甘肃兰州市城关区兰州海亮实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

道德与法治 (七年级) 一.单项选择题（每小题1分，共20题，共20分) 1.新修订的《中华人民共和国 法》于2026年8月28日由十四届全国人大常委会第二 十四次会议表决通过，自2026年10月1日起施行。此次修订明确该工作坚持中国共产党的领导， 贯彻习近平强军思想，坚持总体国家安全观。（ A.国防教育 B.国防动员 C.国防交通 D.军事设施保护 2.2026年7月8日，国家科学技术奖励大会在北京召开。习近平总书记向获得2025年度国家最高 科学技术奖的院士和 院士颁奖。( A.陈立泉：贲德B.张涛：付巧妹C.叶聪：万贤纲 D.贲德；叶聪 3.2026年10月22日，中国工农红军长征胜利 金银纪念币正式发行。该套纪念币共2枚，均 为中华人民共和国法定货币。() A.80周年 B.85周年 C.90周年 D.95周年 4.下面是小雨初中生活的几个镜头： 研学游 丰富的社团活动 富有挑战的课程 进入新的班集体 有趣的研学活动 假如要给这组镜头起一个标题，你认为恰当的是() A.初中阶段一一我们的完美之旅 B.青春跃动一一专注书海逐前程 C.珍惜当下一一把握初中新机会 D.美好年华一一尽情享受好当下 5.小雅为提高长跑成绩，把“每天晨跑800米”写在便签上贴在床头，并请同桌监督。两个月后 她达标了。这告诉我们（) A.只要请人监督，目标必然实现 B.定下合理目标并持之以恒去落实，才更可能成功 C. 计划是成功的唯一要素 D.目标写下来就自然完成，不必再行动 6.小芳很在乎同学对她的评价，因此，做事情总是犹豫不决，总担心同学在背后批评她。她这样 做() A.是正确的，我们要重视他人的评价 B.是错误的，盲从他人的评价容易失去自我 C.是错误的，忽视他人的评价不能客观地认识自己 D.是正确的，他人更了解自己 7.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析成立 的是() A.小美认为自己性格开朗一一通过生理特征认识自己一一能帮助我们更好地接受自己 B.磊磊觉得自己长得很高一一从心理特点认识自己一一可以发挥所长，培养打篮球的特长 C. 曦曦说自己胆子小，很内向一一曦曦从社会方面认识自己一一能促进自己全面发展 D. 同学们说小花乐于助人一一小花通过他人评价认识自己一一对自己有更加客观的认识 8.小江的困惑一一一“父母总是让我多参与家务劳动，这太耽误读书学习了，我该怎么办？”以下 能帮他走出误区的观点是() A.家务劳动能锻炼生活技能，但没有读书重要 B.学习既包括知识的获取，也包括能力的提升 C.课堂学习可以代替社会实践活动 D.只要家务劳动做得好，文化成绩一定会提高 9.道德与法治课上，老师邀请小德向大家分享她的学习 方法，小德便分享了以下方法。我们从中得到的收获是 眼（看） 口（说） () 脑（想) A.要善于自觉、主动地学习 B.要发现并保持对学习的兴趣 接 收 展 息 果 C.可以照搬照抄小德的方法去学习 D.在学习中要掌握科学的学习方法 10.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开 手（动) 展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播 耳（听 下处理 信息 种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、 勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春 注意力示意图 能量。这启示我们() ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只要有梦想，就能实现人生理想 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④年少气盛是对青春最好的证明 A.①②B.②③C.①③D.①④ 11.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》，更深层次地体现了国家对生 育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭中新成员降生体现的确立家庭关系的情形属于() A.婚姻关系B.血缘关系C.收养关系 D.邻里关系 12.玲玲说：“爸爸妈妈从小教我学说话、走路，把我从一个小婴儿养育成一个青少年，最重要的是 他们教会了我做人的道理。”这说明() ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持，与社会无关 ②父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” ③家长特别是父母对我们的影响很大，往往可以影响一个人的一生 ④家庭是由婚姻关系、血缘关系或者收养关系结合成的亲属生活组织 A.①③B.①④C.②③D.②④ 13.小明经常和爸爸妈妈一起收看《新闻联播》，并且会针对一些新闻话题和父母展开讨论。虽然有 时候爸爸妈妈会“笑话”小明的观点，但他们还是会认真地听小明表达，并从理论层面给小明解释。 这说明() ①要构建学习型家庭，使家庭温馨和谐，没有矛盾冲突 ②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ③孝亲敬老是中华民族的传统美德，父母的批评必须全盘接受 ④我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世 A.①③B.①④C.②③D.②④ 14.一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出 一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为教师() ①是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ②在学生成长过程中发挥着决定性作用 ③是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传承者 ④都具有高尚的师德和过硬的本领 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是() A.语文老师课上课下总是很严肃一一校园里碰到他时我假装没看见 B.数学老师知识渊博治学严谨一一我从不质疑他在课堂上所讲内容 C.英语老师课下喜欢和同学们说笑一一和他打招呼时我会直呼其名 D.班主任时常关心鼓励和批评教育学生一一我认为她是关心我们成长的好教师 16.一位颇有成就的诗人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又 推心置腹的劝慰，让我下定决心摆脱对网游的迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕 累累。这告诉我们() A.能遇到良师是一个人成才的关键 B.一个人的成长离不开老师的教导 C.老师的引导比自我反省更加重要 D.只有严厉的老师才能使学生进步 17.教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，旨在提升教师利用数字技术优化、创新和变革 育教学活动的意识、能力和责任。对此，下列正确的是() ①数字技术日益成为教师教学成果的决定性因素 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ③科技发展对教师素质提出更高要求 ④教师的工作理念和工作方式需要随着时代发展不断提高 A.①② B.①③C.②④D.③④ 18.面对不同风格的老师，小凯有不同的相处经验： 类型 特点 相处经验 严谨严肃型 高标准、严格要求学生 端正态度认真学习 幽默风趣型 课堂轻松，善用幽默化解紧张 课堂积极互动反馈 创新探索型 鼓励突破思维，教法灵活 充分发挥自身创造力 对此理解正确的是( ①我们要学习老师的优点和缺点 ②由于年龄、性格、学科、专业等差异，每位老师教育教学的方式不同 ③老师是我们知识学习、创新思维的引路人 ④不同风格老师身上都有值得学习的闪光点 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 19.开学后，扎西和同桌成为了形影不离的好朋友，以下是扎西与同桌的交往场景。 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给扎西，扎西把饭菜分一半给同桌。 场景二：扎西做错了事，同桌一边批评他，一边督促他改正。 下列名言与上述两个场景蕴含的主题相同的有() ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②投我以桃，报之以李 ③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④工欲善其事，必先利其器 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 20.下边漫画启发我们，当与朋友发生矛盾时，应该() 虽然很想和好， 但是真的不好意思 A.主动沟通，相互协商寻找解决方式 她不道歉， 开这个口啊！ 我绝不和好！ B. 坚持自己，默默等待对方主动道歉 C.及时处理，矛盾发生之后据理力争 D.忍气吞声，用自己的方式解决问题 有 二、材料分析题（共3道，共30分） 果 21.阅读材料，回答问题。（共11分) 2026年9月1日，某市某中学七年级全体学生观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长 征路”为主题，通过红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新 时代的长征路，就是少年的逐梦路。看完节目后，七年级学生小航写下观后感。 【观感一】 今年的《开学第一课》让我深受震撼。革命先辈凭着坚定的信念、心中的救国梦想，跨越雪山草 教 地、冲破重重难关，走完了伟大的长征路。这让我明白，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作 为新时代少年，我们每个人都要有自己的青春梦想，走好属于我们这代人的新时代长征路。 【观感二】 我深刻认识到，梦想不会自动实现。节目里的新时代航天人，日复一日刻苦钻研、不断学习新知 识、锤炼新本领，才让追梦之路步步生花。我现在身处初中阶段，今后我会端正学习态度、坚持刻苦 学习，用学习成就梦想，用奋斗点亮青春。 (1)请运用所学知识说说为什么“每个人都要有自己的青春梦想”？并说说你的梦想是什么？(5分) (2)请运用“学习成就梦想”的相关知识，说说现在的我们认真学习对我们和国家有何价值？(6分) 22.阅读材料，回答问题。(13分) 七年级(2)班举办“感悟亲情之爱，感恩老师培 家家 养”主题班会，现在请你参与进来并完成任务。 活动一[促家庭美好和睦] 甲骨文 小篆 隶书 楷书 家，会意字，上面是“户”，表示与室家有关，下面是“豕”，即家畜。古代生产力低下，农户 多在屋子里养家畜，所以屋子里有家畜就成了家的标志。本义：屋内，住所。而春节，是中华民族最 隆重的传统节日。阖家团圆是中国人内心最期盼、最珍贵的心愿。“无论路途多么遥远、归程多么煎 熬，什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说。 活动二[建和谐师生关系] 数学课上，由于小明学习中有明显进步，受到了老师表扬。下课后，他正在炫耀自己的成绩时， 上课铃响了，也没在意。语文老师走进教室后，见他没做好上课准备，提醒他后他继续和同学说话， 因此当众对他进行了批评教育，小明当场与老师发生了冲突。 (1)结合活动一中“家”字的写法、春节的传统和生活体会，说说中华文化中的“家”的意义(4分) (2)与家人相处的过程中有温情也有磕磕绊绊，你会为和睦美好的家庭建设做出怎样的行动？(2分〉 (3)请评价活动二中小明的行为。如果作为小明的好朋友，你会给予他怎样的建议来修复师生关系？ (7分) 23.遇到下列情境，你会怎么做？请结合所学知识分别说明理由。（共6分） 情境一你的好朋友和邻班同学发生了矛盾，他十分生气，约你晚上放学后一起去找邻班同学“理 论”… 你的做法： 理由： 情境二你的好朋友这几天总是闷闷不乐，你想知道他遇到了什么事情，替他排忧解难。但是他却支 支吾吾，一直避而不答。 你的做法： 理由： 情境三期末备考期间，你的好朋友有道数学题不会，向你求助，你当时正在忙着背历史课文… 你的做法： 理由：