习对我们和国家有何价值？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；志向是人生的航标，是奋斗的原动力；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 ②我的梦想是成为一名科学家。我希望将来能用自己的知识和本领，为国家的发展和社会的进步贡献力量。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 略。 小问2： 本题考查对梦想的认识，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 22. 阅读材料，回答问题。 七年级（2）班举办“感悟亲情之爱，感恩老师培养”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 活动一 ［促家庭美好和睦］ 家，会意字，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即家畜。古代生产力低下，农户多在屋子里养家畜，所以屋子里有家畜就成了家的标志。本义：屋内，住所。而春节，是中华民族最隆重的传统节日。阖家团圆是中国人内心最期盼、最珍贵的心愿。“无论路途多么遥远、归程多么煎熬，什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说。 活动二 ［建和谐师生关系］ 数学课上，由于小明学习中有明显进步，受到了老师表扬。下课后，他正在炫耀自己的成绩时，上课铃响了，也没在意。语文老师走进教室后，见他没做好上课准备，提醒他后他继续和同学说话，因此当众对他进行了批评教育，小明当场与老师发生了冲突。 （1）结合活动一中“家”字的写法、春节的传统和生活体会，说说中华文化中的“家”的意义 （2）与家人相处的过程中有温情也有磕磕绊绊，你会为和睦美好的家庭建设做出怎样的行动？ （3）请评价活动二中小明的行为。如果作为小明的好朋友，你会给予他怎样的建议来修复师生关系？ 【答案】（1）①在中国人的文化语境里，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是我们身心的寄居之所，也是心灵的港湾；②中国人的“家”不只是居住的房子，更承载着深厚的亲情、传统习俗，春节阖家团圆的传统，就体现出家是我们心中割舍不断的情感联结，是中华民族深入骨髓的文化情结。 （2）①主动做家庭的小小粘合剂，理解、体谅父母长辈，发生矛盾时先冷静沟通，不顶撞冲突；②主动承担力所能及的家务，用行动为家人分担；③主动关心家人的情绪和需求，用实际行动表达亲情，营造平等、温馨的家庭氛围。 （3）行为评价：小明的做法是错误的。他受到表扬后骄傲松懈，没有遵守课堂纪律，面对老师的批评不能正确对待，当场和老师起冲突，是不尊重老师、没有正确处理师生矛盾的表现，既扰乱了课堂秩序，也伤害了师生间的感情。 修复建议：首先要先冷静下来，事后主动找语文老师坦诚承认自己课上不守纪律、当众顶撞老师的错误，理解老师的批评是出于对自己的关心和管教；后续要端正学习态度，遵守课堂规则，用实际的课堂表现获得老师的谅解，和老师建立互信的和谐关系。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是家的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里的汉字演变，可知家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是我们身心的寄居之所，也是心灵的港湾； 春节团圆的传统，可知家是我们心中割舍不断的情感联结。 【小问2详解】 本设问考查的是如何建设美好家庭的相关知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1：本设问考查的是正确对待老师的批评的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小明上课没有遵守课堂纪律，老师对他批评后与老师发生冲突，可知行为是错误的，没有正确对待老师的批评，也没有做到尊重老师。 小问2：本设问考查的是你会给予他怎样的建议来修复师生关系，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 遇到下列情境，你会怎么做?请结合所学知识回答，并简要说明理由。 情境一 你的好朋友和邻班同学发生了矛盾，他十分生气，约你晚上放学后一起去找邻班同学“理论”…… 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 情境二 你的好朋友这几天总是闷闷不乐，你想知道他遇到了什么事情，替他排忧解难。但是他却支支吾吾，一直避而不答。 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 情境三 期末备考期间，你的好朋友有道数学题不会，向你求助，你当时正在忙着背历史课文…… 你的做法：__________________________________________________ 理由:__________________________________________________ 【答案】 ①. 拒绝朋友的邀请；劝说朋友不要去找对方“理论”，告知他可能会产生的后果；等等。 ②. 交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时，我们要积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误；等等。 ③. 不再追问，默默关注，朋友需要时再提供力所能及的帮助等。 ④. 每个人都是独立的个体，需要一些空间；要学会尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸；等等。 ⑤. 暂停背历史课文，认真给朋友讲解数学题等。 ⑥. 友谊是平等的、双向的；接受朋友的帮助，也要学会主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方；在朋友需要时，以行动向朋友表达关心和支持；等等。 【解析】 【详解】情境一：拒绝朋友的邀请；劝说朋友不要去找对方“理论”，交友需要讲原则； 情境二：不再追问，默默关注，学会关心和尊重朋友； 情境三：认真给朋友讲解数学题，友谊是平等的、双向的，交友需要真诚和热情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $